【精品】活動方案9篇
為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的活動方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
時間：20xx年3月8日
內容：義務家教團一直是交通學院青年志愿者協會常年堅持的一項品牌活動，在鐵機社區內享有較高的聲譽。三月份伊始，我服務隊將完成新一屆義務家教團的組建和實施工作。本期義務家教團依然在鐵機社區和建設社區共同開展，活動開始前期，服務隊將具體聯系鐵機社區和建設社區的領導，簽署相應的合作協議，在改善和規范先前義務家教團活動不足之處的`前提下，制定新的活動條例。與此同時，服務隊將針對此活動在校內開展宣傳、招募工作，爭取在三月中旬成功開展第一次活動。
活動方案 篇2
一、指導思想：
為營造校園數學學習氛圍，弘揚數學文化，讓學生充分感受數學魅力，培養學生學習數學的興趣，全面提高學生的數學文化素養，提高學生學習數學的能力。同時增強教師的課改意識，進一步推進我校的以“數學小課題研究”為主體的數學教學研究與改革，促進每位數學教師課堂教學能力的提高，讓全體教師在濃郁的數學氛圍中共同進步，小學數學高年級教研組組織本組全體師生開展本次學科周活動。
二、活動時間：
20xx年12月1日-12日（第14周、第15周）
三、具體活動安排：
（一）課堂展示
課題
教師
上課時間
上課
地點
《求比一個數多或少百分之幾的數》（導學案）
林鵬昊
12.10
第2節
6.5
《筆算除法》（小課題）
趙振宇
12.11
第1節
4.6
《多邊形的面積》（小課題）
費云華
12月11
第2節
5.5
（二）數學沙龍
時間：12月11日下午
地點：四年級六班
參加人員：全體高數數組教師，邀請領導參加
沙龍議題：
（1）展示課交流研討；
（2）弗賴登塔爾數學教育思想在教學實踐中的運用交流。
（3）數學學科周活動總結及頒獎。
（三）學生特色活動
參加對象：四、五、六年級全體學生
活動一：優秀作業展評（負責人：陳慧慧）
展評作業種類數學練習冊
優秀標準
1、作業格式規范、書寫認真工整、無亂撕亂畫現象。
2、作業批改及時，及時更正。
3、作業保持潔凈，習慣良好。
4、作業批改正確，無錯改漏改。
展評方式：
1、各班組織初評，每班評出10名學生的優秀作業參評。
2、組織教師及學生對每班選送的優秀作業進行評比，評出各年級“書寫最工整、紙面最潔凈、格式最標準、正確率最高”的`前40名優秀作業，統一擺放進行展覽，各班組織學生參觀學習優秀作業。
展評時間：12月4日尚恒樓4樓多媒體電教室
獎項設置：按年級分設一等獎10名二等獎10名三等獎20名
活動二：數學小課題研究成果展評（負責人：費云華）
活動結合“日照市第十屆小學生數學小課題研究成果評選”開展，屆時不分年級，按照一定比例評選出一、二、三等獎若干名，評選結果直接報學校參加市級評選。評選要求見“日照市第十屆小學生數學小課題研究成果評選”通知。
展評時間：12月4日尚恒樓4樓多媒體電教室
活動三：數學手抄報展評（負責人：趙振宇）
評比要求：
1、比賽統一用紙為8開的紙張。
2、版面設計新穎，布局合理，圖文并茂，有創意，整體效果好。
3、主題明確，內容健康，積極向上，體現數學學科特點，做到數學味與藝術性和諧統一。手抄報內容可包括：數學家的故事、數學名人名句、數學名題、數學趣題、數學日記等。
4、各班評選優秀作品制作一期班級墻報進行展示，同時精選5份優秀作品參加校級（級部）評比。
展評時間：
各班墻報展示在12月2日前完成，
校級展評：12月4日尚恒樓4樓多媒體電教室
獎項設置：按年級分設一等獎10名二等獎10名三等獎20名
活動四：數學學科競賽
四年級計算比賽負責人：費云華閱卷：來春梅薄小梅
五年級思維競賽負責人：陳慧慧閱卷：王琳林鵬昊秦慧文
六年級思維競賽負責人：趙振宇閱卷：任仲恩安慧君宋玉臻
競賽方式：
各班自行組織初賽，每班評選5名優秀選手組成代表隊參加級部比賽
競賽時間：12月2日下午2:10--3:10四、五、六年級同時進行
競賽地點：尚恒樓4樓多媒體電教室
獎項設置：一等獎10名，二等獎10名，三等獎20名，
年級團體一等獎4個，團體二等獎4個（根據每班5人的總成績評選）。
活動方案 篇3
一、指導思想：
健康的藝術能陶冶人的情操，提高人的道德修養；能激勵學生們愛祖國，愛人民的思想情感。開展豐富多彩的藝術活動，有助于學生人文素養、藝術修養的提高，培養審美情趣，激發學生主體創新意識，開發潛能，挖掘能力。因此我校面向全體學生舉辦藝術節活動，為學生提供自由展示才能的平臺，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。
二、活動主題：
藝術節活動的主題是“與共和國一同成長”。
本屆藝術節活動要以慶祝新中國成立60周年為契機，弘揚中華民族優秀文化，展現小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌和努力學習、勤于探索、敢于創新的風采才華。
三、組織領導（成立藝術節籌備領導小組）
組長：李江梅
組員：張玉石、賀傳東、譚詠彥、梁艷華、趙連臣、董軍、石宏、趙金鳳
四、參加對象：松北中心校在校學生
五、活動時間：20xx年9月20日——20xx年9月30日
六、主體活動安排：
1、藝術節開幕式時間9月18日上午8：30（初定）地點前進小學校
舞臺負責人：張玉石、趙金鳳、音樂教師
繪畫現場
負責人：申世昌、美術教師
形式：現場書畫、特色展區
主題：祖國江山我描畫
學生現場書畫畫布：名額分配：前進15人、金星3人、新鎮2人、畫布同學自備畫具每人一米。
特色展區：前進校:書法、水粉、剪紙
金星校：刮畫
觀眾隊伍負責人：各完小校長
形式：開幕儀式、文藝匯演、學生現場書畫。
要求：1）前進校音樂教師每人至少上報2個學生節目（節目形式不能重復），金星、新鎮上報1-2個節目，要求節目新、形式多、內容健康向上，能充分展現廣大師生良好的精神風貌，由于是室外舞臺原則上不能上報合唱，鼓勵歌伴舞。
2）鼓勵教師節目、師生合作節目，音樂教師至少出一個節目，前進校青年教師一個節目。
3）9月11日前上報節目單。
4）各校組織好觀眾隊伍，保證會場氣氛熱烈、秩序井然。
2、藝術節期間活動安排：
宗旨：真正的面向全體師生，發掘出每一名同學的潛力，展示學生特長。
具體做法:1）各校制訂本校活動方案，要體現自己特色。
2）各校藝術節活動期間要懸掛標語、彩旗等渲染節日氣氛。
建議活動內容：讀書活動、文體活動、愛國運動
中心校組織活動：
“歌唱祖國歌唱黨快樂童年大家唱”合唱展示
活動時間：9月24日下午活動對象：1-5年級
活動形式：合唱（合唱人數30-50人，指揮1人）
合唱內容：必唱一首《少年少年祖國的春天》。
選唱一首：《紅星歌》、《讓我們蕩起雙槳》、《快樂的`節日》、《我們多么幸福》、《祖國祖國多美麗》、《迎著太陽唱太陽》、《紅領巾的世界》、《最美的未來》、《手拉手，祖國更美麗》、《憫農》、《讓愛傳出去》。
活動方法：各班自行準備，必須參加，學校于23日、24日組織部分老師到各班進行驗收，驗收再從各個年段中選出1-2個班級參加學校閉幕式的展示活動，并計入班任當月量化總分。（要求：服裝統一。）
2、“與祖國同成
”集體詩朗誦
活動方法：以班級為單位參加，朗誦內容要緊扣主題，必須配樂，原則上全員參加。朗誦時要把握主題，語調、節奏、表情有變化，富有感情，感染力強，有領誦與齊誦。
3、書法、美術作品比賽
作品內容以慶祝新中國成立60周年，歌頌黨的領導，歌頌改革開放的偉大成就為主題，也可寫健康向上的詩詞、警句和格言等。
作品分毛筆書法、硬筆書法、繪畫三大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。
作品格式：毛筆書法作品限于4尺宣紙對開，一律豎式。不收對聯、橫幅。硬筆書法作品限8開、16開兩種。豎式、橫式均可。鼓勵用簡體字書寫。繪畫作品限于4尺宣紙3開，格式不拘。其他畫種一律用4K紙，橫、豎均可。作品請在背面右下角用鉛筆注明班級、姓名。書法作品正面落款不要寫班級！
上交時間：請于9月26日放學前交美術教研組。
3、閉幕式：時間9月30日
各校自行組織閉幕式，總結表彰本次藝術節先進班級與個人。
4、總結：
10月10前上交藝術節計劃、總結。
希望各完小積極準備，讓孩子們在藝術節活動中體驗快樂，激發全校學生參與活動的熱情，使他們獲得成功和自信，同時積淀我校的文化底蘊，拓寬教育教學的路子，為形成學校的德育特色添上濃墨重彩的一筆。
活動方案 篇4
班會目標：通過本次班會，明確我們全班同學為了班級的衛生應該做些什么。制定出具體的搞好衛生的計劃、措施。 班會方式：合作討論，各抒己見。
參加人員：全班同學、班主任。
班會時間：20xx年5月7日
班會程序：
一、 談話導入
主持人：上周，我們討論了關于健康的很多話題，今天讓我們繼續來探討下什么對我們學生是最重要的。
全體學生：健康！
主持人：好的，今天班會的主題是《我健康，我快樂》。 板書主題：我健康，我快樂
主持人：宣布班會開始。
二、組織討論
主持人：上周，我們都是從個人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛生。那么我們的第2個家——班級也要從哪些方面來注意呢？
學生自由交流：
①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。 ②教室要注意通風。
③每天都要擦柜門和窗臺。
④隨時關注教室衛生，發現附近有垃圾及時把它清理干凈。 ⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學區內吃零食，不向樓下拋雜物等。
師總結：同時要在告別不衛生習慣的同時，逐步養成良好的衛生習慣，自覺的、隨時隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點、污痕。我們不僅要注意自己的衛生，同時也要注意我們學習和生活的環境。希望大家能真正引起注意，讓我們在健康積極的環境中生活。為創建一個衛生整潔的`校園環境多作貢獻。
3．評價監督機制：各人根據交流，整理出適合自己實施的具體措施，條款。號召同學從我做起，搞好班級衛生。同學們，這次班會開得非常成功，同學們發現了優點不足之處，并制定了可行的措施。愿同學們從我做起，從現在做起，搞好我班衛生。班級衛生從我做起。互相監督，揭發違紀。
主持人：同學們都很聰明，我相信大家都能做到的。為了幫助大家養成愛清潔，講衛生的好習慣，我給大家帶來了一首《衛生習慣拍手歌》，大家一起朗讀：（ppt）
活動方案 篇5
為進一步提高我縣幼兒教師的專業技能和綜合素質，更好地貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《省人民政府關于加快發展學前教育的實施意見》（黔府發【20xx】5號）精神，促進我縣幼兒教育的發展，結合我縣實際，特制定以下“幼兒教師專業技能大賽”實施方案：
一、指導思想和目標
依據《幼兒園工作規程》和《綱要》精神，結合我縣幼兒教育工作實際及教師隊伍狀況，堅持貫徹以“發展創新”為思路，提升教師的群體素質，加快教師隊伍的規范化、專業化、特色化建設。力爭通過活動，加強全體教師專業技能培訓，努力提高教師的專業技能，促進教師個性特長的發展，建設一支素質過硬的幼兒教師隊伍。
二、成立領導小組
組 長：姚永豐
副組長：蔡義琪 郭維祥 袁仁剛 付維菊 廖海燕
成 員：劉桂花 李可貴 陳雁杰 葉 純 李 宇 陳 晨
領導小組下設工作組：
（一）評比組（成員待定）
1、彈唱組
2、舞蹈組
3、講故事組
4、繪畫組
5、手工制作組
6、書法組
（二）培訓組
以鄉（鎮）、縣直園為單位成立培訓組，鄉（鎮）教育室主任任組長，幼教干部和中心園園長任副組長，保教主任、教研組長任成員；縣直幼兒園園長任組長，保教主任、副園長任副組長，教研組長為成員。
各鄉（鎮）、各幼兒園要高度重視此項工作，要加強對“幼兒教師專業技能大賽”工作的領導，落實領導責任和工作責任。組長要切實履行第一責任人的職責。幼兒園要為此項工作提供經費保障。此次培訓工作將記入單位和教師個人績效考核成績，幼兒園要建立健全資料檔案。
三、內容和步驟
此次活動以“教師技能大賽”為主線，以賽促訓，以實現全縣教師專業技能提高為目標，扎扎實實地做好各項工作，確保目標實現。主要分為三個階段的工作。
（一）技能培訓階段：即讓全體教師參加培訓，在本鄉（鎮）、本幼兒園內掀起“教師專業技能大賽”的熱潮。
1、彈唱：a、練習內容：《適應性發展課程》里的《畢業歌》、《我和星星打電話》、《四季書信》、《春天在哪里》、《憫農》、《山谷回音真好聽》、《布衣娃娃唱山歌》、《小樹葉》、《恭喜恭喜恭喜你》、《種太陽》、《常回家看看》、《國旗國旗紅紅滴哩》；b、比賽內容：由學校選擇其中10首曲目，參賽教師抽取其中的3首曲目作為比賽內容；c、參賽人員及要求：凡年齡在40歲以下的教師彈奏教材內容2首，教材外內容一首，要求有表情地邊彈邊唱，原調彈奏；年齡在40歲以上的教師彈奏教材內容3首，要求邊彈邊唱，可變調彈奏。
2、舞蹈：a、練習內容：聽音樂即興創編舞蹈或表演教材內舞蹈；b、比賽內容：由學校選擇音樂，參賽教師即興創編舞蹈或抽簽表演教材內舞蹈；c、參賽人員及要求：凡年齡在40歲以下的教師抽簽表演教材內舞蹈1首，聽音樂即興創編舞蹈1首；年齡在40歲以上的教師抽簽表演教材內舞蹈2首。
3、講故事：a、練習內容：教師自選幼兒故事1個，要求內容健康，有教育意義，有創新點，時間在5分鐘以內；b、比賽內容：教師自選幼兒故事1個；c、參賽人員及要求：全體教師參加。
4、繪畫： a、練習內容：以訓練兒童畫為主；b、比賽內容：由學校選擇動物、人物形象若干，參賽教師將形象進行自由組合，并添加適當的背景，在1個半小時內創作出1幅新的美術作品（水粉畫）；c、參賽人員及要求：凡年齡在50歲以下的教師必須參加培訓。
5、手工制作：a、練習內容：教師自選領域制作幼兒教玩具；b、比賽內容：參賽教師自行準備材料，現場制作1幅手工作品；c、參賽人員及要求：凡年齡在50歲以下的教師必須參加。
6、書法：a、以“三筆”字為訓練內容；b、比賽內容：自選“三筆”中的一項現場書寫，20分鐘完成作品；c、參賽人員及要求：凡年齡在50歲以下的教師必須參加。
（二）參賽選拔階段：即按以上要求定點定時定內容在園內選拔，最終按教師總數的1/3參加全縣“幼兒教師專業技能大賽”。
1、選拔賽時間安排：
6月份：繪畫與手工制作比賽、舞蹈比賽、書法比賽。
7月初：幼兒故事演講比賽、彈唱比賽。
2、選拔賽參賽人員和比賽內容：按技能培訓階段的要求進行。
3、選拔賽的`相關要求：各鄉（鎮）、各幼兒園每一項比賽都要認真組織評委進行評分，最后根據教師們在各單項中的表現和成績，推選出參加縣教育局舉辦的“幼兒教師專業技能大賽”的全能人選。
（三）參賽培訓階段：即每個幼兒園選拔出來的參賽人員利用課余時間進行集中培訓和分散培訓，充分作好參加全縣“幼兒教師專業技能”大賽的準備。
1、培訓方式：分為集中培訓和分散培訓兩種。
2、參加培訓人員：在鄉（鎮）園教師選拔賽中脫穎而出的人選。
3、參加培訓的相關要求：培訓前作好相關準備。包括：教材、剪刀、繪畫筆、VCD、磁帶等；集中培訓地點：各幼兒園。
（四）比賽時間：20xx年7月。
四、獎勵
（一）全能獎：一等獎二名；二等獎四名；三等獎八名。
（二）單項獎：一等獎一名；二等獎二名；三等獎四名。
開陽縣教育局
二〇XX年三月十二日
活動方案 篇6
一、活動主題：
萬圣節南瓜燈尋寶活動
二、活動背景：
配合即將到來的萬圣節進行一系列面向會員和非會員的娛樂活動
三、活動目的`：
增加小朋友對萬圣節的了解，熟悉與萬圣節相關的活動及習俗，同時學習相關單詞
四、基本信息：
(一)活動時間
20xx.10.31
(二)活動地點
樂芒青少兒英語奧城中心
(三)活動對象
同時面向樂芒會員及非會員，以及到店客戶
(四)主辦單位
樂芒青少兒英語奧城中心
五、活動流程
1.現場布置充滿萬圣節氣氛的裝飾，如蜘蛛網、蜘蛛、發光頭飾、南瓜燈等,烘托節日氣氛。
2.活動當天，銷售部員工可以裝扮成女巫在學校門口發放糖果，吸引家長和孩子，也可以邀請其到店體驗更多活動，與其他到訪者一起歡度節日。
3.在前臺安排南瓜燈及彩繪面具等DIY活動，到訪者可以充分發揮創意和想象，親自動手制作。
4.安排老師在各個教室內藏好糖果，并且關上燈，然后由小朋友和家長提著南瓜燈在教室尋找，一間教室進入兩組到三組家庭。在規定時間找齊10個糖果的家庭獲得獎勵。
活動方案 篇7
主 題
凝聚力
活動目的（教育、培養的效果及目標）：
由于剛接新的班級，自感班級凝聚力不強，另外，也想讓自己盡快的融入到這個集體中，所以決定召開此班會。
準備工作：
1、通過平時的觀察和積累，收集了一些體現班級凝聚力不強的素材。
2、讓幾個學生談談對于班級現狀的一些看法和體會，并將具體問題一一提出。
過程：
1、由我將接班至今的所見所聞一一列出，并說出了我自己的觀點和看法，并指出了其中的`利害關系。
2、讓部分學生談談自己對于班級的看法和感受，并將問題一一列舉。
3、讓班內其他同學發表觀點，并共同參與討論。
4、由部分同學帶頭提出倡議，制定解決的辦法和措施。
5、由我提出對全班的要求和期望，并進行鄭重的承諾。
活動方案 篇8
一、活動目的
為推進陽光體育活動，鞏固體藝“2+1”示范校的成果，豐富大課間內容，推動武術健身操的開展，樹立“健康第一”的思想，確保“每天鍛煉一小時”得以落實，并進一步培養學生團隊協作、集體主義精神，展示學生風采。
二、領導小組
組 長：譚自云
副組長：付小波 劉育康 肖艷芳 歐陽蘭桂
成 員：陳 浩 陳志芳 劉純志 譚海青各班主任
三、工作人員
評委：譚自云 劉育康 肖艷芳 陽蘭桂 陳浩 劉純志王雪萍 符炎譚琪琪
統計員：羅瓊 楊守琴
場地劃分：謝石濤 劉小青
音響、評委席布置：譚海青 劉黎平喬書龍 龍鑫良
攝像、拍照：譚海青 龍貴東
學生調度、紀律、衛生：付小波謝石濤劉小青劉 芳
四、比賽時間：第十四周星期五（12月7日）
五、比賽地點：田徑場
六、比賽內容及順序：武術健身操“旭日東升”、小學生廣播體操“七彩陽光”、英語字母操、兔子舞
七、參賽方法：以年級為單位
八、參賽對象：
1—6年級全體學生（初中點除外），不能參加的學生報政教處審批。
九、比賽順序：
按由低到高年級進行。
十、比賽流程
1、按大課間模式入場：跑步入場、口號響亮、原地踏步、齊呼校訓
2、展示項目：武術操、廣播體操、字母操、兔子舞
3、按大課間模式退場：直角轉彎、齊唱《弟子規》
十一、評分方式（百分制）
入場5分、退場5分、 武術操20分、 廣播體操20分、英語字母操20分、兔子舞20分、服裝5分、紀律、衛生5分
十二、評分標準
1、入場（5分）精神飽滿、步法一致、安全快速、校訓響亮、直角轉彎
2、退場（5分）精神飽滿隊伍整齊 直角轉彎歌唱洪亮
3、武術操（20分）
（1）動作整齊一致、動作到位準確（10分）
（2）氣勢恢弘、精神狀態良好、動作有力度（5分）
（3）韻律節奏、協調連貫（5分）
4、廣播體操（20分）
（1）動作整齊一致、動作到位準確（10分）
（2）動作有力、精神面貌好（5分）
（3）韻律節奏、協調連貫（5分）
5、英語字母操（20分）
（1）動作整齊一致、動作到位準確（10分）
（2）動作有力、精神面貌好（5分）
（3）韻律節奏、協調連貫（5分）
6、兔子舞（20分）
（1）活潑、動作整齊一致
（2）韻律感強，節奏準確
（3）形體優美、造型到位
7、服裝（5分）要求整潔統一
8、紀律、衛生（5分）整個比賽秩序井然，報以掌聲，不留任何垃圾。（退場后將對各班就坐區域進行檢查）
十三、評分方式：
去掉最高分和最低分，取平均分作為最終得分
十四、獎勵辦法
1、每個年級按最后得分評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎若干名（六年級不設二等獎）。獲得一等獎的班級頒發獎狀并獎勵100元；獲得二等獎的班級頒發獎狀并獎勵80元；獲得三等獎的班級頒發獎狀并獎勵60元。
2、比賽結果納入班主任與相關指導教師的'績效考核
說明：
1、一年級只參加“比賽流程”中的第一項“入場”、第二項展示項目中的“兔子舞”和第三項“退場”比賽。
2、獎勵的分配比例為：班主任2：體育教師1：英語教師1：音樂教師1。
3、指導教師按所教班級數及獲得的獎勵金額相加。
4、其他未盡事宜另行通知
5、解釋權歸政教處
世紀星小學部政教處
20xx年12月
活動方案 篇9
一、活動名稱
“愛我校園”學院清潔活動
二、活動背景
全體同學已經來到科院3個月了，我們在這里度過了我們的大學軍訓、運動會、辯論賽······然而，我們卻從未為我們的學院做過任何有意義的事。
三、活動的'目標和意義
為了感恩母校、促進班級內部團結、塑造積極向上的學習風氣，中德機電學院電氣1001班特意策劃了本次活動。通過本次活動可以提升全班同學的愛校熱情，增強班級內部凝聚力，培養同學們樂于奉獻的精神。
四、資源需要
本次活動預計參與人數為43人，活動所需的打掃工具將由各小組所在宿舍自行攜帶。
五、活動設計流程
本次活動開始時間為12月5日（周日）。活動共分為Ⅰ、Ⅱ兩期，Ⅰ期活動將重點清理學院教學區（即A、B、C、D、E教學樓和行政樓周邊）及操場；Ⅱ期活動重點清理實訓樓周邊及宿舍區道路兩側和綠化草坪。Ⅰ、Ⅱ期活動計劃各利用一周的課余時間進行。活動結束后各小組上交一份活動總結或感悟，并自行制作小組活動PPT，班級將組織班委對各組責任區進行評分，對活動中表現突出的小組及個人進行表彰和獎勵。
六、活動期間注意事項
1.不得干擾正常上課紀律；
2.各組組長要認真組織，并如實記錄各組成員的表現；
3、由于活動工程量較大，本次活動過程中可能會邀請部分兄弟班級共同參與；
4、本次活動開始后將完全有各小組自行組織，因此各組長及小組負責人員要有高度的責任感和集體榮譽感；
5、活動期間做好同學們的思想工作，防止出現抵制情緒。
七、活動負責人及參與人員
活動總負責：班長 王爽、團支書 王浩年、組織委 馬啟明
分組情況如下表：
策劃人：電氣1001班班委
20xx年12月5日星期日
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