小班語(yǔ)言活動(dòng)方案我能做到
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的小班語(yǔ)言活動(dòng)方案我能做到,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一、活動(dòng)目標(biāo)
。ㄒ唬┱J(rèn)知目標(biāo)
1、仔細(xì)觀察圖片上人物的動(dòng)作,學(xué)習(xí)運(yùn)用新詞:“和”,能用完整句表達(dá)圖意,發(fā)展幼兒的觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力
2、通過(guò)對(duì)日常生活中“我能做到……”的討論、講述,發(fā)展幼兒思維的發(fā)散性,想像的豐富性、靈活性。
。ǘ﹦(dòng)作技能目標(biāo)
教育幼兒自己的事情自己做,培養(yǎng)自我服務(wù)能力。
。ㄈ┣楦信c人格目標(biāo)
通過(guò)小組競(jìng)賽培養(yǎng)幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),引導(dǎo)幼兒向靈活性和創(chuàng)造性人格特征的方向發(fā)展。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)物質(zhì)準(zhǔn)備
1、圖片三張。
2、實(shí)物投影儀。
3、有關(guān)文字卡。
(二)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
請(qǐng)幼兒練習(xí)拿兩件玩具或做兩件事情,并學(xué)說(shuō)……拿了——和一一……(做了)一一和一一。
三、活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬┮胝n題,幼兒自由觀察,講述圖片。(教師提出觀察講述要求:圖上有誰(shuí)?在干什么?)
。ǘ┯變航涣、講述經(jīng)驗(yàn)。
1、師:你看見(jiàn)圖片上有什么?他們?cè)诟墒裁矗?/p>
2、幼兒講述交流,討論:你覺(jué)得她(他)講得怎樣?
3、鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行具體講述。
4、幼兒完整講述圖片。
以小組競(jìng)賽形式引導(dǎo)幼兒完整講述圖片:小欣會(huì)穿衣服和穿鞋子,小花會(huì)自己疊被子和刷牙,小豐在家里會(huì)掃地和擺筷子。
(三)結(jié)合日常生活討論、講述:
1、師:小明、小欣、小豐都會(huì)做事情。你會(huì)干什么?
2、幼兒自由討論:要求幼兒運(yùn)用連詞“和”講述會(huì)干的事情。
3、個(gè)別講述。
。ㄋ模┲v評(píng):討論小結(jié),教育幼兒自己的事情自己做。
四、各領(lǐng)域滲透
社會(huì):了解穿衣服、吃飯、洗臉的方法。
五、生活中滲透
在日常生活中培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力。
六、環(huán)境中滲透
將圖片放在語(yǔ)言區(qū),配上文字卡讓幼兒學(xué)習(xí),鞏固。
七、家庭中滲透
請(qǐng)家長(zhǎng)注意培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力。
八、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
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