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    幼兒園戶外游戲活動方案

    時間:2021-07-27 13:08:31 活動方案

    幼兒園戶外游戲活動方案

      為了確保活動科學(xué)有序進行,我們需要事先制定活動方案,活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定計劃類文書。活動方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園戶外游戲活動方案,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園戶外游戲活動方案

      幼兒園戶外游戲活動方案1

      為深入貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,提高市局配送的戶外活動器材和xx戶外運動包(含自購)的使用效率,推動全市幼兒園戶外游戲活動的深入開展,特制定如下活動方案。

      一、活動主題

      如何充分利用市局配送的戶外活動器材和xx戶外運動包(含自購)組織開展戶外游戲活動。

      二、活動組織形式

      本次活動采取先分散后集中的方式進行。以鎮(zhèn)辦為單位組織相關(guān)幼兒園利用市局配送的戶外運動器材和xx戶外運動包(含自購)開展活動,在幼兒園組織活動的基礎(chǔ)上再組織召開轄區(qū)所有幼兒園參加的現(xiàn)場觀摩會(觀摩會在一所園舉行,由轄區(qū)一園或幾所園共同展示),最后在全市進行總結(jié)交流并評比表彰。

      三、參加活動對象

      參加現(xiàn)場會展示的對象為20xx年享受中央獎補的所有幼兒園(含全市31所民辦獎補的幼兒園)。觀摩對象為轄區(qū)所有幼兒園。

      四、活動展示形式

      現(xiàn)場會戶外活動展示形式不限,可利用配送的一種或多種器材組織開展活動,可組織多班集中展示,也可以班為單位進行展示。

      五、活動安排

      活動分三個階段進行:

      第一階段:啟動階段(20xx年11月9日至12月上旬)

      各鎮(zhèn)辦中心學(xué)校召開動員會,相關(guān)幼兒園迅速組織開展戶外游戲活動,各中心學(xué)校深入到相關(guān)幼兒園進行指導(dǎo),安排部署第二階段現(xiàn)場觀摩會的各項工作。

      第二階段:現(xiàn)場觀摩階段(20xx年12月中旬)

      以鎮(zhèn)辦為單位組織召開現(xiàn)場觀摩會,時間半天,轄區(qū)所有幼兒園園長、教學(xué)園長、部分骨干老師參加。現(xiàn)場會期間市局派人參加,并以片為單位對各鎮(zhèn)辦活動的開展情況進行評分排名。各鎮(zhèn)辦于12月10日前將觀摩會舉辦時間、地點報局學(xué)前教育管理科,如上報時間有沖突或因天氣原因不能如期舉行的再另行確定。

      第三階段:總結(jié)交流階段(20xx年12月下旬)

      組織召開全市幼教干事、幼兒園園長參加的`總結(jié)交流會。以鎮(zhèn)辦為單位匯報利用戶外運動器材組織開展戶外游戲活動的經(jīng)驗、做法、不足及以后努力方向。總結(jié)交流以ppT的形式進行。總結(jié)交流期間組織專家對各地總結(jié)交流情況現(xiàn)場評分(具體時間、地點另行通知)。

      六、活動表彰

      鎮(zhèn)辦根據(jù)各參加園的活動開展及現(xiàn)場會展示情況進行評比表彰。市教科院對活動成效明顯的單位進行表彰,表彰分中心學(xué)校和幼兒園兩個層面。本次活動評比以現(xiàn)場會(占60%)及交流會(占40%)兩次評比成績進行綜合評分,設(shè)立一、二等獎若干名,并從中挑選參加2016年的全市現(xiàn)場推進會。

      七、活動要求

      1、加強領(lǐng)導(dǎo)。市教育局成立由秦治華同志任組長,付卓志、邵蓮、向艷、田艷娥為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由付卓志負責(zé)鄭場線、田艷娥負責(zé)陳場線、向艷負責(zé)楊林尾線、邵蓮負責(zé)城區(qū)線。各鎮(zhèn)辦也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,加強活動的指導(dǎo)督查。

      2、認真組織。各鎮(zhèn)辦要認真組織所有參加園開展戶外游戲活動,凡拒不組織開展戶外活動、不參加展示活動的將名單上報局學(xué)前教育管理科后收回獎補配送物資。要精心設(shè)計組織安排好本地現(xiàn)場觀摩活動各個細節(jié),確保活動安全有序。

      3、強化宣傳。各鎮(zhèn)辦及時撰寫宣傳報道,上傳至xx教育信息網(wǎng)、xx教科研網(wǎng)。同時注重整個活動過程資料圖片的收集整理,為總結(jié)交流會ppT做好準備。

      4、形成常態(tài)。各地要以這次活動為契機,認真落實《xx市幼兒園一日活動指南(試行)》,督促組織所有幼兒園開展戶外游戲活動,形成戶外游戲活動常態(tài)。建立《xx市幼兒園一日活動指南(試行)》落實的督查機制,每月對轄區(qū)幼兒園督查不少于一次,確保幼兒戶外活動時間不少于2小時,促進學(xué)生身心發(fā)展。

      幼兒園戶外游戲活動方案2

      設(shè)計意圖:

      孩子們平時喜歡玩紙球,但是光玩紙球內(nèi)容太單調(diào),于是我們利用廢舊物品制作了體育器械“高爾夫球桿”。幫助幼兒對紙球的控制能力,因此設(shè)計此活動,使幼兒不再是單純地滾紙球。

      活動目標:

      1、練習(xí)持物控球跑,提高控制能力。

      2、發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。

      活動準備:

      利用廢舊物品自制體育器械“高爾夫球桿”、紙球、小椅子若干張。

      活動過程:

      1、教師與幼兒熱身運動。

      2、教師先示范游戲玩法,然后幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(紙球),用“高爾夫球桿”趕著小豬去散步。

      3、啟發(fā)幼兒想象,例如趕著小豬去郊游或者去……,使幼兒在練習(xí)的過程中更有趣味。

      4、游戲:送小豬回家:

      (1)小豬迷路了,請小朋友幫助小豬送回家,回家路程要走過一條彎曲的小路,還要經(jīng)過一座小山。(用小椅子設(shè)置的障礙物)

      (2)幼兒一個跟著一個送小豬回家。

      (3)幼兒熟練游戲以后也可利用比賽的形式比一比誰在短的時間內(nèi)把小豬送回家。

      幼兒園戶外游戲活動方案3

      新學(xué)期開學(xué)了,幼兒園的的小朋友總是喜歡各種各樣好玩的游戲,中國育兒在線小編整理一些幼兒園的常規(guī)戶外游戲,希望能讓您的教學(xué)更上一層,同時也適合家長在平時帶孩子玩,不但好玩還能增加親子感情!

      1、貼鼻子

      玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確即獲成功。

      規(guī)則:家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

      2、兜兜水果

      準備:圍裙、玩具水果(可用其他物品代替),場地上劃兩條線,線與線之間間隔2~3米。

      玩法:孩子站在線后面向自己的父母的圍裙里扔水果,爸爸或媽媽系上圍裙,雙手拉起裙角站在另一條線后接水果。接得多的為優(yōu)勝。

      3、我的寶寶在哪里

      準備:布帶若干

      玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自己的寶寶。

      要求:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶。

      4、創(chuàng)意拼圖

      準備:舊、剪刀。

      玩法:

      1、把舊或舊上的人物圖片剪下來,例如:棒球選手、司機、等等,讓孩子說說他們是誰,都做什么事?

      2、媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開。

      3、讓孩子重新任意組合,幫每一個身體配部,并貼在白紙上。最后可能發(fā)生棒球選手戴帽,大頭小身體等情況,十分有趣。

      5、踩氣球

      準備:氣球若干

      玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細繩,請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕,身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始,家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,比一比誰是冠軍。

      6、小腳踩大腳

      玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看看誰先到終點。

      7、揪尾巴

      準備:尾巴若干

      玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,家長將孩子抱在懷里,在幼兒的上掛一條尾巴,聽到口令后開始游戲,在好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

      8、兩人三足

      準備:繩子若干、

      玩法:一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令后,兩人一齊向前跑,看誰先跑到終點為勝。

      9、推小車(幼中)

      玩法:家長抓住幼兒的兩條腿,幼兒雙手撐地,聽到口令后,幼兒雙手向前爬,看誰先到為勝。

      幼兒園戶外游戲活動方案4

      活動目標

      1、練習(xí)走、跑、平衡、鉆、爬的基本動作;

      2、能積極探索解決問題的方法;

      3、培養(yǎng)合作能力、克服困難的精神。

      活動準備

      1、教師準備:易拉罐若干,椅子六把,桌子兩張,報紙棍等。

      2、幼兒準備:熟悉歌曲旋律,會唱歌曲《去郊游》。

      活動指導(dǎo)

      一、熱身活動:

      幼兒一起唱歌曲《去郊游》,邊唱邊做動作,做好熱身運動。

      二、創(chuàng)設(shè)情境:

      在場地上劃分五個區(qū)域穿樹林(易拉罐),走木樁(易拉罐),過小橋(椅子),鉆山洞(桌子),"公園"(六名幼兒手舉報紙棍圍成)。游戲開始,每一名幼兒必須走過四個場地(可以相互幫助),來到"公園",成功到后學(xué)小兔子跳回到起點。

      三、游戲:"比比誰先回家"

      游戲規(guī)則:將幼兒分成四隊,每隊9人,聽老師口令開始,每隊的第一個小朋友開始跑,通過五個區(qū)域穿樹林(易拉罐),走木樁(易拉罐),過小橋(椅子),鉆山洞(桌子),"公園"(六名幼兒手舉報紙棍圍成),歸隊后,每隊的第二個小朋友就開始跑,就這樣直到最后一個小朋友歸隊,哪隊先跑完,哪隊為勝。

      四、放松活動:

      一起唱歌曲《去郊游》,邊唱歌曲邊踏步走回教室。

      注意事項

      在游戲中要注意安全,有自我保護意識。

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