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    幼兒親子活動方案

    時間:2021-07-27 13:17:10 活動方案

    幼兒親子活動方案(通用6篇)

      為有力保證活動開展的質(zhì)量水平,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動方案,活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定計劃類文書。活動方案要怎么制定呢?下面是小編精心整理的幼兒親子活動方案(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。

    幼兒親子活動方案(通用6篇)

      幼兒親子活動方案1

      在戶外清新的環(huán)境下,讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光,促進身心健康發(fā)展,讓家長在工作忙碌之余陪陪孩子,與孩子共同分享活動的樂趣,增進親子情。我校特開展戶外親子活動。

      一、活動時間

      20XX年X月X日下午X:00

      二、活動地點

      XX灣

      三、參加人員

      全園師生、幼兒家長、幼兒園全體教師

      四、活動

      (一)材料準備:

      1、公共汽車1輛(歐陽萍負責(zé))。

      2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機2個、禮品。

      3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍隊標志牌各50張(全體教師集中制作)。

      4、班主任打印本班級幼兒名單,出發(fā)前和回來時都要進行點名。

      (二)活動前需向家長溝通的事項:

      1、本次活動屬全園性集體活動,希望各班幼兒家長都能按時參加,如有特殊情況,需提前告知本班老師。

      2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景,各班老師建議有車的家長自駕車到目的地,并在本周六前做好統(tǒng)計上報園長處,以便園內(nèi)做好車輛安排。

      3、各班提前印發(fā)家長活動須知,要求每位家長認真閱讀并自覺配合。

      4、各班老師提起與家長溝通好活動當天的乘車安排,提醒家長務(wù)必準時到園集中出發(fā),不參加活動的幼兒家長需提前來園接幼兒,做好幼兒的離園交接工作。

      5、活動結(jié)束,主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,清理活動現(xiàn)場垃圾。

      6、集中點名、拍照、返園。

      幼兒親子活動方案2

      一、活動時間:

      20xx年5月15日上午

      二、活動主持人:

      徐艷。

      活動小組:中班班年級組及家長委員會成員

      三、活動內(nèi)容:

      親子趣味運動會。

      四、游戲項目:

      1、親子游戲“坦克車”(集體游戲)

      目的:在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造;加強幼兒與幼兒,家長與家長,家長與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能。

      準備:報紙若干、剪刀、透明膠若干。

      玩法:

      (1)在規(guī)定時間內(nèi)制作“坦克”鏈條:將報紙連成一個大圓。

      (2)家長幼兒站在報紙上,手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。

      (3)手腳同時移動鏈條向前走,先到者為勝。

      2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)

      目標:鍛煉幼兒的跳躍能力,體驗與成人合作的快樂。

      準備:羊角球

      玩法:幼兒從指定的點跳羊角球,家長跟在后面跑,到終點后,家長快速抱起幼兒跑回原點,拍下一個人的手,依次輪流。

      3、親子游戲“套圈”

      (可選游戲)

      玩法:在一定距離內(nèi),家長跟著孩子套圈,兩人做到終點椅子上為勝利者。

      4、親子游戲“兩人三足接力賽”

      (可選游戲)

      玩法:參加游戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊),將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線。依次進行接力。

      5、親子游戲“聽話的小球”

      (可選游戲)

      目標:發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。

      準備:四條跑道、每個家庭一只皮球

      玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊,游戲開始,爸爸用腳運球至小朋友處,,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運至出發(fā)點,先到者為勝。

      規(guī)則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。

      6、親子游戲“運氣球”

      (可選游戲)

      目標:培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。

      準備:未充氣的氣球若干,大箱子四只,跑道四條。

      玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點處,游戲開始,爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),小朋友拿著氣球快速跑到指定地點,游戲反復(fù)進行,在規(guī)定時間內(nèi),以氣球數(shù)量多者為勝。

      7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)

      目標:體驗角色互動后彼此的感受;增強親子間的感情,學(xué)會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù),促進孩子的語言發(fā)展。

      準備:蒙眼的眼罩,場地布置(大約15分鐘的路程,在旅程中設(shè)置不同障礙)

      規(guī)則:家長蒙上眼,幼兒牽著家長的手,帶領(lǐng)他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩,只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點后家長在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上,幼兒站在家長身旁,最后家長取下眼罩,所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。

      五、活動安排:

      1、8:30—8:45

      入場,宣布第二屆親子運動會開始。中班幼兒律動表演。

      2、8:45—9:00

      主持人宣布比賽規(guī)則。

      3、9:00—10:15進行各項親子游戲活動。

      4、10:15—10:30主持人、家長活動感言。

      幼兒親子活動方案3

      一、活動構(gòu)思

      本次活動圍繞“大手牽小手,一起來運動”為主題,為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍,營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神,讓孩子們在游戲中鍛煉,在鍛煉中成長!

      二、活動目標

      1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性,增進親子之情。

      2、在活動中,培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。

      3、通過形式多樣的親子游戲,增強家長與孩子之間的情感交流,更好地促進家園雙溝通。

      三、活動時間:

      20xx年x月x日(上午/下午)

      四、活動主題:

      “大手牽小手,一起來運動”

      五、活動場地:

      幼兒園xxx操場

      六、活動準備:

      1、各班提前發(fā)放通知,請家長選擇參與項目,做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。

      2、游戲中所需物品由各項目組織人負責(zé)準備。

      3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法,提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。

      4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責(zé)安排。

      5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。

      6、各班級要進行進退場的演練,確保活動的有序開展,保證幼兒安全。

      7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。

      七、活動流程:

      1、家長入園簽到,到各班主任處報到。

      2、播放運動員進行曲,教師組織幼兒到達指定會場,保證幼兒秩序和安全。

      3、主持人宣布活動開始:

      八、活動順序:

      1、幼兒體操展示。

      2、幼兒特色活動展示:各班室外“xx”特色活動

      3、各班組織親子游戲比賽,場地安排:

      小班:活動室前;

      中班:……;

      大班:……

      4、教師與家長接力比賽,

      5、家長友誼賽:拔河比賽

      幼兒親子活動方案4

      一、活動背景:

      金秋十月,丹桂飄香,我們迎來了祖國x歲生日,為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié),并知道國慶節(jié)的來歷及有關(guān)國慶節(jié)的一些知識(如國旗,國徽),豐富孩子的社會知識,我們決定組織孩子共同參與,制作國慶主題墻和畫展的布置。

      二、活動目的:

      1、通過制作國旗,讓幼兒了國旗的特征。

      2、通過收集門票及名勝古跡照片,讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

      3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。

      三、活動安排:

      1、9月25日至9月30日,第一周,幼兒動手制作國旗,學(xué)有關(guān)國慶節(jié)的歌曲。

      2、10月1日至10月7日,第二周,幼兒及家長收集風(fēng)景照片及門票。

      四、知識儲備:

      1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識。

      2、帶領(lǐng)幼兒了解我國的名勝古跡。

      五、活動過程:

      1、教師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節(jié)的知識。

      ①、國慶節(jié)的來歷,國慶節(jié)是哪一天。

      ②、認識國旗、國徽的特征。

      ③、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》,并學(xué)唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

      2、幼兒動手制作國旗,培養(yǎng)幼兒的動手能力。

      發(fā)放紅色及黃色的手工紙,帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。

      3、認識中國地圖和首都北京。

      出示中國地圖,讓幼兒說說它的名稱,形狀,找出首都北京在地圖上的位置。

      介紹中國地圖:讓幼兒知道,我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上,它的形狀像一只公雞,北京是中國的首都。

      知道中國北京有哪些名勝古跡!

      4、家長孩子利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片,布置主題墻。

      5、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。

      請各位家長積極的參與喲!!記得多拍點親子照片,我們在幼兒園一起展出,請孩子們講國慶的旅游經(jīng)歷。

      幼兒親子活動方案5

      “一年之計在于春”,春天預(yù)示著新的希望、新的起點。春意盎然、春色暖人之際,我園也迎來了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻,我們的爸爸媽媽們也回到了童年,和孩子一起享受畫畫的樂趣,所以,無論有多忙,無論有多累,都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術(shù)創(chuàng)意!

      一、活動目標:

      1、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動,讓幼兒與家長一起體驗美術(shù)創(chuàng)意活動的快樂,加強家長與孩子之間的情感交流。并在活動中增強幼兒團結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識。

      2、通過活動提升幼兒對美好事物的`感知,體驗藝術(shù)活動的美好過程,充分享受藝術(shù)活動成果給自己及親人帶來的喜悅。活動準備:

      1、每個家庭準備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準備)號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長自帶)。

      2、彩色噴繪大幕布:“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》、優(yōu)美的背景輕音樂。每班選5名家委會成員,幫助維持秩序,或進行服務(wù)。

      3、活動前各班召開家長動員大會,講活動須知:

      (1)活動中不允許帶食品,確保保持場地的衛(wèi)生。由于場地有限,所以每個孩子只允許一個家長陪同參加,另一個可以在一旁進行拍照,活動結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師!

      (2)親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽,盡量不要請爺爺

      奶奶或親戚代勞,無論工作有多忙,請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子!

      (3)注意安全,家長在協(xié)助孩子作畫時,要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具,避免劃傷。活動結(jié)束后,各班教師將幼兒帶回,其他家長

      (4)可以準備特色的親子裝在當天亮相,攝影師會為你們留下那經(jīng)典的一刻,永生難忘!

      二、活動過程:

      幼兒親子律動操《手拉著手一起走》

      《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動

      三、宣布主題:

      愛我你就畫畫我

      四、活動須知:

      在活動中要充分注意和孩子的協(xié)作,在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法,積極配合,不要自作主張將活動全程包辦,那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通,多交流,讓孩子感受無與倫比的關(guān)愛和呵護。

      五、講解活動流程:

      請小朋友躺在畫紙上,讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然后再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己,完成

      自己的作品后,用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!

      放輕音樂,各班幼兒和家長,在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場地中領(lǐng)紙開始作畫。教師全面指導(dǎo),并進行拍照。

      各班展示作品,并合影留念。

      六、結(jié)束:

      感謝家長的大力支持與配合!通過本次親子繪畫活動,不僅使家長又一次的走入了我們的活動,了解了幼兒園活動的豐富多彩,也使家長和孩子之間的感情的到了進一步的融合與激蕩,同時也使我們橋東一幼“家長學(xué)校工作”的新模式達到了多方共贏的良好效果!小班組《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動到次結(jié)束,請各班老師將幼兒帶回,家長攜帶幼兒作品“另一個我”退場,各班工作人員留下開始清場。(放輕音樂)

      幼兒親子活動方案6

      活動目標:

      1、 使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣;

      2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。

      活動時間:

      20xx年6月1日上午8:30——10:45

      活動對象:

      幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長、中大班家長代表

      活動地點:

      幼兒園大操場

      活動目標:

      1、 使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣;

      2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。

      活動時間:

      20xx年6月1日上午8:30——10:45

      活動對象:

      幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長、中大班家長代表

      活動地點:

      幼兒園大操場及各班活動室及大操場

      活動主持:

      活動方案及具體時間安排:

      一、 慶祝大會

      1、 入場8:30以前完成 各班按指定位置坐好,主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)

      2、 園長講話和各代表發(fā)言8:30—8:45

      1) 園長講話

      2) 幼兒代表發(fā)言

      3) 長代表發(fā)言

      3、 升旗奏國歌8:45—9:00

      4、幼兒操節(jié)表演9:00—9:30

      1)大班花式操表演

      3)小班模仿操表演

      4)大班部分幼兒廣播操表演

      (幼兒進班休息,小班幼兒先上樓)9:30—9:45

      二、 幼兒娛樂活動9:45—10:45

      1、 小班幼兒親子娛樂活動

      2、 中大班幼兒游戲活動

      三、獎品發(fā)放,幼兒回活動室10:45—11:00

      一、活動目標

      1、通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

      2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

      3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);

      二、活動準備

      1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場,張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)

      2、以班為單位作好參加活動的準備

      (1)各班準備繪畫比賽(全員參與),其中挑選十五幅參與評獎。

      (2)排練詩歌表演節(jié)目

      (3)講故事比賽(全員參與,其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)

      (4)全園親子運動會(準備4個游戲項目,每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲,6月1日上午分年齡段進行比賽,評出若干獎項。)

      (5)幼兒園準備活動獎品。

      (6)各項活動的組織工作確定專人負責(zé)。

      三、活動時間及場地安排

      5月28日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點:多功能活動室大舞臺

      5月29日:美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點:各班教室

      5月30日:講故事比賽。地點:各班教室

      5月31日:教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶“六一” 。

      6月1日:上午:第三屆全園親子運動會。地點:操場

      下午:慶祝“六一”兒童節(jié)頒獎大會。地點:多功能活動室。(內(nèi)容有:講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物,除評獎獲獎幼兒外,以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

      四、活動內(nèi)容與要求

      1、幼兒詩歌表演賽

      (1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

      (2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;

      2、美術(shù)比賽。

      (1)目的:樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作,運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受,體驗創(chuàng)造的快樂。

      (2)要求:幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。

      3、講故事比賽

      (1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

      (2)要求:幼兒人人參與;能體驗作品中的情感,會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢,普通話準確。

      以上活動請家長在家配合輔導(dǎo),下面一個活動請家長積極配合參加。

      4、親子運動會

      (1)活動目的:使幼兒通過參加親子活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;

      (2)活動形式:8:05——8:50家長觀看幼兒韻律活動;9:00——11:00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目,請每個幼兒和家長任意挑選2個,5月28日開始到班主任那兒報名登記,5月30日截止報名登記,然后在老師指導(dǎo)下練習(xí),6月1日上午分年齡段進行比賽,最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。

      (3)游戲內(nèi)容及要求:

      A:快樂的小推車

      目的:通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,加強兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。

      玩法:孩子雙手撐住地面,家長提著孩子的雙腳,兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

      B:采蓮忙

      游戲玩法:幼兒手持兩塊地毯,從起點出發(fā),到指定地點給爸爸(或媽媽)放好,家長向前走時每只腳必須踩在地毯上,由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運,讓家長繼續(xù)前進,家長先到終點者為勝。

      游戲規(guī)則:讓家長繼續(xù)前進,媽媽先到終點者為勝

      C、親子二人行

      游戲玩法:孩子赤腳站在家長兩腳上,雙手抱住家長的腰,家長雙手放在腰后拉住孩子的手,從起點出發(fā),快速前進,以先到終點者為勝。

      游戲規(guī)則:要求幼兒的腳不準離開家長的腳面,家長不準提起孩子前行。

      D、企鵝運蛋

      游戲玩法:游戲開始前,幼兒站在場地的起點,爸爸(或媽媽)站在場地中間,比賽開始,幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子,從起點走到場地的中間,把沙包放入小桶內(nèi),然后跑回起點運蛋(沙包)。這時,爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出,也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后,把蛋(沙包)放入終點的桶內(nèi),再跑回場地中間去運第二個蛋,在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

      游戲規(guī)則:若中途沙包掉到地上,可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行,夾好后再前行。

      我們相信,在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下,這次活動一定能夠取得圓滿成功。

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