活動實施方案

時間：2024-08-11 17:56:24 活動方案

【精華】活動實施方案錦集8篇

　　為了確保工作或事情順利進行，我們需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的活動實施方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】活動實施方案錦集8篇

活動實施方案篇1

　　根據天津市濱海新區塘沽教育工會《關于扎實開展“五比一創”新品牌創建活動的通知》精神，中心莊小學工會決定在全校教職工中組織開展“比師德建設、比教育教學、比教科研成果、比管理服務、比團隊和諧，創工人先鋒號(先鋒示范崗)”為主要內容的“五比一創”競賽活動，現結合本校實際，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　通過開展“五比一創”活動，進一步調動廣大教職工立足本崗、干事創業的積極性，打響個人創“教工先鋒崗”、團隊創“教工先鋒號”競賽活動，從而促進學校健康和諧發展，辦好人民滿意的教育。

　　二、活動內容

　　按局教育工會“五比一創”競賽活動總體要求，立足我校工作實際，鞏固成效、發揮特色、創新發展，緊緊圍繞學校中心工作開展創建工作。具體內容是：

　　1.比師德建設。教師的師德是教師最重要的素質，是教師立業之魂，教師的品質修養、一言一行直接影響到青少年學生的'健康成長，影響到教師隊伍的整體形象和教育事業的健康發展。為此，我校在師德建設上開展如下活動：

　　（1）開展系列師德師風學習教育，樹立廣大教師正確的人生觀、價值觀，全面提高職業道德素養，模范遵守教師職業道德規范。講座-學習汪金權事跡，并撰寫學習體會；做好每月政治學習筆記。

　　（2）努力營造弘揚高尚師德師風的良好氛圍，不斷增強廣大教師的光榮感和使命感，促進師德師風水平提高和優良校風的形成。利用學校資源舉行十佳班主任培訓工作。

　　（3）進一步完善對教師的考核管理，將師德表現作為教師年度考核、職稱評聘、評優評先和績效工資發放等的重要依據，對師德問題嚴重的教師實行“一票否決”制。期末進行全員師德五評（即學生、家長、教師自評、教師互評、領導評）

　　（4）建立責任追究制。加強教育教學常規管理，細化并明確責任，將發生在校園內的各種教育教學違規行為和管理過失，視情節與后果實行問責制，進一步強化教師責任心。

　　2.比教育教學。在提升教師課堂教學執教能力上下功夫，努力踐行“崇德、迪智、善教、博愛”的教風，勤學苦練教育教學基本功，潛心鉆研教育教學新理念，有效地開展每學期“三課”（教研課、師徒課、雙優課）和“兩賽”（徒弟說課比賽、骨干教師手抄報比賽）“一考核”（學科基本功考核）活動。

　　3.比教科研成果。做好市級立項課題《以書法楹聯圍棋為載體，培養學生良好道德品質的研究》和區域性五個課題的研究工作，從理論和實踐上積極探討，力爭出質量較高的有推廣價值的教科研成果。同時，學校把科研成果納入學期教師工作考核評估。

　　4.比管理服務。在管理科學、制度規范、民主公開、遵紀守法等方面取得顯著成績。在后勤保障、教學輔助等崗位上努力實現滿意服務、人性化服務，校園環境達到凈化、美化、綠化、教育化要求，確保學校無重大責任事故發生。

　　5.比團隊和諧。努力構建和諧、文化、文明的校園；營造全體教職工講大局、講團結、講奉獻的工作氛圍。

　　6.創工人先鋒號(先鋒示范崗)。在“為農村孩子的未來打好基礎”辦學思想引領下，開展師德師風和課堂教學評比活動，激勵廣大教師愛崗敬業，無私奉獻，積極創建和諧進取的團隊（年級組、學科組）。

　　三、考核評估

　　1.學校工會與德育處、教導處、總務處等部門密切配合，制定教師個人在師德師能、教育教學水平、教育創新、團隊合作與示范、終身學習（讀書）五個方面評估細則，并認真組織評估考核。

　　2.在“五比一創”競賽活動中評選出的優秀個人，學校給予表彰和獎勵，并作為向上級工會推薦的依據。

　　具體時間安排：

　　活動內容

　　競賽項目

　　時間

　　負責部門

　　師德建設

　　學習汪金權事跡

　　9月份

　　德育處

　　師德和政治學習

　　9-1月份

　　支部工會

　　十佳班主任培訓

　　9月份

　　工會德育處

　　師德問卷調查

　　12月份

　　工會德育處

　　教育教學

　　責任教育主題班會課評比

　　9-12月份

　　德育處

　　教研課、師徒課、雙優課

　　9-12月份

　　教學組

　　徒弟說課比賽、骨干教師手抄報比賽

　　9-12月份

　　教學組

　　教師基本功競賽

　　12月份

　　教學組

　　科研成果

　　論文總結評比

　　學期末

　　德育處、教學組

　　團隊和諧

　　和諧處室評選

　　貫穿整學期

　　行政工會

　　備注

　　各項評比活動由負責部門牽頭，具體布置。

活動實施方案篇2

　　一、比賽地點

　　老處院內籃球場。

　　二、比賽時間

　　20xx年1月15日(因天氣原因或其他特殊情況，另行安排)，時間1天，具體安排如下:

　　9:00—9:50淘汰賽第一場

　　10:00—10:30罰籃比賽

　　10:40—11:30淘汰賽第二場

　　12:00午餐

　　14:00—14:50三、四名比賽

　　15:00—15:30三分籃比賽

　　15:40—16:30一、二名比賽

　　17:30晚餐

　　三、參賽隊伍

　　本次籃球賽共設4支隊伍，采取聯合組隊的方式，具體組成如下:

　　一隊:六垛、通榆、腰閘、運東閘管理所聯合組隊(組隊牽頭:xx);

　　二隊:xx站、高良澗、南運西、北運西閘管理所聯合組隊(組隊牽頭:xx站xx);

　　三隊:淮安一站、二站、三站、四站、變電所、運西分水閘聯合組隊(組隊牽頭:xx);

　　四隊:處機關、維修養護中心聯合組隊(組隊牽頭單位:維修養護中心xx)。

　　四、參賽人員

　　每隊由8名隊員，1名教練，1名領隊組成。

　　五、賽制安排

　　⑴集體賽

　　本次籃球賽采用淘汰制，淘汰賽順序根據抽簽結果決定，獲勝方進行一、二名比賽，失利方進行三、四名比賽，4支隊伍共進行4場比賽。每場比賽共進行40分鐘，上下半場各20分鐘，賽前熱身5分鐘，中場休息5分鐘。

　　⑵個人賽

　　設罰籃、三分籃個人賽，每支球隊各項推薦2名選手參加。

　　六、比賽要求

　　1、請各單位(部門)積極宣傳，認真組織，牽頭單位做好溝通協調工作，并將比賽名單于20xx年1月12日之前上報處工會;

　　2、參賽人員必須完全服從賽事組委會安排和裁判判罰，不得出現惡意犯規、爭吵等不文明現象;

　　3、本次比賽以增進溝通交流、活躍單位氣氛為主，不再發放獎品及紀念品;

　　4、牢固樹立安全觀念，注意來回行車安全，比賽過程中不得有傷人動作，做好自身安全保護;

　　5、各參賽隊員比賽服自備。

活動實施方案篇3

全校師生：

　　為切實抓好學生素質教育，根據學校《文明風采競賽活動管理辦法》，特制定我校20xx年文明風采活動實施方案，具體如下：

　　一、作品提交時間、地點：

　　20xx年12月15日前上交至學生科陳泳吉老師處

　　二、賽項及內容要求：

　　本屆活動以“文明風采伴我行，成就出彩人生夢”為主題，設立4類常規項目和1項特設項目。參賽作品必須是原創，一旦發現抄襲將取消參賽資格和追回獲獎證書。參賽作品一律不退稿，請自行備份，保留底稿、電子稿。參賽作品不得侵犯他人肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等，因此類糾紛而產生的法律責任，由作品提供者承擔相關責任。

　　所有賽項參賽作品創作時間為20xx年9月1日之后。參加重慶市復賽作品的報送相關事宜，將另行通知。作品的處理權歸重慶市中等職業學校“文明風采”競賽活動執行委員會。執行委員會可在相關活動和資料中使用報送的作品（包括出版作品集、印制光盤、展覽、宣傳等），不支付作者報酬，作者享有署名權。

　　每份作品的作者人數要求如下：征文演講、職業生涯規劃設計、攝影、書法、繪畫作品的作者為1人，圖片作品（含公約）的作者不超過2人，創新設計作品的作者不超過3人，視頻作品（含公約）的作者不超過6人，歌舞、器樂、曲藝、歌曲（含公約）作品不限制人數。

　　（一）征文演講

　　1.內容

　　提交體現以下兩個方面內容的演講稿和演講視頻。一是圍繞“匠心筑夢”，感悟工匠精神對學生專業發展的影響，表達學生踐行工匠精神的思考和行動；二是圍繞“我與網絡生活”，感悟互聯網對個人成長帶來的影響，表達學生正確使用網絡促進健康發展的思考和行動。兩者任選其一。

　　2.要求

　　（1）撰稿和演講必須為同一個人，演講稿和演講視頻一并報送。

　　（2）演講稿字數不超過20xx字，脫稿演講，演講視頻時長為6～8分鐘。

　　（3）演講稿提交word文本，標題統一用小二黑體，正文統一用四號宋體，行距為1.5倍。演講視頻文件格式為FLV、RmVB或mP4，大小不超過200m。

　　（二）職業規劃與創新設計

　　1.內容

　　一是提交與學生所學專業相關的職業生涯規劃設計方案，以準備從事的職業要求為標準，以自身職業能力提高為重點，培養學生的職業意識和職業理想；二是提交與學生所學專業領域相關的科技發明創作方案和作品，培養學生的創新精神和實踐能力。

　　2.要求

　　（1）職業生涯規劃設計方案字數不超過3000字，提交PDF電子文本。

　　（2）創新設計方案提交PDF電子文本，說明作品構思、特點、功效等，同時附送作品實物。作品體積一般不超過0.5m×0.5m×0.5m，重量不超過2.5kg。超過以上規格的，將作品拍攝成不超過3分鐘的`視頻（包含全方位作品展示及作品說明），視頻文件格式為FLV、RmVB或mP4，大小不超過100m。

　　（三）攝影與視頻

　　1.內容

　　（1）提交學生在校園文化生活、實訓實習、志愿服務等場景中的攝影或視頻作品，培養學生發現美、捕捉美、演繹美的能力，反映當代中職學生陽光自信、樂觀向上、奮發有為的精神風貌和青春正能量。

　　（2）提交圍繞學校開展文明風采活動的攝影作品，展現活動中的精彩瞬間。

　　2.要求

　　（1）攝影或視頻，可任選其一，也可同時參加。

　　（2）攝影作品報送：作品成片、未經修改過的電子源文件及說明文字。電子版格式為jPG，大小不超過5m，除影調處理外，不得進行其他技術處理，說明文字不超過200字,主要包括創作的構思、表達的內容等。

　　（3）視頻作品包括微電影、紀錄短片、動畫片或公益廣告。視頻文件格式為FLV、RmVB或mP4，大小不超過300m，時間不超過10分鐘。

　　（四）才藝展示

　　1.內容

　　提交展示學生自身藝術修養、文體特長的作品，包括歌舞、器樂、曲藝、書法和繪畫五類，鼓勵學生在傳承中華優秀傳統文化的實際行動中，不斷提升人文修養和道德素養。

　　2.要求

　　（1）歌舞、器樂、曲藝以視頻形式報送，時長不超過10分鐘。文件格式為FLV、RmVB或mP4，大小不超過300m。

　　（2）書法（硬筆、軟筆）、繪畫（素描、國畫、水粉畫）作品提交實物（不得裝裱），并附3～5分鐘的創作過程視頻，視頻文件格式為FLV、RmVB或mP4，大小不超過200m。

　　（五）特設項目

　　1.作品主題

　　《中等職業學校學生公約》我學習、我思考、我踐行。

　　2.作品內容

　　依據《中等職業學校學生公約》（以下簡稱《公約》）、參考《<中等職業學校學生公約>學習踐行指要》（以下簡稱《學習踐行指要》），開展《公約》宣傳學習踐行活動，引導學生自覺學習踐行《公約》，自覺養成良好思想品質和行為習慣。

　　3.作品形式

　　以圖片、歌曲、視頻和征文演講為主。征集《公約》宣傳作品，包括圖片、歌曲、視頻等，加強公約的學習宣傳，教育引導學生養成良好的思想品質和行為習慣。征文演講反映參與《學習踐行指要》活動、在踐行活動中的行動與感悟。

　　4.作品要求

　　（1）圖片作品。可采用海報、漫畫，以單幅形式報送電子版作品、未經過修改的電子源文件及說明文字，電子版格式為jPG，大小不超過5m；說明文字主要包括創作的構思、表達的內容等，不超過200字。

　　（2）歌曲作品。歌詞為公約，歌曲形式、體裁不限，獨唱、重唱、表演唱、齊唱、合唱等均可。提交歌曲小樣和詞譜，歌曲小樣以視頻形式報送，視頻文件格式為FLV、RmVB或mP4，大小不超過200m，時長不超過5分鐘；詞譜提交word文檔。

　　（3）視頻作品。可采用微電影、動畫片或公益廣告。視頻文件格式FLV、RmVB或mP4，大小不超過300m，時間不超過10分鐘。

　　（4）征文演講作品。與常規競賽項目征文演講的作品要求相同。

　　三、工作要求

　　各班級廣泛宣傳發動。通過多種形式宣傳發動，讓所有學生都參與到活動中來，擴大活動的覆蓋面、受教育面，將競賽活動與德育課程教學和學習踐行《公約》結合起來，將競賽內容與學校年度德育工作計劃、學校社團活動、主題班會活動等結合起來，通過活動過程提高育人效果，增強德育的針對性、時效性。堅持作品原創，杜絕抄襲。堅持公平公正的原則，選拔推薦出優秀作品參加市級復賽。

活動實施方案篇4

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，以構建社會主義和諧社會、加快節約型社會建設為目標，將思想教育、實踐教育、體驗教育有機結合，通過組織開展內容豐富、形式多樣的主題實踐和宣傳教育活動，教育和引導全體師生牢固樹立資源危機意識、勤儉節約意識和節約責任意識，不斷增強厲行節約、文明消費、社會擔當的自覺性，努力為建設節約型校園貢獻力量。

　　二、活動主題：勤儉節約、從我做起、愛我校園

　　三、活動時間：20xx年3月至5月

　　四、活動安排

　　(一) 宣傳發動階段(20xx年3月中旬)

　　1.學校制定《厲行勤儉節約、反對鋪張浪費》專題教育活動實施方案，并下發各班級和上傳校園網進行宣傳。

　　2.團委學生會利用晨會向全校師生發出《厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的倡議書》，號召全校師生從我做起，從現在做起。

　　(二)具體實施階段(20xx年3月—4月)

　　1.舉行“勤儉節約，從我做起”的主題班會

　　活動時間：第8周至第9周時間內，任選一個班會課時間

　　活動對象：高一、高二各班(包括國際部中美班)

　　活動要求：各班級舉行一次以“勤儉節約，從我做起”為主題的班會，采取豐富多樣的教育方式，結合“校園之星”中“勤儉之星”評比活動，挖掘學生中典型的事跡，身邊的榜樣，引導全班學生認識勤儉節約的重要性，牢固樹立節約意識，從我做起、從身邊做起、從點滴做起，共同建設節約型校園。

　　考核辦法：根據各班開展實際情況和上交材料(課件、照片等)，與星級團支部、星級班委會量化考核成績相掛鉤，予以酌情加分。

　　材料上交：相關資料請發送到政教處郵箱razxsll@126.com。

　　2.刊出一期主題黑板報

　　活動對象：高一、高二(包括國際部中美班)

　　活動主題：“勤儉節約，愛我校園”

　　檢查時間：4月19日(第9周周五)

　　考核辦法：高一高二各班要在4月19日前刊出一期高質量的黑板報，黑板報內容包括：主題、名人節約小故事、節約名言警句、節約小妙招等板塊。宣傳勤儉節約思想和知識，培養“勤儉節約，從我做起”的自覺性。屆時政教處、學生會組織人員檢查評比，評比結果與星級團支部、星級班委會量化考核成績相掛鉤，予以酌情加分。

　　3.推出一期“厲行節約，反對浪費”的圖片展

　　活動時間：3月下旬至4月下旬

　　活動地點：學校食堂前學生櫥窗

　　4.其他活動

　　(1)學校制作“拒絕舌尖上的浪費，你我光盤行動”的宣傳警示標語，懸掛于食堂，大力倡導厲行節約，形成反對浪費，文明用餐的社會新風尚。

　　(2)利用一樓食堂電子顯示屏，在學生就餐期間，打出宣傳標語，時刻教育學生文明用餐、勤儉節約。

　　(3)值周班級繼續參與食堂就餐秩序維護，監督提醒學生文明節儉用餐。

　　(4)聯合總務處、團委學生會和值周班級繼續開展午間節能檢查，嚴查違章用電、浪費水資源等不文明現象，讓同學們從身邊的.點滴小事做起，積極主動投身到創建節約型校園活動中去，真正將節約的意識納入廣大普通同學心中。

　　(5)總務處指導食堂工作人員，根據師生實際用餐需求，按需打菜，按實計價。

　　(三)總結與評比階段(20xx年5月)

　　1.各班組織于5月初(第12周之內)形成書面文字的班級“勤儉節約，愛我校園”主題活動總結，上交團委學生會，屆時學校根據各班總結材料，評出優秀班級。

　　2.各班級、年段和學校屆時評出班級、段級和校級的“勤儉之星”。

　　希望各班級以“勤儉節約、從我做起、愛我校園”主題活動為契機，引導全體學生從自身做起，從身邊小事做起，提高擔當自覺的責任感，爭做節約的表率，營造學校的節約氛圍，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

　　安瑞中學政教處、團委學生會

　　20xx年3月14日

活動實施方案篇5

　　為進一步促進我局精神文明建設，鼓勵干部職工積極參加各種文體比賽競賽活動，豐富干部職工的精神生活，增強干部隊伍的向心力和凝聚力，創造健康活潑的工作氛圍和環境，使財政干部職工愛好廣泛，體魄強健，以飽滿的熱情和強健的體魄投身到財政工作中，更好的完成各項工作任務，展現良好財政形象，促進創建活動的順利開展。根據要求，結合實際，制定南昌市財政局文化體育活動實施方案。

　　一、總體要求

　　按照建設和諧機關、弘揚財政文化的要求，緊密結合財政工作實際，以開展積極向上，團結奮進的文化體育活動為重點，大力開展專題讀書心得、有獎征文、經典歌曲大家唱及乒乓球、羽毛球、健步走等文體活動，弘揚奮發向上的文體精神，促進和諧機關和財政文化建設，提高全體干部職工的`素質，促進各項工作任務的順利完成。

　　二、組織機構

　　為充分發揮局文體活動骨干力量的帶動、指導作用，現選拔了一批文體活動的骨干成員，成立了5個文體活動小組，成員如下：

　　1、歌唱活動小組

　　組長：夏芳

　　成員：王靜梁潔

　　職責：組織、指導機關干部職工定期或不定期開展歌唱活動比賽

　　2、舞蹈活動小組

　　組長：張靜

　　成員：余華珊梁潔

　　職責：組織、指導機關干部職工開展舞蹈活動。

　　3、乒乓球活動小組

　　組長：方克令

　　成員：朱俊包艷玲

　　職責：組織、指導機關干部職工開展平時乒乓球鍛煉活動，定期或不定期組織各種形式的乒乓球運動交流活動并負責組織參加比賽活動。

　　4、羽毛球活動小組

　　組長：高英保

　　成員：肖玉芳毛駿

　　職責：負責組織、指導干部職工開展羽毛球健身活動，落實好日常訓練工作，經常性開展評比，選拔優秀人員，及時參加各部門組織的競賽活動。

　　5、健步走活動小組

　　組長：高英保

　　成員：李忠華張劍

　　職責：負責組織、指導干部職工利用周末或者休息時間開展健步走運動，強化鍛煉廣大干部的體魄，提高全局干部身體素質，豐富他們的業余生活。

　　三、活動安排

　　具體活動圍繞主要節日分三個階段開展：

　　（一）一月份：舉辦新春聯歡晚會

　　（二）三月份：開展外出踏青活動。

　　（三）五月份：（1）組織開展乒乓球、羽毛球比賽；（2）開展一次能力拓展訓練活動。

　　（四）七、八月份：（1）開展黨員重溫入黨誓詞活動；（2）愛國歌曲大家唱活動；

　　（五）十月份：（1）舉辦"我說財政精神"有獎征文和書畫攝影展覽評比活動；（2）舉辦健步走比賽活動。

　　四、鼓勵獎勵辦法

　　對所有文藝體育活動比賽項目，對個人獲得各項參賽名次前三名的均給予一定的物質獎勵。一人在一次活動中獲得多個名次的，按最高獎項計獎，不重復計獎。

　　五、幾點要求

　　（一）加強領導。為確保各項活動順利開展，局機關黨委負責總體安排部署，工會積極協助，辦公室具體負責各項活動的安排、組織、實施等工作。

　　（二）高度重視。今年，在部分節日期間開展各項活動，其目的在于展現機關風貌，讓廣大干部職工在參與喜聞樂見的活動中心靈受道感染，思想的到啟迪，認識得到升華，素質得到提高，從而激發工作熱情，高質量完成好各項工作任務。各處室要高度重視，正確處理好業務工作和文化活動的關系，組織處室人員積極參與到各項活動中來。

　　（三）嚴密組織。按照"重在參與、強身健體"的原則，適時組織開展各項活動，個人項目比賽要全員參與，集體項目要密切協同，確保活動開展的廣泛性；開展各項活動時，要把安全工作放在首位，從活動的場地、器材到活動開展過程，要嚴密組織，周密計劃，及時消除事故隱患，確保各項活動順利開展。

活動實施方案篇6

　　為認真學習宣傳貫徹黨的十七屆五中全會精神，縱深推進創先爭優活動，按照縣委“千名干部下基層開展‘三送’促和諧”活動要求和市、縣衛生局組織開展“送政策釋民惑、送溫暖聚民心、送服務解民難，縣直醫療機構和醫療專家對口實施醫療技術幫扶、衛生人才幫扶、資金設備幫扶，讓優質醫療資源進鄉鎮、進社區、進農村的‘三送三幫’”活動要求，結合我院的實際，特制定如下實施方案

　　一、基本原則

　　1、統籌城鄉的原則。

　　充分發揮我院的人才、資金、技術、設施等資源優勢，各盡所能，想方設法，為農村醫療衛生服務水平的提升貢獻力量，從而實現資源利用效益最大化。

　　2、強化服務的原則。

　　全面調動廣大黨員干部和全院職工的積極性和主觀能動性，在深入調研中提高自我、在解決問題中轉變作風，真正達到干部受教育、群眾得實惠的目的。

　　3、分類指導的原則。

　　緊緊圍繞醫院的工作職能和業務性質，確定不同類型、不同層次的聯系幫帶對象和目標任務，注意找準發揮作用的結合點，開展針對性地幫帶活動。

　　4、解決問題的原則。

　　結合發展實際，著力查找影響和制約衛生科學發展的突出問題，著力為幫扶單位解決最直接、最現實的問題，努力辦成一批好事、實事。

　　5、推動發展的.原則。

　　緊緊圍繞我縣衛生重點工作，重點從機制創新、項目建設入手，幫助基層單位進一步理清思路、明確目標、強化措施、狠抓落實，促進我縣衛生事業又好又快發展。為推進全縣經濟社會提速、提質、提效作出貢獻。

　　二、成立組織機構，加強組織領導。

　　三送三幫”活動，是深入推進創先爭優活動和貫徹落實黨的十七屆五中全會精神的重要舉措，有利于使全縣衛生系統廣大干部深入實際，準確掌握基層實際情況，進一步密切黨群血肉聯系；有利于提高醫療服務水平，進一步促進醫患關系的和諧，為了使此活動的開展取得實效，特成立三送三幫”活動領導小組，領導小組下設辦公室及醫療專家幫扶組。。

　　1、領導小組

　　組長：

　　副組長：劉 “三送三幫”活動辦公室

　　組長;成員：

　　醫療專家幫扶組

　　組長;

　　成員：

　　三．加強宣傳，營造氛圍

　　利用會議、宣傳欄、板報等各種形式，進行廣泛宣傳發動，使全院職工充分認識開展“三送三幫”活動的意義、目的和要求，真正做到思想認識到位、組織發動到位、幫扶對象落實到位、工作措施到位。

　　四、活動時間：

　　20xx年1月至20xx年12月。

　　五、幫扶對象：

　　木蘭衛生院、屏山中心衛生院、大由衛生院、龍崗衛生院、洋地衛生院、橫江中心衛生院。

　　六．實施措施

　　1、落實幫扶，務求實效。我院本著優勢互補，資源共享，求真務實，互相促進，共同提高的原則，制定具有針對性、實效性和可操作性的活動方案，以解決目前農村衛生院醫務人員匱乏，技術力量薄弱，人員素質有待進一步提高問題。扎實有效開展幫扶活動，不斷提高農村衛生院衛生技術服務水平。

　　2、實施人才幫扶。

　　（1）選派若干名政治思想好、業務能力強、臨床經驗豐富的醫療專家到結對醫院支醫。醫療專家定期到幫扶醫院坐診，幫助幫扶醫院完善管理制度、傳授管理經驗和為幫扶醫院的醫務人員進行業務講課，幫助結對幫扶醫院培養骨干技術力量，提高業務水平。

　　（2）工作期限。對口支醫工作期限為一年。

　　3、實施醫療技術幫扶

　　（1）免費接受幫扶醫院醫療技術人員業務進修，培訓醫療技術業務骨干

　　（2）醫療專家組指導幫扶醫院開展工作，對特殊病例義務會診

　　（3）定期為幫扶對象的醫務人員進行業務講課，提高醫療理論水平。

　　（4）幫扶結對醫院開展一項實用技術。

　　（5）到幫扶醫院尋回坐診。

　　（6）到幫扶醫院所在圩鎮、集市、村等開展巡回義診活動，為群眾提供便捷高效的醫療保健服務。

　　4、結對幫扶科室，開展對口幫扶活動。

　　婦產科―――大由衛生院

　　骨科―――龍崗衛生院

　　內科―――屏山衛生院

　　外科―――珠坑衛生院

　　兒科―――洋地衛生院

　　急診科―――橫江中心衛生院。

　　七．有關要求

　　1、思想高度重視，認真抓好落實。要充分認識“三送三幫”活動的重要性，切實加強對“三送三幫”工作的組織領導，迅速采取行動抓好落實，確保“三送三幫”工作的順利實施。

　　2、認真組織結對，切實搞好幫扶。認真安排好幫扶結對工作，認真落實為幫扶醫院實施人才幫扶、醫療技術幫扶。幫扶組至少組織一次鄉村義診、幫扶一項實用技術、舉辦一次業務講課、開展一次上門隨訪，幫助一個貧困病人、開展一次健康宣教。

　　3、嚴明工作紀律。幫扶組成員要嚴格遵守政治紀律、政治紀律和群眾紀律，下到幫扶單位要輕車簡從，厲行節約。

　　4、加強督查，確保效果。制定服務規范，建立好幫扶制度，具體職能科室要不定期組織督查，對行動緩慢、工作落實不到位的進行通報，幫扶組人員在幫扶期間要向院“三送三幫”活動辦公室書寫季度工作小結和年度工作匯報，并且作為年終考核依據，與評先評優掛勾。

活動實施方案篇7

　　一、指導思想

　　為全面貫徹落實上級的指示精神，倡導“健康第一”的指導思想，進一步推動我校體育活動深入持久地開展，提高我校學生的身體素質，增強抗御疾病侵害的能力，我校決定開展長跑競賽活動。

　　二、比賽時間：20xx年4月27日

　　三、比賽地點：學校體育場

　　四、參賽年級：七年、八年、九年

　　五、參賽人數：每班男女各5名

　　六、比賽要求：

　　1、以年級為單位，，男運動員跑1000米，女運動員跑800米。

　　2、男運動員為1、3、5、7、9棒，女運動員為2、4、6、8、10棒。

　　3、參加比賽的運動員必須身心健康。

　　4、為了體現比賽的公平、公正性，強化友誼第一、比賽第二的競賽思想意識，要求運動員做到：

　　(1)參賽運動員按照《田徑規則》進行比賽，不允許有推、搡、絆等有危險及違規動作，按照《田徑規則》搶占跑道，否則在違例方比賽的總時間里加20秒。

　　(2)比賽中想超越前面的運動員，而前面運動員的左側不能正常通過一個人時，如強行從左側超過，發現一次在比賽的總時間里加10秒;若造成違例及出現推、搡、絆等摔傷后果的，在比賽的總時間里加5分鐘。

　　(3)運動員在200米的跑道上進行比賽，如運動員在200米的`場地里側比賽，發現一次在比賽的總時間里加30秒。

　　(4)長跑接力比賽中，兩名運動員：一是必須在接力區內完成交接棒任務，二是不能甩棒、拋棒、扔棒。否則發現一次無論距離多遠在比賽的總時間里加30秒。

　　(5)每個參賽運動員只能參加整個接力賽中一個一段路程(男1000米、女800米)的比賽，否則如發現多次參加接力比賽，取消所有比賽成績。

　　(6)參賽運動員不得被人領跑，發現本班有一次的警告，再次發現在比賽的總時間里加30秒。

　　七、錄取與獎勵：

　　團體獎：以學年組為單位，按比賽成績錄取團體前二名，頒發集體榮譽獎狀。

活動實施方案篇8

　　一、對標管理的內涵

　　"對標管理"也叫"標桿管理"，是一個系統的、持續性的評估過程，通過不斷地將自身與居領先地位的單位相比較，以獲得幫助自身改善績效的信息。對標管理法是對企業生產中的各種投入產出指標進行篩選、歸集和分類，選擇重點項目和關鍵指標，對照行業最優指標值進行比較，深入查找和分析自身存在的差距與不足，進而改進現有生產工藝、管理制度和作業流程，挖掘潛力，提高競爭力，追趕或超越標桿企業的一種良性循環的管理方法。實施對標管理有利于加強成本控制，有利于加強目標管理，有利于加強效績考評。實質是一種促進組織績效改進和提高的工具，是模仿、學習和創新的過程。

　　二、實施對標管理的意義

　　對標管理是實現五精管理的重要手段和途徑。對標管理是一種有目的、有目標的學習過程，也是一種能引發新觀點、激勵創新的管理工具。通過開展對標管理的'對標－達標－創標工作流程，研究榜樣楷模出色績效的原因，重點學習標桿單位的管理制度、激勵機制和技術措施，分析對方的優點和查找自身存在的不足，有利于加強成本控制，有利于強化目標管理，有利于加強效績考評，從而提升我礦整體經營運行質量。

　　三、加強領導，建立機構

　　為加強對對標管理工作的領導，成立教科室對標管理領導小組。

　　組長：教科室主任

　　成員：教研組長、備課組長

　　領導小組的主要職責：

　　1、負責對標管理的日常工作。組織制定、修訂對標管理辦法等相關文件；協助組織制定、修訂對標管理指標及標桿體系；指導各教研組開展對標工作；開展各類調研和專題論證；組織開展對標管理培訓和經驗交流；負責標桿工作總結、改進和完善。

　　2、審定對標工作管理辦法和標桿體系，研究決定對標管理工作中的重大事項，協調解決對標管理有關問題，定期檢查各教研組對標管理工作進展情況，查找管理工作中存在的差距,進行深入剖析，按照持續改進的原則,制訂措施,狠抓落實，總結經驗,及時推廣。

　　四、實施對標管理的方法和步驟

　　開展對標管理要明確各階段工作目標、主要工作內容及工作要求，保證對標管理取得成效。圍繞對標、達標、創標三個階段七大步開展對標工作。

　　第一階段：對標

　　時間安排：20xx年7月-20xx年10月底

　　第一步：自我分析