活動方案9篇（優）
為了確保事情或工作能無誤進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么你有了解過方案嗎？下面是小編收集整理的活動方案9篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、活動主題：
“團結互助，增進友誼”集體春游活動
二、活動目的和意義：
通過本次春游活動，在領略優美景色的同時，既可以促進員工間的交流，營造和諧融洽的團隊氛圍，也可以豐富員工的業余生活，能夠在放松心情的同時加強員工間的集體意識，懷著感恩的心積極的投入到未來的工作當中。熱愛公司，熱愛身邊的每一位同事，達到共同成長共同進步的目的。
三、活動時間：20xx年5月16日(星期五)下午1:30左右-晚上8:00左右(根據實際情況調整。)
四、活動地點：澳多奇農莊
五、活動內容：踏青/燒烤
六、活動對象：公司全體人員
地點優勢：地點距離公司近，往返路程方便，有利于組織員工活動。園內空間充裕，景色怡人，場地寬闊可進行戶外拓展活動、比賽等。
七、活動流程
下午1:00 統一集合，準備乘車
1:30 準時啟程前往澳多奇農莊
1:50 左右到達澳多奇
2:20 踏青(游覽區、行知文化園、二十四孝子等)，并進行小游戲(十人九足、一塊五毛、善解人意等)，游戲期間每人發放紀念品，并合影留意。
6:00 烤全羊-8點左右集合坐車回家。
具體時間根據實際情況進行調整。
游戲內容
1、十人九足比賽
參賽人員：全體成員
場地要求：一片空曠的大場地
游戲規則：共分成5隊，每對6人（根據活動當天到場人數而定），每對排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點（15米左右），最后用時最少且不犯規的一隊獲勝。
獲勝隊獎品：每人一把精美遮陽傘。
活動目的：培養隊員的團結協作、積極向上的團隊精神。
2、一塊五毛
參賽人員：全體成員
一個女生代表一塊，一個男生代表五毛！裁判說幾塊幾，你們就應該迅速的找人來組成這個數字……那么剩下的沒能組成這個數字的人就輸了。依次進行下去，剩下的最后一組獲勝。
獲勝隊獎品：每人一瓶精美洗發液。
活動目的'：培養隊員合作精神以及反應能力。
3、善解人意
參賽人員：全體成員
游戲規則：以部門為單位，每組6人，分成5組（根據當天人數而定），每組排成一縱列。人與人之間不能說話，只能靠動作表達意思。每組只有第一個人能看到詞語，靠動作表達，依次傳遞給下一個人，由最后一個人寫出來。共進行3組。答對最多或者最接近正確答案最多（包括意思和字數等）并且用時最短的隊伍獲勝。
獲勝隊獎品：每人一個精美保溫杯子。
活動目的：培養員工間的合作精神，增進隊員的友誼。
燒烤活動
由公司負責人和景區相關工作人員統一安排和管理。
注意事項
1、參與活動人員名單由行政統籌安排。
2、參與活動人員盡量穿著寬松的服裝和運動鞋，根據天氣情況佩帶防嗮帽參加活動，以免出現中暑情況。
3、有身體不適或者暈車現象的人員應提前告知負責人。
4、注意燒烤和游覽途中安全，出現突發事件及時撥打相關工作人員電話。
5、注意個人言行，自覺維護公司形象和聲譽。
活動方案 篇2
為紀念中國共產黨成立95周年，弘揚黨的優良傳統，凝聚團結奮進力量陽光愛心志愿者協會與恒大城聯合舉辦以“永遠跟黨走”為主題，以學唱經典歌曲、充分展示我區市民熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛中國共產黨，積極追求高尚的人生、高雅的審美情趣和出色的藝術才華為目的開展“永遠跟黨走”全區大合唱活動。
時間為20xx年7月1日下午2點，地點：XX文化廣場。
演出形式及內容：歌曲：合唱，獨唱，都可以，每個演出團隊或個人可以演唱兩首歌曲，兩首歌曲不超過十分鐘。也可以是詩朗誦或是快板等其它形式，只要是歌唱祖國的不論形式都可以參賽報名。報名電話XXXXXXX。歡迎大家的參與。
活動組委會成員名單及分工如下：
一、廣場 〈節目組〉
副組長：李杰
主持人：殷晶曦李俊峰
成 員：全體協會成員
小組責任：
1、小組成員需配合活動主要負責人參加的會議， 指定工作日程;
2 、負責落實活動主持人、臺詞、服裝、化妝工作;
3 、負責落實活動的組織方案;
4 、外聯承辦單位、新聞媒體、參演單位、贊助單位
〈前期宣傳組〉
組 長：唐國宏、恒大集體活動公司
副組長：劉光偉、王妍、
成 員：恒大集團活動公司、陽光愛心志愿者協會
職 責：
1、負責落實活動舞美設計方案，實施工作;負責落實材料購買工作;(恒大集團活動中心)
2 、活動當天舞臺布景設施搭建，會場布置
3 、陽光愛心志愿者協會負責宣傳報道工作、網絡宣傳、宣傳板、圖片、影像、
〈會中、后期宣傳組〉
組 長：劉光偉
副組長：王妍
成 員：陽光愛心志愿者協會宣傳部
職 責：
1、與照相、攝影人士或單位聯系
2 、聯系攝影人員落實活動實況錄象工作;
3 、及時撰寫活動的有關報導，并對活動有關媒體報道進行收集采訪材料更新網站內容。
4 、撰寫活動總結
〈協調組〉
組 長：霍二偉
副組長：馬春武李艷華
成 員：陽光愛心志愿者協會組織部
職 責：
1、做好彩排和演出期間的.后勤服務、保障工作;
2 、負責參加人員的觀看秩序與周圍秩序引導、安全保衛工作(與廣場保安部聯系)
3 、管理合唱隊伍需要的道具以及撤換道具;
4 、制作、發放活動的工作證。
〈后勤組〉
組 長：李艷華
副組長：蒼麗晶張陽
成 員：陽光愛心志愿者協會策劃部
職 責：
1、盆景、花卉、橫幅、彩旗、臺布、桌子、礦泉水(與后勤集團公司聯系)
2 、嘉賓、座位牌;
3 、做好各種搬運工作;
4 、共同協助其他各部門完成任務
〈后臺組〉
組 長：劉陽張陽
副組長：李杰
成 員：陽光愛心志愿者協會文藝部
職 責：
1、保障演出隊伍的演出順序;
2 、落實演出隊伍的催臺工作
〈接待組〉
組 長：唐國宏
副組長：劉光偉馬春武
成 員：陽光愛心志愿者協會秘書部
職 責：負責領導、嘉賓的接待工作。
組 長：李杰
副組長：劉光偉 關關
職 責：負責合唱團排練事宜 樂農閱讀
活動方案 篇3
為進一步加強未成年人思想道德建設，引導青少年學生正確認識社會發展規律，正確認識國家的前途和命運，把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業、同祖國的繁榮富強緊密聯系在一起，為擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備。根據區關心下一代工作委員會的部署，決定在開展“復興中華，從我做起”主題教育讀書活動。
一、指導思想
認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，按照《社會主義核心價值體系建設實施綱要》的總體要求，以中國特色社會主義共同理想引導中小學生樹立遠大志向，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，樹立社會主義榮辱觀，使青少年逐步成長為具有全球視野和時代責任感的中華民族偉大復興事業的建設者和接班人。
二、活動內容
（一）讀一本書
讀書是主題教育讀書活動的核心部分。要認真組織學生閱讀《復興中華，從我做起》讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。
（二）開一次主題班會
召開一次“復興中華，從我做起”主題班會，對怎樣做“五好小公民”（小伙伴、小主人、小幫手、小標兵、小衛士）展開討論。
（三）參加一次社會實踐
各學校要根據具體情況，結合讀書的內容，組織學生參與社會實踐，進行一次以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神的教育，引導學生樹立遠大志向。
（四）開展一次征文評比
結合讀書和主題班會的內容，根據社會實踐活動的情況，組織學生寫一篇讀后感談自己的志向和人生目標。
（五）舉辦一次主題演講比賽
在讀書活動、主題班會、社會實踐和征文活動的基礎上，各學校舉辦一次演講比賽，可結合具體情況組織評選和表彰。
三、目標任務
“復興中華，從我做起”主題教育讀書活動的目標任務貫穿“一條主線”，即：讓學生知我中華興衰發展史、胸懷愛國情、樹立報國志、踐行從我做起。
（一）知我中華興衰發展史
讓學生了解中華興衰發展史，從中華傳統文化、古代科技的輝煌到近代國力衰弱、列強入侵的屈辱；從現代中國崛起、走向復興到經濟發展中出現的新矛盾到正確認識國情及面臨的危機和挑戰。
（二）胸懷愛國情
教育學生樹立愛國情懷，做到：有愛國的激情；有關心國家興衰發展的主人意識；有熱愛人民、服務社會的自覺；有學習英雄、積極向上的精神追求；有愛護環境、崇尚自然、樂山樂水的優雅情懷；有探索美、創造美、傳遞美、追求和諧美的健康生活情趣。
（三）樹立報國志
教育學生敢于擔當，立志報國，確立正確的理想和前進的目標，為實現目標有堅持的韌勁、頑強的毅力、強者的勇氣。
（四）踐行從我做起
教育學生從身邊小事做起，不以善小而不為，不以惡小而為之。“修身齊家治國平天下”從修身開始，努力做最好的自己。學知識、練本領、強體魄、準備著，做個有作為的接班人。戰勝困難、勇于攀登、超越自我，做生活的強者。
四、活動步驟
開展“復興中華，從我做起”主題教育讀書活動分3個階段9個環節有序推進。
（一）第一階段：宣傳部署階段（20xx年10月—11月）：
1．宣傳發動。各學校要組織學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《社會主義核心價值體系建設實施綱要》，提高對開展“復興中華，從我做起”主題教育讀書活動重要意義的認識，推進主題教育讀書活動的深入開展。
2．活動部署。各校要根據本方案要求，結合學校實際情況，發動本次活動，推進“復興中華，從我做起”主題教育讀書活動的深入開展。
3.預定《讀本》。《復興中華，從我做起》知識讀本是開展主題教育讀書活動的主要內容，要嚴格按照收費有關規定，分發《告家長一封信》，動員學生和家長積極征訂，家庭困難的學生可兩三人合訂，覆蓋面爭取達到100％。各學校的征訂單請集中于10月25日前報送教導處。
（二）第二階段：組織實施階段（20xx年12月—20xx年4月上旬）：
1.開展讀書活動。要引領廣大學生閱讀《復興中華，從我做起》知識讀本，讀書明史達理，學榜樣、受激勵。希望能把指導閱讀《復興中華，從我做起》讀本的要求納入班隊工作安排，并組織學生讀后交流、討論，深化認知，抒發感情，互相激勵。
2.組織實踐活動。要圍繞主題，組織開展各種各樣的.活動，引導實踐：一是舉辦一次中隊（大隊）活動或班會課；二是開展形式多樣的社會實踐活動；三是指導學生聯系實際，做最好的自己。各學校還可以根據各自實際開展活動，讓學生在活動中得到教育。
3.指導征文寫作。“復興中華從我做起”是教育活動的主題，不是征文的命題。“我”“做”是作文的主要內容，要引導學生圍繞“愛祖國付諸行動，從小事做起；從現在開始努力，學做人、學做事、學知識、學本領、刻苦鍛煉、健康成長，朝著心中的目標努力前行”這個大范疇選擇自己有行動、有收獲、有所思、有所悟的內容下筆。文章可以是表現一代青少年熱愛祖國，為中華民族的偉大復興發奮努力、刻苦拼搏、勇于擔當、善于探索的精神風貌或表達當代學生崇尚科學、追求真善美的情感。選材力求以小見大，人無我有，人有我特。中心思想表達要善于把“小事”和“大愛”融合，把“今天”和“明天”聯系起來，用樸實、真誠的語言表達內心的真實感受，忌諱喊口號，貼標簽。
（三）第三階段：征文評審階段（20xx年4月中旬—5月上旬）
1.發動學生踴躍征文。
2.征文評審推薦。各校征文按訂書數的4%計算，要評定等級分為一、二、三等獎，各等級比例為1：3：6。報送時間20xx年5月7日。
（四）第四階段：總結表彰階段（20xx年6月中旬—8月）
參加全區“復興中華從我做起”主題教育讀書活動表彰會，交流經驗，表彰先進。優秀老師納入區級單項獎。
五、活動要求
德育工作無小事，“復興中華，從我做起”主題教育讀書活動涉及到學校工作的方方面面，需要進一步加強領導，周密部署，精心組織，務求實效，確保活動有序推進。
（一）加強領導，健全機構。
開展好主題教育活動，領導是關鍵。為此，各校要成立主題教育活動領導小組，明確分工，責任到人，精心部署，狠抓落實，確保教育活動取得預期效果。
（二）加強協調，形成合力。
各校要計劃引導、組織發動及過程管理。班主任、輔導員指導讀書，落實方案實施，做好行為指導、思想激勵、精神成長引領工作。
語文老師指導征文，其他學科老師能了解主題教育內容，尋找教學結合點，做好教學滲透。
（三）統籌安排，主動融入
主題教育活動要主動融入學校的校園文化建設、融入班主任工作、融入各學科課堂教學中，相互滲透，相得益彰，使學生在潤物無聲的浸潤中接受熏陶，在一體化的德育教育模式中實現“雙贏”。
主題教育活動要與班隊等活動結合，采取多種多樣、生動活潑的形式，通過主題班會、社會實踐，演講比賽等青少年喜聞樂見的活動引導學生在主題教育活動中認識自己、鍛煉自己、提高自己，寓教于樂，活躍主題教育教育氛圍。
主題教育活動要注意把讀書、實踐、寫作、演講緊密結合起來，使教育過程的每一個環節都發揮良好的教育作用，確保主題教育活動取得實效。
（四）加強宣傳，培養典型
各校通過創建“復興中華，從我做起”主題教育讀書活動專欄、網頁，廣泛宣傳社會主義核心價值體系，表彰在活動中涌現出來的優秀教師好學生榜樣，及時總結經驗，培育典型，指導推動主題教育讀書活動的深入開展。
附件一：《復興中華從我做起》征文推薦注意事項
附件二：《復興中華從我做起》征訂單
附件三：致家長一封信樣式
活動方案 篇4
一、 活動目的：
結合全國中小學生安全教育日活動，讓學生學習消防知識，提高消防意識，抓好安全教育，學校少先隊與新會消防大隊聯合開展“提高消防意識 共創和諧校園”消防安全教育活動。通過參觀消防大隊、觀看消防演練、內務整理等方式途徑，進一步提高學生的消防安全素質。
二、活動對象：四年級全體師生
三、活動時間：20xx年3月29日 第五周星期四下午。（如果下雨活動改期，具體時間另定）集中時間：3：20（不做眼保健操）集中地點：升旗臺前。出發時間：3：30，活動時間4：00—5：00，學生放學時間5：30。
四、 活動地點：新會消防大隊
五、活動過程：
1、以級為單位先集中在操場，統一出發，順序和負責集合的`教師：趙仲配
2、在消防大隊開展活動：集好隊坐下——觀看消防演練——請梁書記講話——贈送紀念品（交給梁書記）——參觀內務整理——各級派2位代表坐消防云梯車——活動結束回校。
六、活動要求：
1、活動聯系：黃主任
2、各中隊做好紀律、交通安全、禮貌等教育。
3、各中隊排四列中隊、統一校服（短袖衣、長褲子）、紅領巾，中隊旗。
4、各級選2位身體健康、沒有畏高癥、紀律好的學生坐消防云梯車。
5、守路口：級長安排老師，交警協助。
6、照相：李綠樓。
7、橫額：星期三上午完成并送到消防大隊
活動方案 篇5
教育系統教師節活動方案樣本參閱
今年9月10日是第二十五個教師節，為了大力倡導尊師重教的社會風氣，進一步激勵我區教育系統廣大教師和教育工作者獻身教育事業的工作熱情，增強我區廣大教師和教育工作者的光榮感和責任感，不斷推進我區教育事業的改革與發展，建設一支政治過硬、業務精良的高素質教師隊伍。經研究，決定在教師節到來之際，開展全區教育系統教師節系列活動。為保證活動效果，特制定本方案。
一、給退休老教師送健康活動
1、時間：xxxx年9月7——11日
2、地點：xxxx
3、內容：給退休老教師做常規體檢
4、形式：由各校通知本單位的退休老教師自行前去體檢
5、體檢經費：50元/人
二、慰問在職教師活動
1、時間：xxxx年9月8日
2、地點：區屬中小學、幼兒園
3、內容：給在職教師送去節日的'慰問品(米、油或是其它紀念品)
4、形式：區領導有代表性地給2所學校(農村、市區各一所)送去慰問品，以示節日的問候。
5、慰問品經費：50元/人
三、表彰援教單位和個人
1、時間：xxxx年9月8日
2、地點：xxxx
3、內容：表彰援教單位和個人
4、形式：物質獎勵
5、表彰經費：3000元/單位、20xx元/人
四、召開教師節座談會
1、時間：xxxx年9月8日下午4：30
2、地點：xxxx
3、內容：區領導與區屬校級領導、教師共話疊彩教育
4、形式：座談會
5、參加人員：
⑴區四家班子領導(10人)
xxxxxxxxxx
⑵區屬中小學、幼兒園校級領導(40人)
⑶轄區5所中學(附中、清風、十四中、五中、十九中)校領導班子
⑷區教育局、教研室全體人員
6、座談會主持人：區委蔣漢平副書記
7、座談會議程：
⑴區委常委、政府副區長、宣傳部部長李玉清致辭
⑵區屬學校、轄區中學校領導、教師代表各1名發言
⑶表彰援教單位和個人
⑷區委李向榮書記講話
8、座談會經費：礦泉水、水果、就餐共計約： 元
五、活動費用情況
教師節系列活動總費用： 元，其中：
1、給退休教師體檢： 元;
2、慰問在職教師： 元;
3、表彰援教單位和個人： 元;
4、召開教師節座談會： 元。
活動方案 篇6
活動由來：
小朋友每天午餐時，我們都要向他們介紹當天的菜譜。然而我們發現小朋友吃過多次的菜都不認識，每天問他們這是什么菜，他們都瞪大眼睛看看搖搖頭。我們是農村的孩子，然而農村的孩子連最常見的蔬菜也不認識，很是悲哀。這當然不能怪孩子也是當前的環境所致。因此我們決定帶孩子到種植蔬菜的大蓬去參觀、認識一些常見的蔬菜，通過實地觀察，了解一些常見蔬菜，知道其名稱、外形特征。
活動一：參觀蔬菜園地
活動目的：
1、認識常見的蔬菜：青菜、萵苣、金花菜、菠菜。知道其名稱，了解外形特征。
2、萌發愛吃蔬菜的良好習慣。
活動過程：
一、老師講解外出參觀要求。
師：美麗的春天到了，田野里好多花都開了，還有許多蔬菜寶寶也高興地在春風里跳舞。今天，我們一起去看望蔬菜寶寶，好嗎？
（1）提醒幼兒要遵守交通規則：靠馬路的右邊走，兩個兩個手拉手不掉隊。
（2）到達目的地以后提出注意事項：
①注意不推不擠，不踩到菜上。
②仔細地觀察菜的外形特征。
二、幼兒在老師的引導下認識常見的.青菜、萵苣、金花菜、菠菜。
①提問：這個菜你認識嗎？叫什么菜？它是什么樣子的？菜的葉子是什么樣的？什么顏色？你吃過這個菜嗎？媽媽（奶奶）是怎樣做這個菜的？
②分辨各種蔬菜
老師指認，幼兒分辨，說出其名稱。
三、整隊回幼兒園
活動二：我給蔬菜寶寶穿新衣
活動目的：
1、能自愿選擇自己喜歡的蔬菜進行涂色游戲。
2、學習在輪廓線內順著一個方向涂色。
3、喜歡涂色活動。
活動準備：常見蔬菜的輪廓圖若干，音樂。
活動過程：
一、鞏固認識青菜、萵苣、金花菜、菠菜。
師（出示其輪廓圖）：小朋友，你們還認識它們嗎？它們叫什么名字？（幼兒回憶后回答）
師：可是今天這些蔬菜寶寶有點不高興。你們猜猜看。它們為什么會不開心呀？（幼兒自由猜測）
老師小結：哦，原來它們沒有穿上漂亮的衣服。小朋友，你們有什么好辦法讓這些蔬菜寶寶開心起來呢？
二、老師提出涂色要求：
①在輪廓線內涂色。
②順著一個方向均勻地涂色。
三、幼兒涂色活動
老師巡回指導，提醒幼兒順同一個方向涂色。
四、蔬菜大聯歡
幼兒每人手持自己的作品，聽著歡快的音樂快樂地跳起舞來。
活動反思：
《綱要》中指出：幼兒園應與家庭、社區密切合作，利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。作為鄉村幼兒園，我們給幼兒提供許多現代教學和盡可能地向城市幼兒教育靠攏的同時往往會忽視我們最寶貴、根本的幼兒園特色——走“鄉村路線”，抱著這一目的，本班自行設置生成了這一園本課程活動《蔬菜寶寶大聯歡》。本次活動設為綜合活動。以幼兒為主體，自主地去觀察發現和認識事物。活動一：參觀蔬菜園地，依靠已有的鄉村環境，組織幼兒一次外游的認識活動，正符合本月主題《找春天》。我們組織幼兒排隊步行至目的地，培養了幼兒的耐力和體驗集體出游的愉快心情。把課堂搬出教室，把知識融入自然，把問題丟給幼兒。不僅自主認識常見的蔬菜如：青菜、萵苣、金花菜、菠菜的名稱、外形特征而且萌發幼兒愛吃蔬菜的良好愿望。活動二：為了鞏固幼兒對各種蔬菜的認識，我們繼續開展美術活動《我給蔬菜寶寶穿新衣》，要求幼兒能自愿選擇喜歡的蔬菜進行涂色游戲并能學習在輪廓線內順著一個方向涂色，且培養幼兒喜歡涂色活動。幼兒在選擇好蔬菜后能很快說出它的名字及顏色，之后給它穿上新衣。在找、說、涂的過程中，為幼兒建構一個識記過程，更深更有意義地鞏固對蔬菜的認識。最后《蔬菜大聯歡》。每位幼兒代表各蔬菜寶寶聽著音樂愉快的跳起來，享受整個活動帶來的快感。
活動方案 篇7
為熱烈慶祝20xx年“五一”國際勞動節，豐富和活躍節日期間職工群眾的精神文化生活，大力弘揚“勞動光榮，勞模偉大”精神，號召全體職工行動起來，積極投身海珠經濟社會建設。海珠區總工會決定在“五一”前后，組織開展系列慶祝活動。現提出如下方案：
一、總體要求
貫徹落實中央“四個全面”戰略布局，結合我區打造“干凈、整潔、平安、有序”城區環境工作部署，按照“貼近實際、貼近生活、貼近職工”的要求，擬在全區范圍內開展以“勞動，讓海珠更美麗”為主題的慶祝“五一”系列活動，展示當代職工奮發有為、昂揚向上的時代風采，進一步激發和調動我區廣大職工立足本職、無私奉獻的主人翁責任感，為把海珠建設成“國際展都、廣州綠心、文化名區、幸福海珠”努力奮斗。
二、活動內容
(一)開展以弘揚勞模精神為主題的系列活動
各級工會要召開已弘揚勞模精神為主題的演講、征文等活動，宣傳好、學習好、弘揚好勞模精神，積極引導職工愛崗敬業。集中開展勞模宣傳活動，通過各類媒體廣泛宣傳勞模先進的事跡，發揮勞模先進的示范導向作用，營造尊重勞模、學習勞模、爭當勞模的社會氛圍。開展大走訪活動，及時了解勞模情況，幫助解決勞模生產生活中遇到的困難和問題。廣泛宣傳發動，堅持公平、公正、公開原則，切實做好各級先進模范評選推薦工作。
(二)開展勞動競賽和技能比武活動
各級工會要動員廣大職工積極投身開展以“賽進度、賽安全、賽質量、賽服務”為主要內容的重點工程立功競賽、節能減排專項勞動競賽，積極推動勞動競賽向非公企業、先進裝備制造業、會展、物流、酒店等現代服務業拓展延伸。圍繞安全生產、節能減排、企業發展，引導職工開展崗位技能比武、技術創新、合理化建議等活動，凝聚職工智慧和力量，營造“比學趕超”的良好氛圍。
(三)開展愛國衛生活動
各級工會要認真貫徹落實市、區關于建設“干凈、整潔、平安、有序”城區環境的總體要求，配合本單位落實門前環境衛生責任制，動員組織職工志愿者參與環境衛生整治行動。要堅持周末衛生日制度，每周五下午，各級工會要組織發動干部職工認真搞好本單位的室內外衛生，清除單位及附近區域內的衛生死角，保證責任區及周邊環境衛生的整潔。區總工會擬于4月中旬組織開展全區職工迎五一愛國衛生活動，各街道同時開展環境衛生整治活動，組織千名職工志愿者清掃路面、清理牛皮癬和消滅衛生死角，以優美的城區環境迎接20xx年“五一”國際勞動節的到來(具體方案另發)。
(四)開展職工維權幫扶行動
各級工會組織要加大工會組建工作力度，開展“集中要約”行動推動工資協商的開展，持續抓好工會規范化建設，積極構建和諧勞動關系，切實維權職工的合法權益，增強工會組織的吸引力和凝聚力。做好困難職工幫扶工作，通過開展走訪慰問、舉辦招聘會提供就業援助、向困難職工送免費體檢和送醫送藥等多種形式的活動，幫助職工和外來務工人員解決工作和生活上的實際困難。
(五)開展豐富多彩的.職工文體活動
各級工會要廣泛組織發動，開展各種體育比賽和健身活動，讓更多職工參與到全民健身活動中來，提高職工身體素質。以全區52個工會服務中心(工作站)為主陣地，發揮職工文體協會、職工藝術團的作用，舉辦職工書畫、攝影和青年職工聯誼等系列活動，豐富職工節日文化生活。創新工會活動形式內容，通過線上線下互動，提升工會活動吸引力，進一步豐富職工群眾的精神文化生活。“五一”前后，區總工會將通過海珠工會微信公眾平臺開展送興趣培訓班、送電影票等活動，掀起職工文化活動高潮。
三、活動要求
(一)高度重視，精心組織。各級工會要按照本活動方案的要求，積極組織好各項活動。要積極爭取黨政支持，結合本部門、本單位的實際，組織開展職工群眾喜聞樂見、小型多樣的慶祝活動，增強基層工會活力。請各單位填寫《20xx年海珠區工會慶祝“五一”國際勞動節活動計劃表》(附件)，并于4月6日(星期一)前交區總工會辦公室。
(二)突出主題，務求實效。各級工會在要不斷創新活動載體，廣泛宣傳“尊重勞動，尊重創造”和“勞動光榮，共建共享”的理念，做到“職工為本，基層為重”，擴大工會組織的影響力和凝聚力。
(三)廣泛宣傳，擴大影響。各級工會要充分利用各種宣傳手段和渠道，借助現代化的傳播工具，深入宣傳廣大職工投身改革、無私奉獻的主人翁風采，深入宣傳勞動模范引領示范、銳意進取的高尚情操，共同營造濃厚的文化輿論氛圍。
(四)做好總結，及時上報。各單位做好活動情況的收集整理工作，并于5月6日(星期三)前將活動小結(含活動圖片)上報區總工會辦公室。
活動方案 篇8
為全面落實江蘇省教育廳和文明委《關于在全省開展未成年人文明禮儀養成教育的意見》，在學生中培育和踐行社會主義核心價值觀，對學生的文明禮儀養成教育進行深入探索，在學生中中開展文明禮儀養成教育，引導學生從小做起，學禮儀、知禮儀、行禮儀，促進學生文明禮儀日常行為規范的養成。經學校研究決定，20xx-2016學年在全校各班“創最好的班級，做最好的自己”——“八禮四儀”主題教育活動。為了將活動開展得豐富多彩、貼近學生，結合學校實際，特制定本活動方案。
一、活動目標
通過活動，讓學生全面理解和掌握“八禮四儀”的主要內容和要求，真切感知文明禮儀的重要性，促進學生對“中華禮儀之邦”的認識，從而激勵學生從自我做起，提高修養，在日常學習生活中養成“講文明、守禮儀、有道德”的良好品格和行為習慣。對自己，努力做最好的.自己；對班級，努力創最好的班級。
二、組織機構
組長：z
副組長：z
組員：zz各班級教育小組
三、活動的思路和重點內容
1.開展“八禮四儀”專題宣傳活動
通過多種方式營造氛圍，大力宣傳，包括宣傳欄、櫥窗、展牌、橫幅、黑板報、晨會、國旗下講話、經典誦讀、主題班會、校園文化建設。校園廣播等。通過宣傳，要讓所有學生掌握和理解“八禮四儀”的主要內容，并且內化為自己的行動，努力做最好的自己。
2.開展“八禮四儀”征文評選活動
在學習和宣傳八禮四儀的基礎上，讓同學結合自身體驗用文字來傳達對“八禮四儀”的理解及踐行感受，征文在全校范圍內評比表彰。
3．開展“八禮四儀”電腦小報評選活動
讓學生用鼠標鍵盤來描繪心中的“禮儀”，描繪中華禮儀之邦的宏偉藍圖。評選出身邊最美的“八禮四儀”電腦小報進行張貼宣傳。
4.開展“八禮四儀”主題班會觀摩活動
全校各班舉行一次“八禮四儀”成果匯報主題班會。讓學生結合自身經歷暢談踐行八禮四儀的認識和感觸，分享和展示班級的文明禮儀成果。
5.開展“八禮四儀”情景劇創作評選活動
結合“八禮四儀”內容各班組織開展“我是最美禮儀使者“情景劇劇本創作活動，系部考評后組織獲獎班級演練，參與元旦文娛匯演演出，傳遞八禮四儀正能量。
6.舉行十八歲成人儀式
舉行十八歲成人儀式，做好文明禮儀教育，讓文明、夢想、進取、創造、拼搏、感恩、責任、立志，成為成人禮的主題詞。
7.發放《致家長的一封信》
學校發放《致家長的一封信》進行輔助教育，引導家長參與活動，陪讀“八禮四儀”，并對學生校外的禮儀進行評價。通過家庭的禮儀教育影響學生在校言行，促進整個社會的文明進步。
8.開展評比表彰活動
每學期結束前的最后一個月，各班對主題教育活動進行總結，上交活動材料（包括影像、圖片、原始的文字材料等）及總結材料。各系部推薦主題教育活動中表現突出的班級和學生個人，學校根據系部推薦及上交的材料，并結合學校的平時考察，評選出學校十佳八禮四儀先進班級、十佳八禮四儀先進學生個人，并進行表彰。
四、活動要求
1．學校開展具體活動時明確通知要求及內容。請系部、班級收到通知后，認真組織、積極籌備，確保活動落到實處，收到實效。
2．系部、班級在學校規定活動的基礎上，可延伸拓展別開生面又有意義的教育活動。評比表彰時會加分。
3．號召全體同學踴躍報名、積極參加各項教育活動，認真踐行，盡情展示，爭取優異表現，努力做最好的自己，努力創最好的班級。
4．學工處要做好活動準備和組織工作，積極協助好各系部開展各項活動。
5．辦公室要做好活動協調、宣傳報道和過程的圖像記錄、保存工作。
6．其它各處室要積極配合和支持本次活動。
7．學工處做好活動的總結工作，為后續活動積累經驗。
活動方案 篇9
活動內容：阿姨辛苦了
活動時間：4月30日
活動地點：幼兒園內
參與人員：全班幼兒及保育員
活動目標：
1、讓幼兒初步了解清潔工人的工作，知道由于他們辛勤的勞動為我們帶來了干凈舒適的生活及學習環境。
2、激發幼兒熱愛清潔員的情感，學會遵守公共衛生規則及珍惜他人勞動成果。
活動準備：
1、在日常生活中，引導幼兒留意本園或附近清潔工人的勞動。
2、錄像帶：環衛工人真辛苦。
3、與本園保育員聯系、溝通教育意圖，請求積極配合。
活動過程：
1、引出課題：幼兒觀看錄像，組織幼兒討論：“清潔員的工作是干什么的？是誰把大馬路及環境打掃得干干凈凈？”并與零亂的菜市場進行對比，讓幼兒感受環境的美與不美（幼兒議論后回答）。
2、教師小結：“我們能在這么舒適、干凈的環境里健康成長，是因為有清潔員阿姨不停的辛勞工作。”并啟發幼兒講述應如何關心清潔員阿姨，應怎樣做才是尊重她們的勞動成果。
3、游戲：我是小小清潔員。
教師組織幼兒帶上抹布、水桶與保育員阿姨一起參加力所能及的清潔活動，從而體驗勞動的過程，感知勞動成果來知不易。引導幼兒關心與愛惜阿姨的勞動。
4、小結：肯定幼兒學會關心為我們辛勤勞動的人，表揚保持環境衛生，不亂扔垃圾，尊重和珍惜他人勞動成果的表現。
活動小結：
在清潔的操場上，有的孩子把擦汗的紙巾丟下，在嫩綠的'草地上時爾留有孩子們的糖紙、果皮、易拉罐……針對孩子們缺乏尊重他人勞動，愛護他人勞動成果的行為，我們設計了這個活動，以便從小培養幼兒遵守公共衛生規則，愛惜他人勞動成果等社會公德。在活動的開展過程中，孩子們通過自身的實踐，體驗到了亂扔垃圾帶來的不便，堅定了他們愛護環境，愛惜他人勞動成果的信念。
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