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    活動實施方案

    時間:2023-09-15 08:36:09 活動方案

    活動實施方案(熱門)

      為了確保工作或事情能有條不紊地開展,預先制定方案是必不可少的,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編為大家收集的活動實施方案7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    活動實施方案(熱門)

    活動實施方案 篇1

      春暖花開,想要品嘗純粹的天然香甜的草莓嗎?要想享用別有風味的“草莓宴”嗎?那么就請您帶著您的孩子一起參加我們

      4.13的草莓采摘活動吧。紅黃藍邀請您與您的孩子一起去鄉間踏訪草莓園。這個春天,想要遠離城市的喧囂,就請跟隨我們到鄉村草莓采摘基地吧。到鄉間享受清新的空氣,去原野享受燦爛的陽光,去享受有機草莓的`采摘之樂吧。

      活動主題:鄉野踏青 快樂采摘

      活動時間:4月13日(星期日下午)

      活動名額:25個家庭,兩大一。20個會員+5個非會員) 活動收費:88元(2斤草莓+1只手繪風箏+車費)

     。ㄗ⒚鳎翰葺烧獣r在大棚內可以適當品嘗,采摘價格為25元/斤) 活動地點:如皋市桃園草莓采摘基地

     。ㄗ⒚鳎夯顒拥攸c有別于市面上的別的草莓采摘園,在草莓質量,草莓的安全上絕對是最好的,無公害的草莓,不用水洗,直接入口,香甜可口。)

      本次活動安排:

      周日下午2:00在文峰大門口集合

      2:30準時出發

      多彩人生第一步

      3:00到達草莓園,老師集合家長和孩子,講解才草莓注

      意事項,分發裝草莓的小籃筐,開始采摘,買草莓

      4:00集合去去附近一個小山莊,老師組織大家在空地集合,

      做親子互動游戲,親子手繪風箏(老師分發材料)

      4:40自由活動(家長可以帶孩子自由組合放風箏,做游戲

      等,有需要釣魚的家長也可自備魚竿進行垂釣)

      5:50集合回新文峰。

      活動目的:增強親子感情,讓孩子們能感受自然接觸自然,豐富幼 兒生活

      本次活動希望威宇車業能提供贊助10~15輛汽車,組織汽車車隊,用于本次活動家長出行交通工具(下午2:30從文峰出發至桃園草莓園,4:00從草莓園出發至山莊,5:50左右回文峰),活動可在汽車上噴漆或貼廣告(威宇車業攜手紅黃藍如皋親子園舉行大型草莓采摘等類似廣告標語),從而起到宣傳作用,提高知名度,也可以在車上放宣傳手冊,讓紅黃藍親子園的會員家長進一步了解中華汽車,獲取意向客戶。行行車途中可為家長和孩子準備一些小的點心和水果,做好細節,后的好的口碑,從而讓家長感受到威宇車業,和紅黃藍親子園高品質的服務質量。

      紅黃藍如皋親子園 多彩人生第一步

    活動實施方案 篇2

      根據省、市院、政法委的要求和社會主義法治理念教育活動總體工作方案的部署,現對教育活動第三階段(對照檢查階段)具體工作作出如下安排:

      一、查擺內容:

      (1)省院總《方案》中確定的八個方面問題:

      1、是否存在法律監督意識不強的問題;

      2、執法宗旨意識不強

      的問題;

      3、法制觀念不強的問題;

      4、黨性意識不強的問題;

      5、工作責任心不強的問題;

      6、工作作風和不端正的問題;

      7、執法作風不端正的問題;

      8、理想信念淡漠的問題。

      (2)20xx年以來無罪的案件。

      (3)20xx年以來涉檢涉訴上訪案件。

     。4)20xx年以來檢察機關賠償的案件。

      (5)歷年來檢察干警執法違法問題。

     。6)屬于本部門的具體問題。

     。7)社會輿論和涉檢上訪中暴露出的群眾反映強烈的問題。

      二、查擺方法:

     。1)對“規范執法行為,促進執法公正”教育活動中查擺出來的.、屬于執法方面的問題進行梳理,對已經整改的問題要進行回頭看,并總結經驗教訓;對正在整改和尚未整改的要更為專項整改活動的重要內容。

     。2)開展內部自查,組織本部門和本系統干警對照八個方面整改內容進行自糾。要求有個人自查材料;科務會自查記錄;各戰線討論記錄。

      (3)開展內部互查和上下幫查,在本單位同志和同志之間互相征求意見。要求每名干警要征求10名以上本單位同志的意見。

      (4)開門查擺,通過召開座談會,征求意見會等形式聽取人民群眾和社會各界對檢查機關執法工作的意見。分戰線、分科室向領導機關和社會各界發征求意見函進行征求意見。

      (5)對查擺出的問題各條戰線分門別類列出明細,統一上報院活動領導小組,進行全面分析,逐一制定整改措施,明確期限,進行督促整改。

      三、時間安排:

      1、從7月1日到7月15日為自查,要求每名干警寫一份自查報告,上交政工科。字數1000字左右。

      2、從7月16日到7月30日為互查和上下幫查,要求每名干警在本單位同志之間征求意見10人以上,有記錄材料并上報。

      3、從7月31日到8月30日為面向社會開門查,由院里統一制定征求意見函,分戰線、分科室向黨委、人大等社會各界征求意見。并舉行主題活動及典型案例評析活動,總結經驗教訓,規范執法行為。

      4、從9月1日到9月15日為梳理分析階段,由活動領導小組將征求上來的意見進行逐一歸類,認真梳理;對存在問題的危害和根源剖析清楚,舉一反三,吸取教訓;對解決問題的措施和辦法研究清楚,切實可行,注重實效。確保教育活動有序進行。

    活動實施方案 篇3

      一、活動主題:

      “同一片藍天下,我們共同成長。”

      二、活動時間:

      20xx年12月中旬

      三、活動內容

     。ㄒ唬﹨⑴c對象

      文學院學生黨員、預備黨員、入黨積極分子等

      (二)具體安排

      1、前期準備

      (1)學術部擬定一份活動開展得計劃,并向上級申請通過。

      (2)學術部根據各個同學所聯系的學校的需要幫助的同學作為活動對象。并整理需要幫助的學生的聯系地址。

      (3)宣傳部的成員通過海報、簡報、網站等形式進行宣傳,倡導更多的同學參與進來。

      (4)學術部、監察部等在學校食堂等人員密集地區進行招募活動。并將報名參加的`同學的表格統一交給辦公室進行整理。

      2、活動流程

      (1)參與活動的同學在12月20日在青年文化廣場集合,進行活動啟動儀式。

      (2)辦公室的成員根據報名的情況與需要幫助的學生統計好,做好分配工作。

      (3)2月21日參加同學在名達樓3611開會,確定每個同學與兩至三個需要幫助的學生進行通信,幫助他們。

      (4)志愿同學每個月需與自己所幫助的學生進行至少一次通信,給他們提供心理上幫助,并將他們的問題總結起來。

     。5)黨員服務站會請一些心理老師對志愿同學進行培訓,并且每個月志愿他們會開展一次例會,把自己遇到的問題提出來進行討論和尋求更好的解決方法。

      3、活動要求

     。1)各個負責成員必須認真工作,做好每一件自己分內的事,并注重團體精神。

      (2)志愿同學要服從工作安排,要認真負責、盡職。要有耐心,不能半途而廢。

      (3)鼓勵平等溝通和分享,而非簡單的說教。

    活動實施方案 篇4

      一、指導思想

      為進一步加強教師隊伍建設,打造教育核心競爭力,提高教學質量,促進教師專業化發展,遵照省教育廳關于在全省中小學開展“課內比教學、課外訪萬家”活動的通知、《神農架教育局關于在全區中小學開展“課內比教學”活動實施方案》的'通知,

      九湖學校“課內比教學”活動實施方案。為確!罢n內比教學”活動有效實施,切實提高我鄉廣大教師的教育教學能力,達到錘煉教學基本功,促進教師專業成長的目的,結合我校實際情況,制定本實施方案。

      二、加強組織領導

      領導小組組長:黃興成

      副組長:王官成 孫開勇 朱相軍

      成 員:嚴克紅 劉躍理 劉永華 朱成軒 張天權

      評審委員會

      主任:黃興成

      委員:王官成 孫開勇 嚴克紅 劉躍理 劉永華 朱成軒

      張天權

      三、活動相關要求:1、全體在崗任課教師必須參加“課內比教學” 講課、說課兩項活動,不得借故推諉。

      2、東溪學校要成立活動領導小組及評審委員會,按活動方案組織好本校教學活動。活動方案開和展活動情況要報鄉中小學校;

      3、承擔多個課頭的教師,自選一科參賽。

      4、每位教師的講課、說課安排、書面評議表、評比結果、參評教案與反思等資料必須送到學校教務處備案,作為上級部門檢查活動開展情況的基本資料。

      5、教務處將“課內比教學”分類存檔并做好迎檢工作

      四、“課內比教學”活動具體方案

      (一)、活動主題錘煉教師基本功,促進教師專業成長,提高教師教學水平。

      (二)、活動目標 通過開展“課內比教學”活動,進一步更新廣大教師的教育理念和改變教學行為,搭建教師展示自我、相互學習、共同提高的比武平臺,促進教師刻苦鉆研教學業務,努力創新教學方式,不斷提高教學能力,使我校教師隊伍素質得到整體提高。

      (三)、參與對象全體教師

      (三)、競賽學科 共8門學科,包括:語文、數學、英語、科學、品德與社會(生活)、體育、音樂、美術。

    活動實施方案 篇5

      一、指導思想

      為適應素質教育新形勢下的發展要求和全面貫徹縣教育局《關于開展“學校管理規范月”活動的通知》,全面落實“學生第一、群眾滿意”辦學宗旨,明確內涵發展要義,突出嚴細管理,把先進理念落實到管理實踐中去,將育人規律體現在具體措施中。找準切入點,始于小,作于細,專以實,成于精,提升學校管理檔次和水平,在內涵發展、嚴細管理中彰顯個性,形成品牌,實現育人質量的可持續提升,全面提升我校的管理檔次和水平,經學校研究決定自9月上旬開始,到10月中旬止,在全校開展“學校管理規范月”活動,具體活動方案如下:

      二、主題和內容

      活動主題:“四規范四提升”

      活動內容:

      1.規范校園環境管理標準,提升環境育人功效。

      責任人(或處室):總務處、工會

      建立日常化、標準化的校園環境衛生達標、檢查、評比和獎懲機制,分工明確、責任到人。做到校園布局合理,環境優美;教室內張貼物整齊無塵,桌凳、拖把等物擺放有序,地面干凈;教師辦公室每天及時清掃,辦公用品排列整齊,辦公秩序井然;學生宿舍管理到位,整潔清新,宿舍文化積極向上;食堂、餐廳有嚴格規范的管理制度,內外環境衛生清潔,餐廳文化有感召力;廁所定期清理、疏通和消毒。以此為切入點,不斷優化育人環境,提升環境育人、文化育人功效,建設師生向往的書香校園、生態花園和幸福樂園。

      2.規范師生校園問候用語,提升學校文化品位。

      責任人(或處室):政教處、教導處

      規范師生課堂問候用語。上課時師生要互相問好,下課時師生互相道別。以此為切入點,深入開展師生愛心、責任心教育活動,構建和諧、民主的師生關系;規范師生課外問候用語。學生見到教師要主動問好,師生互相問好,學生在校內見到年長者要主動打招呼。以此為切入點,落實中小學生“十條”行為規范,強化學生文明禮儀教育,培養學生良好的行為習慣,師生在互動交往中體味教育,共同成長。

      3.規范升降國旗等教育活動,提升學生自主意識和自我教育能力。

      責任人(或處室):政教處、教導處、團支部

      學校制定關于升降國旗制度的實施細則,創新旗手選拔和使用方式,嚴格出旗、護旗、升旗、降旗等程序,及時、規范升降國旗。深入開展“班班有歌聲”活動。確定師生喜歡的歌唱曲目,人人學、班班唱,舉辦形式靈活的賽歌會、演唱會,每天堅持以班級為單位共唱一首歌后再放學,每天扎實有效地開展不少于1小時的快樂大課間活動。以此為切入點,針對不同學段學生的年齡特點,積極開發活動育人課程,增強德育工作的針對性和實效性,凝聚形成學校核心價值觀。

      4.規范育人制度建設,全面提升學校管理制度的執行力。

      責任人(或處室):校長室、政教處

      突出抓好育人為本十二項制度建設,內容科學合理,切合實際,具體明確,操作性強;圍繞制度落實,建立相應的工作責任制,過程資料翔實可靠,家長、師生滿意度高。以此為切入點,逐步構建起涵蓋學校德育工作、安全管理、教學常規等各個層面的學校管理制度體系,在不斷創新、完善的基礎上,致力于抓落實、抓細化、抓特色,全面提升學校管理制度的執行力,為學校內涵發展提供動力和保障。 12學校規范管理月活動實施方案

      三、時間安排

      本活動月從9月上旬到10月中旬,分四個階段進行。

      (一)宣傳發動階段(8月29日——9月5日)

      學校根據縣教育局印發的活動實施意見,結合學校實際,制定學;顒臃桨,在全校教師中學習討論。把“四個規范”、“四個提升”層層分解,明確責任人,并制定出每項活動的詳細方案。

      (二)活動實施階段(9月6日——30日)

      由處室負責人牽頭,學校各辦公室迅速行動起來,以管理規范為標尺,以主題活動為載體,把整個活動落實到每個層面,落實到每項工作,落實到每一天工作,點面結合,整體推進,掀起“學校管理規范月”活動的高潮。

      (三)自查整改階段(10月8——15日)

      學校以各辦公室為單位,根據分工,針對日常工作中存在的'問題,認真開展自查自糾,形成整改書面材料,并結合學校實際,認真梳理,進一步修訂完善。

      (四)評估驗收階段(10月15——20日)

      1、各辦公室完成活動月總結,10月20日前,報學校“活動月”辦公室(政教處)。

      2、學校對活動開展情況進行全面總結,迎接縣教育局總體驗收。

      臥龍初中“學校管理規范月” 活動

      領導小組

      組 長:

      副組長:

      成 員:

      領導小組下設辦公室,由同志兼任辦公室主任,具體負責本次活動的組織實施。

      附;活動責任分工配檔表: 內容 項目 主題活動 責任處室 負責人 組織與領導 領導小組 督查小組 校長室 政教處 規范校園環境標準 校園 每周一次校園環境衛生大檢查 工會 總務處 教室 辦公室 食堂 宿舍 廁所 規范師生校園用語 師生課堂問候用語 落實中學生“十條”行為規范 政教處

      教導處 師生課外問候用語 規范升降國旗等教育活動 升降國旗 國旗下演講 政教處 團支部 班班有歌聲

      快樂大課間 紅歌比賽

      廣播體操比賽 教導處

      藝體組 規范育人教育制度建設 十二項育人制度 計劃制度展評 政教處 辦公室 制度執行力 制度落實檢查 督導小組 臥龍初中“學校管理規范月”

      活動督查小組

      為使活動月工作有序進行,學校擬定成立督查小組,安排如下。

      一、督查小組

      組長:

      成員:

      二、督查內容

      活動方案中提出的“四個規范”、“四個提升”具體內容。

      三、督查形式

      1、聽:聽各項負責人關于規范開展與落實方面的情況匯報。

      2、查:查各項活動的詳細方案、相關活動進展的書面資料等;

      3、看:看校園環境、安全防范、規范宣傳等現場。

      4、訪:隨機找教師、學生訪談,掌握各項規范管理的落實過程與實效。

    活動實施方案 篇6

      書籍,是人類寶貴的精神財富,是經驗教訓的結晶,是走向未來的基石。讀書,是人們傳承人類文化的重要途徑,是人們創造未來的學習方式,是實現高效率教學的必要前提。隨著課程改革的深入開展,讀書越來越成為教師專業發展的通道,成為有效校本研究的實際需要。教師開展“校本研究”與其說是從“問題”開始的,不如說是從“讀書”開始的。如果不讀書,就會缺乏審視教育現象的“眼光”,那么,對教學中的“問題”就可能視而不見,所謂的校本研究也就無從開始。因此,教師進行研究的第一件事,不是發現“問題”,而是獲得“教育的理想”和形成善于發現問題的“慧眼”,練就“慧眼”的最佳途徑就是“讀書”。多讀書,讀好書。在上學期的基礎上,學校再次掀起教師讀書的高潮,為大家創設一個讀書的環境,培養一些讀書的興趣,感受一下讀書的幸福,體味一種讀書的`人生,將我們的校園打造成書香校園,構建最理想的精神家園。具體實施方案如下:

      一、活動目的

      讓我校的教師更新教育理念,提高理論素養和教育能力,養成每日讀書的好習慣。有充滿智慧的大腦,有優雅的舉止和談吐,充滿書香,充滿氣質,充滿智慧,用最靜的心來閱讀,來填充比天空更廣闊的心靈。

      1、在讀書活動中,實現教師有效積累,補充教育理論知識,改善自身知識結構。提升教師理論和實踐水平,將讀書所得運用于實踐,推進課程改革進程,有效改進自己的教學行為。全面提高教師的教育教學質量和效益,促進學校教育的不斷發展。

      2、在讀書活動中,創設良好的學習研究氛圍,養成良好的讀書習慣和思考習慣。

      3、在讀書活動中,加強教師隊伍的建設,形成積極進取、努力學習的氛圍,積極建構學習型組織。使教師朝著 “有哲學的頭腦,有學者的風范,有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標不斷邁進。

      4、在讀書活動中,開展“大手牽小手,共讀一本書”,師生共寫讀書隨筆,師生共同成長。

      二、活動主題: “讀好書,拓視野,促發展”

      三、參加對象:全校在職教師。

      四、活動內容

      1、推薦書目(代表性的)10本:

      2、自選書目:教師要自選兩本書籍閱讀。要求教師要讀下面五種書:

      一是名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學習生活可以提供有益的借鑒。 二是教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的實效性經驗,可以對教師的具體工作有多方面的啟發指導作用。

      三是專業書。任何一門學科都是不斷向前發展的,作為這一學科的教師應該不斷學習最新的專業書籍,讓自己的專業知識更新換代,這樣才能保證自己的課堂教學鮮活。

      四是現代科技書?茖W技術不斷改變著我們的生活,讀這些書有助于教師了解現代人的心理、感悟現代生活,可增強自己教學工作的針對性。

      五是學習方法書。教師幫助學生學會學習是教育成功關鍵,教師了解現代學習理論及方法,對指導學生學習、提高自身學習質量和教學效果是很重要的。

      五、活動時間及要求

      1、以教師自學為主。教師利用業余時間研讀,并作好學習筆記。學習筆記內容摘抄不得少于4次,即每月1次。

      2、網上閱讀與文本閱讀相結合。

      3、讀書與思考相結合。古人云:“學而不思則罔,思而不學則殆。”教師要邊讀邊想,緊密聯系自己教育教學實踐,讀出自己的思考與見解,提高認識,培養自己獨特的思維與創新意識。同時,要力爭寫好讀書筆記,或標注,或摘錄,或質疑,并根據自己研讀的書目,撰寫一篇心得體會文章或教學論文,篇幅在600字以上。

      六、活動措施:

      1、制定讀書計劃。結合自己教育教學工作實際,制定自己的個人讀書計劃,閱讀完指定書目。

      2、建立經常性的交流機制,通過教師個人參與論壇、博客,教研組組織讀書沙龍,學校組織讀書心得演講等形式,在交流中促思考,在分享中促提高。

      3、把讀書活動與校本教研有機結合起來。通過讀書活動結合我校的校本教研來推進我校的教學改革。使教師學有所感、學有所思、學有所用。

      4、建立督查機制,保證讀書活動持久性開展。每學期學校將進行一次讀書心得、筆記交流;(本學期的交流時間于第13周星期二),通過交流,濃厚書香氛圍,養成教師好學、樂學、篤學的精神特質。

      5、建立評價激勵機制,學校組織專人對教師撰寫的讀書心得體會及演講進行評選,并將檢查結果與績效工資相掛鉤,還作為推選20xx年學!皩W習型教師”的重要依據之一。期末學校將表彰讀書活動先進個人,授予“學習型教師”稱號。在校報上、博客上宣傳報道優秀教師的事跡,發表他們的讀書心得體會文章。

      七、活動組織:為了更好的促進教師讀書活動的開展,保證教師讀書活動的實際效果,以四個教研大組為單位,特成立教師讀書領導小組:

      組長:向家才

      副組長:李世耀(低段組)成員:魯德義、詹先華、劉永海、楊再寬。

      副組長:余冰清(中段組)成員:王順習、田心社、廖大玉。

      副組長:林宏新(高段組)成員:丁先耀、譚云念、鄭艷、向家才。

      辦公室:楊再寬

      組長全面負責讀書活動,副組長為本組的讀書活動責任人,負責本組教師讀書活動的安排、交流以及有關工作的組織、推薦。確保每次活動時間、地點、人員、內容四落實。把本組教師的讀書筆記收集上來統一交到政教處。同時把本組讀書情況較好,讀書筆記撰寫較好的教師推薦上來。學校根據推薦情況組織有關的教師面向全體人員開展讀書交流座談會,及時總結經驗,全面推廣。希望各組積極組織,認真落實,扎實開展,真正把此次讀書活動抓實、抓好。努力營造書香校園,塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。

    活動實施方案 篇7

      為認真貫徹省委辦公廳、省政府辦公廳《關于開展農村生活垃圾治理創建“美麗家園、清潔鄉村”活動的實施意見》及市委辦公室、市政府辦公室關于印發《市農村生活垃圾治理五年專項行動實施方案的通知》,按照省、市第六輪“三萬”活動和《市“清潔鄉村”活動實施方案》的總體要求,馬家店街道辦事處將積極推動農村生態文明建設,清潔家園,建設美麗鄉村和社區,進一步扎實推進農村(社區)生活垃圾治理工作,結合馬家店街道辦事處實際,制定馬家店街道辦事處“清潔鄉村”活動實施方案。

      一、指導思想

      全面貫徹落實科學發展觀,堅持統籌城鄉發展、區域發展、經濟社會發展、人與自然和諧發展,以提高農村(社區)重點區域環境衛生水平為目標,按照“點連線,線擴面”的工作思路,以辦事處轄區內道路、溝渠、居民區臟亂差為重點,動員廣大干部群眾積極開展集中整治,倡導文明衛生的生活習慣,營造潔凈美好的生活環境。進一步加強“十個一”建設,全面升級垃圾清運、處理設施,完善“三員合一”運行體系,規范考評保障機制,全面提高農村(社區)環境水平,努力改善農民(居民)生活質量,實現人與自然和諧發展。

      二、整治范圍和重點

      以辦事處轄區內道路、溝渠、居民區為重點,在全處所有行政村和社區開展以農村(社區)生活垃圾治理工作為重點的“清潔鄉村(社區)”活動。

      三、工作目標

      將全處道路、溝渠、居民區作為全處第六輪“三萬”活動的重要內容,通過集中整治,力爭實現“五個潔凈”,即通村道路潔凈、河道岸坡潔凈、溝塘堰邊潔凈、公共場所潔凈、房前屋后潔凈,營造潔凈的鄉村(社區)環境。

      四、主要任務

     。ㄒ唬┓e存垃圾集中清理。對道路、溝渠、居民區的積存垃圾進行集中清理,做到道路兩旁、河道岸坡、溝塘堰邊無裸露垃圾和白色污染,水面無較大的可視雜物和漂浮物。

      (二)農村房前屋后環境整治。對全處村民房前屋后亂堆亂放、亂牽亂掛等進行集中整治,做到房前屋后雜物擺放整齊有序,周邊環境潔凈。

     。ㄈ┩菩欣诸愂占幚。根據農村生活垃圾特點,按照垃圾減量化和資源化的原則,積極開展垃圾分類收集工作,推行有機物就地堆肥或沼氣厭氧處理,無機物定點、定時收集的分類收集處理辦法,實現生活垃圾就地減量。

     。ㄋ模⿲r村生活垃圾治理設施進行全面升級。各村對垃圾集并房、集并池、垃圾桶進行維修和補充,力爭每村配備1至2個垃圾鉤臂箱,配備垃圾鉤臂車。江口社區要加強垃圾壓縮中轉站的管理,將污水積液引入下水道,全面實行生活垃圾無害化處理。

     。ㄎ澹┩七M城鄉生活污水收集納管處理。將社區生活污水盡量納入城鎮污水管網建設歸集,收集到污水處理廠進行處理。農村污水推廣采用建設小型生物污水處理裝置進行處理,辦事處選擇一個行政村開展農村生活污水無動力處理設施試點示范。

      (六)建立長效機制。在集中整治的基礎上,全面鞏固“戶分類、組清掃、村收集、處轉運、市處理”的農村生活垃圾治理長效機制,做到有固定垃圾收集點,有穩定的'“三員合一”垃圾清掃、清運隊伍,逐步實現農村生活垃圾日產日清。

     。ㄆ撸╅_展“十個一”工程。以江口社區為重點,全面開展城鎮規劃建設管理“十個一”工程,形成完善的污水處理體系、垃圾清掃保潔體系,服務和引領辦事處清潔鄉村行動,共建城鄉一體潔、凈、美的大環境。

      五、實施步驟

     。ㄒ唬┬麄靼l動階段。1月份在全處召開動員會議進行全面動員,印發實施方案,明確建設任務,并通過廣播、電視、網絡等媒體及工作組,對“清潔鄉村”工作進行廣泛宣傳,營造全民參與的濃厚氛圍。

     。ǘ┤鎸嵤╇A段(1月中旬至5月中旬)。根據工作任務和進度安排,2月5日前完成積存垃圾集中清理任務;2月下旬至5月中旬完成沿線房前屋后環境整治任務。

     。ㄈz查驗收階段(5月中旬至5月底)。根據工作目標和任務要求,檢查驗收各村(社區)“清潔鄉村”工作成效。

      六、保障措施

     。ㄒ唬⿵娀M織領導。辦事處成立由主要領導任組長、分管領導任副組長、各辦公室和各村(社區)主要領導為成員的領導小組,辦公室設在村鎮建設服務中心,負責日常工作的指導、協調和督辦。各“三萬”工作隊牽頭負責組織實施“清潔鄉村”活動任務,幫助解決有關設施、設備問題,督促清潔鄉村工作任務全面完成。

      (二)加大資金投入。在辦事處加大財政投入的基礎上,各村(社區)要積極爭取各項政策支持和社會資金等,為“清潔鄉村”活動提供資金保障。

     。ㄈ﹦訂T群眾參與。各村和各社區要鼓勵和動員村民投工投勞,積極參與積存垃圾集中清理、房前屋后環境治理等活動,努力提高全民參與環境整治的積極性。

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