【推薦】活動方案模板錦集5篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的活動方案5篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、指導思想
為全面貫徹“以德治國”的重要思想，推動《公民道德建設實施綱要》的深入實施，學校決定開展“誠信教育征文”活動，使廣大小學生從小養成誠實守信的良好習慣，講求信用、忠誠待人、說老實話、辦老實事、做老實人。針對我校實際情況，特制訂本活動方案。
二、活動目的
誠信，是中華民族的優良傳統和當今社會需要大力弘揚的'道德規范；誠信，也是我校文化的重要內容。為了讓學生能以誠待人，以信立業，贏得他人的尊重和信賴，使人與人之間更加和諧相處；加強學生學習系文化內涵，努力踐行校文化，形成 “學習校文化，營造新風貌”的濃厚氛圍，為我校培養德才兼備的優秀人才鋪設基礎，因此，我校定于20xx年5月7日開始開展 “誠信教育征文”活動。
三、活動主題
人人知誠信 人人講誠信
四、參加對象
四至六年級學生。
五、活動安排
1、各班通過 “誠信格言大匯展”、“人人知誠信、人人講誠信”演講等活動，讓同學們明白丟失誠信的危害，領悟“誠信”二字的重要。
2、各班組織學生學習誠信倡議書，讓學生從自身做起，
人人擔當“誠信監督員”，并自覺地向身邊的親人、朋友、同學進行誠信宣傳。
3、開展以“人人知誠信，人人講誠信”為主題的征文活動。
六、征文要求：參賽者寫不少于400字的文章，文體不限，于5月11日前將作品電子稿以班級為單位發送至郵箱332989524@qq.com。由評審小組組織相關老師進行評比，評出一、二、三等獎和優秀獎。一、二、三等獲獎者頒發榮譽證書及紀念品，優秀獎頒發榮譽證書；且將優秀作品刊登在本次活動專刊《誠信的種子在這里發芽》。
七、評分細則：
1、評委打分以公平、公正、公開為原則。
2、評委對每一篇參賽文章進行打分，在截稿后的三日內由大賽領導小組統一公布。
八、評分標準：
分數定為百分制，分為5級。
A級（90分以上）：題意切合、中心突出、結構嚴謹、內容充實、語言流暢、內涵深刻、立意新穎、構思獨特； B級(80-90分)：題意切合、中心突出、結構嚴謹、內容充實、內涵深刻、語言流暢；
C級(70-80分)：題意切合、中心明確、結構完整、感情真摯、語句通順；
D級(60-70分)：中心基本明確；結構基本完整、清楚； E級(60分以下)：題意偏離、中心不明、內容空洞、結構
混亂、語病較多。
九、附件一：活動領導小組
附件二：活動工作小組
附件一：
活動領導小組
組 長：丁國旭
副組長：韋洪懷
成 員：孟祥浩
葛祥超 韋樹戰
高孝東 苑春紅陳廣亮 左世金
活動方案 篇2
一、愚人節活動背景
愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。
正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍氛圍，我們在愚人節辦““愚”樂無極限”主題的活動，希望在惡搞中給人們帶來輕松幽默，也能讓人們了解愚人節的文化內涵以及豐富意義，并使人們能更加積極樂觀輕松地看待生活與學習。
二、愚人節活動方式
1、以人人可參與活動的方式讓大家在愚人節里過足愚人癮。
2、每個活動都有奇異的懲罰規則，讓人防不勝防。
3、在活動過程中增加諸多的意外環節讓大家愚在外，樂在內。最終達自愚自樂的效果。
三、愚人節活動時間：
4月1日
四：愚人節組織機構：
公司成員
五、愚人節活動準備：
多媒體房間申請（3—27）
策劃擬定（3—26 前）
主持人選定（3—29前）
道具準備（3—30前）
ppt，背景音樂，資料（3—30前）
活動競猜題目準備（3—30前）
宣傳
場地布置（活動前）
六、愚人節活動流程
晚會以一個有關“愚人節”的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺致辭并宣布晚會開始。
活動部分：
1、愈搶愚樂
讓大家以最快的速度發送“愚樂無極限”到為大家提供的手機號碼，對前三名發送者送上每個人阿爾卑斯兩個，（PS：在公布規則后才公布手機號碼，告知大家在活動進行中任然可以發送經典段子以及愚人節的囧事分享，并不定時選幾條分享給大家）
2、愈戰愚樂
規則：從臺下觀眾中選人來臺上玩事先準備的小游戲（變態版超級瑪麗），事先說好能以十條條命一下通過第一關者獎勵阿爾卑斯3，最優者獎勵旺旺雪餅一袋，失敗者懲罰，懲罰方式見策劃附。每個人最多給4分鐘時間。（PS：主持人在游戲過程中可以念）
3、愈快愚樂
道具：（寫有動作內容的）小紙條，氣球
首先通過抽簽形勢選取各組參加的運動項目并自己臨時想個換人口號。四個組的運動項目分別為：
�。�1）俯臥撐6個并數數，必須數1—6的數而且全數完但是不能和真正的'數對上號，錯則從來（2）吹爆氣球一個（3）念一段繞可令，錯則從來（4），所有動作必須在一分鐘完成且沒錯誤出現。
錯誤最多兩人接收懲罰，其余兩人在裝水的紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲罰者喝。最后每人獲得阿爾卑斯兩個或旺旺雪餅兩小袋。
4、愈搖愚樂
道具：可樂，小紙條（寫有臺詞）：標有號碼
選四個觀眾，兩人一組。首先給一人一罐可樂讓他們搖，然后和分別另一罐沒搖動的混合（此過程不能讓他們看到），然后讓他們分別從混有對手搖動的那罐的兩罐中選一罐現場快速打開（對著自己）。
凡是選擇未搖動可樂的獲得一罐可樂，反之接收小冒險懲罰。事先準備好四段肉麻瓊瑤式臺詞，先告訴接收懲罰者可以從現場任選一位觀眾和自己接收懲罰，等選上觀眾后卻告訴是讓觀眾們從四個臺詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰，等他們選擇后告訴他們是讓被懲罰著向被選擇者深情的念出所選臺詞。懲罰在大家滿意后分別發個沒個懲罰者兩個阿爾卑斯。
5、愈娛愚樂
道具：紙杯，水，鹽，醋，糖。
規則：讓大家發推薦者姓名短信到之前那個號碼，推薦個被大家愚的人來接收懲罰，讓前三個被推薦者上臺，也讓推薦者上臺。讓被推薦者在事先準備好的三杯水中加糖，醋，鹽來報復推薦者，但弄好后卻讓被推薦者自己喝。而推薦者則需要在手機中選擇一個異性的號碼撥打，在一分鐘內讓ta說出“愚”樂無極限五個字。否則真的要被推薦者好好的用剛才的方式報復一次作為懲罰。最后六個人均可以獲得阿爾卑斯兩個。
6、愈演愚樂
道具：A4紙張（寫好詞語）
規則：選六個人。分兩隊，一個隊一個隊的比。主持人把寫在紙上的詞語（或一句話）給第一位隊員看，隊員1用肢體語言將看到詞語的意思傳達給隊員2，不允許咬嘴型，不允許發聲。隊員2按照自己理解的意思表演給隊員3，以此類推，最后隊員6告訴大家他認為隊員5表演的是一個什么詞語。說出結果與紙上的詞語意思最靠近的為過關。
7、愈看愚樂
讓現場觀眾觀看一段搞笑視頻（十分鐘左右）。在歡笑中結束活動。
七、愚人節活動安排
ppt：1人
背景音樂，資料（包括瓊瑤式臺詞四句，搞笑視頻等）：2人
教室申請：1人
道具獎品購買：1人
主持人：2人
活動現場次序維持：2人
活動拍照：1人（建議再聯系辦公室一人）
活動現場布置：5人
八、愚人節道具及獎品
百事可樂（10罐）：20
阿爾卑斯：15
醋：3
鹽：1
白糖：2
礦泉水（大瓶）：2
氣球：10
紙杯：5
雙面膠：1
合記：60左右
活動方案 篇3
一、活動背景：
漢字是上古時期世界上各大文字體系中唯一傳承至今的表意文字，包含著豐富的文化內涵和審美意蘊，是我們民族祖先智慧的結晶，是中華文明最燦爛的瑰寶之一。在漢字博大精深的文化根基里，蘊藏著不可侵犯的民族尊嚴、崇高強大的民族意識和自強不息的創造智慧。漢字是世界上使用人數最多的文字，是在世界上影響最大的中國符號，是中國貢獻于人類文明的第五大發明。但漢字又是世界上最難書寫的文字。獨特的方塊字形需要不斷記憶，反復練習才能形成書寫能力�，F在,越來越多的人依靠鍵盤等輸入工具書寫，減少了手寫漢字的機會，正確書寫漢字的能力逐漸下降。為此，自貢職業技術學校農財信息部特在全校范圍內舉辦此次“漢字聽寫大會”聽寫比賽，旨在能夠讓同學們認識、理解漢字真正內涵。
二、活動主題：
讀中文書，寫中國字，做中國人，圓中國夢
三、活動時間：XX年3月。
四、活動地點：二階梯
五、參與對象：自貢職業技術學校全校在校學生
六、主辦單位： 自貢職業技術學校校團委
承辦單位：農自貢職業技術學校財信息部，農財信息部學生會，由其他各部學生會協辦
七、前期準備：
1.學習部召開學委會議，向學委介紹本次比賽的意義，由各班學委在本班宣傳，組織報名工作。
2.請宣傳部制作精美海報，將做好海報或者展板放在教學樓入口、宣傳欄、食堂宣傳欄進行宣傳。
3.由語文老師準備初賽時需要的詞語（包括拼音和解釋），整理并印發給參賽學生，對學生進行培訓。
4.由班主任組織人員，將名單報到各部德育干事處。
5.需使用器材:大宣傳板(3塊) 粗油性筆一盒（或黑板、粉筆） 白報紙若干 A3大小的題板、答案 計時器
八、報名方式：初賽：以班級單位每班選出五人組隊參賽。
九、初賽選拔及參賽方式：
初賽選拔：（3月14日前完成）
1.首先各教學部分別舉行初賽，初賽形式和場次由各部自行安排。
2.規則：每輪派一名代表上黑板聽寫主持人念出的詞語，拼寫錯誤者立即淘汰，最后未被淘汰的10人可晉級決賽。
3.參賽選手需在主持人（普通話標準，口齒清晰）念出被聽寫漢字及其解釋沒有任何疑問的情況下，在三十秒內拼寫出被聽寫的詞語，否則即淘汰。
4.參賽選手在黑板上書寫漢字需字跡清晰簡潔，不寫連筆字。
5.其間，每位同學之間不得交頭接耳，相互幫忙，違反規定者直接淘汰。
決賽方式及要求：（3月28日前完成）
1.各部初賽完成后將進入決賽的'名單報到農財部，每部10人，按部組隊。
2.比賽為循環淘汰制，即每輪每隊各有一名選手出賽，未在規定時間內答出者淘汰。但只淘汰該隊沒有答出或答錯的參賽人員，其余隊員繼續參賽；
3.參賽選手不得重復作答，若隊內只剩兩人，輪流作答，只剩一人時依次作答 。
4.時間到后，要求停筆，大家就不可以再作修改。
5.最后根據留在場上的隊伍都得出集體一、二、三、等獎的隊伍。
個人決賽加時賽：
在場上剩余的選手，再次進行車輪戰，最后得出冠軍得主。
評委設置：初賽：語文老師四位，正副部長，干事
決賽：語文老師四位，正副部長，干事，校領導
十、獎項設置：
集體獎：一等獎(一名)、二等獎(一名)、三等獎(一名)、優勝獎（兩名）
個人獎：冠軍(一名)、亞軍(一名)、季軍(一名)
十一、經費預算：
舉辦活動中所需的獎品： 集體獎獎金：一等獎 200元 二等獎150元 三等獎100元 優勝獎 50元/名
個人獎獎品：50/40/20
主辦部門：校團委
策劃承辦部門：農財信息部
XX年3月1日
活動方案 篇4
活動目標：
1. 學習雙腳并攏向前跳，連續跳的技巧。
2. 鍛煉身體的敏捷性。
活動準備：
1. 方墊數量與幼兒人數相等。
2. 準備活動和放松活動的音樂。
3. 場地路線以循環的方式來布置。
活動過程：
1. 準備活動。
在教師的帶領下，讓幼兒學做小動物模仿操。
第一個8拍：小貓咪，起床啦，抖抖爪子拍一拍。（上肢運動）
第二個8拍：長頸鹿，來鍛煉，搖搖腦袋踢踢腿。（下肢運動）
第三個8拍：小小蛇，扭一扭，擺動腰肢真漂亮。（體轉運動）
第四個8拍：小青蛙，呱呱呱，蹦蹦跳跳真熱鬧。（跳躍運動）
以上動作重復2—3遍。
2. 基本活動。
（1） 教師：剛才都有哪些小動物和我們玩的呀？誰知道小青蛙最喜歡做什么運動呢？
（2） 引導幼兒用自己的方式學青蛙跳。
�。�3） 游戲：快樂小青蛙。
① 讓幼兒了解游戲規則。
�、� 在教師的指導下，幼兒分散練習雙腳并攏連續向前跳的.技巧。
�、� 請幾個跳的比較好的幼兒做示范。
�、� 幼兒在教師的帶領下，集體進行游戲2—3次，教師用語言提醒幼兒要注意游戲規則。
�。�4） 游戲：跟著媽媽做游戲。
教師做青蛙媽媽，幼兒做小青蛙，教師帶領幼兒分組跳過田埂，并鼓勵幼兒大膽地跳。
3. 放松活動。
幼兒四散坐在墊上，在音樂聲中揉揉小腿，做放松腿部肌肉的動作。
活動方案 篇5
一、時間安排
07∶30在學校操場集合 準備乘車
09∶00到達植物園南大門
09∶00—12∶00 集體活動：全家總動員 親子齊闖關
12∶00家庭午餐 分享時刻
13∶00家庭分享時間：幸福象花兒—帶爸爸媽媽回童年
15∶00上車返回市體育中心，結束活動
二、地點：樂渝北郊植物園。
三、組織形式：以“家庭”為單位參加活動，每個家庭有一位爸爸和一位媽媽以及9、10個孩子。
四、活動要求：
1、每個家庭自定安全規則和環保規則，成員自覺遵守。
2、每個家庭成員佩帶紅領巾，同時自行設計家庭的統一標記。(每個家庭成員一枚，并于各家庭隊旗上貼上一枚)
3、每個家庭準備戶外午餐，共同制定菜單分頭準備。要求衛生，便于攜帶，營養搭配合理，同時準備“午餐布”。每位成員攜帶足夠的飲用水。
4、到達植物園西大門后，各隊成員迅速趕往植物園大草坪集合。插好各自的隊旗。
5、以家庭為單位展開競技比賽，嚴格遵守比賽規則，講禮貌，互幫互助，互存互榮，發揚團隊精神。
6、集體活動中，各隊要按順序過關，每到一個點按游戲規則完成游戲后，到守關老師處蓋過關章，必須要有上一個關口的章才能蓋取。
7、各隊完成游戲到達指揮部，憑15枚過關章領禮品。最終到達指揮部的前24隊為勝者，發放獎品。
8、各隊必須按時到達指定地點，清點人數由家長負責，各家庭不得中途退場，否則，取消領獎資格。
9、活動指揮部設在大草坪。聯系電話：zz
五、活動安排
親子齊闖關
上午有近2個半小時的團隊活動時間，共有15個關口挑戰能力、知識、情感、團結、紀律、文明、誠信等各個方面。倡導遵守紀律，團結合作為榮，以不講公德，自私自利為恥;倡導誠實守信，說文明話，做文明事，當文明人，以優秀品質樹少年兒童新形象。
午餐也瘋狂
每一個同學都精心設計午餐，既美味可口有不鋪張浪費，以勤儉節約為榮，以攀比浪費為恥。
幸福像花兒
午餐后的時段為家庭分享時間，每個家庭準備三個以上父母兒時的游戲，或自娛自樂，或放風箏，或做游戲，在美好的生活當中，去創造真、善、美;去創造幸福童年、幸福家庭、幸福樂渝、幸福中國。
六、親子游戲規則
1、大草坪：扮木乃伊
各隊在大草坪工作人員處領取兩卷卷紙，選出一人扮木乃伊，用卷紙裹住上半身，包括頭部、脖子、手臂，只能露出眼睛、鼻子和嘴。在馬尾松的入口處，經老師檢查，蓋過關章，全隊進入馬尾松林。
要求：不能掉，不能散，中途散了不評獎。
2、馬尾松林：攻關過路障
全隊團結一致，“護送”木乃伊穿過路障，全隊通過以后蓋過關章，趕往大窩槽。
(要求同上)
3、大窩槽：“護送”木乃伊
全隊“護送”木乃伊趕到大窩槽，在大窩槽入口處取木乃伊，收好紙交與老師蓋過關章，并領繩子，起步，至少兩人綁腿到達木蘭園。
要求：中途不得松綁，大窩槽老師驗證后才能起步，木蘭園老師驗證后才能蓋章。
4、木蘭園：齊心協力
老師驗證后剪開繩子，蓋過關章。
5. 水廠：尋找老師
步行至水廠，機智有禮貌地尋找老師，蓋過關章。
要求：蓋章老師無明顯標志，無固定處所，必須通過尋找和有禮貌的`詢問，否則老師不與理睬。
6. 梅園：運人過河
全家指派兩人做運者，兩人運一人從規定地方到達指定位置，運夠十人次，老師認可，蓋過關章。
要求：運人的人可以更換，所運的人不能重復，除非人數不夠，否則視作無效，不與蓋章，重來。
7. 臘梅園：尋找老師，蓋過關章。(要求同上)
8. 櫻花園：投籃
每隊派一名隊員投乒乓球到指定筐中，投完十個完成。
要求：每隊只派一人在規定位置參加，如果球投入他隊籃中就給他隊加分，投完以后拿上本隊的籃筐經老師驗證后，再把球放回原處，蓋過關章。
9. 海棠園：說名字
老師抽查，父母說出孩子姓名或者孩子說出父母姓名，電話號碼，說不出罰停兩分鐘。再蓋過關章。
10. 茶花園：背古詩
老師抽背古詩，背不出罰停2分鐘，蓋過關章。
11. 柏類園：夾彈子
每隊派兩人從大盆里把彈子夾入紙杯中，夾出10枚算完成。
要求：中途如掉在地上，必須放回盆中重新夾，否則視作無效，不與蓋章，中途可以換人。彈子經老師驗證后要放回原處，經老師確認蓋章。
12. 藤木園：你做我猜
每隊派兩人為一組，你做我猜30秒，完成一組蓋過關章。
要求：只能派兩人參加，其余家庭成員不能遞點子，否則視為無效，不與蓋章。
13. 竹園：我唱你開心
每個家庭派一名同學唱老師指定的歌曲，兩句就可以。
要求：以幽默滑稽取勝，必須加動作，逗笑老師才能蓋過關章。
14. 梨園：尋找龍珠
在規定范圍內，全家齊心協力找五枚龍珠。
要求：珠子必須同色，經老師驗證，由父母把珠子放回，以便下一家庭找取，然后蓋過關章。
15. 苗圃：尋找老師蓋章。全家集合趕到到大草坪指揮部，由指揮部老師確認名次。
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