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    活動方案

    時間:2024-10-05 10:15:49 活動方案

    (優)活動方案

      為了確保事情或工作有序有效開展,就需要我們事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家整理的活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (優)活動方案

    活動方案1

      一 、活動目的:

      1、豐富文化生活,倡導全新的健身理念,增強健身意識。

      2、加強各所的交流,增加同事的`凝聚力。

      二、活動時間 20xx年10月22日(星期五)上午 8.45準時到xx集合

      三、參加人員:分局全體人員(各所、窗口留一人值班)

      四、登山地點:xx

      四、具體方案:

      (一)登山活動路線:甌海婁橋東耕村山腳——山間小徑——白云山莊

      (二)活動安排:

      (1)上午8:45——在甌海婁橋東耕村山腳集合,領導宣讀登山活動注意事項。

      (2)9:00——開始登山(按照指示路牌)。

      (3)11:00——11:30集合,領導頒獎。

      (4)11:30——14:00中餐(開車同志請勿喝酒)、自由活動、呼吸新鮮空氣。

      (5)14:00集合、返回。

      六、工作人員:

      活動總指揮:xx

      總領隊:xx

      組長:xx

      終點總裁判:xx

      男子組順序號發放:xx

      女子組順序號發放:xx

      安全保障人員:xx

      本次登山活動,重在參與,整個過程要注意禮讓,安全第一。從起點到終點不得抄近路或乘坐交通工具,一經發現取消成績。

      八、獎項設置

      分設男子組和女子組:男子組取前12名,女子組取前3名( 到達山頂并從工作人員手中取得順序號的先后)給予物質獎勵 ;團隊獎一名:取前15名中合計個數最多的團隊(以每個所為一團隊、分局科室合并為一團隊)

      注意事項:

      1、本次登山難度中等,請大家根據自己的身體狀況酌情考慮參加。各所及科室負責人做好本所(科室)人員的安全教育,一切以安全為重,一切行動聽指揮,發揮團隊協作精神,相互關照,嚴禁冒險的攀爬行為。

      2、著裝輕便(寬松衣服和運動鞋),鞋子要有防滑功能,以方便登山。

      3、登山前做好熱身運動,特別是踝和膝關節要活動開。如遇意外受傷或體力不支無法完成登山者請及時聯系。

      3、注意環保,不亂丟煙頭和垃圾,保護山上的一草一木。

    活動方案2

      為了更好的推動教科局的閱讀工程及我校的讀經誦典的水平,為了豐富學生的課外生活,讓全校師生深入體味傳統文化的博大精深,更重要的是為了讓學生記住名篇佳作,讓學生明白一個道理,養成一種品質,學會一種本領。達到人人都能背誦經典的要求。我校特制定了活動方案,以促使全體師生更加積極背誦經典古詩文。

      一、活動目標:

      (一)質的方面

      1.通過活動的開展,提高孩子們的人文修養,積淀孩子們的文化功底,讓孩子打好傳統的根基,然后浩浩蕩蕩地走向世界。

      2.探索開展傳統經典誦讀和豐富學生人文底蘊,培育民族精神,促進學生全面發展的相互關系。

      3.誦讀中華優秀古詩文對提高兒童智力,發揮學生潛能的研究。

      4.在新課標理念的指導下,力爭總結出一些值得推廣的教學案例,教學方法。探索適應新課標要求的傳統經典文化誦讀的形式和方法。

      (二)量的方面

      1.每學期能夠正確、流利、有感情地背誦古詩詞15首。背誦格言警句、名人名言、諺語、歇后語各10句。

      2.在第一學段,要求學生能夠整體感知古詩寫了什么。能夠初步意會古詩所表達的情感。

      3.激發學生學習古詩文的興趣,把古詩文誦讀活動融入生活,拓寬學習的渠道。

      4.開展豐富多彩的活動,引導學生運用古詩文,提高學生的表達水平。

      5.培養學生的想象能力,初步培養學生欣賞古詩文的能力。

      6.在活動中培養學生的積極競爭意識和團結協作精神。

      二、活動內容:

      (一)對培養學生熱愛和誦讀中華優秀古詩文的方法、途徑的研究。

      (二)誦讀中華優秀古詩文對提高兒童智力,發揮學生潛能的研究。

      (三)對做人、做新世紀中國人所具備的素質進行研究。

      (四)對做新世紀中國人學校家庭共育方法的研究。

      三、活動過程:

      (一)大力宣傳,營造濃厚的誦讀氛圍。

      1.在教室顯眼、學生看得到、摸得著地方補充裝飾古詩文的內容。

      2.每天定時間朗誦,讓學生感其聲,領其情,通過系列的活動,營造濃厚的誦讀氛圍。

      3.利用教室外邊的宣傳欄出一期詩文專刊。

      4.有條件的班級在教室張貼、懸掛師生的.詩文書法作品。

      5.充分利用好黑板報,讓教室的墻壁動起來,開辟“古詩樂園”、“今日格言”、“精彩段落”等欄目。

      6.圖書室面向學生開放,保證借書渠道暢通,并有計劃的安排學生到閱覽室讀書。

      7.古詩文背誦活動卓有成效地開展,必須營造班級、家庭齊抓共管的良好氛圍,優化背誦的文化環境。鼓勵學生家長為孩子訂閱報刊、購買圖書,建立小書柜,班級將評比出優秀家長,家長作為特邀佳賓,將出席班級組織的有關誦讀活動

      (二)精心篩選,編制古詩文背誦篇目。(附表一、表二、表三)

      (三)因地制宜,誦讀的形式豐富多樣。

      1.集中指導。班級的黑板上方留有“每周詩角”和“成語沙龍”兩塊園地,每周由書法比較好的同學書寫一首古詩,作為每周的必背篇目,教師在誦讀課上進行音、韻律及抑揚頓挫的背誦指導。

      2.分散訓練。每天老師都要布置相應的古詩文背誦作業,學生利用課后的時間,進行背誦。

      3.注重活動滲透。

      (1)唱古詩選擇適合的民族音樂,真正把詩變成歌,更易背誦。

      (2)對古詩每周抽出一定的時間,檢測古詩的背誦情況。

      (3)誦古詩齊聲背誦,聲勢浩大,使學生感受到了祖國文化的宏大和壯美,油然產生對祖國文化的熱愛。

      (4)賽古詩各班定期舉行古詩擂臺賽。

      (5)畫古詩我們讓學生根據對古典詩文的理解,想象古詩的意境,用繪畫的形式把古詩的內容畫出來。

      (6)古詩改寫要求學生根據古詩內容將其改寫成散文、記敘文等,鍛煉了學生的語言表達能力和想象力。

      4.加強指導,領會誦讀方法。

      (1)寓背誦于活動之中,讓學生在動中讀背。

      在動態的表演中進行背誦。傳統的讀書、背誦方法重在語感的傳達,缺少動態的體驗。誦讀應該是:在得意之處,眉飛色舞、神采飛揚、心花怒放;在憤怒之時,眉倒豎,眼圓睜、拍案而起;誦讀應該吐人之心聲,展人之神采,舒人之動作。應該是全身心地投入,全方位的展示,與文本神謀,與作者心印,如同一把鋒利的刻刀,能夠在學生記憶的底板上劃下深深的印痕。在動態展示的過程中令學生心馳神往。

      (2)據意而育,分門別類,在橫向的對比中進行背誦。

      詩按內容來分,有寫景的,有敘事的,有抒情的,在背誦的過程中,可以把表達同一主題的詩整合到一起,這樣不僅可以降低理解上的難度,而且可以讓學生在橫向的對比中感悟詩的情韻。例如可以讓學生搜集以“送別”為主題的詩,把《別董大》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《贈汪倫》等詩歸納到一起。

      (3)據時而背,借助季節變化,跨越時空界線,穿越時光隧道,面對自然風光,身臨詩中境界,把詩人所繪之景,所抒之情化為眼前大千世界。這種方法是根據古詩文所反映的時令進行分類背誦,例如春天來臨,萬物復蘇,花紅柳綠,春光爛漫,就可以讓學生背誦與春有關的古詩《草》、《早春》、《清明》、《絕句》等,讓學生浸潤于自然風光與翩翩詩情之中。當盛夏來臨之際,可讓學生背誦與夏有關的詩文,如《小池》、《夏日》、《曉出凈慈寺送林子方》等;步入了秋的高遠,讓學生背誦《秋思》、《秋浦歌》、《楓橋夜泊》、《明月幾時有》;當隆冬到來時,可讓學生背誦《梅花》、《卜算子詠梅》、《江雪》等。

      (4)創設背誦情境,引導學生入情入境。教師充分利用多媒體教學手段,讓音樂走進課堂,用音樂烘托情感,為學生配樂誦讀;要用動態的畫面展示詩文中描繪的風光,讓學生看圖背誦……

      (5)多種形式綜合背,走出機械背誦的狹窄胡同。

      為了調動學生背誦古詩文的興趣,可以采用兩人賽、小組賽,可以限時背、師生背、快背、慢背、輪換背、接龍背,可以據意背、據時背、據畫背,可以抄寫背、聽記背、問答背等。要讓多種形式的綜合背,交織于學生背誦的過程之中,要讓靈活而富有變化的方式激發起學生背誦的積極性。

    活動方案3

      一、活動目的:

      為豐富職工業余文化生活,增強青工環保意識,供電分公司團支與人民路街道修竹社區一齊,攜綠方環保科技發展(大連)有限公司舉辦“小行動?大環保”系列青年環保宣傳活動。

      二、活動時間:

      20xx年4月29日

      三、活動地點:

      修竹社區海派優座

      四、活動主題:

      小行動,大環保

      五、活動人員:

      街道宣傳部領導、大連地鐵運營有限公司供電分公司公司青年志愿者、大連綠方環保科技發展(大連)有限公司骨干、社區居民。

      六、活動資料:

      1、環保分類

      對現場飄過行人的`再生資源(如礦泉水瓶、易拉罐、紙質宣傳彩頁等)收集,并講解回收再利用的步驟,現場演示回收分類方法。

      2、環保社區的理念宣傳,環保會員卡的辦理

      對現場人員及周邊百姓進行環保社區的理念宣傳,并讓百姓對自己所持的會員卡的使用方法加以了解,激勵大家用心辦理。綠方環保帶給部分紀念品現場發放。

      3、現場兌換環保物品。

      七、活動必要設備:

      1、環保便民兌換超市車現場停靠(2h左右)――――――綠方帶給

      2、積分卡兌換產品準備――――――綠方帶給

      3、辦理會員卡紀念品――――――綠方帶給

    活動方案4

      7:45——8:20晨間活動

      內容:拋接器

      目標:

      1.熱情地接待幼兒,玩室內桌面積木。

      2.發展幼兒的手眼協調能力。

      8:20——8:35晨間談話

      內容:講新聞

      目標:

      1.大膽清楚地播報自己準備的新聞,鍛煉孩子們的語言表達能力。

      2.繼續培養良好的傾聽習慣。

      9:45——10:15戶外活動

      內容:學習向前跳繩

      目標:

      1.繼續學習雙腳并攏向前跳繩的方法,鼓勵還沒有學會跳繩的孩子,努力練習不怕苦。

      2.已經學會跳繩的孩子,提高自己跳繩的頻率,延長自己連續跳繩的'時間。

      9:10——9:40教學活動藝術領域

      內容:藝術領域歌曲《小鼓手》

      目標:

      1.初步學唱歌曲《小鼓手》,感受歌曲歡快的特點,體驗“小鼓手”的自豪情緒。

      2.感受音樂的強弱變化,能以自己的方式表現這種情緒。

      10:20——10:50區域活動

      重點指導:科學區

      10:50——11:00餐前活動

      內容:七巧板

      目標:

      1.單人或多人一起合作玩多付七巧板,創造出多種物體。

      2.發展孩子們的想象力和動手能力。

    活動方案5

      一、活動主題:

      緬懷先烈,寄情清明

      二、活動目的:

      為進一步弘揚黨的優良傳統,提高我院教師黨員的思想覺悟,特以清明節掃墓為契機,融入學院精神文明建設的宗旨,學習和弘揚英雄的革命精神,借掃墓回顧歷史,重溫歷史,進一步了解革命烈士的英雄事跡,銘記身上的使命,牢記肩上的責任擔當,更好地發揮共產黨員的模范帶頭作用。

      三、活動時間:

      4月2日下午14:30點

      四、活動地點:

      革命烈士陵園

      五、活動對象:

      全體教師黨員、學生黨員

      六、活動流程:

      (一)活動前期準備:

      1、制定活動方案;

      2、將此活動的相關事宜由各黨小組于4月1日前通知各小組參加人員;

      3、做好經費預算,活動開始前準備好活動所需物品。

      (二)活動實施:

      1、教師黨員、學生黨員4月2日下午14:00于革命烈士陵園門口集中,由支部委員清點人數和強調相關事宜后,統一整隊出發;

      2、組織黨員了解歷史人物的英雄事跡、品讀革命志士的崇高信仰,并在墓前以虔誠之心為烈士們默哀;

      3、黨員代表發言。

      4、分黨委書記講話;

      5、重溫入黨誓詞

      誓詞:我志愿加入中國共產黨,擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,執行黨的`決定,嚴守黨的紀律,保守黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。 ”

      6、合影留念

      (三)活動總結與后期宣傳

      1、活動結束后,及時做好本活動的報道;

      七、經費預算。

      1、花圈:2個(60元/個,120元)

      2、菊花:90朵(2元/朵,180元)

      3、制作標語:300元

      共計:600元

      中共xxxxxxxxxxx支部

      3月27日

    活動方案6

      活動背景:

      近年來,進社區為社區居民提供直接便利的服務成為一種公益潮流趨勢,例如醫院衛生站等都會在某些特定時期進社區為居民免費檢查身體,宣傳生活健康知識等。櫻花櫥柜進社區為居民提供免費服務【清潔、小零部件維修、維修、安裝】,一方面不僅可以為居民提供信得過的技術服務,為居民生活帶來便利,另一方面也可以成為塑造企業形象、拉近與消費者之間距離的一種親切的形式。

      活動目的:

      通過櫻花櫥柜進目標受眾社區為居民免費維修,在社區贏得廣大居民的好感,體現自身的社會責任感,以及對自身為櫻花用戶承諾永久免費檢修宗旨的`堅持。

      活動時間:

      本公益活動為持久性活動,每年三次,分別為1月,5月,9月第一天9:00——18:00

      活動對象:

      公司指定小區的所有住戶

      維修標準:

      由于是公益活動,如住戶有大部件損壞需要維修的,可先行購買配件材料,無論是本品牌產品與否,通過預約,在公益活動期間,本公司都將提供免費上門安裝。對于一些小零部件,例如:釘子、螺絲,可免費提供活動流程:

      (1)先由公司與小區居委會、物業取得聯系,將維修報表(見附錄)交于居委會處。

      (2)由居委會在小區公告欄將櫻花櫥柜公益活動的時間和內容通知住戶,并告知住戶提前填寫維修報表進行預約。

      (3)由公司根據各維修報表住戶預約數量,組織相應的維修人員,在公益活動期間負責前往指定小區進行維修工作。未提前填寫維修報表的住戶可臨時填寫獲得維修。

      “5.20”活動預熱階段:

      1.在紅谷灘萬達星城小區附近選擇輻射強度比較大的華潤萬家超市,取得聯系并商議合作,由櫻花衛廚免費向超市提供印有櫻花宣傳文字的環保袋,并就后續的“永遠520”系列活動消費券的使用達成雙方共識。

      2.活動前10天與居委會聯系,在活動小區的居委會公告欄發布5月20日舉辦“永遠520”有獎夫妻檔活動的廣告,號召小區居民踴躍參加,想參加的可提前在居委會報名,僅限8對夫妻。

      “5.20”社區系列活動

      活動背景:

      游戲作為一種互動性極好的形式,在各種活動、娛樂節目等中廣泛的應用,如快樂大本營中的猜字謎游戲,能夠很好的調動觀眾與嘉賓的積極性,達到很理想的互動效果。

      活動目的:

      在娛樂的氛圍下軟性宣傳櫻花櫥柜更容易讓人們從拒絕到認知再到接受。

      活動規劃:

      由櫻花衛廚主辦,在全國指定的中高檔社區同時舉辦“5.20”活動,活動共分為3個環節,“心有靈犀”、知識競猜、情歌對對唱。

      活動時間:

      5月20日18:30——21:0

      活動流程:

      1.在5月20日早晨9:00工作人員到達社區,搭建、布置活動場地。 2.下午18:00,參賽的八對夫妻和主持人提前到現場做準備。 3.下午18: 30分,活動正式開始,按照“心有靈犀”、知識競猜、情歌對對唱三個環節的順序依次由主持人引導進行。

      4.在活動過程中,觀眾可通過新浪微博進行互動,互動的內容將出現在活動現場的投影幕,在每輪活動結束后通過主持人控制微博墻選出1名幸運網友,整個活動共選出3名。

      5.三個環節的比賽結束后,進行分數匯總統計,評出本次活動的各個獎項。

      6.主持人邀請櫻花主辦方代表人給獲獎夫妻頒獎。

      活動規則:

      一、“心有靈犀”游戲規則

      1.八對夫妻依次上場,一個人比劃一個人猜。

      2.猜詞過程中,不許說出詞條中包含的任何字,否則詞條作廢,不能得到分數

      二、計分規則

      1.“心有靈犀”環節共40分,由5道字謎組成,每道8分,每對夫妻輪流上場作答。

      2.知識競猜環節共40分,由10道題目組成,每道4分,由八對夫妻按搶答按鈕進行搶答。

      3.情歌對對唱環節共20分,由八對夫妻自由選擇曲目,以及演繹方式,通過演唱后現場用分貝測量器測得觀眾歡呼聲的分貝值,以此進行排名,并按照百分比從第一名到第八名依次分數為20、18、16、14、12、10、8、6。

      總分匯總:在三輪比賽結束后,對各輪總分相加,得出最后分數,進行評獎。

      三、獎勵規定經費預算

      環保袋、活動場地布置、主持人、工作人員、獎品、微博

    活動方案7

      如今,環保是每個人都需要用心去做的事,作為21世紀接班人的我們,更應當身先士卒,這是一次環保教育主題班會設計方案:

      一、活動目的:

      經過這次活動,引導學生關心自我生活的環境,明確環境保護的重要性,提高保護環境,保護地球的意識;培養學生良好的社會公德,使他們自覺地用小行動來保護大地球。

      二、活動準備:

      1、學生利用網絡尋找破壞、污染環境的圖畫并加以說明。

      2、學會唱兩首有關環保的歌曲。

      三、活動過程:

      (主持人顧超)男:無論你走到天涯海角,

      (主持人徐瓊)女:無論你穿過山山水水,

      合:最終——我們還會再次相會!

      出現背景圖:綠色的地球,藍色的海洋,可愛的動物。

      男:因為我們擁有同一個地球,

      女:因為我們擁有共同的環境。

      男:一個地球就是一個家庭。

      女:一同生存,共濟命運。

      合:初二(3)班《共創綠色家園》主題班會此刻開始!

      男:請聽一組“公益廣告詞”。

      (從臺下飄來公益廣告詞)

      學生陳淵:——“水是生命之源,請節儉每一滴水,如果人類不節儉水,那么最終一滴水將是人們的眼淚。”

      學生肖霞:——“請問,為什么要使用無氟冰箱?”學生邵溢枝:——“讓我們的空間更潔凈,讓我們的生活更完美!”

      學生黃義男:——“讓人痛心的是,總有一些人在破壞環境!讓我們都來保護環境。要明白,我們需要地球,救一救我們共同的媽媽——地球吧!”

      學生陸夢蝶:——小草正在生長,請不要打擾!

      學生錢幸寬:——愛比花紅,情比綠濃!

      男:地球是我們人類的家園,可是,我們的家園正在遭受破壞,地球上的空氣、水、土壤……正在受到嚴重的污染。

      女:地球媽媽生病了,二十一世紀人類將面臨十大全球性問題。大家明白嗎?————

      男:經濟快速發展,我們稍不警惕,環境就將受到污染,我們的生活就沒有安全,請聽一組環保新聞。

      (陳敏嬌走上臺,朗誦《豈能如此搞笑》。配樂:《小夜曲》(舒伯特)

      男:保護地球也包括保護動物,熱愛大自然也應當熱愛動物!

      合:為了明天,讓我們攜起手來,共同做保護動物的小衛士。

      男:我們的地球怎樣會變成這樣?其實地球的被污染來源于我們人類。同學們從網絡上找到了很多有關的環境污染現象的圖片,簡直到了觸目驚心的地步!讓我們敲響警鐘,共同拯救我們的地球!下頭就請幾位同學上臺交流。

      (幻燈顯示圖片)同學們針對圖畫加以說明。)

      女:我們期望綠色,因為綠色是人類生存的保證。

      男:我們熱愛紅色,因為紅色是我們青少年的象征。

      女:我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。

      男:我們更不喜歡那充滿臭味的黑色。

      合:因為它們是綠色世界大敵,

      下頭請同學們看一段錄像。(放映錄像,反應各種污染的情景)

      女:下頭再請大家,期望大家在笑聲中有所收益。

      (學生就在原座位,分別表演笑話,資料如下)

      1、《干凈的地方》(朱曉歡、殷雪梓)

      甲:“這條街真臟,連個干凈的地方也都沒有。”

      甲:“哪兒?”

      乙:“那些果皮箱。”

      2、《理應如此》(殷怡雯、殷雨辰)

      甲:(驚訝)“你們宿舍樓里的耗子都快趕上小豬崽了。”

      乙:“就憑我們為它供給的飲食條件來說,它們理應趕上老母豬才對呢!”

      3、《健康報》(溫學平、陸禮濱)

      顧客:“同志,用舊報紙包食品,不衛生吧!”

      售貨員:“沒關系,這是《健康報》嘛。”

      男:我們是21世紀的.主人,環境保護已經成為二十一世紀的熱點話題。

      女:我們決心要保護自我可愛的家園。

      男:哪怕大風大浪,

      女:哪怕困難重重,

      合:我們的環境保護行動決不停止。

      男:請馮夢潔同學上臺演講。她演講的題目是《假如我是環保局局長》。

      (請欣賞小合唱《一個真實的故事》(徐瓊、邵丹紅、殷雨辰、陸維、周艷、蔣菁、顧超、宋曉波、黃宇、陳淵、于科、殷志超)

      男:美化環境,能造福人類。

      女:每一個地球的孩子都來關心地球媽媽的生命吧!

      合:讓我們自覺地用小行動來保護大地球!

      男:對社會負責!

      全班合:對地球負責!

      男:讓我們共創一個綠色的家園!

      全班合:讓我們共創一個綠色的家園!

      女:我們這次主題班會將要結束了,讓我們從小做起,為環境保護事業做出我們的一點貢獻吧!

      班主任總結發言:

      我提議,全班同學一齊高唱《歌聲與微笑》,讓我們在歌聲與微笑中結束這次主題班會!

    活動方案8

      一、活動目的:

      書籍是人類的朋友,書籍是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知識面,我們開展了一系列閱讀活動與書交朋友,與我一起讀書,在知識的海洋中遨游激發學生的閱讀興趣,讓每個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養成愛書讀書的好習慣,培養情操,在閱讀實踐中獲得真知,樹立夢想!

      二、活動目標:

      1、通過這些活動,學生可以養成熱愛閱讀和廣泛閱讀的良好習慣。

      2、通過活動,學生可以從書本中獲得精神慰藉,尋找生活的榜樣,凈化心靈。

      3、通過活動,學生可以更新知識,積極思考,提高綜合實踐技能。

      4、通過活動,引導學生與經典、好書交朋友,營造良好的讀書氛圍,為創建書院奠定基礎。

      三、活動主題:

      1、我讀書,我很快樂!

      2、閱讀是伴隨我們一生的精神家園。

      四、活動材料:

      閱讀、誦讀和讀報。

      閱讀根據語文課程標準的'要求和學生的實際情況,指定閱讀總量,推薦優秀閱讀書目,要求閱讀三字經,課外閱讀總量不少于40萬字。

      “誦經”吸收中國傳統文化精髓,繼續開展古詩詞誦讀活動,背誦古詩詞精髓。

      報紙閱讀這是一份適合兒童閱讀的報紙。鼓勵一人一份報紙(雜志)每天閱讀10分鐘。

      五、活動實施

      1、制定閱讀計劃:

      (1)每個學生結合自己的實際情況,每學期制定一個閱讀成長計劃和閱讀目標。具體格式允許學生根據自己的喜好進行設計和裝飾,使其生動、獨特,包括閱讀材料、目標、措施、實現時間等

      (2)結合學生的計劃和班級的實際情況,制定相應的班級閱讀目標和閱讀成長計劃,要有措施、有效果、簡單易行。

      (3)組織一次圖書策劃展有規律地

      2、舉辦閱讀博覽會:

      (1)每個學生每學期應閱讀2本以上書籍,精讀5篇文章。

      (2)每天早上上課前十分鐘,每節課舉行一次書展;到名言在書海中拾貝殼“我最喜歡的”和“好書推薦”,向學生介紹你讀過的新書和好書,交流閱讀活動經驗,在課堂上形成良好的閱讀氛圍。

      3、出版閱讀小報:

      (1)在老師或家長的幫助下,每個學生收集相關的報紙小報、格言和閱讀經驗,每學期出版一份閱讀小報。

      (2)班級每學期組織一次讀報評估活動。

      4、為年輕人建立一個小圖書館:

      (1)在閱讀活動期間,全班舉行了一次題為“我如何建立一個小圖書館”的小組會議,集體討論如何購買、儲存和閱讀書籍。

      (2)在學校圖書館的基礎上,每個學生建立一個個人小型圖書館,每個班級建立一個班級圖書角。

      5、建立良好的圖書交換站:

      (1)為了有效發揮三級圖書館的作用,使每個學生都能閱讀更多的書籍和好書,學校圖書館定期在中午向每節課開放,每天都有活動課。

      (2)好書交換站可以在學生和班級之間建立,并且閱讀好書活動可以定期舉行。

      (3)、每個學生每學期都會向班級捐贈一本書,書中附有一段自我閱讀的經歷,從而進一步豐富班級圖書角,將班級圖書角打造成最大的圖書交換站和交換站。

      6、參加閱讀實踐活動:

      在閱讀活動中,班級應積極組織學生開展相關的閱讀實踐活動,如故事會、演講比賽、調查報告、書簽制作、小報、閱讀作文比賽、剪報、,從廢紙等中撿起一本書

      7、創建班級閱讀成績展臺,鞏固學生的閱讀成績:

      (1)充分利用每堂課后面的墻報,及時展示學生的閱讀筆記,表揚先進,鼓勵落后。

      (2)每兩個月組織一次課堂評價活動。選擇班上的閱讀年輕醫生和閱讀愛好者。

    活動方案9

      為全面貫徹落實區教育局《關于實施“課堂效益提升工程”的通知》和《課堂教學效益提升工程的意見》,全面提高我片區小學教師的課堂教學水平,推動教育教學質量的不斷提高,結合片區工作實際,特制定本方案。

      以區教研室《質量效益雙高工程實施意見》和《課堂教學效益提升工程實施意見》為指導,以“打造學校辦學特色”為主線,以“提升學校辦學水平,促進教師專業發展”為目標,以校本研修和片區教研活動為載體,本著“目標同向,經驗同享,課堂同研,質量同進”的宗旨,努力營造“以研促教,以研提效”的濃厚教研氛圍,全面推動片區三大課題實驗的發展,全面提高xx共同體的整體教育質量和辦學水平,促進片區各單位的均衡發展。

      1、創設典型帶動的發展模式。通過現場會的形式,在片區內積極開展三大課題實驗的探索研究,利用典型引路的方式,組織片區內各學校全力做好“寫字育人”“讀書成長”“特色發展”的實驗研究。

      2、構建高效課堂教學模式。實施課堂教學效益提升工程,進一步牢固樹立高效教學的理念,切實促進教師教學理念和角色的轉變;認真研究制約課堂教學效益提高的諸多問題,尋找解決的方法和策略;努力打造輕負擔、高質量、低耗時、高效益,以學生自主學習、師生有效互動和當堂達標為主要特征的高效課堂教學模式。

      3、鍛造高效課堂名師隊伍。培養造就一支全區乃至全市有影響的的課堂教學名師隊伍,通過示范課、公開課、教學研討等不同的課堂教研形式,不斷提升課堂教學效益,全面提高教師業務素質。

      4、探索高效課堂研討路子。結合新課標的要求和教研室各學科課堂教學標準,研究制定符合片區特色的課堂教學模式,努力探索一條符合xx片區實際的高效課堂教學研討的路子。

      5、推動xx片區整體發展。各單位要充分發揮各種資源優勢,多組織我片區學校參與一些高層次、高水平、高質量的教學研討、培訓學習、專家報告等活動,以提高各學校管理水平和辦學水平,全面促進我們xx共同體片區的整體發展。

      1、分析總結,工作交流。(二月份)

      各單位進一步總結上學期片區活動開展情況,主要包括開展活動以來的經驗和存在問題以及下一步的改進工作等,探討新學期xx共同體片區教研的新思路。

      2、制定方案,全面安排。(二月份)

      在充分研究全區小學三大課題實驗方案和各學科高效課堂教學模式的基礎上,以全區課堂教學效益提升工程為指導,由片區統一制定xx共同體片區教研活動實施方案,各單位分別制定三大課題實施方案和所分工學科《xx共同體片區高效課堂教學模式研討方案》,內容包括指導思想、活動目標、活動內容、活動措施等,并附具體每月的活動安排。

      3、以點帶面,示范引領。(三、四月份)

      通過片區現場會的形式,由片區內三大課題實驗活動開展較好的單位具體承辦,在遵循區三大課題實驗活動方案的基礎上,交流展示本單位在課題實驗方面先進的經驗和做法,各單位均派相關老師參與活動,并做好先進經驗的學習和推廣工作。

      4、課堂展示,研討交流。(五、六月份)

      高效課堂教學模式研討活動中,各小組要確立兩位主講教師,小組內每單位提供一節,并采用同課異構的.方式,為全片區同學科教師提供觀摩課,并進行集中研討,進一步對集體備課研討時確立的教學模式進行修正。同時,各小組在充分論證總結的基礎上,提煉出符合xx共同體片區教學實際的高效課堂教學模式,供全片區學科教師學習使用。

      1、思想重視、認識到位。各單位聯絡員為各學科小組活動的第一責任人,必須高度重視我們xx共同體片區高效課堂教學研討活動,以全面提升我片區課堂教學效益和教師教學水平。

      2、制定計劃,周密安排。各學科分工單位負責制定本學科片區高效課堂教學模式研討方案,各小組負責人要認真安排,切實組織好本學科的高效課堂教學研討活動。

      3、注重過程,健全檔案。各小組在本學科組織課堂教學研討活動中,一定要注意過程性檔案材料的整理工作,并附必要的活動圖片,過程材料齊全、裝訂規范、形式統一、專檔儲存,以迎接區視導檢查。

      4、搞好總結,全面推廣。各學科小組在認真組織研討活動的基礎上,要做好典型經驗的總結和推廣工作,力爭通過各小組的努力,探索出一條符合xx片區實際的路子。

      5、典型引路,同步提升。以岳峰小學為代表的城區片,要充分發揮各種資源的優勢,積極帶領我們片區其他單位,多參與一些高層次、高水平、高質量的教學研討、培訓學習、專家報告等活動,以促進我們xx共同體片區的整體發展。

      二月份(片區戰備啟動月)

      制定片區教研工作方案和各學科高效課堂教學研討方案

      三月份(課題實驗研討月)

      1、語文骨干教師書法知識培訓(xx)

      2、各單位相互交流匯報三大課題實驗的活動開展情況(xx)

      3、片區師生故事力比賽——講故事比賽(岳峰)

      四月份(課題實驗展示月)

      1、讀書成長實驗展示現場會(xx)

      2、學校特色建設實驗展示現場會(xx)

      3、片區學生故事力比賽——演故事比賽(xx)

      4、片區師生故事力比賽——編故事比賽(xx)

      五月份(課題實驗展示月)

      1、數學高效課堂教學研討(xx)

      2、語文高效課堂研討活動(xx)

      六月份(高效課堂研討月)

      1、品科高效課堂研討活動(xx)

      2、英美學科高效課堂研討活動(xx)

      七月份(質量效益提升月)

      1、片區各學科復習研討

      2、片區統一模擬測試及測試數據交流

      3、下學期集體備課研討

      因目標一致所以我們共同,因彼此相連所以我們一體,因共同參與所以我們圓滿,因傾力奉獻所以我們和諧,因為你出彩所以我們精彩!愿與您共同鑄就xx輝煌!

    活動方案10

      一、活動目的

      1、讓少先隊員在社區中實施雛鷹行動,激發少先隊員積極參加雛鷹達標爭章活動的興趣,提高隊員勞動能力。

      2、讓隊員懂得熱愛勞動的優良傳統,明確熱愛勞動是熱愛祖國的具體表現。

      3、培養學生的動手實踐能力。

      二、活動準備

      1、準備工具,了解有關勞動要求的細節。

      2、根據需要,編排小型文娛節目。

      3、編制日常勞動比賽試題。

      4、制作勞動小能手小旗、臂章。

      三、活動地點

      陶辛中心學校大隊部

      四、活動過程

      (一)明確目的 自我評價

      1、隊員集合,履行隊會儀式。

      2、主持人上臺,向少先隊員提出明確目的。

      少先隊員們,我們偉大的祖國,有著悠久的歷史和豐富的文化遺產。偉大的中國勞動人民用自己的智慧和辛苦的勞動在幾千年的生產實踐中創造出的優秀民族文化遺產。熱愛勞動就是熱愛祖國的具體表現。我們每一位少先隊員應該養成從小熱愛勞動的良好習慣,長大為祖國貢獻自己的力量。

      3、各小隊通過各種文娛表演的形式,匯報交流活動前的勞動情況。

      ⑴第一小隊 表演形式:快板書

      內容簡介:我們的古代勞動人民為我們留下了許許多多的傳統美德。無論是火藥、指南針、造紙術還是活字印刷,這些舉世文明的四大發明,每一樣都是聰明智慧的勞動者在勞動中發明的。并且,偉大的中華民族也正是在這種偉大的勞動精神中不斷地創造著一個又一個輝煌!

      ⑵第二小隊 表演形式:童話故事表演

      內容簡介:學生表演草莓兔童話故事,說明熱愛勞動的好習慣要從小培養,不能養成衣來伸手,飯來張口的壞毛病。要有一定的處理能力,爭取自己的事情盡量自己做。

      ⑶第三小隊 表演形式:資料展示

      內容簡介:學生出示自己收集有關少先隊員組織的義務勞動集錦,展示當代少先隊員熱愛勞動的良好風尚。

      ⑷第四小隊 表演形式:小品

      內容簡介:我是個熱愛勞動的好孩子,學生表演展示自己為家人做力所能及的.小事,受到家人和朋友的表揚與鼓勵,激發隊員們熱愛的勞動的情感。

      (二)走上街頭 為民服務

      1、輔導員明確目的,安排路線,提出安全要求。

      2、各小隊隊員在評選出的“勞動小能手”帶領下,揮著小旗,走上街頭,在學校附近的街道上、過道旁有組織地做一些力所能及的事。

      3、在規定時間內,隊員們安全返回學校。

      (三)交流實績 形成習慣

      1、中隊集合,交流各小隊“勞動”實績,談談自己的勞動體會,感受勞動給自己帶來的快樂。

      2、輔導員總結,肯定隊員的成績,進一步提出希望,明確養成良好的勞動習慣是每個少先隊員應該具備的美好品質,是愛國的具體表現,努力培養隊員的良好習慣,提高隊員的勞動能力。

    活動方案11

      一、活動背景:相對于母親,父親羞于表達自己的愛。他們常把愛放在心底。母愛有聲,父愛無聲。中華民族作為禮儀之邦向來重視孝敬父母回報感恩,因此我們要充分利用這一機會開展互動的親情文化營銷。

      二、活動主題:禮贊父親,孝行天下

      三、活動時間:20xx年X月XX日

      四、活動內容:

      1、贈送生日蛋糕:

      凡6月20日出生的父親憑有效證件可在xxx店享受購生日蛋糕6折優惠。

      2、喝啤酒的比賽在大廈店換購處持本商場當日單張50元以上購物小票者可參加喝啤酒比賽。

      活動細則:每場次分兩組,每組5人。由主持人下令,能在最短時間內喝完1聽者獲勝。獲勝者將當場獎2聽啤酒。

      3、五顏六色闖關中大獎:

      父親節活動期間,商品全場88折,購買商品折后單票滿128元以上者,可憑電腦小票參加"五顏六色闖關中大獎,為父親抽個父親節禮物"活動,為父親獻上精美的父親節禮物。

      獎品設置:

      特等獎:任選服飾一件;

      一等獎:送指定商品一個;

      二等獎:購買商品在打8折;

      三等獎:購買商品在打7折;活動細則:

      在商場收銀臺出入口處放一促銷長桌,并鋪上紅布;于桌上放置兩個抽獎箱,每個箱上都裝著5種顏色的乒乓球共11,分別是白色4個、蘭色3個、綠色2個、黃色、紅色各1個。

      只要顧客連續兩次從箱子里抓出來的乒乓球的顏色是一樣的,即可獲得相應的中獎獎品;紅色球代表特等獎;黃色球代表一等獎;綠色球代表二等獎;蘭色球代表三等獎;白色球代表四等獎。

      4、為父親父親贏獎在商場門前搭建舞臺,舉行"為父親父親贏獎"趣味游戲,即讓孩子戴上眼罩,去找找誰是自己的'父親父親。

      (1)口號:為父親父親贏獎!

      (2)活動細則:

      a、從現場圍觀的觀眾當中選擇5—7對父子,小孩子的年齡應該在4————7歲之間。父親父親們套上商場提供的一模一樣的衣罩站在一邊,衣罩上應該有編號牌,號碼與自己的孩子身上的號碼相對應。

      b、將孩子們蒙上眼睛,由主持人一個一個輪流引著他們去找自己的父親,可以采取摸、聞方法,但不能說話和做其它暗示性動作。違反者取消資格。孩子找到自己的父親父親后就站在其背后,但不能摘下眼罩。接著完成下面幾個孩子的找父親父親的游戲。

      c、當所有的人都找到自己的父親父親后,就摘下眼罩看結果。

      d、如果能準確找到自己父親父親,孩子將獲得一份肯德基或麥當勞餐飲券,父親將得到襯衣一件。其他沒有成功找到自己的父親父親的孩子也將獲得精美食品或飲品一份(5元左右)。

      五、廣告宣傳及預算:《xx報》6月19—21日名片大宣傳。預算金額:20xx元、電臺6月19—21日某一時段(待定)播出。預算金額:1000元、紙質宣傳單5000份。預算金額:500元。

    活動方案12

      一、背景及現狀

      大學生作為當代社會最有活力的社會群體,具有青春,活潑的特點。師范大學作為一所人文氣息較濃的學校,具有深厚的文化底蘊和校園文化,豐富多彩的校園文化生活不僅增添了同學們的生活樂趣。也為同學們提供自我展示的平臺。

      二、目標人群

      在校男、女生;對服裝表演有一定興趣或愛好的同學均可報名。男生身高在1.75米以上,女生身高在1.62米以上;身體健康,能適應排練及有關活動。

      三、項目目的和目標

      1、體現新時代大學生審美態度,詮釋自我審美觀點,增強大學生身心健康、樹立良好形象、提高品味,追求卓越,崇尚完美。

      2、提供時尚的美麗資訊,豐富校園文化生活,通過此次活動為師大校園生活提供一道極具特色的.文化大餐。

      3、傳播健康,向上,文明的校園新風,打造反應大學生青春氣息,豐富新時期校園文化的新新載體

      4、為攝影愛好者提供Model,拍攝的實踐機會,弘揚攝影技術,締造美,詮釋美,傳播美。

      四、項目策略

      1、利用校內外媒體對活動進行宣傳

      2、尋找知名商家冠名活動獲得贊助

      五、項目主體

      1、20xx年4月中旬進行準備、宣傳階段

      2、20xx年4月底公開篩選模特

      3、20xx年5月8日——20xx年5月底排練階段

      4、20xx年5月底展演

      六、項目評估

      通過現場互動、問卷調查等方式對項目的整體策劃及實施情況、效果進行評估。

      七、項目預算

      一萬元人民幣

    活動方案13

      活動時間:

      6月18日

      活動主題:

      健康老爸

      活動內容:

      一、購物滿18元以上均可獲贈父親節精美禮品一份。(扇子或剃須刀片)

      二、凡6月18日出生的父親憑有效證件可在麥吉利享受購生日蛋糕6折優惠。

      三、送給父親的祝福(顧客持會員卡購男士用品可享受免費禮品包裝。)

      四、想看到平時溫文爾雅的爸爸,豪情萬丈,豪飲美酒的樣子嗎?快和爸爸到超市發超市來吧!只要在喝啤酒的比賽中勝出的話,就可以獲得豐富的禮品

      具體操作:

      時間:6月16日(周六)、17日(周日)每天分兩個場次上午10:30—11:00;下午17:00—17:30

      地點:大廈店

      換購處細則:

      A:凡持本店當日單張38元以上購物小票者可參加喝啤酒比賽。

      B:每場次分兩組,每組5人。由主持人下令,能在最短時間內喝完1聽者獲勝。獲勝者將當場獎2聽鐘樓啤酒,商品準備:水杯,男士內衣,吉列系列,酒類,涼席,涼枕賣場布置:換購處吊掛父親節吊牌,賣場內制作父親節提示。

      一、營銷目的

      由于父親節和端午節只相差幾天,并在同一快訊檔期,而父親節相對端午節來說,僅僅是一個小節日,兩者只能選擇其一做為促銷重點,因此,今年父親節的促銷不做主題式促銷,主要以商品促銷為重點,來達到銷售的目的。

      二、快訊檔期

      6月10日—6月24日

      三、促銷主題

      扮靚父親,重返年輕、給老爸一個溫馨的父親節、真情實意送父親,健康禮品更貼心

      四、促銷方式

      一)商品選擇選擇男士商品和季節性商品進行促銷,以下商品謹供參考:、食品類:啤酒、飲料、滋補品、保健品等;、日用類:西服、襯衫、領帶、皮鞋、手表、手機、剔須刀、體育用品、高檔禮品等;、煙酒類。

      二)商品特賣由采購部針對相關商品與供應商洽談特價銷售:讓父親更瀟灑:西服、襯衫、領帶、皮鞋、手表、手機、剔須刀等特賣;讓父親更健康:啤酒、飲料、滋補品、保健品、體育用品等特賣;讓父親更快樂:一些精美高檔禮品等特賣;

      三)商品促銷、要求采購部洽談供應商,爭取供應商對相關男士用品開展打折、買贈活動,如買空調送毛巾被、買西服送領帶、買煙酒送打火機、買保健品送一小盒西洋參等;

      四)商品陳列由各連鎖分店根據本店與專柜情況,針對相關特價商品進行突出和重點陳列,以促進和達到節日銷售的目的。

      五、"神氣老爸"孝子親情繪畫大賽

      活動時間:

      活動地點:

      繪畫成品交至1F服務臺;獲獎作品展示于IY西側櫥窗

      活動內容:

      父親節即將來臨,為了表達對父親的敬意與感謝,用你的畫筆將老爸最具特色的一面畫下來并在畫像背面附上簡短的說明寄給我們。如:"健康老爸"、"快樂老爸"、"帥氣老爸"等。進行評選后,我們從中評選出50名獲獎作品在店外進行展示。參賽者年齡限18歲以下(含18歲),畫體風格不限。6/5———6/10為作品收集期,6/11為作品評選期,6/12———6/14為獲獎作品展示期,6/15進行現場頒獎。

      獎項設置

      一等獎:1名價值300元的禮品

      二等獎:1名價值100元的禮品

      三等獎:2名價值50元的禮品

      紀念獎:46名精美禮品一份

      六、"巧手老爸"手包粽子比賽

      活動時間:

      活動地點:正門外淑女屋旁報名方式:

      活動內容:

      父子(或父女)免費組隊報名參加比賽,年齡不限,限報50隊。在規定的時間內,包粽子的.數量最多、最規范者即為獲勝,所包粽子參賽者可帶走。

      獎項設置:

      冠軍:1名價值300元的禮品

      亞軍:2名價值100元的禮品

      季軍:3名價值50元的禮品

      參與獎:44名精美禮品一份

      七、"勇敢老爸"旱地龍舟比賽

      活動時間:

      活動地點:IY西側櫥窗

      活動內容:

      舉辦旱地龍舟比賽。在端午節這天,自古就有賽龍舟、吃粽子等傳統習俗。你想嘗試劃龍舟的樂趣嗎?你想讓今年的端午節過得更有意義嗎?那么趕快參與我們的旱地龍舟大賽。

      參賽隊伍組成:康師傅一支隊伍,觀眾三支隊伍,春熙路街道辦兩支隊伍。參賽隊伍可獲精美小禮品一份

      八、父子闖關趣味賽

      活動時間:

      活動地點:1F正門

      活動內容:

      父子(或父女)免費組隊報名參加比賽,年齡不限,限報30隊。比賽分為:父子顛足球接力、父子卡拉OK對唱(伴奏帶自備)、你做我猜——父子默契大考驗,真情傳遞。參賽先手需按要求完成以上內容,比賽采用計分制,根據部分評出冠、亞、季軍。

      獎項設置:

      冠軍:1名價值400元的禮品

      亞軍:1名價值200元的禮品

      季軍:2名價值100元的禮品

      參與獎:26名精美禮品一份

    活動方案14

      一、整體思路

      每年的“五一”是家電銷售的xx點,也是消費者選購家電的好時機。做好“五一”工作,可以提高萬家門店的`品牌知名度和銷售業績。因此,我們應該提前做好引爆“五一”事件的準備。從4月20日起,活動將預熱,以各種xx方式吸引消費者。

      二、活動產品

      主推產品:以應季產品為主。空調、風扇、冰箱、洗衣機

      附加免費產品:小電、電視、廚電、電火鍋、砂鍋、移動電源、耳機等

      三、活動時間

      20xx年4月19日至5月6日(4月26日、5月1日為大品牌優惠日)

      四、活動主題

      慶五一家電鉅惠一降到底

      五、活動內容

      (一)官網

      以官方xx為主要活動載體,策劃了三波活動。借助多種渠道宣傳推廣。

      第一波4.19-25

      官方xx策劃三大主題活動:各類產品活動、空調活動、app專區

      全品類活動

      活動產品:空調、冰洗、電視,共約20-25臺

      廣告口號:不等待五一家電xx提前出爐

      廣告口號:激情、秒殺、超值、低價

      品類家電廣告語:

      限時限量秒殺

      人氣熱銷爆款

      鉅惠低價超值

      更多精彩推薦

      活動內容:

      1限時:活動期間,低價商品限秒。

      空調活動

      活動產品:空調20-25款

      活動主廣告語:提前御熱空調裸價出擊

      廣告口號:優質空調低至xx元

      品類家電廣告語:

      限量秒殺搶到即賺到

      大牌鉅惠低價搶出來

      熱賣掛機專區

      熱賣柜機專區

      app專場活動

      活動產品:提供8-10款手機app終端產品

      活動主廣告語:掃一掃碼上優惠

      活動副廣告語:xx手機萬店,多省!更快!更劃算!

      大牌特惠日4月26日

      產品:20-25海爾產品

      活動主廣告語:海爾品牌特惠日

      廣告口號:xx、即購、免費迷你電火鍋

      品類家電廣告語:

      海爾特惠限量秒殺

      冰鮮天下洗迎鉅惠

      海爾特惠空調專區

      海爾小電推薦

      活動內容:

      1、秒殺:限時限量秒殺

      2、買贈:買即送迷你電火鍋

      人員及時間安排

      第二波4.26-4.30

      官方xx策劃了三個主題活動:空調(風扇)專場、冰洗專場、電視專場

    活動方案15

      活動目標

      復習鞏固兩邊向中線折的方法,重點掌握天鵝頸的內夾角折法。利用添畫背景布置天鵝湖,培養審美能力。

      活動準備

      樂趣練習,彩色鉛筆,水性筆,膠棒,彩紙(中 2張)

      動畫片

      重點

      折天鵝, 裝飾優雅的`天鵝湖..

      找一找和天鵝有關的童話兩給小朋友聽.如:丑小鴨.

      利用彩紙背面的白色面來折.

      和小朋友們的對話

      老師: 小朋友們知不知道和天鵝有關的童話?

      小朋友: 七只天鵝王子.

      老師: 講的是什么故事呢?

      小朋友: 女巫把七個王子變成了天鵝.

      然后把他們趕出了王宮.

      老師: 七個天鵝王子能重新變回王子嗎?

      小朋友: 公主妹妹解開了魔咒, 讓他們重新變回了王子.

      老師: 原來是這樣啊. 七個王子變成天鵝時, 怎么樣了呢??

      小朋友: 傷心. 不能和爸爸媽媽一起生活了.

      老師: 變成天鵝的七個王子有哪些不便之處呢?

      小朋友: 不能講話. 只能在湖水里生活.

      老師: 嗯. 那么為了讓七個天鵝王子在變回人類之前能夠在湖邊好好生活, 請小朋友們動手把湖裝飾漂亮.然后寫一寫王子們會說些什么.

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