社區教育活動方案
為了確保事情或工作安全順利進行，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編整理的社區教育活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
社區教育活動方案1
1、健康教育標準化建設組織與實施
1.1 個體化健康教育組織與實施
組織長春醫學高等專科學校的醫學系1名教師、東方廣場社區衛生服務中心的2名醫生、健康教育辦公室的相關工作人員帶醫學系全科醫學專業159名志愿者進行個體化健康教育活動。具體包括：疾病常識、康復計劃、合理用藥、自我保健技能等。個體化健康教育活動結合健康檔案錄入、健康教育宣傳和老年人體檢保健等活動同步實施。對志愿者進行分批、分組，由健康教育辦公室統一組織，確保行動統一、有序、高效。
1.2 公眾健康活動組織與實施
社區衛生服務中心把志愿者1這個重要宣傳群體融入到世界防治結核病日、全國兒童免疫接種宣傳日、全國防治碘缺乏病宣傳日、全國愛耳日、世界艾滋病宣傳日等重大專題宣傳日的活動當中去，組成由社區工作人員為主體、志愿者協助的宣傳教育團隊，進行公眾健康咨詢活動，志愿者主要負責準備活動資料、發放活動通知、組織目標人群、填寫活動記錄等具體工作。同時，組織志愿者參與居民健康知識講座活動等公共衛生服務。
1.3 健康教育宣傳組織與實施
組織學生志愿者相繼設計了和制作了以《多事之秋話保健》、《如何預防甲型H1N1流感》、《秋季飲食健康》等為主題的健康教育宣傳欄，轄區宣傳展板更新頻率和效率得到了很大程度上的提高。一年以來，累計參與設計和制作宣傳欄和宣傳展板12次，內容涵蓋了健康知識、營養保健和疾病預防等多角度的健康信息。進行了《糖尿病健康教育資料》、《預防性病艾滋病》、《重點預防夏季手足口病保護兒童健康》、《新生兒聽力篩查科普材料》等多方面健康宣傳單20余種，累計分發宣傳單和宣傳材料20xx多份。
2、數據調查與效果分析
我們以中心服務范圍內的4個社區、3個自然村15～65歲常住人群（包括在調查地居住半年以上的外來人口）為調查對象，在活動實施前后采用分階段隨機抽樣的`方法抽取調查對象60人，得出結果。
2.1 標準化考核指標分析
對發放健康教育印刷資料的種類和數量、播放健康教育音像資料的種類、次數和時間、健康教育宣傳欄設置和內容更新次數、舉辦健康教育講座和健康教育咨詢活動的次數和參加人數進行統計。與依托高校教學資源開展活動之前情況進行綜合分析比較。
2.2 健康教育效率綜合分析
對居民健康知識知曉率進行調查分析，用Epidata建立數據庫，運用SPSS13.0進行統計分析。總體健康知識知曉率2活動實施前為53.91%，之后為68.23%，提高了14.32%，差異有統計學意義（P對轄區居民滿意度進行比較。200份問卷調查問卷，收回有效問卷196份.問卷的評分標準采取1～5級評價法，分為“非常滿意”、“滿意”、“一般”、“不滿意”、“非常不滿意”。結果顯示，活動后轄區居民滿意度普遍提高且幅度較大。
3、結語
活動開展以來，社區衛生服務中心的工作秩序保持良好，居民健康檔案的建立、社區健康教育的宣傳工作效果更加便捷有效、實訓秩序井然。通過調查問卷統計分析結果映射活動開展情況，可以看出，依托高校教學資源開展社區健康教育標準化建設是可行的，且標準化建設進程發展較快。
社區教育活動方案2
一、活動主題：鼓舞飛揚音樂無處不在
二、活動時間：20年12月30日晚7：00至9：30
三、活動地點：廣場
四、主辦單位：社區辦事處
五、活動形式：以音樂為主題，以舞蹈為媒介，包括
1.以外請的隊表演經典金曲及應景的英文歌曲為主線;
2.穿插火熱街舞;
3.突出‘殘酷一叮‘游戲：發動業主事先自報節目，節目可包括：唱歌、樂器表演、舞蹈或其他。在限定時間(一分鐘內)未被叮走的.，可獲得大禮品一份。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。
4.加入互動的游戲：超級無敵估歌仔，大小同慶(踩報紙游戲)
超級無敵估歌仔：請上兩組人(每組五人)，分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。
大小同慶：請上三組人，每組三人。首先是三人同時站在一張同開的報紙上，通過者，進入下一關。三個人同時站在1/2報紙上，通過者再下一關，三個人同時站在1/4報紙上……堅持到最后者為贏，長度為8分鐘。
5.結束時圣誕老人在臺下與小朋友玩游戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔、撥河)送小禮品，肯德基“奇奇”出場與小朋友玩耍。
六、活動對象：x居所有業主
七、工作任務分配：
1、晚會前期籌備工作及各項工作組負責人：x、x、x、
2、晚會當晚現場準備工作及各項工作負責人：x、、x、x
#169837
社區教育活動方案3
一.主題和目的
主題：通過舉辦“送早教入社區”這樣一個公益性的活動，深入宣傳：“優生、優育、幼教”的方法和經驗。
目的：進行一系列活動，針對社區年輕爸爸媽媽群體展開宣傳，使家長認識到嬰幼兒教育的重要性，接受“親子教育”這個教育觀念并向家長們傳播最新的科學育兒方法。同時爭取獲得當地媒體的支持，擴大影響。
二.活動形式和活動內容
1、主要在選定社區內進行戶外圖文展示，展示孩子和家長們參加親子活動的照片和孩子們的作品展，讓家長直觀的了解到參加親子教育能使孩子得到的良好教育與發展，起到吸引家長和其寶寶參與的作用
2、教師和孩子現場表演，一、起到吸引家長增加現場氣氛的`作用，二、使家長大開眼界，親眼目睹親子教育的內容和孩子在活動中獲得的發展，明白親子教育的優越性。
3、活動現場強調家長孩子和教師互動，邀請現場的家長帶著他們的寶寶加入到親子游戲中，讓家長親自體會到親子教育的活力與魅力。
4、同時設立現場咨詢服務，對家長們在家庭教育過程中遇到的問題予以悉心的幫助，對那些希望可以更多的了解親子教育的家長給予更詳細的介紹，使家長認識到親子教育的重要性。
5、現場宣傳資料發放，向家長宣傳一些最新的教育理念，育兒方法，更新家長的家庭教育觀念，激發家長們主動參加親子活動，學習親子教育方法的愿望。
三．活動評估與信息反饋
1．活動現場咨詢人數
2．現場參與人數及現場人氣、領導印象
4．該社區打電話到幼兒園咨詢親子班課程情況的人數
3．該社區參加幼兒園開放日親子班課程的人數
四．風險及應急預案:
1.社區環境安全
2.天氣
3.人員受傷
西南大學實驗幼兒園 二〇XX年四月二十六日
社區教育活動方案4
為提高全民生殖健康水平，加快推進我區創建計劃生育綜合改革示范區活動，根據市人口計生局《關于開展生殖健康“八進活動”的實施意見》精神，經區政府研究，決定在全區范圍內，開展生殖健康進機關進軍營進企業進賓館進市場進校園進社區進家庭活動（簡稱“八進活動”），特制定如下實施意見：
一、指導思想
以統籌解決人口問題、促進人的全面發展為核心，大力普及計劃生育生殖健康知識，積極開展生殖保健優質服務，提高全民生殖健康水平，提升自我保健意識，使育齡人群享受到更人性化、更貼近生活、更貼近家庭的計劃生育生殖健康服務，促進人口與經濟、社會、資源、環境協調可持續發展。
二、工作原則
堅持政府主導、部門配合、全民參與和注重實效的工作原則，廣泛宣傳，周密部署，科學籌劃，穩步實施，充分發揮人口和計劃生育服務網絡優勢，構建政府主導下多部門合作的社會公共生殖健康服務體系。
三、工作目標
以生殖健康“八進活動”為重點，使全區各鎮、街道辦事處達到“五有”目標：有一支專兼職宣傳服務隊伍，有一塊規范的生殖健康宣傳陣地，有一個健全的生殖健康基層服務體系，有一套完整的服務檔案資料，有一套系統的宣傳服務措施。從今年開始，到20xx年全區所有機關、軍營、企業、校園宣傳對象生殖健康知識普及率達到90%以上，社區、市場、賓館、家庭宣傳品發放率達到95%以上，實現生殖健康服務多層面、全方位、高普及、全覆蓋。
四、工作內容
（一）生殖健康進機關。
1.服務對象：市、區、鎮（街道辦事處）黨政機關和事業單位工作人員。
2.工作內容：定期組織專業技術人員開展生殖健康培訓咨詢服務，對男女性生殖健康、出生缺陷、嬰幼兒早期教育等內容組織專題講座和咨詢服務。
（二）生殖健康進軍營。
1.服務對象：軍分區、駐漢部隊、武警、人武部官兵及其家屬。
2.工作內容：加強軍營生殖健康陣地建設，按照“五個一”標準，建設規范的生殖健康課堂，即有一個固定對外宣傳窗口，有一支專兼職老師隊伍，有一個年度教育計劃和教案、有一套生殖健康模型和宣傳壁畫，有一臺教學投影儀，定期開展生殖健康培訓。
（三）生殖健康進企業。
1.服務對象：轄區各企業職工。
2.工作內容：每年由區服務站或鎮（街道辦事處）服務站為企業職工提供免費生殖健康檢查，在廠區設立免費藥具發放點，在20xx人以上的.大型企業建立生殖健康服務室，配備1-2名專兼職咨詢師和專業技術人員，對企業職工生殖健康進行定期培訓指導。
（四）生殖健康進賓館。
1.服務對象：賓館職工及住宿人員。
2.工作內容：由區服務站或所在鎮（街道辦事處）服務站定期舉辦賓館管理人員及從業人員培訓，在賓館內設立生殖健康宣傳欄，為住宿人員免費發放生殖健康保健知識手冊，廣泛宣傳艾滋病防治等生殖保健知識。
（五）生殖健康進市場。
1.服務對象：市場管理人員及流動人口。
2.工作內容：在各大型市場設立流動人口生殖健康服務點，組織技術人員為流動人口提供免費生殖健康咨詢檢查、孕情監測；設立免費避孕藥具發放點或發放機，并做好上門辦證，驗證等服務。
（六）生殖健康進校園。
1.服務對象：各大、中學在校學生。
2.工作內容：各鎮、街道辦事處建立青春期教育示范基地，以青少年為主體，開展系統、科學的青春期生理、心理、道德、保健教育；在大專院校按照“五個一”標準建設規范的“生殖健康課堂”，即有一個固定的對外宣傳窗口，有一支專兼職教師隊伍，有一個年度教學計劃和教案，有一套生殖健康模型和宣傳壁畫，有一臺教學投影儀。在大專院校設立免費發放機，并通過印發宣傳資料、設立宣傳專欄、組織征文、演講比賽等形式宣傳生殖健康知識。
（七）生殖健康進社區。
1.服務對象：全區40個社區的常住人口及流動人口。
2.工作內容：
（1）以社區衛生室為依托，建立生殖健康服務室，服務室要達到“六有”標準：成立一個專兼職宣傳服務組，制定一個年度宣傳服務計劃和教案，布置一個人口文化及生殖健康服務室，設置一個人口文化圖書角，征訂一份人口計生報刊雜志，建立一套家庭健康狀況登記冊。
（2）配備1-2名專兼職生殖健康咨詢師和專業技術人員。
（3）設立生殖健康器械專柜，并配備相關的電教、咨詢、檢查、治療設備。
（4）定期開展形式多樣的健康宣傳活動，免費發送避孕藥具并講解常用避孕藥具知識。每年舉辦1—2期生殖健康知識培訓，以開展男性生殖健康培訓、知識講座為途徑，向服務對象提供性道德、性心理、艾滋病的預防及避孕節育、生殖健康等方面的咨詢指導、技術服務。舉辦女性健康知識討論，開設生殖咨詢郵箱，以悄悄話的形式，提供心理保健咨詢服務，解答她們在計劃生育，生殖健康方面的問題。定期為服務對象提供B超、乳腺疾病、生殖道感染等生殖健康檢查，建立個人生殖健康隨訪檔案，轄區育齡群眾生殖健康服務率要達到80%以上。
（八）生殖健康進家庭。
1.服務對象：全區計劃生育家庭。
2.工作內容：開設生殖健康咨詢服務熱線，向育齡群眾暢通生殖健康咨詢渠道，并以單位、社區、居民樓為單位，向每個計劃生育家庭免費發放計劃生育和溫馨告知手冊，倡導計劃生育家庭文明健康的生活方式，積極宣傳優生優育，促進全民生殖健康水平的不斷提高。
五、保障措施
社區教育活動方案5
一、總體要求
認真貫徹“以人為本、預防為主”的方針，堅持以科學發展觀為指導，深入實施“相約健康行”行動，逐步推進健康策略，采取有效干預措施，提高居民健康知識知曉率和健康行為形成率，預防和減少各類疾病的發生，不斷提高居民健康水平和生活質量，為加快建設和諧幸福提供健康服務支撐。
二、工作目標
以社區、中小學、醫院、企事業單位等場所為重點，以樹立經營健康理念、養成30種健康行為、掌握10項基本衛生技能為具體目標（見附件1），以“三個一”健康知識傳播活動為載體，深入開展健康教育與健康促進活動，到20xx年底，群眾健康知識知曉率、健康行為形成率分別達到80%、70%以上。
三、工作任務
（一）辦好一個健康教育大講堂活動。由各社區負責，針對轄區居民關心的衛生健康熱點問題，結合各種衛生日和健康教育主題月活動，每月舉辦一場健康教育大講堂活動，定期開展健康教育進社區（家庭）、進學校等巡講活動，重點普及30種健康行為、10項基本衛生技能，居民群眾健康知識知曉率、健康行為形成率分別達到75%、65%以上。
（二）設立一個健康教育咨詢點。由各社區負責，聯合醫療機構、社區衛生服務機構設立一個健康教育咨詢點，為群眾提供健康咨詢、行為干預等多種形式的'健康教育服務；在各社區設置固定規范的健康教育宣傳欄，宣傳健康教育知識和理念，定期更換宣傳內容；發動轄區單位特別是窗口單位利用宣傳櫥窗、電子屏幕等載體，經常性向群眾宣傳衛生科普知識。
（三）培養一小時鍛煉習慣。由各社區負責，在轄區企事業單位實施健康促進策略，廣泛開展“每天鍛煉1小時”、“走樓梯、健身心”、“20分鐘急步行”等健康促進活動，舉辦健康保健知識和基本衛生技能普及講座，干部職工健康知識知曉率、健康行為形成率分別達到80%、70%以上。
四、保障措施
（一）加強領導。各社區要成立“相約健康行”行動領導機構，制定工作方案，安排專項經費，強化推進措施，靠實工作責任，確保圓滿完成各項任務。
（二）形成合力。各社區要認真履行職責，密切配合，統籌協調，共同推動我轄區群眾健康教育與健康促進工作不斷向縱深開展。
社區教育活動方案6
遼寧省大連市金州區在創建衛生城區活動中，健康教育工作不斷趨向深化，堅持實行以普及為主，提高為輔，并以提高推動普及，再以普及引向提高，循環往復，相互促進。以預防為主和社會大衛生為指導，充分發揮大眾媒體作用，開展健康系列化活動，并結合各行業特點，進行多種形式的衛生科普宣傳，提高人們自我保健意識。
1 健康教育組織網絡建設
1.1 建立健全健康教育組織網絡
健康教育是通過信息傳播和行為干預，幫助個人和群體掌握衛生保健知識，樹立健康觀念，傳播是健康促進工作的最基本手段[1]。
金州區疾病預防控制中心健康教育科肩負全區47萬人口的健康教育工作，是全區健康教育業務指導中心。由于健康教育不僅在創建衛生城區中越來越顯示出它的重要位置，而且在初級衛生保健的八要素中居第一要素[2]。為適應工作發展的需要，充分發揮健康教育作用，金州區從20xx年以來先后建立健全了健康教育網絡，并成立了“億萬農民健康促進”領導小組，在建立網絡的同時注重基層的.組織建設，在各鄉鎮、街道、學校、醫院都有專（兼）職健康教育成員。共設有鄉鎮專兼職10名，街道社區專（兼）職12名，醫院、衛生院專（兼）人員15名，學校專兼職人員50名，全區（包括衛生所）共有專兼職健康教育人員212余名。
1.2 建立健全各項規章制度，實現健康教育科學化
健康教育是有組織、有計劃、有效果評價的一項社會性、科學性較強的工作。多年來，疾病預防控制中心注重抓好專業部門社會行業健康教育建檔工作。檔案工作內容包括：單位自然情況、健康教育領導小組、身體狀況、單位開展健康教育各項規章制度、工作計劃及總結、工作過程記錄、資料積累等，并同區愛衛會工作相結合，對基層單位制定考核標準，考核分數同全區兩個文明百分考核掛鉤，由于領導支持、措施得力、配合完善，金州區健康教育在20xx年獲得遼寧省大連市“先進集體”稱號，并先后兩次代表大連市接受遼寧省“全國億萬農民健康促進行動”試點工作驗收，并受到好評[3]。
1.3 充分發揮大眾傳播媒介作用，印制和購置必要宣傳資料和設備
電視、報紙、掛圖、衛生科普小冊子、宣傳單、掛板等構成大眾傳媒，具有傳播面廣，直觀形象群眾喜聞樂見的效果，疾控中心根據這一特點先后購置錄放機一臺，照相機一臺，特別是非典期間，印制宣傳單33 700余份，制定宣傳手冊80余冊，防非培訓手冊15 350余份，發入社會各單位、各類人群手中，深受社會歡迎。衛生新聞和科普知識1 200余條。
2 城市社區健康教育
開展社區健康教育是世界健康發展趨勢之一，以“健康教育進社區”為主題，通過各種方法把衛生知識傳授給廣大居民是一項社會性很強的工作，需要組織調動社會各方面的力量，實行社區健康教育化。金州區各街道利用各種形式廣泛開展了健康教育，區6大街道都成立了健康教育領導小組和健康教育學校，并以街道為單位，堅持走政府推動基層，基層帶動黨員、黨員聯動群眾的工作思路，開展轄區健康教育，利用專題講座、知識競賽、放錄像、衛生科普畫廊、科普之窗進萬家等多種形式，普及飲食衛生、環境衛生、女幼衛生、衛生法規、青年保健、勞動衛生、家庭道德化衛生、心理衛生等方面的衛生宣傳。同時注重不良衛生行為改變，指導居民養成良好的衛生習慣。據調查，金州區城區居民的衛生知識普及率95%以上，衛生知識知曉率達到86%，衛生知識形成率達到80%。對社區60歲以上老人建立健康檔案、健康卡，同時對腫瘤、高血壓、心腦血管疾病、糖尿病、腦卒中等慢性病，做好隨防記錄、定期檢查，給予相應健康指導，深受百姓歡迎[4-5]。
3 醫院健康教育
在“大衛生觀”的指導下，特別是“非典”那年，金州區醫院及衛生院領導觀念轉變，把健康教育納入醫院管理之中,抓好醫院健康教育，采取多種形式，普及衛生知識，為患者開好健康處方[6]。
3.1 門診健康教育
門診健康教育包括候診教育、隨診教育、咨詢教育、健康教育、健康處方教育，主要在候診大廳采取圖文并茂的宣傳櫥窗，發放衛生科普小冊子，充分利用電視，向患者放映衛生科普錄像，向家屬宣傳對患者日后護理等相關知識。
3.2住院健康教育
住院健康教育包括醫生查房時一對一教育和病房講座教育，主要由主治醫生負責，針對病人的病情，定期不定期地舉辦同類講座，指導病人行為的改變。
3.3建立健康檔案
全區各醫院在做好本職工作同時，開展了慢性病普查工作，對轄區所患慢性病如：腫瘤、高血壓、糖尿病、心腦血管疾病、腦卒中等疾病，建立健康檔案，做好隨訪記錄，為患有相關疾病患者送去一份愛心和健康處方，幫助患者規劃合理飲食，堅持鍛煉和科學生活方式及戰勝疾病的信心。
4 中小學健康教育
我區中小學生健康教育開課率達100%，做到有課本、課時、教案，有教學研究，有考卷，工作記錄，有效果評價，健康知識知曉率達95%以上，學生健康行為形成率75%。全區共有4所學校獲得國家級健康教育金牌學校，金州區實驗小學為了培養學生擁有良好的心理素質，對學生開展了心理健康教育，學校領導要求每個教師要學習兒童心理學，掌握兒童發展規律，及時對心理問題學生進行心理疏導。
5 廣泛開展控煙活動
近年來,金州區控煙工作取得了一定成效,中心成立了控煙監督領導小組，制定了控煙措施、計劃、總結，重點抓公共場所、學校的控煙工作，要求窗口單位和公共交通，大型娛樂場所都要有禁煙標志，通過無吸煙單位，無吸煙家庭，無吸煙學校等競賽活動不斷擴大。金州區先后有11所中小學獲得“大連市無吸煙學校”，1所工廠獲大連市“無吸煙工廠”。農村控煙工作也有重點地逐步開展，金州區二十里堡鎮富嶺村結合健康教育有7名農民戒煙，有26名農民做到逐漸減量，在農村產生了很大影響。
開展健康教育活動, 采取各種形式,對創建衛生工作進行廣泛深入地宣傳教育，使廣大群眾真正認識到創建與實現現代化城市的密切關系，明確了創建衛生城區是改善群眾生活質量，滿足群眾健康需要的好事。
社區教育活動方案7
健康是每個人都應該享有的基本權利，也是社會進步的重要標志和潛在的動力。我院一直以來都是健康教育和健康促進的基礎場所。衛生院開展健康教育和健康促進是提高社區居民健康知識知曉率、健康行為形成率和不良生活習慣改善的重要措施，也是提高健康文明素質和社區居民生活質量的必要長期工作內容。
一、 內容
(一) 發揮社區健康教育小組的作用，廣泛動員各相關人員參與。
(二) 每年制定健康教育工作方案，并組織具體實施。進一步加強體系建設，定期組織健康教育員培訓，齊抓共管，創建一個有益于健康的環境。為健康投入必要的人力、財力、物力。
(三) 加強健康教育陣地建設。門診應設有固定的健康教育陣地，如宣傳欄、黑板報等，每季更換一次。健康教育資料要及時張貼和分發。利用各種形式積極傳播健康信息。
(四) 定期對社區居民開展健康教育知識培訓，以提高他們的衛生知識水平和健康意識。目標是使社區居民的`健康知識知曉率達到80%以上，健康行為形成率達到70%以上。
(五) 大力開展健康教育活動。
1. 門診健康教育：責任醫生應針對性地開展候診教育和隨診教育。
2. 入戶健康教育：
a. 責任醫生在進行服務活動時，可以利用健康咨詢和健康處方等方式，對病人及其親屬進行健康教育。可以采取口頭和書面測試、分發資料、給社區居民上課等多種形式的健康教育。目標是使社區居民相關知識的知曉率達到80%以上。
b. 每位社區患者至少獲得一種健康教育處方，并進行2-3次有針對性的教育。
c. 利用宣傳陣地進行宣傳教育。
d. 每年對100名以上社區居民進行相關知識的知曉率調查。
3. 積極開展社區內健康教育活動。針對社區內的健康人群、亞健康人群、高危人群和重點保健人群等不同人群，結合社區衛生服務，經常性地進行教育。配合各種宣傳日，深入社區開展咨詢和宣傳。利用預防接種、疾病普查等機會進行健康教育活動。
4. 加強對吸煙的宣教活動。積極開展吸煙危害的宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經常性地進行吸煙和被動吸煙危害的宣傳。積極參與創建無煙社區，使社區內禁煙制度得到執行，無人吸煙。
5. 做好檢查指導和效果評價。每年定期組織人員對健康教育工作進行指導和檢查。完善健康康復教育執行過程中的各種活動記錄和資料。通過測試社區居民健康知識知曉率、健康行為形成率以及社區居民相關知識知曉率的測試，對我院的健康教育工作進行評價和總結。
二、 時間安排
一月份：教育重點是合理膳食與營養、安全教育，呼吸道傳染病防治。
二月份：教育重點是節日食品衛生、家庭急救與護理。
三月份：結合三八婦女節和3.24結核病防治宣傳日，重點宣傳生殖健康知識和結核病防治知識。
四月份：結合愛國衛生月和4.25全國方案免疫宣傳日，重點開展社區衛生功德、衛生法規和兒童預防接種知識教育。
五月份：結合國際勞動節、碘缺乏病宣傳日和無煙日，重點開展職業衛生、科學使用碘鹽、吸煙危害等知識教育。
六月份：結合國際兒童節、環境日、愛眼日和禁毒日，重點宣傳兒童保健、近視防治、環境保護和遠離毒品等方面的知識。
七月份：通過義診、醫療咨詢等活動形式，重點開展夏秋季腸道傳染病和飲水飲食衛生知識教育。
八月份：結合母乳喂養宣傳周，開展家庭常用消毒知識、科學育兒和社區常見病的宣傳教育。
九月份：結合全國愛牙日和老人節，開展口腔保健、老年性疾病防治知識和體育健身方面的宣傳教育。
十月份：結合全國防治高血壓日和世界精神衛生日，開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛生知識的宣傳教育。
十一月份：結合食品衛生宣傳周和11.14的全國防治糖尿病日，開展食品衛生與營養、糖尿病防治的宣傳教育。
十二份：結合12.1世界艾滋病防治宣傳日，重點開展性病、艾滋病防治的宣傳教育。
三、 措施
提高認識，加強領導。健康教育是一種“低投入、高產出、高效率”的服務手段，是控制醫療費用、拉動保健需求的根本措施。各級領導要高度重視，將其納入工作重要日程，實行目標管理。確保有專人負責，有一定的工作經費，有規范的工作制度和檔案。
健全并抓好培訓。要建立一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識和技能的健康教育骨干隊伍。充分發揮小組成員的積極性，定期開展業務培訓，提高健康教育員的工作能力。通過定期的檢查指導和年度考核等形式，推動健康教育全面開展。
利用我院資源，推進健康教育。要建立固定的健康教育陣地，經常性地開展健康教育活動。在落實工作上下功夫，在以點帶面上下功夫，加強檢查指導，擴大受益面，增強吸引力，提高有效性，做到針對性。
做好評估，注重質量。要針對社區存在的主要健康問題及其影響因素，制定切實可行的工作方案，認真組織實施，做好教育評價。重點解決影響社區評價的主要問題，提高社區居民健康知識知曉率和健康行為形成率。
每年對健康教育工作進行檢查指導，并通過年度考核、知識測試等形式做好總結評估。發現不足，明確努力方向，進一步推進健康教育。
社區教育活動方案8
為認真貫徹落實中國關工委、司法部、中央綜治辦《關于開展“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的通知》(中關工委〔20xx〕5號)和省、市、區、鎮關工委有關文件精神，進一步加強學生法制教育，有效預防學生違法犯罪，保護學生合法權益，促進青少年健康成長。我校特開展本次“關愛明天、普法先行”學生普法教育活動。為確保活動收到實效，現制定本活動方案。
一、活動主題
關愛明天，普法先行。
二、活動宗旨
通過在全體學生中開展普法教育活動，進一步引導學生知法、懂法、守法、用法，提高他們的法律素質，增強自我保護意識，有效預防違法犯罪。同時，進一步鞏固我校“棗莊市法治學校”創建成果，積極構建平安和諧校園。
三、參加對象
本校全體學生。
四、活動內容及步驟
以法律常識的普及教育作為重點，結合青少年學生的.年齡特點和身心發展規律，通過形式多樣、喜聞樂見的帶有示范性和導向性的普法教育實踐活動，并結合各學校實際特色，有計劃、分階段地進行學生普法教育。
(一)準備階段(20xx年4月上中旬)
1.學習文件精神。組織全體教師會認真學習中關工委[20xx]5號、省關工委[20xx]32號和市、區關工委有關文件精神，嶧城區教育局活動實施方案，深刻領會活動要求，提高對青少年普法教育的認識。
2.成立領導小組。學校成立“關愛明天，普法先行”青少年學生普法教育活動領導小組，校長任組長，德育主任任副組長，領導小組辦公室設在德育處。
3.制定活動方案。在充分調研的基礎上，按照上級相關文件的要求，結合本校實際制定切實可行的具體實施方案。
(二)實施階段(20xx年4月下旬)
1.搞好宣傳發動。充分利用黑板報、宣傳欄、國旗下講話、主題班隊會等形式，宣傳活動的目的、意義，積極引導全體學生參與到活動中來。
2.開展讀書活動。積極訂閱《全國青少年普法教育讀本》，并充分利用班會和法制課時間開展專題讀書活動，并組織開展讀后感交流、征文、學生普法論壇等活動，引導廣大學生積極學法，用法，守法。
3.發揮課堂主渠道作用。切實上好品德與生活課和安全教育課，充分利用現代化教學手段，多種形式地進行課堂法制教育。并要全面進行學科滲透，在教材中挖掘可滲透法律基礎知識的要點，找出滲透方式，通過學科教學進行科學滲透。
4.開設法制課堂。積極配合區“關愛明天、普法先行”宣講團開展好普法宣講活動。積極與宣講團聯系，制定具體宣講計劃，同時充分發揮法制副校長、法制輔導員作用，定期組織法制教育專題報告會。
5.觀看普法視頻。充分利用多媒體設備，組織學生觀看普法教育專家講座光盤和宣傳片，每月觀看2—3次中央電視臺《今日說法》欄目和中央電視臺《社會與法》頻道，并定期組織開展觀后感的寫作和評比活動。
6.積極開展體驗教育。組織學生在掌握基礎法律常識的基礎上，有選擇的開展演講比賽、辯論賽、模擬法庭、作文比賽、手抄報比賽和參觀法制基地(法制展覽)、尋訪法制人物等各項體驗教育活動，深化教育效果。
7.組織知識競賽。根據學校實際情況，積極組織學生參加由全國活動辦公室統一開展的“關愛明天、普法先行”青少年法律知識競賽。檢驗和進一步鞏固學生對基礎法律法規知識的掌握和理解情況。
社區教育活動方案9
一、活動意義及目的
為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《全國家庭教育指導大綱》精神，幫助廣大家長樹立家庭教育先進理念，掌握家庭教育科學知識和方法，提高家庭教育能力和水平，促進未成年人健康成長，我辦事處將于今年在管轄區內開展家庭教育進社區活動，具體方案如下:
二、主要內容及基本目標
1.學前教育進社區。組織家庭教育志愿者深入社區開展學前教育科學知識傳播工作，積極配合當地教育部門推動社區幼兒園所建設與發展，推進兒童入園入托難問題的解決。
2.“親子讀書”進社區。組織中小學生幼兒家長和兒童一道開展每天半小時好書閱讀活動，培養兒童良好讀書習慣，陶冶思想道德情操。逐步創建百萬“親子書香家庭”。
3.“四點半小課堂”進社區。發動社區婦女組織創辦社區“四點半小課堂”，為放學后無處可去的中小學生提供課后學習、娛樂、活動、托管場所，為學生人身安全提供保證，解除父母后顧之憂。城鎮社區至少建成1所“四半點小課堂”。
三、工作措施
1.組織家庭教育志愿者深入社區開展學前教育科學工作重要意義宣傳發動工作，在長春市開展學前教育宣傳試點工作，并總結經驗逐步在全省推廣配合教育等部門開展流動人員子女學前教育情況調研。
2.適當時機召開家庭教育“四進社區”活動推進會議。3.積極開展“四進社區”活動督察、檢查、調研、推廣典型工作。重點是深入社區開展全省城市學前流動人員家庭教育情況調研工作，四點半小課堂創辦情況督導檢查工作。
4.認真做好家庭教育“四進社區”活動總結以及先進典型經驗的推廣工作。
四、幾點要求
1.高度重視家庭教育“新四進社區”活動。各級婦聯領導特別是主管領導同志要充分認識開展“四進社區”工作的重要性，要將其作為認真貫徹落實關于“要把城市工作的重點放在社區”的講話精神的`實際行動，并列入工作日程，認真部署安排。
2.具體工作部門要認真抓好工作落實。各市州兒童工作部要結合本地實際，做出具體計劃，并按計劃做好具體實施工作，使“四進社區”活動真正服務于家長，服務于未成年人健康成長。
3.認真總結宣傳典型經驗。各市州要堅持邊實施邊總結的方法原則，及時總結宣傳典型與成功經驗，以此推動各地相互學習借鑒，共同提高活動的質量和指導水平，使“四進活動”收到預期效果。
社區教育活動方案10
我國社會經濟的發展，一方面為消除營養缺乏和改善居民健康提供了經濟、物質基礎，另一方面也導致了膳食結構、生活方式和疾病譜的變化。在xxxx年全國范圍內開展的"中國居民營養與健康狀況調查"結果顯示中國居民的營養結構嚴重失衡、沒有健康和合理的生活方式是許多疾病多發的主要原因，疾病知識和自我急救知識的嚴重缺乏已嚴重威脅著人類的健康;中老年人的健康意識也在不斷的提高，系統的健康知識教育是他們已久的期待;另外，保健產業的會議營銷操作也遇到一個發展的瓶頸，出現了嚴重的信任危機;老百姓防備心理的增強為服務專員的數據收集、上門回訪、邀約銷售都造成極大的困難。如何把老百姓的需求和企業的銷售結合在一起呢?“社區健康教育大學”是的結合方式，她不但能促進老百姓的健康知識普及而且解決了會議營銷企業的信任問題;
目的和意義：
借助2011年國家“全力做好健康知識普及與疾病預防知識推廣的工作”的號召和健康教育所、老年大學的全力支持，迅速提升企業品牌形象和知名度;北京嘉華總公司一再要求要全力辦好這次社區健康教育大學，它不但能解決人民的健康教育和疾病預防與急救問題，而且能解決服務營銷的數據收集和培養的問題;“社區健康教育大學”能不斷的為我們輸送素質較高的客戶資源，也能培養一批健康覺悟較強的義務宣傳員。辦好“社區健康教育大學”可以在短時間內引起社會的共鳴，即體現了企業支持社會公益事業的良好行為，又能有效的提高企業的品牌。
機構命名：
市健康教育大學市健康教育所所長題詞
市“長壽之星”培訓基地市教育局副局長題詞
市疾病預防與自救知識普及中心——
市疾病預防控制中心副主任題詞
主辦單位：
市健康教育所
承辦單位：
北京科技發展有限公司分公司
市老年大學協會
授課學校：
市彭城老年大學、宣武老年大學、云龍老年大學、銅山老年大學
工作開展流程：
一、公關安排：
1、落實健康教育授權：健康教育工作是由市疾病預防和控制中心或者社區健康教育所負責和授權的;在操作之前一定和這些部門建立良好的關系;在工作推行期間一定要聽取他們的意見，按照他們規定和意圖操作;與個別負責人作好溝通，爭取的自由操作權;一定要處理好管理費、學費、輔導材料費等經濟問題，并作出書面明確;
2、落實辦學機構認可：委托疾病防控中心或社區健康教育所辦理健康教育辦學資格證，辦理好營業執照、稅務登記證等合法手續;并充分了解辦學條件和要求，落實好公開、公正、合法、合理;
3、落實生源部門支持：因為我們的學生主要來自社區的中老年人群，因此要與和中老年人群相關的部門作好溝通并保持好關系;市區的民政部門、街道辦事處和社區居委會;老齡委、退休辦、老年大學、干部修養所等社老機構;也可以與當地的體育協會聯系各老年協會組織;
二、完善辦學設施：
1、完善的人員管理：對于“市健康教育大學”必須有專人負責，可以聘請社區健康教育所張秋敏為名譽校長，第二名譽校長有企業總經理負責;副校長必須有專人負責，主要工作安排和操作有副校長執行負責，每個學校至少有一個管理員(可以有會務部人員代替);成立專門的策劃小組(企業的原策劃部門可以代替)進行系統操作策劃;具體的管理職責和操作制度在開學之前必須完善;——(詳細管理需另行策劃)
大體職務安排：
名譽校長：
校長：
副校長：
總策劃：
策劃組：
專家組：其他待定
日常管理：待定
2、完善的授課環境：一定要落實好教室及所必須的配套設施，可以與老年合作辦學共同收益，但因為追求目標不同會留下后患，易出現經濟問題;的辦法是租賃老年大學的教室，但一定要保持好關系，簽定長期合同;另外教室不能設在一處，因老年人活動不方便要注重交通、社區、車站的特點;
3、完善的師資隊伍：辦學質量和學校發展與授課內容及授課老師有很大關系，可以說起著決定性的因素;因此，選擇老師必須放在重中之重;老師可以有咨詢專家代替或者特聘知名度高一點的領導、醫師等;授課教師必須符合懂醫學知識、有授課經驗、語言通俗易懂等條件;在操作上可以把授課內容分成幾個階段，每個階段有專人負責講授，幾個教室可以輪換授課;——(詳細內容需另行策劃)
4、完善的授課材料：必須有一套全面、系統、通俗、的授課教材，可以用“中國家庭健康普及項目辦公室”的社區健康教育原套材料;另外，招生報名的各種表格、海報、學生卡片、宣傳光盤等資料;還有學習道具、試卷、畢業證等都應配備;再者就是企業宣傳手冊、產品手冊、樣品等;——(詳細資料明細需另行策劃)
5、完善的'客戶轉化政策：企業在辦學之前有一個明確的目標就是變學生為客戶，爭取讓每個學生都能用上羅布麻產品，必須要一個逐步轉化的策略;在制定轉化策略時一定不要急功近利、不要目的性太強、脫離健康教育的宗旨;(詳細策略另行策劃)
三、招生階段：
招生采用公開招生方式，學生不受年齡、性別、社區、學歷等限制，但要求有自控能力、沒有傳染性疾病等個人條件;招生實行免費報名、實地參觀、免費試聽三天等優越入學條件;報名可以從以下幾個途徑著手：
1、媒體宣傳報名：通過廣播、報紙、電視、網絡等宣傳媒體號召報名，也可以采用軟新聞的形式進行采訪式宣傳;提前有策劃部把新聞稿撰好;
2、老顧客通知報名：每一屆學生中必須有一部分使用產品效果較好老顧客，可以采用優惠招生的辦法吸收老顧客參與;但人數不要太多，不得超過三分之一，如果老顧客特別想報名又想享受優惠可以讓他帶新兩個學生參與;
3、部門集體報名：通過老齡委、退休辦、老年大學、各種協會等涉老部門進行集體報名，但一定要注意同一單位、同一社區的人數較多不容易控制，盡量給集體報名單位有限的名額，同一屆不要超過10個;
4、印象顧客培養報名：對已購買羅布麻小件產品，不愿參會或參會不購買等印象比較好的顧客可以采用優惠報名的形式進行培養;
5、員工征集報名：員工可以到社區、公園、商場等老年人比較集中的地方征集報名，但要求同一個社區同屆學生不得超過十個，在報名時一定要注意顧客質量，作好把關;
6、其他報名形式：戶外文藝宣傳報名、老帶新報名、購物贈送報名等形式;
報名程序為：
填寫報名表
︱
審核報名表
︱
通知參觀或試聽
︱
交費入學
四、授課學習階段：
總體授課時間為102課時，三個半月以內結束，規劃為每周8課時，周六日上課(如果同一課堂多屆學生的情況下可以另行安排);授課老師必須有四個并同時授課，每個老師必須完成所有科目預習，但可以輪換教學;
總授課時間劃分四個階段：
1、(1——25課時)
健康膳食、合理運動、心態平衡等日常保健知識講座階段，但在授課之前一定要加強學生的保健意識的培養;盡量不提或少提企業和產品;
2、(26——50課時)
疾病知識講座階段，可以從常見疾病的病理、病癥、危害性等講起;比如呼吸、循環、消化、內分泌、血液、代謝、泌尿、神經等系統中老年常見疾病，從內科外科的角度上分析;可以適當加入一些產品知識，但盡量少加入，嚴禁大力宣傳或推薦;
3、(51——78課時)
生活中常見疾病或者突發損傷的急救知識講座，腦溢血、心絞痛、高血糖綜合癥等激發疾病的自我急救知識，摔傷、燙傷、劃破等以外傷害自我調養知識，火災、地震、水災等自救知識講座，可以適當加入一些產品知識;
4、(79——102課時)
常見疾病的醫院救護、食療與中藥知識講座內容，強調以預防為主的重要性，適量多的加入產品知識，盡量發揮老顧客的作用，并介紹選擇保健品的一些方法;
詳細的課件內容和時間的推行安排還需有專家組和策劃部共同完成;
五、結業服務階段
學生學完全部課程以后，可以通過以下形式進行獎勵和畢業：
1、考試：分為口試和筆試，對成績比較高著發放獎狀和獎品;
2、頒發會員證：每個學員在結業后都可以成為的會員，享受會員待遇;
3、頒發畢業證：每個學員在結業后都有畢業證，證件有公司和健康教育所聯合頒發;
4、舉辦畢業典禮：邀請市各部門領導參加，合影留念;
5、錄入數椐庫，分發員工，跟蹤服務。
六、數椐庫的整理和利用階段
在授課期間要做好幾個調查表的填寫
1、個人或家庭身體健康狀況
2、職業情況調查
3、家庭生活情況調查
4、對保健品的態度調查
5、將來的保健計劃調查等;根據調查情況把顧客劃分為a、b、c三個類別，a類顧客是最易于銷售的顧客，各種條件基本成熟，簡單培養就可以參會購買;b類顧客需要一段時間培養才可以參會銷售，對于這類顧客一定要認真、耐心的服務，不得急功近利;c類顧客是比較難培養的顧客，但也不要輕易放棄，認真跟進以后也可能發生改變;
劃分顧客之后，按類別分發數據，在服務之前一定要整體熟悉和學習顧客的調查表資料，并要求統一語言溝通，然后通過1、送營養配餐2、送畢業證書3、送健康資料4、健康復查等由頭家訪服務;
根據家訪情況分析顧客成熟程度，判斷是否邀請到會，這個過程一定要慎重，不要輕易提出邀請，一旦邀請一定確保到場;
在會場上，可以給顧客按照會員標準進行優惠銷售，即使不購買也要重視后期培養;
可以把數據的利用簡化成以下過程：
調查分類——數據分發——組織學習調查表——分析家訪由頭——家訪——分析是否邀約——邀約——會場攻單——后期培養。
社區教育活動方案11
一.主題和目的
主題：通過舉辦“送早教入社區”這樣一個公益性的活動，深入宣傳：“優生、優育、幼教”的方法和經驗。
目的：進行一系列活動，針對社區年輕爸爸媽媽群體展開宣傳，使家長認識到嬰幼兒教育的重要性，接受“親子教育”這個教育觀念并向家長們傳播最新的科學育兒方法。
二.活動形式和活動內容
1、杰出父母教育專題講座――如何提升孩子記憶力
主要在選定社區內進行，讓家長直觀的了解到參加親子教育能使孩子得到的良好教育與發展，起到吸引家長和其寶寶參與的作用
教師和孩子現場表演，一、起到吸引家長增加現場氣氛的作用，二、使家長大開眼界，親眼目睹親子教育的'內容和孩子在活動中獲得的發展，明白親子教育的優越性。
2、活動現場強調家長孩子和教師互動，邀請現場的家長帶著他們的寶寶加入到親子游戲中，讓家長親自體會到親子教育的活力與魅力。
親子活動：
A、“母子/女連心”默契度體驗
①孩子們正對著媽媽站成一排，媽媽坐著，主持人提問題，媽媽與孩子同時答問題，媽媽在紙上寫好答案，孩子口述，揭曉答案，答對者，給予獎勵。
參考問題：a、媽媽最常看的電視節目
b、媽媽最喜歡吃的水果
c、媽媽最喜歡的休閑活動
d、你最愛吃媽媽做的哪道菜
e、媽媽最常對你說的一句話 等等
②心有靈犀，要求媽媽比劃手勢，孩子來猜媽媽比劃對應的詞語或者名稱，內容
可以按日常食物、常見動物兩類進行。
B、“幸福一家親”家庭賽跑
①先將爸爸和媽媽的其中一只腳綁在一塊，接著由家長一起用手搭成“轎子”的樣子，讓寶寶坐到“轎子”上，一起沖向終點，表現最溫馨和用時最少的取得勝利。（備選家庭接力賽，“賽道”寬約8-10米即可）
C、放飛愛的夢想
將祝福放在氣球里，人手一個氫氣球，一起放飛愛的夢想。
或者贈送每個人一個飛天竹蜻蜓，即可勾起家長兒時的回憶，又可讓孩子了解父母兒時的娛樂方式，一定程度上實現愛的共鳴，珍惜現在，放飛夢想。
D、搭建幸福家園
父母與孩子一起，用樂高積木搭建孩子想象中的家園，增強孩子家庭幸福感。
3、同時設立現場咨詢服務，對家長們在家庭教育過程中遇到的問題予以悉心的幫助，對那些希望可以更多的了解親子教育的家長給予更詳細的介紹，使家長認識到親子教育的重要性。
4、現場宣傳資料發放，向家長宣傳一些最新的教育理念，育兒方法，更新家長的家庭教育觀念，激發家長們主動參加親子活動，學習親子教育方法的愿望。
三．風險及應急預案:
1.現場環境及安全措施
2.天氣
3.人員受傷
社區教育活動方案12
一、活動時間：
20xx年10月20日上午8：30—11：00
二、活動地點：
總園
三、活動目標：
1、通過音樂游戲和體育親子游戲，滿足幼兒喜歡游戲的天性，讓全體幼兒參與活動，給有音樂天賦的幼兒一個展示的平臺。
2、鍛煉孩子的跑、跳、躲閃等多種技能技巧，提高孩子們的競爭意識、合作意識、參與意識。
3、家長近距離地參與幼兒的全部活動，與孩子一起真正成為節日的主人，同孩子們歡度節日，重溫兒時的快樂。增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情，增進家園互動，踐行開門辦園。
四、活動準備：
1、各游戲區域宣傳海報及園內宣傳海報
2、各游戲負責人提前準備好游戲需要的材料
3、幼兒園準備活動獎品、制作游園卡等
五、活動過程
1、播放運動員進行曲，讓幼兒與家長在進行曲的伴奏下，以班級為單位，按照小一班、小二班、中一班、中二班、大一班、大二班、大三班的順序入場，到達指定的位置。
2、園長致辭：
3、家長代表發言
4、全體幼兒隨音樂進行27分鐘的音樂游戲展示。
5、親子游園游戲
附：親子游戲玩法及規則
游戲一：《二人三足跑》（大一班組織）
玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，六組家庭同時游戲。每隊親子組合站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起出發跑到終點線后繞過小椅子返回，先返回到起跑線的前兩組家庭獲勝。
規則：家長要保護好幼兒；帶子要系緊。
游戲二：羊角球比賽（大二班組織）
玩法：家長和幼兒面對面站在相距一定距離的A、B起跑線上，游戲開始后，由家長騎坐羊角球從A線向B方向跳去，然后將球交給幼兒，幼兒再騎坐羊角球向A線跑去，先到者為勝。
規則：
1 、家長站在起跑線上，幼兒站在相對的方向準備。
2 、家長騎著羊角球到達規定地方時，幼兒才能接過羊角球繼續比賽。家長和幼兒騎羊角球時必須跳起來。
3 、滿6組家長和幼兒才能開始比賽，前兩名為勝者。
游戲三：搶椅子（大三班組織）
玩法：家長抱著幼兒（10人一組，9把椅子），鑼聲輕輕響起家長抱幼兒逆時針圍著小椅子轉，一錘定音，家長迅速搶椅子坐好，沒搶到椅子的拿走一把小椅子并退出游戲場地，以此類推，最后留下的三名家長獲勝。
規則：必須聽到重重的一錘定音后才能坐下。
游戲四：揪尾巴（中一班組織）
玩法：10名幼兒和家長為一組，家長將幼兒抱在懷里，在幼兒的褲腰上塞一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時幼兒將別人的.尾巴揪下來。
規則：
1。游戲過程中家長不可以幫助幼兒揪別人的尾巴。
2。如果幼兒落地，就退出游戲。
3。獎勵辦法：每輪游戲中堅持到最后的3組為勝利者，進行獎勵。
游戲五：踩氣球（中二班組織）
玩法：幼兒每人腿綁一個氣球，家長拉著孩子的手，在保護好自己孩子氣球的前提下，想方設法去踩別的家庭組合的氣球，氣球被踩破的組合退出比賽場地，沒被踩破的3對組合獲勝。
規則：
1。家長和幼兒的手不能松開，不能抱起幼兒。
2。氣球必須綁在幼兒的腳踝上。
3。湊足8_10個家庭組合游戲即開始。
4 、要在圈內進行游戲，不能跑到圈外去。
游戲六：袋鼠跳（小一班組織）
玩法：幼兒當小袋鼠套進老師準備好的袋子里，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在“小袋鼠”后面捏住袋子兩角與幼兒一起從起點跳到終點，繞過小椅子再返回起點，六隊為一組進行比賽，最先返回的兩組為勝利者。
規則：
1 、家長不能提起幼兒比賽。
2 、幼兒必須雙腳自然跳起，蹦跳著前行。
游戲七：大腳帶小腳（小二班組織）
玩法：家長和孩子對面站，孩子的雙腳踩在家長的雙腳上，家長拉住孩子的手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前快走，走到終點繞過小椅子返回起點，幼兒雙腳不能離開家長的腳，先到終點的前兩組家庭獲勝。
規則：1。孩子的雙腳必須踩在家長的雙腳上。
2。大腳帶小腳共同前行時，必須繞過小椅子。
獎勵辦法：六隊為一組進行比賽，先到達終點的前兩組為勝。
六、人員安排
1、音樂游戲全體教師上場，同幼兒一起活動。
2、親子游戲時各班老師負責本班游戲的組織、發獎以及活動后衛生的清理等。
3、xx負責音響、話筒的調試。
4、xx負責照相、陳園長、賀園長負責巡視全場錄像，搞好統籌、協調工作
5、xx負責看門。
社區教育活動方案13
為大力實施職工素質建設工程，建設一支身心健康、充滿活力的職工隊伍，不斷激發廣大職工工作主動性、積極性和創造性，促進各項工作有效開展和公司持續穩定健康發展。經研究，決定在公司范圍內開展“陽光身心、快樂工作”職工心理健康主題教育月活動，現將有關事項通知如下：
一、目的意義
當前，隨著我國經濟、社會的巨大轉型，企業改革的不斷深入，企業職工隊伍的思想觀念、認知水平、價值取向都發生了重大變化，企業職工的工作和生活節奏明顯加快，來自社會責任、企業管理、工作壓力、婚姻家庭等各種精神壓力和心理障礙大幅增加，越來越影響著廣大職工的心理健康、企業的穩定和諧。因此，公司要高度重視，統一思想認識，把職工心理健康教育納入思想政治工作體系，與時俱進，開拓創新，以人為本地開展職工心理健康教育活動，幫助和引到職工正確認識自我，及時緩解心理壓力、疏導負面情緒、保持積極健康、敬業樂觀的陽光心態，從而更好的立足崗位為公司的發展建功立業。
二、活動內容
（一）活動主題：“陽光身心、快樂工作”
（二）活動時間：20xx年9月1日—9月30日
（三）活動內容：
1、開展心理健康調查活動。要求結合公司實際，關心關愛職工，通過對話、訪談、調研、問卷調查等方式，開展心理健康調查活動，切準職工心理脈搏，提前介入職工心里層面，有針對性的進行心理健康教育，幫助解除消極影響、穩定心態。
2、開展心理健康教育活動。利用宣傳欄、網絡平臺等，讓職工從多角度，多渠道了解、接受心理健康教育，塑造自身健康心理；要充分發揮圖書室、閱覽室作用，增添書籍數量，增加書籍種類，并向職工宣傳“感動人物”事跡，深入挖掘和倡樹公司的先進典型，使職工明確價值取向，提高精神境界。
3、開展職工健身活動。組織籃球賽、書畫影展、郊游、登山、拓展等活動，吸引廣大職工在生活中進一步增強體魄，愉悅身心，陶冶情操，提升境界。鼓勵干部職工堅持日常自我活動鍛煉，如有條件還可成立各類文體興趣小組，豐富職工業余文化生活。
三、組織領導
為深入開展“陽光身心、快樂工作”職工心理健康主題教育月活動，加強活動的組織領導，決定成立“陽光身心、
快樂工作”活動領導小組。領導小組組成如下：
組長：余曙光
副組長：陳東平
成員：王勇、王大恒、李宏鄭、盛勇
領導小組工作職責：負責統籌規劃部署全公司主題教育活動，研究決定重大事項，協調解決重大問題。
領導小組下設辦公室
辦公室主任：李紅那
辦公室成員：牛燕燕、黃黎明、孫衛平、李忠峰、楊軍、
趙磊、劉焱
辦公室工作職責：負責組織、協調、指導主題教育活動日常工作，制定工作實施方案并組織實施，督察指導主題教育活動，及時掌握公司活動開展動態，總結和選樹表彰先進典型。
四、實施步驟
“陽光身心、快樂工作”職工心理健康主題教育月活動是面向全公司全體員工開展的普遍性教育活動，要堅持經常性工作與集體性活動相結合，堅持將長遠目標與階段性任務相統一，貼近公司發展實際，貼近員工思想實際，突出工作重點，明確工作目標，增強針對性、時效性，使主題教育活動深入人心。
“陽光身心、快樂工作”職工心理健康主題教育月活動
從20xx年9月1日到9月30日，共分三個階段進行。
第一階段（20xx年9月1日至9日）動員學習，提高認識階段。
（一）廣泛動員，提高思想認識。公司各部門要組織學習20xx年省公司工會工作意見，認真領會省公司工會文件精神。
（二）認真組織開展活動。學習采取集中學習和自學相結合的方式，利用集中學習時間學必讀內容，自學時學習推薦的書目資料，還可以利用網絡開展深層次的學習；通過對話、調研、問卷調查等方式，開展職工心理健康調查活動。對職工生活心理健康問題進行分析，幫助消除消極影響、穩定心態。
（三）學習內容。
學習書籍篇目/光盤：
推薦書籍有：弗羅伊德的《夢的解析》、《群體心理學與自我的分析》、《玩笑及其與無意識的關系》、《論無意識》；班杜拉的《自我效能：控制的實施》、《社會學習和人格發展》；卡耐基的《人性的弱點》、《溝通的藝術》等。
中央電視臺百家講壇——吳瑞華《心理學知識與科學施教》。
第二階段（20xx年9月12日至23日）座談交流，開展活動階段。
（一）廣泛開展主題教育活動座談討論。
根據第一階段活動情況，根據實際，結合工作分層適時組織召開心理健康教育方面專題講座。
討論題目要與心理健康教育活動相結合，普及心理知識，對出現較嚴重心理健康問題的'職工，要及時進行治療；幫助職工調適和平衡心態，并向職工大力宣傳感動人物事跡，深入挖掘和倡樹公司先進典型，以身邊事教育身邊人，使職工明確價值取向，提高精神境界；完善交心談心機制，及時幫助職工消除心理疲勞，使其以更加陽光的心態來做好本職工作。
（二）舉辦“陽光身心、快樂工作”專題講座。
（三）開展職工健身活動，吸引職工進一步增強體魄，愉悅身心，陶冶情操，提升境界。
第三階段（20xx年9月26日至30日）總結問題，鞏固活動成果階段。
（一）總結前兩個階段主題教育活動開展和查評情況，領導小組辦公室對活動進行認真總結，并努力建立長效機制，鞏固主題教育活動取得的成果。
（二）繼續開展教育活動，進一步建立和完善職工思想的訴求表達機制，打通上下溝通的渠道，保障職工的知情權、參與權、監督權和表達權讓職工感受到公司的關愛和重視，從而得到自我滿足，促進心里健康。
社區教育活動方案14
為認真貫徹落實黨的報告關于在全黨深入開展以“為民、務實、清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動的要求，結合社區實際，現就社區開展黨的群眾路線教育實踐活動制定如下整改方案：
一、指導思想
形象進一步樹立，群眾基礎進一步夯實。
二、基本原則
（一）堅持解放思想，實事求是的原則。堅持理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的優良作風，全面加強和提高交通社區黨總支的團結、協作、民主、務實的工作作風。
（二）堅持以領導班子和黨員干部為重點。發揚認真精神，堅持正面教育為主，堅持開展批評與自我批評，堅持講求實效，切實做到更加注重領導帶頭、層層示范，更加注重聚焦“四風”、解決問題，更加注重敞開大門、群眾參與，更加注重分類指導、有序推進，更加注重上下協力、銜接帶動，更加注重嚴格要求、真督實導，確保教育實踐活動不虛、不空、不偏，不走過場，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。
三、目標要求
教育引導社區黨員干部增強群眾觀念，踐行為民宗旨，辦好惠民實事，解決突出問題，改進工作作風，樹立清廉形象，達到加強支部建設，促進社區社會和諧，推動科學發展，率先全面小康的目標。
三、存在問題及整改落實
重點是針對作風方面存在的問題，提出解決對策，制定
和落實整改方案，對一些突出問題，進行集中治理。注重從體制機制上解決問題，使貫徹黨的群眾路線成為黨員、干部長期自覺的行動。
（一）集中整治政令不暢、精神不振、紀律不嚴的問題。 整改目標: 使全體干部思想進一步解放，工作作風明顯好轉，工作效率和水平大幅提升。
整改措施：大力整治社區黨員干部有令不行、有禁不止、遲到早退、擅離職守、無故曠工、在位不在崗、推諉扯皮、責任心不強、意志衰退；社區負責人執行不力、不敢管、不愿管、當老好人等問題。堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，堅決查處發生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題，對存在一般性作風問題的干部，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進、屢教不改、履治屢犯的黨員干部，要敢于碰硬、敢于動真，嚴肅查處，從嚴問責，將整風肅紀一抓到底。
整改時限： 20xx年9月底并長期堅持。
（二）集中整治工作不實、服務不夠、群眾訴求渠道不暢的問題。
整改目標: 建立和完善幫扶弱勢群體的組織協調制度、信息反饋制度、節日走訪慰問制度等，大力推行親情服務機制,拉近與群眾之間的感情與信任,落實政府的相關惠民政策,真心幫扶弱勢群體。
二是在位不在崗，有事找不著人、工作方法粗暴，弄虛作假、欺上瞞下、糊弄群眾等問題。針對存在的問題，依托現有的社區網格化管理，通過機關干部入網格，走訪轄區居民，深入了解居民具體情況和需求，對各網格內居民構成，包括小區黨員、常住人口、流動人口、低保家庭、空巢老人和駐區單位等具體情況詳細統計，建立健全社區網格化管理數據庫，記錄民情日記，根據居民需求提供服務，推行“當場辦、陪同辦、上門辦、代理辦、預約辦”五辦服務，實現網格內居民全方位動態服務和管理格局；三是對群眾反映的問題和困難，形成網格員、社區、辦事處三級處理機制，對于通過努力能夠解決的群眾提出的困難和問題，明確責任人和辦理時限、一件一件落實、一件一件解決，確保全面完成，群眾滿意，對于不能解決的要給予書面回復。實行社區服務公開承諾制、首問負責制。努力在群眾中建立“高效、為民、務實”形象。
整改時限： 20xx年9月中旬并長期堅持。
（三）集中整治工作透明度低、民主意識不夠、群眾監督乏力的問題。
整改目標: 深入推進黨務政務公開，實施陽光曬權專項行動。提高黨員干部的公仆意識，增強依法行政、依法辦事的自覺性。促進黨風廉政建設，從而促使各項工作健康有序地正常發展。
開。建章立制，形成配套完善的政務公開制度規范，具體來說就是：建立五大機制，完善五個程序，強化三類制度規范。五大機制：領導機制、工作機制、監督機制、考核機制、培訓機制；五個程序：公示程序、承諾程序、服務程序、監督程序、追究程序；規范公開內容、形式、結果三類制度。健全組織，廣開公開渠道，重點圍繞用人權、決策權、審批權、辦事權及群眾關注的熱點問題全面公開，搞好民主議政、政風評議工作。全力構建政務公開的基本制度框架，保證政務公開工作有章可循、有規可依、有責可究。增加工作透明度，增加干群之間的理解，減少誤會，化解矛盾。
整改時限：長期堅持整改。
（四）集中整治居民小區臟亂差、無人管、群眾怨聲多的問題。
整改目標: 整治社區管轄去的衛生，改變無人管理的局面，讓群眾過上好的生活。
物業”管理，實現居民自治，取得轄區物業管理新突破。
整改時限： 20xx年9月下旬并長期堅持。
（五）集中整治社區黨員作用發揮不夠、黨組織凝聚力不強、黨員教育管理不能及時跟進的問題。
整改目標: 加強教育和管理。積極發揮黨員的模范帶頭作用，積極參與社區建設，特別是在準物業管理和居民自治方面發揮核心堡壘作用。著力解決組織凝聚力、戰斗力不強，矛盾糾紛較為突出等問題。
整改措施：隨著改革開放的不斷深化，黨員的流動性日益增強，社區黨支部對黨員的管理和教育由于流動性大而出現了弱化，關懷社會、服務社會和保障社會的功能不能充分發揮。為此，為進一步加強黨組織的建設，社區在黨的群眾路線教育實踐活動中，要積極開展“黨員找組織，支部找黨員”活動，進一步深化在職黨員到社區報到制度，將轄區流動黨員凝聚在黨組織周圍，對長期不起作用甚至起負作用的黨員，進行嚴肅教育，不合格的'要嚴肅黨紀，給予組織處理。
整改時限： 20xx年9月中旬并長期堅持。
（六）探索建立居家養老服務體系，解決社會突出的矛盾和問題。
整改目標: 做好社區日間照料中心的各項服務工作，將社區的服務群眾的理念加強。
養老服務工作。采取專業服務隊伍與志愿者服務相結合，推行定點服務與掛鉤結對服務等各種形式，充分關注老人健康問題，時常開展老人健康體檢活動，積極宣傳老年人保健知識，舉辦豐富多彩的文化娛樂活動，進一步豐富老年人的日常生活。
整改時限：長期堅持整改。
（七）社區黨總支職能沒有很好發揮，面對退休黨員中存在的思想渙散、紀律松散的狀況顯得有些力不從心。
整改目標: 進一步建立完善基層黨組織及管理制度。深入群眾了解黨員思想動態，策劃應對方法。
整改措施：一是重組基層黨支部及黨小組，按居住生活區以30—50名左右的黨員為一個黨支部、按居住樓棟以10名左右的黨員為一個黨小組，便于管理和溝通交流、便于黨支部戰斗堡壘作用的發揮。二是將社區所有工作人員調整在一個辦公室集中辦公，騰出其他辦公室作會議室兼教室、資料室和接待室，并配備電視音像設備，作為黨員組織生活和電化教育的活動場所。三是加強原有管理制度的實施和執行力度，具體安排好每個支部的組織生活和學習內容，保證有良好的學習環境和溝通交流的場所。
整改時限： 20xx年9月底并長期堅持。
五、方法步驟
（一）精心制定整改流程圖
社區黨支部要認真制定教育實踐活動工作“兩方案一計劃”，即整改方案、專項整治方案和制度建設計劃，明確整改落實和建章立制的工作流程、時間表和責任人。社區要制定個人整改措施。整改措施和制度計劃要有針對性、實用性和可操作性，務實管用。確保“兩方案一計劃”務實管用，針對性、操作性、指導性強。
（二）上下聯動抓整改
圍繞群眾反映強烈的突出問題，從社區具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起，即知即改，立行立改。社區領導班子要認真制定整改方案，明確任務書、時間表和責任人；社區班子成員要制定個人整改措施。要列出問題清單，明確整改措施。實行開門整改，向群眾作出整改承諾，及時公布整改情況，請群眾評價和監督。
（三）專項整治不放松
在落實好中央、自治區、市、區委確定的專項整治任務的同時，社區結合實際，突出抓好以下六項專項整治：
六、組織領導
（一）明確責任，加強領導。社區黨支部成立群眾路線教育實踐活動領導小組及辦公室。嚴格落實領導責任，整合各方力量抓好活動的開展。
干部參與活動的積極性和主動性。通過宣傳資料、黑板報等媒介，加大宣傳力度，為活動開展營造良好氛圍。
（二）突出實踐，注重實效。把握重點，選好載體，創新形式，把黨的群眾路線教育實踐活動與基層組織建設有機結合起來開展，確保活動取得實效。
社區教育活動方案15
一、指導思想：
小學開展心理健康教育，既是學生健康成長的需要，也是推進素質教育的必然要求。本著以學生發展為前提，營造校園的心理教育氛圍，擴大心理健康教育的影響，打開學校心理健康教育的新局面。為了營造人人關注心理健康、人人參與心理健康教育的良好氛圍，促進心理健康教育進一步廣泛深入的開展，今年我校結合本校學生特點及環境因素，特制定我校在這次心理健康教育月實施方案。
二、活動時間：20xx年6月
三、活動主題：“走進幸福的成長季節”
四、活動目的：
1、引導學生發現并體驗成長的快樂，激發學生熱愛生命，熱愛生活的健康情感。
2、潛移默化地陶冶學生的情操，激發學生的學習興趣、自信心和上進心，能促進學生身心和諧發展，為學生的成長提供一個和諧發展的平臺。
3、營造校園心理教育的氛圍，擴大心理教育的影響；引導家長參與到心育隊伍中來，共同做好學生的心理健康教育工作。
五、領導小組
組長：何燦軍
副組長：華彩菊翁魯蘆
成員：趙海燕黃碧靜胡良玉何善榮柯晶晶楊秋平
六、活動對象：全體師生、家長、教師
七、活動內容：
宣傳發動營造氛圍
5月25日——5月31日
1、在27日會議上布置安排教育月工作
2、輕松驛站廣播
4、宣傳海報
活動實施陽光心理
6月1日——6月30日
（一）心理健康教育周活動啟動儀式（6月1日）
啟動儀式發言動員講話
宣布活動月安排
校園內掛橫幅“關注心理健康、構建和諧校園——戎徐小學心理健康教育月”
（二）具體活動安排
成長不煩惱（學生篇）
1、學科滲透：
各學科結合學科特點，有意識地滲透心理健康教育內容
2、心理教育主題課
請各班于第十七周（6月8日）的班隊課以“感悟幸福，分享快樂”為主題開設一堂心理教育輔導課。重點圍繞“情緒控制”、“緩解學習壓力”、“親子溝通”、“師生關系”、“生生關系”、“陽光青春期”等開展
3、咨詢訪談
通過面談方式解決學生的.實際心理困惑，努力幫助學生營造健康的人生；
4、青春期教育輔導講座
活動對象：五、六年級女生
活動時間：6月9日中午12：30—13：10
活動地點：多媒體教室
5、“走進成長季節”詩、書、畫比賽
作品要求：以“感悟生命、感謝成長、感恩自然”為主線的詩歌創作、書法、繪畫比賽
活動對象：全體學生
6、開展趣味心理游戲比賽
活動對象：全體學生
活動時間：6月15日下午1：20開始
活動要求：
（1）、游戲中最需要注意的問題，就是孩子們的安全，需要輔導員對游戲的充分了解并合理組織。
（2）、聽從輔導員安排、擺放桌椅及輔助教具。
（3）、維持好活動紀律。
活動內容：
（1）蜈蚣競走
活動對象：一、二年級（每個班級8男8女）
目的：培養團體協作精神，合作心理
過程：16人一組排成一列，把雙手抱住前面學生的腰，練成一條“大蜈蚣”。全體蹲下，齊步向前走，先到終點組為優勝。
（2）瞎子過河
活動對象：三、四年級（每個班級10男10女）
目的：培養信任心理
過程：以接力賽的形式，兩人一組，一個蒙上眼睛，另牽著他的手，越過種種障礙前進，到達終點。
（3）車輪大戰
活動對象：五、六年級（每個班級5個人）
目的：培養協作互助的心理品質
過程：準備5張晚報大小的報紙、雙面膠，制作大紙環。5人都站在大紙環里，一起前進。先到達終點者為勝。（中途大紙環不能斷開）
教師心理加油站（教師篇）
1、組織心理教育理論學習。
2、教師心理健康講座
3、注重對教師的心理的疏導，通過談心、活動給教師選系情緒，調適身心。
親子樂園（家長篇）
家長會（結合期末家長會）
主題：——“快樂過暑假預防假期綜合癥”
活動對象：全體家長
（1）給家長的一封信
（2）家長心理問卷
（3）宣傳心理健康知識
（4）發動征集新一輪家長志愿者
活動總結長育常新
6月27日——6月30日
1、資料整理
2、總結活動過程中的得失，為下一個活動月做準備
快樂暑假活動延續
1、暑期推薦學生閱讀有關感恩他人、和諧相處、感悟幸福，分享快樂的文章，并讓學生寫心得體會并進行習作評選。
2、心理手抄報比賽
活動對象：全校師生
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