活動方案

時間：2024-03-31 07:40:15 活動方案

活動方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編收集整理的活動方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案

活動方案篇1

　　活動目標：

　　1、感覺學(xué)習(xí)音樂是件快樂有趣的事情。

　　2、知道7個基本音，知道它們的唱名和在高音譜表上的位置。

　　3、初步具有識譜的能力，并能準確演唱。

　　活動準備：

　　1、幼兒人手一個畫有五線譜的紙板，音符7個。

　　2、寫有do、re、mi、fa、soi、la、xi唱名的音符7個，7個小動物圖片。

　　3、教師自編童話故事《音樂城堡》，并繪制音樂城堡圖畫。

　　活動過程：

　　一、聽音樂進教室，引出課題。

　　二、了解音樂的組成，用身體語言表示7個基本音的位置。

　　1、啟發(fā)幼兒用手當(dāng)五線譜，復(fù)習(xí)基本知識：五線四間。

　　2、出示高、低音譜號，讓幼兒了解它們在音樂中的作用。

　　三、教師講述童話故事《音樂城堡》，使幼兒知道7個基本音的.名稱和在高音譜表上的位置，并會演唱。

　　四、幼兒在操作板（高音譜表）上擺放音符，練習(xí)準確發(fā)音。

　　五、玩游戲《我是快樂的小音符》。

　　在地上用皺紋紙拉出五條線，貼上高音譜號，代表五線譜。幼兒站成圓圈。

　　游戲1：教師隨音樂轉(zhuǎn)圈走，邊唱“1－2－3－4－5－6－7”邊拍一幼兒的頭，該幼兒馬上跑到五線譜上找相應(yīng)的位置站好，待音樂完畢，大家一起唱。如果該幼兒站錯了位置，全班幼兒幫助她改正。

　　游戲2：教師請出2—3名幼兒任意站在五線譜上，請全班幼兒或個別幼兒演唱。（利用此游戲可學(xué)習(xí)“135”、“146”、“257”、“246”等和弦。）

　　活動結(jié)束：

　　附故事：音樂城堡

　　在美麗的大森林里，住著一群喜歡音樂的小動物們。它們都想拜米老鼠先生為師，學(xué)唱“哆—來—米—發(fā)—索—啦—西”。

　　米老鼠先生叫大家伙都用功的練習(xí)，一個月后進行一場考試。唱得好的將住進它漂亮的城堡。聽它介紹說，音樂城堡的房子不叫一層層，而是叫一線、一間。從下往上數(shù)，一共五條線，四個間，分別叫第一線、第一間、第二線、第二間、第三線、第三間、第四線、第四間、第五線。而且門牌標記也很奇怪，是個大大的象魚鉤樣的符號。米老鼠先生解釋說：“這個門牌標記叫高音譜號，它是確定每條線每個間上住的音的高低的標記。越往上，音就越高�！�

　　第一位上場的是小貓，它演唱的是：“咪—咪—咪”，米老鼠先生請它住進了第一線；大聲唱著“索—索—索的小兔子，被它安排進了第二線；小象伸出長長的鼻子得意的唱起了：“西—西—西”，米老鼠先生請它住進了第三線；這可急壞了小獅子，只見它的頭發(fā)都豎了起來，大聲唱著：“發(fā)—發(fā)—發(fā)” ，米老鼠先生趕緊讓它住進了第一間；唱“啦啦啦”的讓小馬住進了第二間。

　　這時，突然傳來一陣很奇特的聲音“哆…哆…哆，還…還有…我…我呢！”，大家順著聲音一看，原來小老鼠的個頭小，被人群擠進了水溝里。 “來來來，還有我！”又傳來一陣歌聲，米老鼠先生往外一看，嗬，是小牛！ “嗯，還不錯，你們兩個也來吧！”

　　小老鼠和小牛急了，“那…那…那我們我們住哪兒？”米老鼠先生認為它們倆的聲音偏底，不能往上住，就在城堡外又加了一條線，叫下加第一線和下加第一間。小老鼠住下加第一線，小牛住下加第一間，分別唱“哆哆哆”、“來來來”。

　　從此，城堡里整日充滿了歡歌笑語。過年時，米老鼠先生帶著它的樂隊到城里參加了新年音樂會，把其他的小動物們羨慕死了。

活動方案篇2

　　一、設(shè)計思路：

　　多通道參與原則是當(dāng)今幼兒園音樂欣賞教育活動改革所提出的一項重要原則。因此，我借助音樂欣賞《龜兔賽跑》來嘗試實現(xiàn)這一原則。在幼兒已經(jīng)熟悉“龜兔賽跑”這一故事的前提下，傾聽音樂，通過辨別、表演讓幼兒更好的感受音樂，更好的表達對音樂的.感覺，體會自己是活動的參與者、操縱者，從而使孩子們感受不同的音樂形象所帶來的快樂。

　　二、活動目標：

　　1、傾聽音樂，感受和分辨音樂表現(xiàn)的不同形象，并嘗試用自己的肢體語言和操作材料來表現(xiàn)音樂。

　　2、感受不同的音樂形象所帶來的快樂,并懂得驕傲必敗的道理。

　　三、活動準備：

　　1、龜兔賽跑樂曲、動畫課件、圖譜、操作材料。

　　2、知識準備：熟悉“龜兔賽跑”故事。

　　四、活動過程：

　　1、聽“快樂曲”進活動室。

　�、�、兒拍肩踏步進場，說一說對樂曲的感覺，用一個詞形容（曲子由慢到塊，越來越快）。

　　②、動作來表示：越來越快、越來越慢。

　　2、聽分段音樂。

　�、佟⒙牎巴米印钡囊魳�，說有什么感受？心情怎樣？感覺像誰在干什么？（歡快、跳躍）還有誰的音樂是歡快、跳躍的。邊聽邊表演。

　�、�、聽“烏龜”的音樂，說有什么感受？心情怎樣？感覺像誰在干什么？（緩慢、沉重）還有誰的音樂是歡快、跳躍的。邊聽邊表演。

　　3、完整欣賞音樂。

　　①、第一遍，邊聽邊表演。

　　你在音樂中聽到了誰在干什么，就用動作表示出來。

　�、�、第二遍，看動畫課件，感受音樂故事。

　　老師把這個音樂做成了一個動畫片，你們想看嗎？老師有個要求：你們要認真看，然后給這段音樂取個名字。

　　提問：誰和誰在干什么？結(jié)果兔子為什么輸，烏龜為什么會贏？你要向誰學(xué)習(xí)呢？

　�、邸⒂變嚎磮D譜，感受音樂故事。

　�、�、教師與幼兒共同用色塊做簡單圖譜。

　　幼兒自由選擇不同色塊所代表的不同音樂形象，聽到誰的音樂，擺出相應(yīng)的色塊。

　　⑤、幼兒操作，邊聽音樂邊用操作材料表現(xiàn)音樂。

　　4、幼兒表演音樂故事“龜兔賽跑”。

　　五、活動延伸：

　　讓幼兒嘗試分角色表演。

　　注：本次教育活動曾參加鄭州市優(yōu)質(zhì)課觀摩交流活動

活動方案篇3

　　為應(yīng)對校園內(nèi)舉辦大型活動期間發(fā)生的各種有關(guān)安全、穩(wěn)定事件，做到對事態(tài)快速反應(yīng)、果斷處置、控制局面、減少傷害和損失，特制定本預(yù)案。

　　一、適用范圍：

　　(大型活動申報制度)中所界定的活動舉辦期間，出現(xiàn)以下幾種情形，應(yīng)及時啟動本預(yù)案：

　　1、活動場所建筑物(含臨建)坍塌；

　　2、活動場所發(fā)生火災(zāi)；

　　3、現(xiàn)場秩序失控，發(fā)生擁擠、踩踏事故；

　　4、現(xiàn)場發(fā)生重大刑事、治安案件；

　　5、其它影響安全的、可能造成人員傷亡的事件。

　　二、工作原則：

　　1、以人為本，安全第一。把保障師生的生命安全和身體健康、最大程度地預(yù)防和減少安全事故造成的人員傷亡作為首要任務(wù)。

　　2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負責(zé)。在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，活動主辦方、承辦方及各職能部門根據(jù)各自的職責(zé)和權(quán)限，分工協(xié)作、各負其責(zé)。

　　3、居安思危，預(yù)防為主。重視安全工作，增強憂患意識，將“預(yù)防為主、安全第一”的指導(dǎo)思想貫穿于活動的策劃、籌備、舉辦等各個環(huán)節(jié)。

　　4、快速反應(yīng)，從容應(yīng)對。加強應(yīng)急隊伍建設(shè)，建立聯(lián)動協(xié)調(diào)機制，一旦發(fā)生安全事件，要統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、功能齊全、協(xié)調(diào)有序、運轉(zhuǎn)高效。

　　三、前期工作：

　　1、信息報告：

　　大型活動中發(fā)生安全事件后，要在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報同時報保衛(wèi)值班室，并視事件發(fā)展及時續(xù)報有關(guān)情況。

　　2、先期處置：

　　每次活動的主辦單位領(lǐng)導(dǎo)為本次活動的第一安全責(zé)任人�；顒拥慕M織者為本次活動的'安全責(zé)任人，活動期間組織者不得離開活動現(xiàn)場，隨時掌握現(xiàn)場情況。安全事件發(fā)生后，主辦方、承辦方以及在場的有關(guān)部門、人員，在上報的同時，要及時、有效、果斷的開展工作，控制事態(tài)、減少損失。

　　3、應(yīng)急響應(yīng)：

　　學(xué)校接報后，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)視情況及時啟動本預(yù)案。

　　四、應(yīng)急處置：

　　在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立“應(yīng)對大型群體性活動安全事故指揮部”：

　　總指揮：安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長

　　副總指揮：領(lǐng)導(dǎo)小組副組長

　　成員：辦公室主任、學(xué)工部長、團委書記、保衛(wèi)處長、后勤管理處長、后勤總經(jīng)理、宣傳部長、

　　指揮部下設(shè)辦公室

　　(一)辦公室：

　　主任：辦公室主任

　　具體職責(zé)是：

　　1、掌握突發(fā)安全事件的全部情況，按指揮部的要求收集、匯總、上報有關(guān)情況，下達上級指示精神。

　　2、統(tǒng)一調(diào)配人、財、物，負責(zé)做好處置事件的具體指揮、調(diào)度和協(xié)調(diào)工作。

　　3、負責(zé)安排值班，督促檢查反饋各組工作落實情況。

　　4、調(diào)動機動車輛。

　　5、接待安排上級主管部門的調(diào)查。

　　(二)疏導(dǎo)組：

　　組長由學(xué)工部長擔(dān)任，具體職責(zé)是：

　　1、對大型活動開展期間可能發(fā)生的不穩(wěn)定事端提前進行預(yù)測、評估。

　　2、事件發(fā)生后，要以最快速度組織輔導(dǎo)員、班主任等有關(guān)人員即刻趕赴事發(fā)現(xiàn)場，面對面開展疏導(dǎo)、化解工作，引導(dǎo)現(xiàn)場人員有序撤離。

　　(三)后勤保障及救護組：

　　組長由后勤總經(jīng)理擔(dān)任，具體職責(zé)是：

　　1、活動開展前做好醫(yī)務(wù)人員、救護地點、醫(yī)療器械、藥物的準備工作。

　　2、對受傷人員進行現(xiàn)場救護。

　　3、對重傷員送醫(yī)院繼續(xù)治療。

　　4、保護好水、電、暖等設(shè)施，保證安全用餐、用水、供電、供暖。

　　(四)供應(yīng)組：

　　組長由后勤處長擔(dān)任，具體職責(zé)是：

　　1、搞好應(yīng)對安全事件所需設(shè)備、設(shè)施物資的采購、供應(yīng)工作。

　　2、提供救助用房及相關(guān)的儀器設(shè)備。

　　(五)財務(wù)組：

　　組長由財務(wù)處長擔(dān)任，具體職責(zé)是：

　　1、保障處置安全事故期間所需的資金。

　　2、搞好財產(chǎn)損失的評估和統(tǒng)計。

　　(六)善后處理組：

　　組長由工會主席、團委書記擔(dān)任，具體職責(zé)是：

　　1、做好受傷人員的慰問安撫工作。

　　2、做好受傷害人員親屬的接待、溝通和思想工作。

　　(七)宣傳組：

　　組長：宣傳部長

　　具體職責(zé)是：

　　1、掌握事件過程中張貼的口號、標語、大小字報及散發(fā)的傳單，積極把握好正確的輿論導(dǎo)向。

　　2、保證廣大師生的知情權(quán)，在事件的各個不同階段，及時向廣大師生通報相關(guān)情況。

　　3、負責(zé)媒體采訪的接待工作。

　　4、對網(wǎng)絡(luò)宣傳進行監(jiān)控。

　　(八)保衛(wèi)組：

　　組長由保衛(wèi)處長擔(dān)任，具體職責(zé)是：

　　1、維護事發(fā)現(xiàn)場及周邊秩序。

　　2、協(xié)助有關(guān)部門積極開展搶險救援工作。

　　3、配合公安部門完成現(xiàn)場保護、線索調(diào)查和取證等工作。

活動方案篇4

　　為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的意識,幫助和指導(dǎo)學(xué)生了解自然、了解社會,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,全面提高學(xué)生的身心素質(zhì),根據(jù)學(xué)校的工作日程,安排我校初一、初二、高一、高二段學(xué)生外出春游。

　　一、春游時間、地點:

　　4月26日(星期二)初一段、初二段:北雁蕩山景區(qū)

　　4月27日(星期三)高一段、高二段:楠溪江景區(qū)

　　二、出發(fā)時間及集合地點:

　　1、北雁蕩山景區(qū):

　　發(fā)車時間為4月26日(星期二)上午7:30,班級集中時間為7:00,7:15各班師生集中慧源廣場整隊出發(fā)。

　　2、楠溪江景區(qū):

　　發(fā)車時間為4月27日(星期三)上午7:30,班級集中時間為7:00,7:15各班師生集中慧源廣場整隊出發(fā)。

　　三、春游班級人數(shù):

　　初一:7個班級,共250人;初二:6個班級,共231人;共計481人。

　　高一:10個班級,共365人;高二:10個班級,共397人;共計762人。

　　四、承辦單位:

　　州溫市教育旅游有限公司

　　五、出游準備工作

　　(1)4月25日班主任會議,強調(diào)在班會課上進行出游時安全教育。

　　(2)4月25日召開出游班級的班主任和所有帶隊老師及醫(yī)務(wù)人員會議,布置安全事宜。

　　(3)每輛車上確定一名安全監(jiān)督員(帶隊教師),與護送車上的校方總安全監(jiān)督員(zz)保持聯(lián)系,如發(fā)生特殊情況,立即與民警或總安全監(jiān)督員(教育旅游有限公司負責(zé)人)聯(lián)系。

　　六、春游安全工作落實

　　1、出游前要求:

　　(1)所有參加春游的同學(xué)必須穿校服、校鞋或運動鞋。

　　(2)所有參加春游的同學(xué)必須自己準備好符合衛(wèi)生要求的午餐及飲用水。

　　(3)所有參加出游的同學(xué)必須認真學(xué)習(xí)出游注意事項,班主任對學(xué)生進行培訓(xùn)。

　　(4)所有參加春游的同學(xué)必須取得家長的同意,并請家長簽字。

　　(5)所有參加春游的同學(xué)上車前必須做好必要的上洗手間的準備,因為在高速公路上行駛,行駛途中不得上廁所。

　　(6)班主任老師隨身帶上班級同學(xué)的`家庭地址和家長電話。

　　2、春游過程要求:

　　(1)乘車時嚴禁將頭、手伸出窗外,嚴禁向車窗外扔雜物。車行駛中不得站立或走動,不得在車廂內(nèi)打鬧,保持車內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。

　　(2)乘車時嚴禁使用堅硬的金屬物品(如:水果刀、剪刀等);如遇雨天,把雨傘(尤其是長柄雨傘)放置于車廂內(nèi)安全處或行李廂內(nèi)。

　　(3)在景點游玩時聽從導(dǎo)游和帶隊老師管理,嚴禁單獨活動,嚴禁追逐嬉鬧,保持景區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。

　　(4)在景點時嚴禁下水、嚴禁去陡壁以及易滑地方玩耍。

　　(5)自覺遵守中學(xué)生行為規(guī)范,特別強調(diào):嚴禁在景點、途中抽煙、喝酒。

　　(6)所有參加春游的學(xué)生必須要有時間觀念,按時在指定地點集合。帶隊教師在每次學(xué)生上下車時都須清點人數(shù)。

　　3、春游結(jié)束要求:

　　春游結(jié)束返校后,各班主任組織點名、再次清查出游人數(shù),立即回家,不得在校內(nèi)逗留。

　　七、未參加春游的同學(xué),春游當(dāng)天組織在校參加自習(xí),自習(xí)輔導(dǎo)老師要嚴格實行點名制度,并且各班主任通知未參加春游同學(xué)的家長,請家長配合。

　　八、各景點隨隊醫(yī)務(wù)人員一名,隨時處理在出游中可能發(fā)生的各類疾病和傷害。

　　春游組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員及各景點帶隊工作人員

　　領(lǐng)導(dǎo)小組:

　　組長:z

　　副組長:z

　　組員:z

　　北雁蕩山景點

　　帶隊:z

　　醫(yī)務(wù):z

　　安全保衛(wèi):z、校警2人

　　楠溪江山景點

　　帶隊:z

　　醫(yī)務(wù):z

　　安全保衛(wèi):z、校警2人

活動方案篇5

　　設(shè)計意圖：

　　在幼兒園中，集體學(xué)習(xí)活動是幼兒共同建構(gòu)知識的過程，其存在的價值在于其是否是幼兒成長過程中的必備經(jīng)驗，《我的旅游包》就是老師預(yù)設(shè)的一個集體學(xué)習(xí)活動。根據(jù)幼兒的年齡特點，我認為，在中班年齡階段，和幼兒共同探討旅游物品的選擇和整理這個問題，是比較合適和必要的。中班的幼兒有初步的外出活動經(jīng)驗，有一定思維和參與討論的能力。中班階段開展這樣的活動，既是對幼兒已有零星經(jīng)驗的一個提升，又為他們以后參與幼兒園的春秋游活動梳理了經(jīng)驗。同時，活動也遵循了《課程指南》中提出的“學(xué)會生活”、“為幼兒可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的課程體系思想。

　　活動目標：

　　1．通過討論與操作，讓幼兒嘗試自主地、合理地選擇和整理春游物品。

　　2．在活動中，幫助幼兒梳理外出游玩的經(jīng)驗，增強幼兒的自理能力。

　　活動準備：

　　1．幼兒有初步的外出春秋游的經(jīng)驗。

　　2．幼兒人手一個小旅游包（內(nèi)放幼兒事先和家長討論并準備的春游物品）。

　　3．餐巾紙、濕巾紙、馬甲袋若干，《郊游》的音樂。

　　活動重點：

　　幼兒知道帶合適的物品

　　活動難點：

　　幼兒嘗試進行合理的擺放。

　　活動過程：

　　一．分享交流各自的春游物品

　　1．背景音樂《郊游》，幼兒背著小旅行包歡跳著進入教室。

　　2．幼兒自由討論各自的春游物品。

　　小結(jié)：你們帶的春游物品可真豐富��！那么這么多的物品都適合帶去春游嗎？

　　二．相互討論春游物品的合適性

　　1．幼兒相互交流所帶的食品，并討論。

　　1）你帶了哪些好吃的'食品？

　　2）你認為，××小朋友準備的食品都適合帶去春游嗎？（重點討論香蕉、果凍適合帶去春游嗎？）

　　3）飲料帶多少比較合適？瓶裝飲料和盒裝飲料，哪一種我們帶出去更合適些？為什么？

　　4）××小朋友帶了個這么大的面包，你們覺得需要嗎？為什么？

　　5）小結(jié)：春游時，我們要盡可能地帶些既安全，又方便攜帶的食品，同時，也要注意所帶食品的數(shù)量。

　　2．幼兒討論春游的必備物品。

　　1）春游去，除了帶些吃的，你們認為還要帶些什么呢？

　　2）春游去為什么一定要帶（餐巾紙、濕巾紙等）呢？

　　3）還有哪些物品也是春游去必備的？

　　4）小結(jié)：春游時，帶餐巾紙、馬甲袋等這些物品，能讓我們的春游玩得更方便、更衛(wèi)生。

　　3．幼兒調(diào)整自己的旅游包，取出不合適的物品。

　　三．嘗試合理擺放春游物品

　　1．師：旅游包里這么多的物品，怎樣放，可以方便我們隨時用呢？

　　2．幼兒分組討論并嘗試自主擺放。

　　3．請個別幼兒展示并講述自己是如何擺放的。

　　根據(jù)幼兒的擺放，教師質(zhì)疑并引導(dǎo)討論。（只要把所有的物品都塞進包里，就可以了嗎？餐巾紙放在哪里比較合適呢？等等）

　　4．小結(jié)：我們在擺放物品時，可以把吃的和用的分開來，放整齊。還要注意把經(jīng)常要用的，如飲料等放在外面，方便拿放。

　　5．請幼兒根據(jù)要求重新擺放，并相互檢查。

　　四．拓展其他春游經(jīng)驗。

　　旅游包我們已經(jīng)準備好了，那我們穿什么衣服去春游比較合適呢？引導(dǎo)幼兒進一步討論。

活動方案篇6

　　為進一步加強學(xué)校、教師、家長之間的聯(lián)系和溝通，讓家長走進校園，了解教育系統(tǒng)的各項政策，了解我校辦學(xué)思路與管理、特色，了解學(xué)校的課堂教學(xué)狀況，從而更好地配合學(xué)校和教師，共同關(guān)注每一個孩子的健康成長。同時進一步規(guī)范學(xué)校管理，依法治校，促進家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督，接受家長、社會的關(guān)注和評議，不斷改進我校辦學(xué)的不足方面，努力把我校辦成人民滿意的學(xué)校。經(jīng)學(xué)校行政研究，決定舉辦盛澤二中07-08學(xué)年第二學(xué)期校園開放日活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動主題和口號

　　關(guān)注孩子成長，共建和諧校園。

　　二、活動時間及主要內(nèi)容

　　1、活動時間：20xx年5月18日(周日)下午12：50至4：00

　　2、主要內(nèi)容：

　　12：50-------1：00家長及來賓報到;

　　咨詢、參觀展覽和校務(wù)公開欄目等

　　1：10-------1：55

　　聽課活動及講座

　　2：05-------3：00

　　親子運動會

　　3：05-------3：50

　　學(xué)校第九屆藝術(shù)節(jié)閉幕式文藝匯演

　　3：50-------4：00

　　親子運動會頒獎及校長簡要匯報學(xué)校辦學(xué)思路

　　3、活動基本流程：

　　初二家長到校后，到指定教室報到。先聽課或參加主題班會課(無興趣的.家長可以在原地休息或參觀，聽課結(jié)束，有親子運動會任務(wù)的家長進行比賽，其他家長觀看，親子運動會結(jié)束后，家長及學(xué)生進入體育館觀看文藝匯演及聽取楊校辦學(xué)簡要報告。

　　小學(xué)畢業(yè)班家長，進入食堂報到，可以先咨詢，后聽取講座，講座結(jié)束后，可以到操場觀看親子運動會，親子運動會結(jié)束，可以進入體育館觀看文藝匯演及聽取楊校辦學(xué)簡要報告，也可以回家。

　　小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)報到后到三樓會議室，親子運動會開始，可到操場觀看親子運動會，親子運動會結(jié)束后，歡迎進入體育館觀看文藝匯演及聽取楊校辦學(xué)簡要報告。

　　楊校辦學(xué)報告結(jié)束后，所有人員有序退出回家。

　　三、邀請對象

　　我校初二學(xué)生家長、兄弟小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、六年級畢業(yè)班學(xué)生家長。

　　四、校園開放日活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　楊勇誠

　　副組長：唐林觀

　　袁農(nóng)基

　　顧永宏

　　五、各項活動內(nèi)容分工及籌備負責(zé)人安排

　　1、骨干教師宣傳展示：張幸虧

　　俞建華朱

　　偉

　　2、畫信展覽和書畫展：張幸虧

　　徐

　　華張萬方

　　3、親子運動會：

　　陳曉東

　　錢七根

　　俞建華

　　4、聽課活動：

　　張留華

　　周泉偉

　　平志明

　　葉宏斌

　　5、講座：擬邀請1至2名原(現(xiàn))二中初三畢業(yè)生現(xiàn)身說法及新初一骨干師資介紹講座：朱偉

　　6、閉幕式文藝匯演：

　　唐林觀

　　杜建峰

　　李偉民

　　7、場地劃分及布置：

　　陳留金

　　陸建華

　　陶春鴻

　　8、保衛(wèi)及秩序管理：

　　袁農(nóng)基

　　顧仁權(quán)

　　活動當(dāng)天引領(lǐng)來賓停車。

　　請以上打的負責(zé)人在5月14日前將所負責(zé)的內(nèi)容的詳細安排(時間、地點、人員、節(jié)目單等、包括后勤協(xié)助工作)交顧永宏，以便及時協(xié)調(diào)及將各活動匯總后發(fā)參加活動的家長。

　　六、其他準備工作

　　1、活動方案報教育局及鎮(zhèn)教育管理辦公室：顧永宏

　　2、活動當(dāng)天的氛圍布置：

　　(1)宣傳橫幅：內(nèi)容及制作由朱偉負責(zé)。

　　(2)學(xué)校平面示意圖及活動場地、班級地點的示意圖：徐華。

　　3、活動邀請：

　　(1)德育處陳曉東擬訂初二學(xué)生家長邀請書、家長簽到表，并且提前分發(fā)有關(guān)班主任及有關(guān)人員。

　　(2)張留華負責(zé)聯(lián)系邀請鎮(zhèn)廣電辦、兄弟小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、六年級畢業(yè)班學(xué)生家長。

　　4、杜建峰、姜茜負責(zé)學(xué)生志愿者招募及工作培訓(xùn)安排，特別要注意學(xué)生志愿者著裝及禮儀、語言培訓(xùn);學(xué)生志愿者要手持彩色小旗或者指引牌，以便分工引領(lǐng)不同的對象。

　　備注：學(xué)生志愿者主要工作：

　　(1)分別為初二學(xué)生家長、六年級畢業(yè)班學(xué)生家長、兄弟小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)引路;發(fā)放活動當(dāng)天的具體安排表;

　　(2)畫信展覽和書畫展等展位的講解;

　　(3)活動當(dāng)天校園廣播站的音樂播放及廣播通告;

　　5、由陳留金安排后勤人員作好后勤工作，具體工作有：

　　(1)提前掛好宣傳橫幅，在校園主要路口布置彩旗，在北門廳提前布置好畫展以及骨干教師宣傳牌。

　　(2)提前在三樓會議室準備好茶杯、茶葉、熱水瓶。

　　(3)在食堂門廳設(shè)立家長咨詢臺，提前搬好長條桌子和座位。安排廣播線路。

　　(4)下午3：00前在體育館安排好家長及來賓坐位。如果是晴天，可以提前準備，如果下雨，親子運動會可能在體育館舉辦，則必須在親子運動會結(jié)束后迅速安排妥當(dāng)。來賓坐位的數(shù)量估計在300左右。可以在體育館的旁邊準備適當(dāng)?shù)膫溆米弧?陸慶元聯(lián)系可以出租的凳子)

　　七、活動當(dāng)天(18日)具體安排

　　1、12：30開始

　　由袁農(nóng)基、顧仁權(quán)安排保安及補充人員作好引領(lǐng)來賓停車工作;結(jié)束時以上人員負責(zé)作好車輛、人員疏導(dǎo)工作，必要時可以動用學(xué)生志愿者協(xié)助。

　　杜建峰

　　姜茜召集學(xué)生志愿者開始到指定位置工作。

　　顧永宏、張留華、盛校珍負責(zé)和新初一優(yōu)秀班主任組成的家教咨詢組，到食堂門廳解答家長提出的問題，接受家長的咨詢。

　　初二學(xué)生家長由學(xué)生志愿者指示引入家長集中的教室(后面的活動由有關(guān)負責(zé)教師或班主任引領(lǐng)安排)，并且作好報到、登記工作。

　　小學(xué)畢業(yè)生家長由學(xué)生志愿者指示引入食堂(講座結(jié)束后由盛校珍、姜茜負責(zé)引領(lǐng)有興趣的家長，分別參觀骨干教師展及親子運動會;結(jié)束后參加閉幕式文藝匯演。

　　小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教師由學(xué)生志愿者指示引入三樓會議室(接下來由陳捷引領(lǐng)分別參觀骨干教師展及親子運動會;結(jié)束后參加閉幕式文藝匯演;晚飯由袁校安排地點并通知。

　　三樓會議室招待：陳捷、唐林觀。

　　階梯教室招待：姜茜及學(xué)生志愿者。

　　2、12：50-------1：00家長在學(xué)生志愿者指引下參觀迎奧運畫信展覽和學(xué)生書畫攝影綜合展覽、我校骨干教師介紹。

　　3、1：20-------1：55

　　分別進入各有關(guān)場所進行聽課活動及講座活動。

　　4、2：05-------3：00

　　分別引領(lǐng)家長參與親子運動會。

　　5、3：05-------3：50

　　學(xué)校第九屆藝術(shù)節(jié)閉幕式文藝匯演開始。

　　6、3：50-------4：00

　　運動會頒獎、校長簡要匯報學(xué)校辦學(xué)思路，結(jié)束后由顧仁權(quán)、杜建峰、陳曉東、俞建華、保安人員負責(zé)疏導(dǎo)分流。

　　八、活動注意事項

　　1、班主任及教師注意事項：

　　(1)初二班主任在指定集中教室做好家長簽到和發(fā)放“反饋表”的工作，第二天上午回收“反饋表，并交德育處。

　　(2)教務(wù)處安排聽課活動時段和親子運動會的課務(wù)。開課老師要事先確定內(nèi)容并且報教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)多媒體，認真?zhèn)湔n，確保上課的質(zhì)量，關(guān)鍵是氣氛活躍，簡單清晰。

　　2、家長注意事項(由班主任通知學(xué)生轉(zhuǎn)告家長，提前下發(fā)18日的活動日程表)：

　　(1)到校參加活動時，將摩托車車子按指定的位置停放、汽車不進校園，停在馬路邊。

　　(2)在下午1：00之前報到孩子所在班級的集中報到教室等候聽課。也可以原地休息。

　　(3)為保證上課質(zhì)量，請各位家長進教室后，把手機調(diào)到振動檔或關(guān)機。

　　(4)為保證開課正常進行，請家長不要與他人、與自己的孩子交談，不要接聽電話、認真聽課。

　　(5)請不要在教室或演出廳內(nèi)吸煙。

　　(6)活動結(jié)束后，請務(wù)必填寫好“活動反饋表”于當(dāng)天或第二天早上交各班主任。

　　(7)結(jié)束時，服從管理人員的安排，有序、安全離開學(xué)校。

活動方案篇7

　　活動內(nèi)容：綜合活動

　　活動名稱：大比拼

　　活動目的:：

　　1、復(fù)習(xí)所學(xué)知識。

　　2、通過自選節(jié)目表演，提高幼兒活動的興趣和積極性，讓每個幼兒都能主動的愉快的參與活動。

　　3、通過表演活動，培養(yǎng)幼兒的表演欲望和表現(xiàn)才能，讓幼兒能大膽的在大家面前表現(xiàn)

　　自己，展現(xiàn)自己在園所學(xué)的各方面的`技能。

　　活動準備：

　　英語圖片、數(shù)字卡、各類圖片、樂器、視頻展示儀

　　活動過程：

　　1、開始：我們中二班的小朋友通過這一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，又增長了許多本領(lǐng)，今天我們就來展示這學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)，我們分了紅、黃、藍、3個隊。

　　2、放音樂，老師帶領(lǐng)小朋友邊唱歌曲邊跳舞，進入活動室。

　　3、給3組幼兒編上序號，幼兒按序號入座

　　4、展示活動：

　　活動一：幼兒集體舞蹈表演。

　　活動二：英語：展示幼兒這學(xué)期所學(xué)的部分英語單詞和歌曲和舞蹈

　　活動三：幼兒展示部分兒歌和禮儀兒歌

　　活動四：搶答題目

　　活動五：兩位故事大王表演講故事

　　活動六：每位幼兒折物品，如：船、房子、大象、郁金香、衣服，看誰折得多。

　　活動七：幼兒繪畫《我愛我的幼兒園》

　　5、教師點評：對幼兒學(xué)習(xí)情況進行小結(jié)，表揚部分幼兒，并發(fā)小紅花鼓勵。

活動方案篇8

　　20xx年10月16日，是第33個“世界糧食日”。為提高廣大人民群眾對糧食工作的`認知，激發(fā)公眾對糧食的關(guān)心與關(guān)注，開展全社會節(jié)糧愛糧宣傳活動，根據(jù)國家、省糧食局文件精神，市局與湘南學(xué)院共同商定，舉行“愛糧節(jié)糧傳承美德”宣傳(簽名)活動，為確�；顒禹樌M行，現(xiàn)制定本方案。

　　一、活動主題

　　(一)20xx“世界糧食日”主題(聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織確定)：

　　發(fā)展可持續(xù)糧食系統(tǒng)，保障糧食安全和營養(yǎng)

　　(二)20xx年全國愛糧節(jié)糧宣傳周主題：

　　愛糧節(jié)糧傳承美德

　　二、活動內(nèi)容

　　(一)郴州市糧食局局長謝建國同志講話;

　　(二)湘南學(xué)院學(xué)生代表宣讀愛糧節(jié)糧活動倡議書;

　　(三)湘南學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話;

　　(四)湘南學(xué)院部分師生和市糧食局及北湖蘇仙兩區(qū)糧食局系統(tǒng)干部職工在書有“愛糧節(jié)糧傳承美德”的橫幅上簽名;

　　(五)新聞媒體采訪。

　　三、活動時間地點和參會人員