活動方案

時間：2025-07-22 08:39:14 活動方案

活動方案7篇[實用]

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編收集整理的活動方案9篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案7篇[實用]

活動方案篇1

　　一、7:45~8:15晨間接待桌面活動

　　目標(biāo)：心情愉快的來園，在座位上安靜地進行桌面建構(gòu)。

　　二、8:20~8:40教學(xué)活動語言：奇怪的一對

　　目標(biāo)：

　　1、認(rèn)真傾聽故事，理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)詞語：嘲笑、竊竊私語、欣喜若狂。

　　2、懂得要尊重別人的不同，學(xué)習(xí)欣賞差異。

　　三、8:40~8:55生活活動

　　目標(biāo)：1.自主入廁，用正確的`方法洗手。

　　2、安靜吃完自己的一份點心，將茶杯洗好放入茶杯架。

　　四、9:00~10:00全園運動會開幕式

　　第一環(huán)節(jié)：小運動員入場

　　第二環(huán)節(jié)：小、中、大每個年級組各選若干幼兒進行早操器械表演（中班每班選6名幼兒參加）

　　第三環(huán)節(jié)：拔河比賽

　　（參加對象：爸爸小班與中班各選10名爸爸進行比賽）

　　第四環(huán)節(jié)：踢毽子表演賽

　　（參加對象：媽媽小班與中班每班3個媽媽開展比賽）

　　五、10:00~10:40年級組活動

　　第一環(huán)節(jié)：全年級幼兒在早操指定場所做早操

　　第二環(huán)節(jié)：以班級為單位選拔運動會個人項目選手。

　　個人項目名稱：連續(xù)障礙跳。

　　方法：10塊木塊間隔0.5米雙腳并攏連續(xù)跳，以速度快慢選出6名參加下午級

　　組運動會個人項目比賽。

　　溫馨提示：到時參加家長請穿適合運動的服裝和鞋子，若有不明可與老師連系。

活動方案篇2

　　每年一次的企業(yè)年會活動盛宴絕對是企業(yè)的重頭戲，辛苦工作奉獻(xiàn)一年的員工，都希望借助這個機會好好放松溝通交流;企業(yè)年會也是對辛勤工作員工的一種鼓勵，所以辦好一個年會尤其要花費很多心細(xì)。

　　活動的具體安排：

　　年會時間：x月x日下午3點到21點

　　年會地點：公司會議室

　　年會人員：公司全體人員(不可缺席)

　　年會內(nèi)容：簡介(聚餐、總結(jié)、表彰、活動、領(lǐng)獎)

　　開年會就得有一個氛圍，那就是裝扮會議室，以下幾點值得大家參考

　　首先的一個小重點：許愿簽到墻。

　　其次得說一下鮮花的布置，小細(xì)節(jié)決定大成功：

　　會議室鮮花布置的形式以低矮、匍匐形，宜四面觀賞的西方式鮮花為主，在沙發(fā)轉(zhuǎn)角處或靠墻處茶幾上也可用東方式鮮花。無論哪種鮮花形式，一是花要新鮮、艷麗、盛開。二是花無異味或濃香。三是花的高度切忌遮擋與會者發(fā)言或交談的視線。鮮花的規(guī)格依會議的級別而定。

　　再次就是氣球，這個是要為年會活動做準(zhǔn)備的，因此一定要做充分了。

　　公司自己組織了些人，大家奮力吹氣球順便把獎品能放的都放了進去、不能放的也貼上獎品，一共買了100個氣球，各種各樣的，就是要這種氣氛，同時同事之間也更加團結(jié)合作，促進了感情。個人覺得還是以粉色、紅色為好更加貼切。

　　再次就是會議室空間布置，總的而言就是要留下一個主席臺，場中要有一個大的'空間方便大家活動，再就是酒水吃點要做的充分哦。

　　準(zhǔn)備工作都準(zhǔn)備好了，就等正點。

　　我們公司年會準(zhǔn)時下午3點開始:

　　1.boss宣布年會開始，宣讀開幕詞，做一個年底的總結(jié)、表彰，并且為下一年的工作做一個部署。

　　2.各部門經(jīng)理做一個總結(jié)，為下一年的工作做部署。

　　3.先進個人做一個演講

　　4.表彰先進個人、先進部門

　　5.聚餐活動開始

　　大約18點左右上述流程就可完成了(因此主持人一定要把握好時間)，接下類就是大家歡聚一起共同吃喝玩。

活動方案篇3

　　20xx年防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動方案今年5月12日是全國第八個"防災(zāi)減災(zāi)日"，xx市確定5月9日至15日為全市20xx年度"防災(zāi)減災(zāi)宣傳周"、為認(rèn)真貫徹落實市、區(qū)工作部署，深入推進我區(qū)學(xué)校的應(yīng)急管理和防災(zāi)減災(zāi)工作，切實加強防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，進一步提高學(xué)校及師生的自救自護能力，根據(jù)《xx市教育委員會關(guān)于開展20xx年防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動的通知》要求，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、深化思想認(rèn)識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)

　　加強學(xué)校應(yīng)急管理和防災(zāi)減災(zāi)工作，關(guān)系到師生生命安全和家庭幸福，有效提高應(yīng)急管理水平是做好學(xué)校安全工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。今年是全面落實"十三五"規(guī)劃的開局之年，也是進一步提高學(xué)校應(yīng)急管理與安全防范能力的關(guān)鍵時期，各單位要牢固樹立"安全責(zé)任重于泰山"的'思想，以對廣大師生員工的生命和國家、個人財產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的精神，把開展"防災(zāi)減災(zāi)宣傳周"活動作為一項重要任務(wù)來抓，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓工作落實，精心謀劃，周密部署，切實有效地推進此次活動的開展。

　　二、抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強化安全教育

　　要結(jié)合教育系統(tǒng)實際，組織開展相關(guān)宣傳教育活動，"防災(zāi)減災(zāi)宣傳周"內(nèi)，要加強與新聞媒體互動，利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，多渠道積極宣傳安全知識、安全常識，指導(dǎo)師生掌握緊急情況時自救互救的知識和技能；通過防災(zāi)減災(zāi)主題班會、課外活動、宣講競賽專題講座、墻報、板報、觀看宣傳片等形式，深化案例教育和警示教育，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的各類災(zāi)害風(fēng)險，提高師生防災(zāi)減災(zāi)的意識和能力。探索開展"學(xué)校、社會、家庭"三方聯(lián)動的安全宣傳教育模式，加大防災(zāi)減災(zāi)工作宣傳。切實加強學(xué)生安全知識與防范技能教育，把安全知識教育、法制教育和安全警示教育作為日常教育教學(xué)工作的重要組成部分，納入學(xué)校正常的教育教學(xué)范圍，貫穿于學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)，增強廣大師生識險避險、自救互救和應(yīng)對危機的能力。

　　三、加強應(yīng)急能力建設(shè)，開展緊急疏散演練

　　要進一步加強應(yīng)急管理能力建設(shè)，強化應(yīng)急預(yù)案編制、修訂、培訓(xùn)、演練等工作，確保預(yù)案的科學(xué)性、實效性和可操作性。通過資源整合、物資儲備，建立完善學(xué)校應(yīng)急救援處置機制，實現(xiàn)風(fēng)險預(yù)警監(jiān)測和防控；"防災(zāi)減災(zāi)宣傳周"期間，各級各類學(xué)校要結(jié)合本校實際，在確保安全的前提下，開展一次緊急疏散和逃生自救應(yīng)急演練，增強學(xué)生規(guī)避危險、防范侵害的意識，有效提高師生員工應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

　　四、加強風(fēng)險源頭治理，開展安全隱患排查

　　要針對學(xué)校安全領(lǐng)域的突出問題，尤其是應(yīng)急預(yù)防工作的重點和難點，結(jié)合防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，全面開展一次安全隱患排查，突出抓好校園消防、校園治安、防擁擠踩踏、防溺水、交通安全、危險化學(xué)品管理、特種設(shè)備管理、校車安全管理等重點工作以及教室、宿舍、實驗室、學(xué)生食堂、圖書閱覽室、易燃易爆場所、地下空間等關(guān)鍵場所和部位的安全隱患排查整治，對排查出的隱患，建立管理臺賬，明確人員責(zé)任，跟蹤落實解決，及時堵塞各種安全漏洞。

　　請各單位于5月17日前將工作總結(jié)（電子版）和5張照片報區(qū)教委安全保衛(wèi)科郵箱。

　　聯(lián)系人：XXX

　　電話：XXXXXXXX

　　郵箱：XXXXXXX

活動方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，對全面深入貫徹“三個代表”重要思想，切實加強青年學(xué)生的思想道德建設(shè)，幫助青年學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。根據(jù)上級有關(guān)文件精神和學(xué)校的'具體情況，經(jīng)研究決定，3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動月，在這一個月里，組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、活動內(nèi)容

　　開展系列學(xué)雷鋒教育活動，體現(xiàn)校園文化建設(shè)。具體活動安排如下：

　　1、"雷鋒精神在閃光"活動(3月3日——3月9日)

　　每班利用黑板報、手抄報(3月9日中午，組織老師對各班黑板報、手抄報<教室后墻無黑板的出手抄報>進行打分各評出前三名)以及內(nèi)容豐富、形式多樣的主題班會，大力宣傳雷鋒事跡及學(xué)雷鋒先進集體事跡，營造教育氛圍。讓每個學(xué)生都能體會到雷鋒就在我身邊。

　　2、“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”活動 3月7日下午，組織學(xué)生到大嶺村五保護家開展幫撫慰問活動。

　　3月11日組織學(xué)生代表到榮和新城慰問“安琪之家”殘疾兒童。(經(jīng)費由各支部及團委籌集)

　　3、“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”活動(整個學(xué)期)

　　組織各支部輪流開展美化校園環(huán)境，負(fù)責(zé)校園公物清洗和保潔，協(xié)助清潔工開展校園保潔工作。(具體安排見輪值表。)

　　4、“從我做起，從身邊的小事做起”(3月3日——3月31日)

　　要求同學(xué)們本月能為社會、學(xué)校、班級做三件以上力所能及的好事。

　　5、“為城市美化做貢獻(xiàn)”(3月11日)

　　組織校團委、學(xué)生會、志愿者服務(wù)隊成員到大學(xué)路兩側(cè)綠化區(qū)開展清除白色垃圾志愿服務(wù)活動，為南寧的城市美化做貢獻(xiàn)。

　　6、評選"雷鋒標(biāo)兵"(學(xué)期末)

　　活動結(jié)束后，各班班主任針對各班學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神情況，每班根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)，申報三名“雷鋒標(biāo)兵”，要求據(jù)實上報，并附推薦材料，于本學(xué)期末上交校團委。校團委將對上報事跡進行審查，審查通過者將活動學(xué)校頒發(fā)的榮譽證書。

　　通過系列活動的開展，把學(xué)校學(xué)雷鋒活動從校內(nèi)延伸到校外，形成學(xué)校、家庭、社會網(wǎng)絡(luò)教育體系。

活動方案篇5

　　當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，采取科學(xué)正確的逃生自救方法是將人員損失降低到最低限度的有效途徑。為強化學(xué)校師生的安全防范意識，提高自救互助能力，學(xué)校決定開展逃生自救及滅火演習(xí)活動。

　　一、活動目的

　　認(rèn)真貫徹平安校園創(chuàng)建精神，使全校師生掌握科學(xué)的.逃生自救方法和消防基本知識，提高師生自救互救的意識和能力，學(xué)會正確使用滅火器撲救的方法，保障師生人身安全，為學(xué)校教育教學(xué)工作制造良好的安全環(huán)境。

　　二、活動主題

　　提高消防安全意識開展消防逃生演練

　　三、活動程序

　　1、演練時間：

　　20xx年1月19日上午9：00。

　　2、活動內(nèi)容

　　本次活動由三個部分組成：防火的知識講座；火災(zāi)后的自救逃生演習(xí)；滅火演習(xí)。

　　3、疏散演習(xí)：

　　火災(zāi)發(fā)生后，教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生在老師的組織下，迅速安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

　　動作要領(lǐng)：火災(zāi)發(fā)生后，組織學(xué)生用濕毛巾及其它物品捂住鼻口，盡量降低重心沿走廊右側(cè)以最快的速度按逃生自救疏散路線圖由安全出口迅速撤出到達(dá)安全地區(qū)（操場），各班學(xué)生到達(dá)安全地帶后，以班為單位集合，各班立即清點人數(shù)并向總指揮報告。

　　4、消防知識講座（江北區(qū)消防隊）

　　5、滅火演習(xí)

　　旨在教會學(xué)生正確使用滅火器，撲滅火源。

　　動作要領(lǐng)：正確使用滅火器，撲滅火源。

　　6、宣讀消防安全倡議書

　　四、要求

　　1、演習(xí)過程中，各級工作人員要求各盡其責(zé)，聽從指揮，詳細(xì)布置，周密安排，確保安全，做到萬無一失。

　　2、演習(xí)過程中要注意安全，全體師生要聽從工作人員指揮，按規(guī)定的逃生自救路線圖進行疏散逃生，所有現(xiàn)場人員態(tài)度要端正，嚴(yán)肅認(rèn)真對待演習(xí)，不準(zhǔn)麻痹大意，更不準(zhǔn)嬉笑。

　　3、整個演習(xí)過程要連貫、通暢、有秩序。

　　附件：消防逃生緊急疏散演習(xí)具體安排

　　一、人員安排

　　總指揮：xx 副總指揮：xx

　　各樓道管理人員：

　　東樓梯：xx

　　中樓梯：xx

　　西樓梯：xx

　　南樓梯：xx

　　南大門：xx 車棚邊門：xx 操場：xx

　　班級管理：各班主任及部分下班教師

　　攝影：xx

　　二、疏散路線

　　東樓梯：401、601、602、

　　南樓梯：201、304

　　中樓梯：302、301、303、402、503、502

　　西樓梯：202、203、403、501、603

　　直接至操場：101、102、103

　　三、演習(xí)過程：

　　1、1、三聲急促電鈴響后，活動開始。保安、門衛(wèi)及時打開各扇通道門，管理教師迅速到崗，各班組織學(xué)生學(xué)生用毛巾捂住口鼻，盡量降低重心沿走廊右側(cè)以最快的速度按逃生自救疏散路線圖由安全出口迅速撤出到達(dá)安全地區(qū)。

　　2、2、演習(xí)過程中必須按照規(guī)定次序排隊下樓，不得推擠，搶先。在平地前進時，可采取小跑的形式。

　　3、3、到達(dá)操場后，按集會隊形排隊，要求靜、齊、快。

　　4、4、演習(xí)活動中，各班必須聽從管理教師指揮、保持嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度。

　　5、演習(xí)結(jié)束后，各班按平時出操后的次序回教室。

活動方案篇6

　　情人節(jié)是一個典型的西方節(jié)日，但近年來已經(jīng)成為我國青年人每年都企盼的節(jié)日，其流行程度已大大超過了我國傳統(tǒng)的七夕情人節(jié)。在這一天，情侶們都會安排很多活動來慶祝這個特殊的節(jié)日。這樣一來就使2月14日情人節(jié)成了春節(jié)以后的第一個消費高峰。很多商家都積極主動的抓住這個機會，搞各種各樣的促銷活動以期在年初獲得一個銷量增長。同樣的書店也不例外，也要抓住這個機會。

　　過去和現(xiàn)在，各大企業(yè)在情人節(jié)期間的促銷活動不外乎打折優(yōu)惠，抽獎等，大都缺乏新意，因此沒能達(dá)到預(yù)期的效果。試想一下，追求天長地久的愛情豈能打折?那究竟怎樣才能策劃出好的，富有新意的活動呢?我們先來作一下情人節(jié)的消費市場分析。

　　市場需求分析

　　1、行業(yè)分析

　　情人節(jié)期間的主要消費群體是20—25歲的未婚青年，約占52%，其次是25—35歲的已婚夫婦，約占43%，而50歲以上的老年消費群體也占到了將近5%; 消費者的購買行為主要是購買禮物(鮮花，巧克力等)，娛樂，餐飲。在對本市內(nèi)其他幾家圖書銷售商過去幾年的情況進行了解后發(fā)現(xiàn)，他們都沒有在情人節(jié)期間舉辦較大促銷活動的歷史，即使有也只是簡單的商品促銷，通過常見的打折，送禮等形式實現(xiàn)。更多的圖書銷售商及書店采取的只是自然銷售，最多搞一下店面布置而已。既然這樣，如果我們現(xiàn)在反常態(tài)而為之，開創(chuàng)書店舉辦大型宣傳促銷活動的先例，從一個側(cè)面來推動書店的銷售增長，將是一個非常有開創(chuàng)性的舉動。

　　2、消費者分析

　　20—25歲的未婚青年及20歲以下的學(xué)生，此類消費者都是情人節(jié)消費的主力人群。他們富有激情，崇尚浪漫、時尚，喜歡幻想，能快速接受新事物，是一個為了求新、求變永遠(yuǎn)也不會厭倦的時尚階層。特點就是這一人群的消費能力不高，但是基數(shù)大，所以總體的消費量也就很大，是活動的主要參與人群，絕不能放棄。

　　活動目標(biāo)

　　對這類消費群體做活動概念和形象的宣傳，作為重點推廣。

　　活動內(nèi)容

　　(1)在書城入口附近顯著位置擺放一個大展板，用玫瑰花裝點四周。凡是2月14日進店的顧客都有一個給愛人承諾的機會。那就是進店時每人可獲得一張心型卡片(紅色代表年輕的愛情，適合25歲以下的年輕人;藍(lán)色代表成熟的愛情，適合25---45歲的人;金色代表完美的愛情，適合45歲以上的人)，以及一根紅絲線。把自己的“心”和最愛的人的“心”用紅絲線系在一起，象征對美滿愛情的祝愿和紀(jì)念。顧客可以把連在一起的“心”帶走，也可以留在店里。對于留在店里的，書城制作一個玻璃展窗展覽，給參與的顧客一個紀(jì)念。

　　(2)2月14日當(dāng)天進店的前52位顧客可以獲得情人節(jié)禮物一份(xx餐廳優(yōu)惠券)，開心的.度過情人節(jié)。

　　(3)持有2月10日至2月14日購書小票(的顧客還可以參加2月14日下午17：00舉行的抽獎活動(由顧客抽取，結(jié)果現(xiàn)場公布)，獎品為書店優(yōu)惠券20，50，100免費領(lǐng)。

　　活動對象

　　所有的圖書愛好消費者

　　活動效果

　　圖書城通過一個較大型的、新奇的、互動性的活動把人(消費群體)聚集到書店里，并充分考慮“促”和“銷”的兩個關(guān)鍵問題，通過了一些行之有效的銷售方法激發(fā)消費群產(chǎn)生消費行為，最終達(dá)到增加銷量的目的。同時還考慮到企業(yè)形象的提升和維護，從不同的面上都對企業(yè)的文化作了很好的反映。同時，把活動放在2月13日，離情人節(jié)還差一天，這樣幸運顧客就有足夠的時間考慮安排如何使用餐券。同樣的，充分體現(xiàn)了企業(yè)人性化的關(guān)懷。

活動方案篇7

　　為進一步拓展綜合實踐活動課程資源，提高教師綜合實踐活動的指導(dǎo)能力，提升我校綜合實踐活動課程實施水平，豐富學(xué)生暑期生活，經(jīng)研究決定今年暑假期間在全校開展暑期綜合實踐活動。

　　一、參加范圍。

　　初一、初二年級。

　　二、活動主題與內(nèi)容。

　　1、活動主題：

　　綜合實踐活動與教育教學(xué)的整合。

　　2、綜合實踐活動與其他學(xué)科課程的整合：

　　綜合運用各學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過研究性學(xué)習(xí)小課題研究的方式拓展延伸學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力以及創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。重點做好引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會生活問題小課題研究、引導(dǎo)學(xué)生走進自然做好觀察與試驗研究、引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書的文獻(xiàn)研究。

　　3、綜合實踐活動與教育活動的整合：

　　創(chuàng)新傳統(tǒng)的德育活動，把社區(qū)服務(wù)、社會實踐、自然考察等活動賦予課程內(nèi)涵，明確活動主題、活動目標(biāo)、豐富活動內(nèi)容、確立科學(xué)合理的評價辦法，避免走過場，確保活動效果。

　　三、活動要求。

　　1、學(xué)校成立以業(yè)務(wù)校長任組長、教科室主任、政教主任、年級主任和學(xué)科備課組長為成員的綜合實踐活動實施領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)研究制定學(xué)校《暑期綜合實踐活動方案》，將暑期綜合實踐活動納入綜合實踐活動課程實施整體要求，修訂完善學(xué)校相關(guān)評價制度，將教師指導(dǎo)綜合實踐活動小組活動情況納入業(yè)務(wù)考核，記入教師個人業(yè)務(wù)檔案。

　　2、本次活動重點從以下兩個方面設(shè)計主題：

　　（1）研究性學(xué)習(xí)主題。主題設(shè)計可以重點從學(xué)科拓展、社會熱點、社區(qū)資源、學(xué)生關(guān)心的話題、學(xué)期教育活動的延伸等幾個方面產(chǎn)生。

　　（2）社會實踐和社區(qū)服務(wù)項目。重點從勞動教育、環(huán)境凈化、公益活動、愛校護校、傳統(tǒng)教育等方面產(chǎn)生。

　　3、班主任幫助學(xué)生確立活動主題，成立活動小組，安排指導(dǎo)教師。學(xué)生以個人或小組為單位圍繞活動主題選擇活動內(nèi)容開展活動。學(xué)校將教師指導(dǎo)綜合實踐活動小組活動情況納入量化考核，作為業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容之一計入教師個人業(yè)務(wù)檔案。

　　四、方法步驟。

　　1、第一階段：（xx月xx日——xx月xx日）制定活動計劃階段。

　　各年級制定《暑期綜合實踐活動實施方案》，指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)生活動計劃，《暑期綜合實踐活動實施方案》后附各小組主題活動名稱統(tǒng)計表（表格內(nèi)容包括年級、班級、小組成員、活動內(nèi)容、指導(dǎo)教師等）。

　　2、第二階段：（xx月xx日——xx月xx日）活動實施階段。

　　在教師的指導(dǎo)下學(xué)生進行活動，學(xué)校做好督促、指導(dǎo)和檢查工作。活動期間學(xué)生返校1——2次進行階段性匯報、交流、展示，教師跟進指導(dǎo)，同時教師之間研討交流指導(dǎo)的心得體會。各年級師生返校時間在活動方案中標(biāo)明。學(xué)校抽查各班活動情況。

　　3、第三階段：（xx月xx日——xx月xx日）活動總結(jié)提高階段。

　　在教師的指導(dǎo)下，各活動小組總結(jié)整理活動資料、完善活動成果；學(xué)校總結(jié)暑期綜合實踐活動情況，寫出總結(jié)報告。

　　4、第四階段：（xx月份）活動評價階段。

　　開學(xué)第一周，各班總結(jié)暑期綜合實踐活動的'經(jīng)驗、收獲，開展專題總結(jié)交流展示活動，推選優(yōu)秀作品，參加全校評比。

　　五、評比交流。

　　1、獎項設(shè)置。評比共設(shè)兩類獎項：

　　（1）優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)小課題研究獎：研究報告主要包括活動主題背景、活動準(zhǔn)備、實施過程、研究成果、收獲體會等內(nèi)容。主要呈現(xiàn)活動過程，避免知識的堆砌。

　　（2）優(yōu)秀社區(qū)服務(wù)、社會實踐獎、自然考察獎：通過查看學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)與社會實踐的過程資料和總結(jié)材料，表彰優(yōu)秀的項目。

　　兩項獎項均設(shè)立學(xué)生獎和指導(dǎo)教師獎。

　　2、推選要求。

　　以學(xué)校為單位組織暑期綜合實踐活動展示評比。各班推薦1件作品參加評比活動。各類推選材料（紙質(zhì)文本、電子稿、作品統(tǒng)計表等）于xx月xx日前交到教科室孫霞老師處。上報材料能夠體現(xiàn)活動的完整過程，每件作品限報學(xué)生xx人，指導(dǎo)教師xx人。

　　3、開學(xué)初，學(xué)校將組織有關(guān)人員每年級評選出4名一等獎、3名二等獎進行表彰獎勵。并分別按5分、3分記入班級量化。（優(yōu)秀作品將報送縣級以上單位評選）對于敷衍和不參與活動的班級酌情減1——2分。

　　各年級要加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳和發(fā)動，提高廣大師生的認(rèn)識，充分調(diào)動廣大師生參與暑期綜合實踐活動的主動性和積極性，引導(dǎo)廣大教師積極學(xué)習(xí)，扎實工作，確保暑期綜合實踐活動工作開展的深入有效。通過暑期綜合實踐活動的開展，促進綜合實踐活動課程的有效實施，推動我縣素質(zhì)教育的深入開展，促進教育教學(xué)工作邁上新的臺階。

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