活動方案
為有力保證事情或工作開展的水平質量，往往需要預先進行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的活動方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
一、比賽目的
1、通過隊列廣播操比賽，使全體學生更好地掌握隊列廣播操的動作要領，理解隊列訓練及做好廣播操的重要性。
2、使全體學生學會聽口令（命令）以及服從命令的意識。
3、培養全體學生團結合作的集體主義精神。
4、樹立向解放軍學習、弘揚正氣的精神。
二、 參賽對象
圭峰小學1 ～ 6年級學生。
三、 參賽辦法
1、規定參賽班級全體學生參加。
2、以教學班為單位分年級進行比賽。
3、比賽順序由級長組織抽簽決定，并報告陳玉慶老師。
四、參賽內容
1、隊列：
常規動作（各年級均做）：報數、立正、稍息、向右看齊、向左、右、后轉、齊步走。
年級規定動作：
一、二年級只做常規動作。
三、四年級：橫隊齊步走、跑步立定。
五、六年級：橫隊齊步走、跑步立定、行進間向左、右轉彎走。
2、兒童廣播體操。
隊列、廣播操比賽均要求以四路縱隊或四列橫隊進行。
五、比賽時間
1、二、五、六年級第五周星期三下午3：30集中舉行比賽。
2、一、三、四年級第五周星期五下午3：30集中舉行比賽。
六、比賽地點
1、一、二年級在大廣場。
2、三、五年級在小廣場。
3、四、六年級在籃球場。
七、評分辦法
1、采用現場評分的方法。
2、以10分為滿分。（服裝整齊10%，指揮員聲音洪亮、清晰10%，隊列動作標準、整齊占40%，廣播體操動作標準、整齊、有力占40%，缺1人扣1分。
八、評分員
1、指揮員：（星期三）陳玉慶、吳權盛、廖棟強老師。
（星期五）曾梅群、談仲前、梁康懷老師。
2、評分員：
星期三：
大 廣 場 組：陳玉慶、梁康懷、李麗霞、謝曉立、葉超良、。
小 廣 場 組：曾梅群、廖棟強、陳艷洪、陳順安、梁秀濃、。
籃 球 場 組：吳權盛、談仲前、張朝鋒、陳 壬、胡曉立、。
星期五：
大 廣 場 組：陳玉慶、梁康懷、李麗霞、謝曉立、葉超良。
小 廣 場 組：廖棟強、曾梅群、陳艷洪、陳順安、梁秀濃。
籃 球 場 組：吳權盛、談仲前、張朝鋒、陳 壬、胡曉立。
攝影：梁健英
九、獎勵辦法
1、一、二年級獎勵前名五。
2、三、四、五年級獎勵前四名。
3、六年級獎勵前三名。
十、比賽動作要求
按動作要領操作
立正：
口令：“立正！”
動作方法：
直立，腳跟靠攏并齊，兩腳尖分開相距約一腳長，兩腿挺直，上體正直，自然挺胸，小腹略收；兩肩要平，兩臂自然下垂于體側，五指并攏微曲，中指緊貼褲縫；頭正頸直，下頜微收，口微閉，兩眼平視正前方。
稍息
口令：“稍息！”
動作方法
左腳向左側出一步成開立。距離與肩同寬，體重平均落在兩腳上；兩手放在體后，右手半握拳，左手握右手腕；挺胸，小腹微收，眼看正前方（一、二年級）。左腳順腳尖方向邁一小步，距離約一腳長，重心落在兩腿中間，其余動作和立正相同（三年級以上）。
看齊
向前看齊（縱隊）
口令：“向前看——齊”
動作方法：
排頭不動，其余學生依次看前面學生的后勁（迅速將兩臂向前平舉，掌心相對），向前對正看齊。
向右（左）看齊（橫隊）
口令：向右（左）看——齊”
動作方法
排頭[左（右）手迅速叉腰]，不動目視前方，其余學生（左手迅速叉腰），向右（左）轉頭眼看鄰近學生的腮部，并通視全線。二列及以上的隊伍，后列排頭[左（右）手叉腰，右（左）手前平舉]對正前列排頭，并保持一臂距離，其余學生與第一列學生動作相同。
向前看
口令：“向前——看”！
向右（左）看齊時，聽到“向前——看”口令后，看齊的學生迅速轉頭（手放下），全體學生還原成立正姿勢。
報數（橫隊）
口令：“報數”（1至報數�。�
聽到口令后，由排頭開始從右向左依次連續報數，報數時向左轉頭，并迅速還原，排尾學生報數不轉頭。指定數字報數方法同上。
向左（右）轉
口令：“向左（右）——轉！”
動作方法
聽到口令后，左右腳跟與右左腳掌前部同時用力，向左右轉體90度，重心落在左右腳上，接著，右左腳向左右腳靠攏。轉動時，兩腿挺直，兩臂緊貼褲縫不外張，上體保持正直。
向后轉
口令：“向后——轉！”
動作方法
聽到口令后，以右腳跟和左腳掌為軸，同時用力，從右向后轉體180度，重心落在右腳，然后左腳向右腳靠攏成立正姿勢。
齊步走——立定
口令：“齊步——走！” “立定！”
動作方法
�。�1）齊步走：
聽到口令后，左腳開始向前自然邁步，膝部自然伸直，腳跟先著地迅速過渡到前腳掌，兩腿依次交換前進。行進中，上體正直，微向前傾，手指并攏自然微曲，兩臂前后自然擺動。
（2）立定：
聽到“立定”口令后（動令落在右腳上），左腳向前一步（身體重心迅速前移），右腳迅速向左腳靠攏成立正姿勢。
跑步——立定
口令：“跑步——走！” “立定！”
動作方法
(1)跑步走：
聽到預令，兩手半握拳提至腰間，拳心向內，肘部稍向里合，兩腳跟提起，上體微前傾；聽到動令，兩腿微屈，同時左腳利用右腳掌的彈力向前躍出，前腳掌著地，兩腳依次交替進行；兩臂自然前后擺動。
（2）立定
聽到口令，再跑兩步，然后左腳向前大半步（兩拳收于腰際，停止擺動）著地，右腳靠攏左腳，同時將手放下，成立正姿勢。
左（右）轉彎走：
口令：
（1）行進間：“左（右）轉彎——走！”
�。�2）靜止時：“左（右）轉彎，——齊步走走！”
動作方法
�。�1）行進間聽到動令后，排頭學生（或列）用小步邊行進邊改變方向，轉至90度時按直線方向前進，其余學生（或列）轉彎處，按排頭學生的轉法，向新方向跟進。轉彎時，如二列或二列以上的'隊伍，靠近轉彎方向一側的學生步幅要小，與外側相鄰的學生步幅依次加大，向內側學生標齊行進。
（2）靜止時，聽到動令后，排頭學生（或列）邊踏步邊改變方向，轉至90度時，按直線方向前進，其余學生的動作與行進間轉彎走的方向相同。
活動方案 篇2
為豐富青少年春節、元宵節期間精神文化生活，促進青少年思想道德建設不斷深入，根據文明辦和市教育局通知，陳集中學團委決定全校學生開展“我們的節日·春節、元宵節”主題教育活動。具體方案如下：
一、活動目的
豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀傳統、文化傳統的認同感和自豪感。
二、活動時間
2x12年2月
三、活動內容
1、廣泛開展中華經典誦讀活動。圍繞春節、元宵節文化內涵，采取多種方式進行經典文化的熏陶，引導學生感受傳統文化的魅力，增強對民族傳統的喜愛，加深對中華文化的理解。各團支部可取以下方式：⑴學生誦讀背誦有關經典詩、文篇目。⑵舉行“感悟經典”讀后感征文比賽。⑶舉辦猜燈謎，對春聯等活動。
2、廣泛開展公益活動，增進人際交往，弘揚社會新風，促進社會和諧。廣泛開展崇尚科學過佳節活動。從科學的角度認識貼春聯、放鞭炮、吃餃子、趕年集、貼年畫等春節傳統
習俗。開展文明禮儀教育活動，“建設汽車城，爭做文明人”。積極倡導文明和諧新風，本著就近安全的原則，組織學生參與校園清潔衛生，環境保護和公益宣傳，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氛圍。
3、召開一次“傳統節日——民族詩意棲居的時空”主題班會，本次班會旨在對學生進行一次傳統節日的`教育。通過對各種節日的各個層面的了解，清楚知道保護咱們的傳統節日需要各個方面的努力與支持，不是單靠政府或單靠老百姓就能保護得了的，也希望現在包括我在內的年輕人能像知道自己是龍的傳人一樣,來了解并保護咱們的傳統文化和節日。
4、開展“暢想20xx暨新春簽名寄語”活動。
5、開展小組學習探究活動。各班根據學生的特點布置一些趣味性、可探究性的作業，如開展“漫話中西方傳統節日”等學習探究活動，讓學生通過小組進行學習，培養他們合作意識與創新精神。讓學生們把活動中所發現的問題和所形成的想法，以倡議書、演講等多種方式展示在更多人面前，以期能喚起全體學生對民族文化的關心，對問題的關注。注重研究活動的延續性，同時激發學生的愛國情感。
四、活動組織要求
1、活動由學校團委統一指導，并結合各年級的不同特點開展。
2、要切實注意活動的實效性，重視過程教育，突出我校學生思想教育的針對性，把活動的教育性和各班的班級工作的管理量化結合起來，促進班風建設的全面發展。
3、各班級要做好活動材料的整理，歸檔，上交工作。
4、請各年級組、各班主任大力支持，確保活動有序開展。
【范例】
在迎來“五四”運動90周年的時候，作為新時代的青年，弘揚“五四”精神，就要刻苦學習、勤奮工作，做素質全面的建設者；就要開拓創新、敢為人先，做改革開放的推動者和實踐者。
山水行公司為各團委特別企劃以“創青年文明號、增團隊凝聚力”為主題的戶外拓展活動, 通過在大自然的環境中，其樂融融，釋放工
作壓力，通過個人和團隊之間緊密的協作。山水行公司采用體驗式培訓等先進培訓形式，通過專業的熔煉團隊體驗激勵您渴望下一個成功式課程幫助企業打造高績效團隊，提高團隊的凝聚力和溝通力，釋放工作壓力，提高工作的熱情，更好的熔煉團隊。同時增進企事業單位團員之間的溝通與協作，增強企事業單位凝聚力，找到團隊歸屬感。
讓我們走出戶外，將愛和青春一起放飛，讓團員更加富有凝聚力，讓青春更加富有活力，生命因此而感動，生活因此而感恩！
山水行“快樂體驗式”主題拓展活動
經典項目：
登山、徒步穿越、溯溪、探洞、漂流、攀巖、速降、峽谷淘金、野營、篝火晚會、花樣定向、野外定向、戶外團隊活動、搶灘登陸、野外拓展等。
山水行主題活動策劃：團委活動、黨員活動、同學聚會、三八活動、工會活動、教師節活動、建軍節活動、圣誕節活動、年會、拓展活動、企事業單位團隊活動、團隊戶外拓展、團隊主題賽事（定向越野、沙灘排球、攀巖、龍舟賽、搶灘登陸、登山、野營、溯溪、速降）、主題年會等。
聚人團隊三階段體驗式培訓課程
□ ⅰ階段戶外活動
內容：戶外活動、主題活動等。
目的：通過團隊活動，提高員工工作激情，增強團隊合作精神。釋放工作壓力、放松員工心情，娛樂性、趣味性、競技性強。
□ ⅱ階段戶外拓展培訓
內容：團隊熔煉課程；高績效團隊課程；新員工融入課程；客戶關系成長課程；會議增效課程；領導力發展課程；企業選材課程；營銷團隊激勵課程等。
目的：加強團隊的溝通、信任、合作，提高團隊的執行力和凝聚力，激發個人的潛能。
□ ⅲ階段體驗式內訓
內容：體驗式學習、激情百分百、領袖風采、七巧板、紅與黑、商戰風云、兄弟連等。
目的：提高自我洞察能力，及培養嚴謹的自律習慣、有效運用領導要訣、加強感召能力，創造高效團隊、強化目標感，創造超卓業績和成果、提升自我素質，達成團隊目標。
活動方案 篇3
為讓學生親近自然,了解社會,開闊視野,豐富校園生活,提高綜合素養,學校決定于11月1日組織學生進行秋游活動。
安排一年級的學生參觀溫州動物園,了解各種動物的生活習性,從小就樹立保護動物的意識;
安排二年級的學生游覽江心公園,參觀文物古跡和革命烈士紀念館,接受傳統教育;
安排三年級游覽白鹿洲公園,感受溫州城市建設的巨大成就;安排四年級的學生參觀科技館、博物館,探索科學的奧秘,了解溫州歷史文化,增長見識,增強體驗;通過秋游活動,讓學生體驗生活,體會戶外活動的樂趣,增強同學之間的友誼,提高學生之間協作和互助的.能力,強化集體觀念,增強班級、年級凝聚力。
一、學校同溫州市國泰旅游公司簽定協議,確保用車安全。
二、制訂秋游活動安全預案,應對突發事件。
三、事先擬訂《秋游通知》,獲取家長的支持。
四、秋游計劃上報區教育局審批。
五、具體活動安排和注意事項:
1.東校區秋游活動安排表
時間 地點 年級 班級數 學生人數 出發時間 返校時間
11月1日 星期五 溫州動物園 一 8 320 9:00 13:00
2.一、二年級乘坐汽車,三、四年級步行。
3.參加秋游活動的全體師生中餐自備。
4.班主任加強安全教育。
5.活動期間,要求學生注重儀容儀表、文明禮貌、行為規范。大隊部將對各班秋游情況進行考核。
6.學生在秋游期間要以班級為單位開展活動。
7.全體副班主任協助班主任進行管理,無故不得請假。
浦南小學
20xx年10月23日
溫州市浦南小學東校區學生秋游帶隊教師安排表
秋游地點
班級
帶隊老師
行政負責
活動方案 篇4
活動內容：
1、少先隊新隊員入隊宣誓儀式。
2、少先隊大隊委候選人的競選演講投票選舉。
活動目的：
結合10月13日中國少先隊建隊日，在全校學生中開展隊紀、隊風教育;進行新隊員入隊宣誓儀式;進行少先隊大隊委改選工作。
活動場地：**小學升旗操場
參加人員：全體師生
活動時間：
20xx年10月13日 周五下午2點
活動分工：
20xx年10月9日周下午前交德育處
(1)三至六年級各班交競選學生干部的名單以及競崗演講稿。
(2)一、二年級班主任交新隊員名單和入隊申請書;一、一班安排一位學生作新隊員代表發言。
(3)各班熟悉隊歌、隊禮、呼號內容、呼號的手勢、中隊長整隊報告人數
(4)指導競選學生干部寫出演講稿和指導學生如何演講
(5)一、二年級班主任對新隊員進行隊前教育。學習少先隊知識、學習怎樣佩帶紅領巾，學習敬隊禮，熟悉宣誓、呼號的內容。
場地規劃、彩旗：
陳富春、高潔(學前班不參加、活動后注意收彩旗)
音響師：彭福雷(保證設備正常使用，準備好活動期間的音樂：出旗、退旗)
唱隊歌指揮：王霞 伴奏：楊萬明 統計票數：王霞、彭靜
寫標語：鄭承云
主席臺布置：彭剛(主要負責)、周繼友、楊萬明。
(10月13日下午2：00以前掛好幕布標語。活動結束后收取幕布，標語。)
建隊日活動儀程
一、主持人宣布土橋小學少先隊建隊xx周年慶�；顒娱_始。
二、各中隊整隊，按由低年級到高年級的.順序由中隊長向大隊長報告人數，再由大隊長向總輔導員報告全校人數。
三、全體立正、出旗、敬禮、奏樂。
四、唱隊歌
五、大隊長講話。
六、舉行新隊員入隊宣誓
由學校領導宣布批準的新隊員名單。(新隊員上臺)
七、新隊員入隊宣誓。
八、六年級少先隊員代表給新隊員授紅領巾。
九、新隊員代表講話。
十、學校領導為一年級授中隊旗。
主持人宣布本次大隊委競選開始。
十一、 宣布候選人名單及選舉規則：
1、侯選人數為18名(3—6年級每班2人)，最終產生13名大隊委。
2、選舉的形式(將參選的18名候選人名單制成表格發到各中隊，在各中隊以舉手表決的方式選舉，由班干部協助統計票數和上報票數。)
3、選舉原則：(1)充分發揮民主、科學、客觀的原則;(2)堅持公平、公正、公開的原則。
十二、大隊候選人競崗演講。從高年級開始依次進行。
十二、以各中隊為單位選舉(全部候選人上臺，按照演講順序站好，依次對其投票)只選13人。
十三、計算票數、宣布選舉結果，當選人和全體隊員見面。
十四、楊校長總結講話
十五、呼號(領呼人：“準備著，為共產主義事業而奮斗!”全體隊員舉起右手握拳回答“時刻準備著!”)
十六、退旗(全體立正、退旗、敬禮、奏樂)
十七、主持人宣布本次活動結束。
活動方案 篇5
一、活動目的：
通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
二、活動時間：
xx年6月13日上午（8：00—10：30）
三、活動重點：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
四、具體安排：
（一）8：00---8：30晨間活動
活動名稱：室內活動——創意空間
活動目標：
1、讓幼兒創意地進行桌面游戲活動。
2、培養幼兒的自主游戲能力。
活動名稱：室外活動——跳圈
活動目標：培養幼兒的跳躍能力。
�。ǘ�8：30---9：05晨間談話、早操活動
�。ㄈ�9：05---9：25數學《水果接龍》
活動目標：
1、學習玩接龍游戲，能將相同的水果團頭尾相接。
2、體驗與同伴合作游戲的樂趣。
�。ㄋ模�9：25---10：00幼兒副餐
1、餐前準備：讓幼兒入廁后洗好手，并把手擦干。
2、進餐要求：保持安靜及桌面地板的'衛生。
�。ㄎ澹�10：00---10：30親子游戲《創意DIY》
活動目標：
1、發展幼兒搓揉、粘貼的技能。
2、增進幼兒與家長之間的親子關系。
�。┗顒有〗Y：
教師獎勵幼兒每人一份小禮物。
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