小班語言活動方案我的小手

時間：2024-03-17 13:23:34 活動方案

小班語言活動方案我的小手

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是在案前得出的方法計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小班語言活動方案我的小手，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小班語言活動方案我的小手

　　活動目標(biāo)：

　　讓幼兒了解自己的小手，樂意用語言表達(dá)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　手圖片一張;字卡片(手背、手心、大拇指、食指、中指、無名指、小指);橘子

　　活動環(huán)節(jié)：

　　一.引出主題

　　1.師：快來，快來我們一起來做游戲啦!

　　2.(放音樂)做游戲。教師邊講邊做動作

　　3.師：剛才我們一起做游戲了，是用我們身體的哪個部位呀?

　　二.游戲：認(rèn)識小手

　　1.師：看看我們手上都什么?

　　2.師：有幾個手指啊，來數(shù)一數(shù)?

　　3.師：你認(rèn)識他們嗎?

　　指導(dǎo)：

　　(1)我們一起來拉拉勾，拉勾的手指叫什么?

　　(2)看看我們的黑板在哪里啊?你們用的是那根手指啦，它叫什么?用食指指給我看看，風(fēng)琴在哪里、電燈在哪里、、、、、、

　　(3)寶寶們真聰明，看看我用了哪根手指?

　　(4)我們把小手拿出來看看誰最高啊?它旁邊各有幾根手指啊?所以它叫中指，在中間的。

　　(5)還有一跟手指真可憐沒人踩它，它沒有名字，所以叫無名指。

　　4.出示手圖片，圖字相結(jié)合

　　小結(jié)：邊說邊出示字

　　三.游戲“變魔術(shù)”

　　1.師：我們的小手會變魔術(shù)：小手小手變魔術(shù)，變出小雞嘰嘰嘰。

　　2.幼兒變魔術(shù)

　　3.教師用兒歌總結(jié)出來。

　　四.能干的小手

　　1.師：我們的小手除了變魔術(shù)外，還可以干嗎?

　　2.師：我們的小手本領(lǐng)真大。平時都是爸爸媽媽剝橘子給寶寶們吃的，今天就請寶寶門來剝給爸爸媽媽吃好嗎?

　　3.師：看看小橘子是什么顏色的，什么形狀的。小橘子，圓又圓

　　剝開橘皮露橘瓤，爸爸媽媽吃了甜到心里面。

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