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    大學活動策劃

    時間:2025-12-20 00:19:51 活動策劃

    大學活動策劃(優秀)

    大學活動策劃1

      一、活動違景:

    大學活動策劃(優秀)

      面臨期末,全校已經進入了備考階段。嚴肅考風考紀成為普遍關注的需要別人解答的題目。學校屢次強調要求各院系大力宣傳考試期間的誠信與考風考紀。

      2、活動正題:嚴肅考風考紀

      3、活動目的:

      路程經過過程開展"嚴肅考風考紀"正題班會,指導大家的認真溫習,做好考試準備。讓同窗們更加相識我們柳州職業技術學院優良的考風考紀傳統,端正和加大深度對考試舞弊帶來的嚴重后果的熟悉,避免期末考試過程中舞弊現象的發生,以達到全面徹底體現、認真學習科場紀律要求。更能增強大學生誠信意識教育,塑造杰出來闖德品質。

      4、活動對象:08級數控技術班總和學生

      5、活動時間

      六、活動地點:東校區2棟講授樓201教室

      7、主要負責人:李東蓮

      八、活動前期準備:

      1。參議活動詳細安排,確定活動方案。

      2。撰寫活動策劃書,確定活動細節

      3。提前占一間教室,

      4。提前二天報信班上所有同窗

      5。提前三天準備活動所需的相機

      6。提前一天安排委員做好活動記載與活動總結的撰寫

      9、班會具體內容:

      1。首先由班長馮天穎向我們介紹本次期末考試安排的相關內容,強調我校歷來重視考風考紀的設置裝備擺設。本次"考風考紀設置裝備擺設"正題班會的`召開就是對相沿我校優良的考風考紀傳統的宣傳,讓每一位同窗都詳細相識我校關于考風、考紀的相關劃定,力爭做到以優良的考風,嚴明的考紀來迎接本次期末考試。

      2。紀律委員徐尉峰同窗為大家讀取了《柳州職業技術學院學外行冊》內關于考試的相關劃定,我校歷來對起勁學習,最后考得好的同窗予以各種獎勵,對那一些平時不好好學習,考試時弄舞弊的同窗給以相關處分。路程經過過程對手冊的學習,鼓勵大家好好學習和溫習,同時敲響警鐘,申飭大家不要舞弊。

      3。學習委員鐘英鵬上臺發言,談到本身高中學習時,各種大大小小的考試目不暇接,但即便是如許,同窗們都是自發遵守考試紀律,在杰出的考民風氛中,同窗們也達到了考試的真正目的。此刻我們步入了大學校門,有的同窗就感覺一下子輕松了,無論是在生活上照舊在學習上。將近迎來我們在大學里的第三次期末考試,本著"明德厚學,知行合一"的辦學理念,我們學校很是之重視考風考紀的設置裝備擺設。以是,我們應該及時糾正本身的某些紕繆觀點,端正學習態度,自發遵守學校的各項考試紀律,也但愿大家能好好溫習,讓我們為大學里的第三次期末考試畫上一個完善的句號。

      4。全班同窗自由上臺,說說他們對考試的看法和建議和對考試的答應等等。

    大學活動策劃2

      主題:

      促穩定團結,送快樂幸福,建和諧校園

      時間:

      20xx年4月中旬

      地點:

      操場

      參加對象:

      五大組織與各組織團隊

      主辦單位:

      學生會

      承辦單位:

      文體部

      協辦單位:

      校學生會其它各部門

      負責人:

      學生會文體部各干事

      意義:

      以豐富校園生活為初衷,促進我校同學之間的情感交流及提高團隊相互之間的合作精神。進一步展現我院大學生的能力,并不斷加強南信院五大組織的交流與溝通,以促進學院學生工作更有效更成功的進行。以游戲競賽的方式來傳承南信精神,發揚南信風貌。

      介紹:

      1、形式:

      校園趣味游戲分為競賽環節和娛樂環節,兩個環節都進行體育關、智力關、趣味關游戲。

      2、方式

      (1)競賽環節(14:30——15:30)

      五大組織每組織精選后派一組代表參賽,其它組合自愿組隊參加,取第一個報名的參賽隊在競賽環節中比賽(每只參賽隊為4人,男、女各2名)只參,6賽隊抽簽,2只參賽隊同時進行“闖三關”游戲。

      (2)娛樂環節(15:50——18:00)由同學自由組隊,老師也可參加(每只參賽隊4人,至少有1名女隊員),參加“游戲闖三關”游戲。

      3、流程

      (1)比賽器材的借取與場地布置。

      (2)賽組參賽選手在引導下于侯場區準備,6組進行對編號并選出小組內一人留下電話號碼,并備注于得分統計表該組編號的上端,以便于最終的獲獎通知。

      (3)引導干事對比賽規則進行講解。

      (4)選手入場開始依次進行體育關,智力關,趣味關的`闖關。

      (5)比賽結束后,將統計表送至獎品臺,由秘書部做最終統計。

      (6)干事進行娛樂組場地布置。

      (7)娛樂組選手在引導下于后場區準備,同上進行編號但以4組為一次編號。

      (8)選手入場依次進行闖關,取每小組的第一名進行智力終極PK。

      (9)賽結束后,統計表送至獎品臺,由秘書部做最終統計。評出優勝。

      (10)通知獲獎隊伍,與獎品臺領獎。

      (11)干事收拾場地,整理物品。

      備注:備注:每個參賽隊伍將有一名干事于整個賽事中進行全程跟進,進行一對一計分,行全程跟進,進行一對一計分,以避免總裁判由于各種原因的計分錯誤,種原因的計分錯誤,并于全程隨時解答選手關于計分錯誤的任何疑問。的任何疑問。

      4、獎項設置與經費統計

      (1)競賽環節6只參賽隊根據“游戲闖三關”成績排名,取前三名。一等獎:1個,電話卡二等獎:2個,電話卡50元×2×450元×8400元400元144元

      三等獎:3個,筆記本,筆12元×12合計:400+400+144=944元

      (2)娛樂環節每只參賽隊都有參與獎,最終進行統計。

    大學活動策劃3

      興趣是一個人走進成功大門的鑰匙!發現和培養學生的興趣是非常重要的,激發學生的興趣愛好可以發展學生的潛能,調動學生的學習積極性。課外手工興趣小組,在于培養學生對手工的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活,為今后培養手工人才起著積極推動的作用。為了給愛好手工的同學一個良好的學習環境,現將本學期手工小組的活動安排制定如下:

      一、活動目的:

      通過手工興趣小組活動,了解手工的基本知識,讓學生感知到手工制作的創新性,有強烈的創作欲望,從而使學生的手工特長得到更好的發展,促進學生個性化發展。

      二、活動要求:

      1.組織學生按時參加活動,并保持室內清潔。

      2.周五下午第一節課后進行活動,小組成員必須準時到達。

      3.小組成員應嚴格遵守紀律,不準在室大聲喧嘩,不準做與學習無關的事。

      4.每次老師布置的作業,學生都應按時完成。

      5.愛護教室內的.設施和用品。

      三、活動內容:

      手工制作小組現有19名學生,主要是三五年級學生,他們的動手能力,自控能力,接受能力較差,因此本學期的教學內容以折紙為主,了解一些簡單的手工常識知識,同時穿插一些其他的手工制作。

      四、方法措施:

      1.在實踐的過程中,針對學生的進步不斷鼓勵:你真棒!從而堤高兒童的自信心。并通過動手實踐操作,使學生深刻意識到“我真棒”!

      2.啟發式教學:“看一看”首先讓學生自己提前自學手工內容。“想一想”在自學的基礎上對遇到的困難多思考。“說一說”說出自己制作的方法,并做到條理。“做一做”通過動手實踐,讓每位學生都學會制作。“樂一樂”在制作過程中使每位學生都懷有快樂的心情。

      3.要加強學習與交流,積極自學與手工制作相關的專業理論知識和實際操作能力,提高自身素質。

      4.做好組織工作,輔導學生時要精心指導。

      5.要充分利用家長資源,鼓勵多出家庭手工作品。

      6.注意階段性材料、總結性材料的積累,注意及時總結回顧與反思,過程材料要歸檔。

      7.學期末舉辦作品展覽,在過程教育中要注意搜集留存作品。

      五、預期成果:

      在學期末爭取每位學生掌握折紙的基本知識,能把自己平時制作的作品進行整理并展示。

    大學活動策劃4

      一、活動方案的目的意義

      美術課外活動是美術教育的一個重要組成部分,是課堂教學的補充和繼續。組織課外美術興趣小組是開展課外活動的一種形式,它作為發展學生的愛好特長,培養全校和班級的美術骨干,推動全校的美術學習、美術活動以及為培養美術人才打好基礎的一個重要方面,不僅可以提高學生的觀察、理解能力和欣賞、評述能力,還能激起學生的求知欲望和創作興趣。

      二、活動方案的'具體目標

      通過興趣小組的活動,使學生的美術特長得到更好的發展,進一步了解美術的基本知識,培養學生的觀察能力和創新思維能力,提高學生的審美觀。

      三、活動方案具體內容和活動步驟

      (一)活動內容:

      1、使學生了解一些簡單的美術常識知識。

      2、以兒童畫為主,以手工制作為輔,以創作裝飾畫、自作畫為主進行教學。

      3、給學生自己創作作品的時間和空間。

      (二)活動步驟:

      1、組織健全美術興趣小組。

      參加成員堅持自愿報名,輔導員篩選,確保參加學員的水平,激發學生的責任感和榮譽感。精心制定活動計劃,保證興趣小組的深度、廣度和密度。

      小組活動主要有三方面:⑴重視基礎訓練,對素描、色彩、速寫、工藝美術,抓住難點強化訓練,解決課堂中難以解決的問題。⑵指導學生參加與校園環境布置,重點輔導學生設計藝術節、運動會的徽標,設計海報、黑板報、墻報,學習布置會場、美術展覽等等,邊學邊實踐,邊干邊提高。⑶指導學生從事美術創作,培養學生觀察與熱愛生活的習慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,創作出內容積極向上,催人奮進,有較高藝術品味的作品來。

      2、經常開設美術知識講座。

      優秀的美術作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發展,客觀事物的審美屬性日益突出,缺乏審美能力和美術素養的現代人,將不可避免出現困惑和缺憾。通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學,可以培養學生健康的審美觀念和審美能力,陶冶情操,完善人格,把學生引向健康成長的道路。我們經常舉行美術知識講座,諸如《世界名畫欣賞》、《世界風景畫欣賞》、《中國服飾欣賞》、《全國美展欣賞》等等,通過多媒體觀看全新的各類美術圖像,同時還觀看錄像、放幻燈,或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊,邊看邊議,暢談感想。

      3、定期舉辦學生作品展覽。

      舉辦美術展覽,交流、回顧、總結學習成果,為同學們提供表現自己實力,增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導,嚴格把關。學生大膽構思,不拘一格,精心繪制,多出佳作,

      在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學,提供條件為他們舉辦聯展和個展,努力培養出色的藝術人才。

      4、舉行美術繪畫比賽。

      美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。我們舉行了速寫、美術字、墨板報設計、簡筆畫、記憶畫等比賽,通過訓練比賽,大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。

      四、采取的措施:

      (1)輔導員要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

      (2)做好組織工作。

      (3)安排好活動時間和活動地點。

      (4)訂立必要制度,抓好思想工作。

    大學活動策劃5

      一、活動背景:

      1985年12月17日,聯合國大會通過40/212號決議,確定每年12月5日作為國際志愿者日,其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神,宣傳志愿者在社會和經濟發展中的作用。每年的這一天,世界各國都開展慶祝活動,以推動志愿者服務活動的開展。

      二、活動目的:

      弘揚志愿者精神,為貧困地區的中小學生的教育事業貢獻一份力量。

      三、活動簡介:

      院青協計劃于XX年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動,并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少,我們計劃將第一階段的活動延續至下學期,以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續到XX年3月)。如果各方面條件成熟,可以考慮將此項募書活動作為***學院青協的傳統逐屆開展下去。

      四、活動地點及負責人:

      宣傳活動地點:校本部飲食文化中心前、中南大學南校區七食堂前

      校本部負責人:***

      南校區負責人:***

      五、活動步驟:

      (一)前期準備

      1、活動申請;

      2、設計宣傳板ocef組織有特制的宣傳板報,可供直接使用;

      3、設計及復印海報和宣傳單可參考ocef組織的特制海報和宣傳單;

      4、在校園網bbs發表募書帖借助科實部網站的管理權限,對募書活動在網上進行積極宣傳;

      5、大力開展本院的內部宣傳通知全院各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作,讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學,爭取在本院同學中募到更多書籍;

      6、制作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息;

      7、為捐書者準備小紀念品若干如ocef組織特制的`書簽等。

      (二)活動實施:

      1、12月4日前完成前期宣傳工作將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區(食堂、教學區和宣傳欄);

      2、12月4日(周日)組織大型的宣傳活動宣傳板分別于南校區七食堂前、本部飲食文化中心前展出,志愿者派發宣傳單,并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義;

      3、確定固定的收書時間和收書地點由專人負責收書和書籍信息登記工作,便于該活動的長期開展;

      4、書籍的托運工作在募集到一定數量的圖書之后,分類整理托運到ocef組織的受助學校。

      (三)注意事項:

      1、海報盡可能持久的保留,避免被覆蓋;

      2、南校與本部的協調;

      3、圖書的管理和保存;

      4、由于活動規模較大,歷經周期較長,所需人手較多,可考慮讓04或05級的一個班級來承辦此次活動;

      5、在書籍質量上嚴格把關,以適合農村中小學生閱讀為標準。如果收到一些不合要求的書籍,我們將作為舊書變賣,所得現金將購買適量適合的圖書或者作為包裝費用;

    大學活動策劃6

      一、活動主題:

      HAPPyXX——圣誕游園活動及禮物"對對碰"

      二、活動目的:

      通過HAPPyXX活動一方面豐富**校園的學生生活,提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強**學生對校園的感情,促進愛校之情。

      三、具體活動策劃方案

      圣誕禮物派送——"對對碰"

      活動時間:—23

      晚派送賀卡

      下午,生科院操場"對對碰"。

      活動規則:總共設15對相對應的卡片,如"黃蓉與郭靖"等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對對方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方,如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記,服務人員將把禮物送到雙方的寢室。

      附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行,亦不排除個人參加。

      宣傳時應注明:名額有限,采取先到先得的方式決定。

      圣誕游園活動

      時間下午

      地點室外生科院操場

      內容:7個小游戲組成,流程如下:

      首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡。

      1、名稱:知識問答活動

      道具:問題

      參加人員安排:集體

      游戲規則:抽取題目號碼,回答相應的問題。

      答對問題的給予卡片上一個過關標簽,如未答對在相關部分劃×。

      2、名稱:吹氣球

      道具:氣球若干,內置小字條

      參加人員:5人一組,多次

      游戲規則:參加人員按5人一組比賽,依氣球被吹爆速度取前3名,對球內的獎品予以變現。即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎。比如:字條里寫著"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那么該同學只有得按"字條"的內容去做,主持人才可給予相應的獎勵。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×。

      3、名稱:搶凳子

      道具:凳子

      參加人員安排:8人或多人參加

      游戲規則:游戲開始先把凳子成圓形,然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動,當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×。

      4、名稱:心心相印,我來比你來猜

      道具:游戲題目

      參加人員:兩人一組,可多組參加

      游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面,然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關。

      并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×。

      5、名稱:踩氣球

      道具:氣球若干

      參加人員:多人

      游戲規則:參加人員左腿或右腿綁上氣球,當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球為止,這人就算獲勝。也可以為游戲設定時間,時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×。

      6、名稱:頂氣球比賽

      道具:氣球一個,繩子一條參加人員:兩組對抗游戲規則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開,然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。

      并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×。

      7、名稱:結對而行

      道具:繩子若干

      參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加

      游戲規則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,主持人喊"開始"時,各隊齊出,最先到達終點的'隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×。

      最后,對于集齊一定的標簽的同學可以到服務臺領取相應的獎勵,并在兌完獎的卡片做上一定標記,留給參加同學作為紀念。附:每一項游戲的游戲規則要寫出來制成展板式的置于活動現場,盡量簡明扼要。服務臺位置安排以及各項游戲安排之地點將另附表格說明。

      :特別活動:

      1,尋寶大行動

      道具:"寶物"

      參加人員:集體

      游戲規則:先準備好"寶物",然后把寶物分布在各個隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋"寶物",找到"寶物"的尋寶者不得隨意打開"寶物",由主持人對獎。

      2,吹面粉

      道具:面粉適量,乒乓球一個,匙更一個

      玩法:先找出兩個被玩者,面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對面便為之贏。待他們蒙好眼后,便迅速把乒乓球換成面粉,一二三,吹......

      并給予參加游戲的同學一定的獎勵。

      四,預算

      橫幅:3條:100元

      大海報3張:50元

      傳單:500份50元

      大傳單:10張50元

      游園圣誕禮物:500份1500元

      對對碰禮物:30份500元

      游園卡片:500張300元

      對對碰卡片:30張100元

      游戲說明海報7張50

      工作人員及其他支出:200元

      總計:2900元

      五,辦公室負責具體人事安排以及后期報道宣傳人事安排。

      六,本次活動可以與校區學生會以及團委等兄弟部門一起合作負責。

    大學活動策劃7

      (活動主題):

      “我和游戲有個約會”主題征文暨沈陽高校首屆校園游戲文化節

      (活動主辦):

      我看看中文網 沈陽高校各電子競技協會及文學協會

      參與媒體:

      cgz—數字游戲地帶

      參與游戲廠商:

      晶合時代 、北京游戲蝸牛網絡技術有限公司

      產品

      (航海世紀) sohu(刀劍) 等(參與游戲廠商仍在征集中)

      (活動背景):

      一、隨著網絡在中國的普及和發展,各式各樣的游戲擁入中國市場,網絡游戲已經在市場上占據著越來越重要的地位,網絡游戲環境日趨成熟,游戲文化在風風雨雨中逐步形成并成長起來。

      二、在網絡游戲的玩家中,在校大學生占著很大的比例,大學校園的網絡游戲文化已經形成。大學生玩家這個龐大的群體對網絡游戲的理解,以及普通大學生對于網絡游戲的態度見證著網絡游戲的.發展,大學生在今天的e時代對于游戲,網絡的認識,已經由游戲對生活的感悟無疑是一筆寶貴的財富。

      三、目前網絡游戲的宣傳和推廣都把重點放在網絡尤其是網吧活動上,專門征對校園的宣傳幾乎沒有,主要原因是沒有找到一個很好的磨合點。

      四、大學校園文學在大學生課外生活占據著很大的一塊,不過游戲文學還處在一個萌芽的階段。網絡媒體對這塊也關注不多。

      (活動目的):

      一、促進校園游戲文化的健康發展,拉進校園網站、文學網站和游戲廠商的距離,促進游戲文學的形成。

      二、宣傳網絡媒體(包括校園網站和文學網站)。

      三、宣傳網絡游戲廠商的游戲品牌。

      四、加強沈陽各高校電子競技及文學協會和各媒體的聯系。

      (活動線下宣傳內容及實施方案):

      一、活動前期宣傳:

      活動前期宣傳分為兩個階段,第一階段主辦方將制作一個統一的網絡宣傳頁面,在參與活動的網絡與平面媒體進行宣傳。第二階段在各參與高校進行pop海報宣傳和各高校bbs宣傳。

      第一階段的宣傳由主辦方負責人統籌安排,第二階段由各學校電子競技以及文學協會共同負責。

      在第二階段的宣傳中,將為各參與游戲廠商和媒體做宣傳,包括海報形式和游戲廠商提供的宣傳品和紀念品發放形式,各高校具體工作由電子競技協會負責。

      二、活動具體實施:

      1、本次活動由主辦方統一組織安排,各高校具體操作由各高校電子競技協會和文學協會具體實施。

      2、本次活動在每個高校有一次宣講活動,主要內容為游戲文化、游戲與文學,網絡游戲發展現狀等,活動將邀請當地行業先鋒人物,在宣講過程中將宣傳參與游戲廠商的游戲品牌以及參與媒體,宣傳品由游戲廠商和媒體提供(沒有提供的主辦方將為其酌情制作)。

      3、本次活動的優秀作品將直接送交參與雜志和報刊媒體,特別突出的作者主辦方將聯系成為簽約作者。

      4、本次活動將以主贊助商品牌冠名,活動具體時間將由主辦方確定后公布。

      5、活動結束后,主辦方將結果和活動過程以及報道的圖文資料提供給所有參與媒體。

      (活動的網上宣傳與操作):

      1 由我看看網配合線下內容設計全新征文平臺,供用戶投稿.

      2 由我看看網負責網上宣傳.

      3 做網絡調查:包括以下專題

      XX年為什么被稱為"國產網絡游戲年"

      原創網絡游戲橫向對比(游戲內容上,文化背景上。技術上)

      2d為王還是3d為王

      國產游戲的開發實力

      在服務方面國產原創與代理運營的對比

      4 由我看看網負責審稿與初評,最終交由相關方終審

      5 由我看看遞交最終活動調查報告.

      (關于獎品設置):

      共計 6500元

      一等獎XX 一名

      二等獎500 五名

      三等獎100 二十名

      (高校宣傳費用):

      按學校計:每所學校海報與宣傳品費用為500元x16所學校=9000元.

    大學活動策劃8

      一、活動背景

      作為現代的大學生,我們雖然有了先進的學習設備,能夠方便和快捷地了解到各種新聞與知識,我們購物方式也呈多元化,作為消費者,大學生群體扮演越來越重要的趨勢,但是大多數的同學們很少去關注消費權益的事情。如今,我們身在校園,所獨自面臨的消費方面的問題或許還不多,但是我們遲早會離開校園進入復雜的社會,當我們權益受到侵犯、人格受到不公的待遇時,我們會忍氣吞聲嗎?我們會讓在我們身上為所欲為嗎?我們當然不會那樣懦弱,我們要時刻維護我們自身的權益、人格。如果作為消費者的我們受到了商家或者產品的侵權,那我們怎樣去維護自己的權益呢?我們得了解一些有關消費方面的法律常識,知道一些維護消費者權益基本的知識。好好自己,保障好自己的權益。一年一度的3.15—國際消費者權益日即將來臨,這是一次很好地讓在校學生初步地了解一下關于維護消費權益知識的契機。

      二、活動主題:3·15,攜手共創健康消費

      三、活動目的及意義

      (一)消費投訴維權有利于社會與經濟的和諧發展。一則消費維權能凈化生產者的生產環境,讓假冒偽劣者及失信侵權的無生存之地二則投訴讓企業更好地了解市場,了解消費者,了解產品及服務的缺陷,以便不斷改進和解決生產及服務過程中的質量問題,既能不斷清除真正的造假者、誠信缺失、侵權者,這樣,就能夠凈化企業的生產環境,保證資源配置渠道的暢通。使各生產要素和資源配置效率更高、更合理,

      (二)消費投訴維權有利于化解社會經濟矛盾。消費投訴是一種利益糾紛和矛盾的`碰撞結果,是正當的維權行為。雖然在很多情況下消費行為雙方也有在合理框架下解決矛盾沖突的愿望,但往往缺少有效的溝通手段和紐帶橋梁。特別是隨著我國國民權益意識的增強,各種利益訴求的表達將會或已經成為常規性的社會現象。而我國目前讓民眾利益表達的渠道以及合法的社會抗議申訴機制還比較少、不健全。具體到消費領域來說,這種消費維權意識的迅速增強與有效的表達權益、維護權益的渠道及機制的相對滯后所帶來的矛盾日趨明顯,因此,通暢的利益表達渠道有利于化解社會矛盾、減少極端對抗、營造良好的人際交往與社會和諧交流的環境,消費投訴維權就是滿足和尊重消費行為雙方(主要為消費者)利益表達的話語權,是聯接雙方、化解矛盾、融合關系、走向共識、構建社會主義“和諧社會”的紐帶與橋梁。

      (三)消費維權知識是當代大學生應當知道的,不然大學生就不能維護自己的合法權益了。此次活動讓在校大學生初步了解基本的消費維權知識,如果大學生消費權益受到侵害時,多點這方面知識應對方法,有法,有理,有節地處理好消費領域當中碰到的問題。本次宣傳活動對大學生處理相關事情起到積極的作用,大學生面對不公的消費待遇而就不會束手無策了。

      四、活動時間和地點:時間:20xx年3月15

      地點:木蘭路

      五、活動對象:XX師范大學在校學生

      六、主辦單位:XX師范大學校學生會權益服務部

      承辦單位:1、資源與環境科學學院學生會權益部

      2、教育科學學院學生會權益部

      七、活動流程

      (一)前期準備

      1、宣傳:

      (1)各院各出一張海報,在本院宣傳,擺放時間為活動前的三天。

      (2)星網翔網等發布新聞,宣布活動時間和地點。

      2、外聯:

      盛情邀請xxx單位并聯系區工商部門及消費者協會,使其了解本次3·15活動的相關內容及目的,取得宣傳資料,并邀請相關代表出席此次活動。

      邀請法學院嘉賓出席此次活動。

      3、時間安排

      (1)3月7日,召開全社人員會議,討論、完善、通過活動方案,明確各人員分工及整體進程。

      (2)3月7日至13日按各分工分頭準備,由相關負責人督促檢查。

      (3)3月13日晚上召開臨戰前檢查,協調會議,發現問題并及時解決。

      (4)3月14日晚上重點是檢查流程工作,及所需物品。并與xxx單位再次聯系。

      (二)活動開展

      1、為達到一定的宣傳力度和影響力,又鑒于部門人力物力有限,本次活動將只在校內設點,為特定的消費人群——大學生提供切身的消費者維權知識服務。為此,我們將會選擇人流量大的木蘭路以及高峰時段開展此次活動。3月15日10:30至15:00進入工作狀態。

      ①9:00校權益服務部和相關承辦負責活動所需的展板、凳子、桌子等器材的擺放。

      ②10:30到15:00的時間段在木蘭路,開展名為“堅持和諧消費理念、營造校園法制氛圍”的簽名活動。

      ③現場專家咨詢,xxx單位以展板的形式為同學提供消費方面的知識,發放有關維護消費者權益知識的宣傳單。

      ④同時,在現場進行有獎知識問答。

      ⑤在現場進行“十大惡劣新聞事件評選”活動,校權益服務部維持現場次序。

      ⑥后期活動的現場宣傳,如權益方面的征文和講座等。

      ⑦15:00活動結束,將重要物品收回,清理現場垃圾。

      2、3月15日各兄弟學院在本學院開展具有本院特色的3·15維權活動。

      3、活動完成后進行活動信息反饋與活動總結。

      (三)后期宣傳

      1、各院出風采展。

      2、星網翔網上等發布關于活動的新聞并負責投稿,宣傳3·15消費者權益。

      注:其他兄弟學院權益服務部做相關協助工作為使活動順利進行。

      八、所需經費預算

      (一)活動所需物品準備

      1、展板若干塊(各學院得出一塊)

      2、橫幅3條(簽名橫幅1條)

      3、桌子、凳子若干

      4、噴繪海報一張;手繪海報2張、(顏料、毛筆、墨汁、記號筆若干)

      5、宣傳資料若干份(協助現場單位散發)

      6、工作證、

      7、獎品若干

      (二)經費

      1、橫幅:330元

      2、記號筆:40元(10支)

      3、墨汁:6元

      4、顏料:30元

      5、毛筆:10元

      6、白紙:20元

      7、噴繪:70元

      8、獎品:200

      合計:706元

      九、注意事項

      擬成立XX師范大學“3·15,攜手共創健康消費”宣傳活動安全組,對整個活動發生的緊急突發事件進行及時有效的處理,并負責與學校其他部門保持聯系,確保整個活動安全有序。

    大學活動策劃9

      為做好20xx年新學期迎新和新生教育工作,現將學校有關安排布置如下:

      一、迎新籌備工作及主要任務分工

      1、黨辦校辦負責全校迎新工作的整體組織和協調。

      2、各院(系、所、中心)及相關職能部門明確迎新工作負責人,組織籌備好本單位的迎新接待工作。

      3、本科生和研究生招生辦公室要確保錄入“新生入學系統”的原始數據的正確性,保證各院系和相關職能部門及時正常使用。

      4、計算中心負責組織培訓各單位迎新工作人員正確使用“新生入學系統”,保證系統正常運行。

      5、公寓服務中心負責提前安排好新生宿舍,在新生報到前將宿舍鑰匙交付各院系,由各院系發放至新生。

      6、校園卡管理與結算中心負責提前制作好校園卡,并確保其正常使用,在新生報到之前交付各院系,由各院系發放至新生。

      7、動力中心提前制作好浴卡,并確保其正常使用;迎新周每晚開亮博雅塔及未名湖畔燈光。

      8、校園服務中心負責加強迎新周期間校園環境衛生清理工作,適當懸掛迎新橫幅,營造整潔溫馨的校園環境;提前安排火車站接站點及接站車輛,運送并安置好新生行李。

      9、學生資助中心負責全面了解新生的家庭經濟情況,負責新生入學“綠色通道”的組織和實施;安排學生服務總隊學生參與火車站接站、運送新生行李等服務工作。

      10、會議中心負責安排好位于勺園、中關新園的學生宿舍,繼續教育學院負責安排好位于圓明園校區的學生宿舍,特殊用房管理中心負責安排好位于萬柳公寓的學生宿舍,并做好各項迎新工作;總務部負責協調迎新當天將這部分新生接送至圓明園校區、萬柳公寓。

      11、餐飲中心負責為穆斯林新生辦理在佟園清真食堂用餐的`相關手續;負責迎新當天開放農園食堂一層為新生親友夜間臨時休息,并做好各項保障工作,保衛部負責現場秩序維護。

      12、黨辦校辦、保衛部、總務部負責提前協調和安排好迎新接待站相關布置工作;動力中心負責為接待站加裝照明設施及電源設備;校園服務中心負責配置接待站所需桌椅及遮陽棚;計算中心負責提前在迎新現場架設好無線網絡,并于報到當日安排專人確保網絡正常使用;體育館負責做好邱德拔體育館北廣場保潔工作。

      二、新生報到日工作

      (一)新生報到時間及地點

      校本部、醫學部新生于9月6日(星期六)分別在校本部、醫學部迎新接待站報到;深圳研究生院、軟件與微電子學院新生按照錄取通知書的要求報到。

      校本部留學生新生于9月5日、6日分別在中關新園5號樓北側庭院和校內各院系迎新接待站報到;校本部進修教師于9月6日在校內進修教師接待站報到。

      (二)火車站接待站的設置

      校本部9月6日6:30-23:00在北京站和北京西站設接待站,由總務部牽頭,校園服務中心負責安排工作人員及車輛、學生資助中心負責安排學生服務總隊學生接待新生,將校本部新生、進修教師接送至校內。

      醫學部9月6日在北京站和北京西站設接待站,并負責將新生接送至醫學部。

      (三)校園接待站的設置及任務

      1、校本部

      9月6日6:30-24:00校內東南門至電教路段和邱德拔體育館北廣場設迎新接待站,接待報到新生。

      (1)總指揮站:學校在迎新現場設總指揮站,由黨辦校辦、保衛部、教務部、研究生院、財務部、國際合作部(港澳臺辦公室)、總務部、計算中心、公寓服務中心、校醫院、招生辦公室、校園卡管理與結算中心等部門現場集體辦公,處理相關事項。

      (2)院系接待站:各院系分別設接待站,負責接待本院系新生,發放宿舍鑰匙、校園卡等,引導新生辦理好其它報到手續。應接待好家庭經濟困難學生并幫助其做好借款工作,確保順利報到;應按學生資助中心提供的名單通知家庭經濟困難的學生到“綠色通道”接待站領取“迎新愛心禮包”。院系接待站撤站必須如實填寫《迎新接待站撤站登記表》,交由總指揮站黨辦校辦工作人員批準同意。

      (3)進修教師接待站:繼續教育部在迎新現場設接待站,負責接待進修教師。

      (4)收費接待站:財務部在四教結算中心設接待站,為未通過金穗卡交費的新生收取應交納費用。

      (5)校園卡、浴卡辦理接待站:校園卡管理與結算中心(餐飲中心配合)、動力中心在二教一層西大廳設接待站,為研究生新生辦理校園卡、浴卡。本科新生的校園卡、浴卡充值后提前發至院系,由院系發放至新生。

      (6)“綠色通道”接待站:學生資助中心、財務部、燕園社區服務中心、教育基金會、計算中心、體育教研部、會議中心講堂管理部、社會愛心企業及團體在迎新現場設置家庭經濟困難新生“綠色通道”接待站。新生報到時須按規定足額交納學費、住宿費等費用后方可領取宿舍鑰匙。確有困難暫不能交納費用的新生可按《北京大學學費、住宿費管理暫行辦法》和《北京大學學生借款管理暫行辦法》中的有關規定辦理借款手續,通過“綠色通道”入學。“綠色通道”工作人員現場為家庭經濟困難學生發放“迎新愛心禮包”;接待來自連片特困地區、自然災害地區、老工業基地的困難學生及退役士兵等特殊群體;學生資助中心組織燕園關愛助學金評審工作,對院系初審后的申請材料進行復審;“燕園領航計劃”的領航老師和在校生與家庭經濟困難學生進行現場交流;財務部可現場借給家庭經濟困難學生一定數額的生活費。

      (7)信息查詢接待站:計算中心在迎新現場設置新生信息查詢臺,新生可查詢本人基本信息、報到進程和交費情況。

      (8)行李發放接待站:校園服務中心在二教地下停車場發放新生行李,學生資助中心組織學生服務總隊隊員協助開展有關工作。

      (9)新生親友休息區:總務部負責準備椅子和飲用水。

      2、醫學部

      9月6日為醫學部新生報到時間,具體工作由醫學部相關部門統籌安排。

      (四)新生報到接待工作要求

      1、各單位要按照學校安排和要求各司其職,要考慮到迎新現場的每個細小環節,從為學生提供優質服務的角度出發,安排好工作人員,做好工作預案。

      2、根據“新生入學系統”使用要求,各單位要提前準備好所需設備,如可無線上網的筆記本電腦等。

      3、各單位要安排、培訓好迎新接待站的工作人員。各接待站的工作人員必須了解學校迎新工作的總體安排,明確接待工作流程,熟練使用“新生入學系統”,能夠嚴格按照要求完成現場接待工作。

      4、接待站的工作人員要按時到崗,堅守崗位,態度熱情,服務周到,保證接待站周圍良好的秩序與環境。未經總指揮站黨辦校辦書面批準,各單位不可自行撤站。

      5、保衛部要做好校內迎新現場秩序維護和交通疏導,禁止與迎新工作無關的機動車和人員進入迎新區域。對私搭亂設的攤點要協調有關方面予以及時清理。

      6、宣傳部要做好迎新活動的宣傳報道工作,做好迎新“綠色通道”媒體現場采訪的組織工作,安排好攝影、攝像人員,做好影像資料收集工作。

      7、校團委要安排志愿者做好主要校門、迎新接待站、行李提取處及迎新現場至學生宿舍沿線的引導服務工作。

      三、開學典禮

      20xx年開學典禮于9月12日(星期五)上午8:30在第一體育館東操場舉行。典禮的組織協調工作由黨辦校辦負責,學生組織工作由學生工作部負責,各相關單位要根據學校關于開學典禮的總體部署落實好本單位工作。

      四、其它工作

      (一)新生入學教育安排

      9月7日-9月14日為新生入學教育時間,校本部由學生工作部負責統籌安排,醫學部由醫學部主任辦黨辦負責統籌安排。

      新生入學教育期間,由校醫院、圖書館、保衛部戶籍辦及各院系共同做好新生體檢及檢疫、圖書館使用培訓、戶籍辦理等工作;由校史館做好新生參觀校史館的工作;由黨委組織部、校團委統一安排新生黨、團員組織關系轉接的辦理。

      (二)校本部新生外語分級考試及免修申請

      本科新生英語分級考試定于9月7日(星期日)18:30進行。具體地點、監考人員安排等事項,由外國語學院大學英語教研室與各單位聯系,聯系電話:xxxxxx。

      研究生新生外語免修手續定于9月8日至9月15日辦理。具體安排請到研究生院主頁或各院系研究生教務辦公室查詢。聯系電話:xxxxxxx。

      (三)上課時間

      9月11日校本部本科生選課指導。

      9月15日(星期一)全校新生開始上課。

    大學活動策劃10

      【活動背景】店慶、國慶雙節將至,x自助KTV店面臨嚴峻的市場形式,周邊同行惡性競爭,團購、降價等多方面因素威脅,店借此國慶店慶期間擬計劃做“雙慶”活動,購買IPD2在x自助KTV大廳,利用大廳屏幕,舉辦IPAD切西瓜比賽,游戲規則簡單移動,又富有挑戰性。將Ipad、切西瓜、大屏幕結合“雙慶”,在x自助KTV店舉辦活動,可以有效的將時尚、互動、好玩等元素有效結合,促進國慶、店慶期間大廳氛圍的營造,利于提升企業的`品牌形象,也能促進門店待客率的提高。

      【活動主題】xIpad水果達人秀

      【活動時間】20xx。10。1——20xx。10。31

      【活動對象】x自助KTV店所有顧客

      【活動地點】x自助KTV解放路店

      【活動簡介】Ipad切西瓜比賽靈感來源于休閑益智類游戲“水果忍者切西瓜”,這是一款基于目前年輕人最流行時尚的平板電腦Ipad,游戲規則很簡單,目的只有一個,就是砍水果!屏幕上會不斷跳出各種水果——西瓜,鳳梨,獼猴桃,草莓,藍莓,香蕉,蘋果等等———在它們掉落之前要快速的全部砍掉!千萬別砍到炸彈!不然就over了。

      【活動規則】由于“一分鐘或一分半鐘模式”的隨機性太大,比賽的分數往往取決于運氣和游戲中爆發獎勵分數的概率,所以我們決定放棄選用這種模式,而改用更為傳統和公平的“經典模式”——就是游戲目錄中選擇英文“classic”的模式,即不的,以最終掉落三個水果或者切到炸彈為比賽結束的模式。經過實踐,這種模式能夠更公平公正地測試出玩家的真實水平。

      【活動內容】

      1、10月1日—10月30日期間憑超市小票參加活動,超市消費每滿50元可兌換游戲籌碼一個,憑游戲籌碼至大廳參加游戲。(游戲籌碼可累計使用)

      2、游戲得分及獎項設置:

      得分獎品

      200分K歌禮包一份(限次日使用)

      300分現場贈送大爆米花一份500分現場贈送大果盤一份

      600分100元包廂抵用券(限次日使用)800分200元包廂抵用券(限次日使用)

      1000分邀請函一張(免唱3小時加6瓶啤酒,限次日使用)(游戲分數和獎項還有待實際驗證后再確定)

      3、每日達人榜更新,取每日得分前20名錄入達人榜,之后每日更新,最終留在10月30日達人榜上的人員進入10月31日Ipad水果達人秀總決賽,最終得分的前三名分別頒發獎項。

      冠軍HTC手機一部(附xIpad2水果達人秀證書一本)亞軍美的電磁爐一個(附xIpad2水果達人秀證書一本)季軍飛科剃須刀一個(附xIpad2水果達人秀證書一本)

      【活動道具】

      1、蘋果IPad2一臺

      2、高清數據轉接頭1個,15米高清數據線1條

      3、比賽現場桌子/桌布

      4、大廳大屏幕

      【活動宣傳】

      1、電梯海報、電梯門口海報、展架、桌貼、胸牌、DM單、寫字樓電梯門廣告(擬)。

      2、活動每日達人榜(KT板+太空架制作)

      3、包廂字幕、點歌屏屏保、電腦屏保、會員短信、新浪微博、騰訊微博/空間

      【活動費用】

      1、Ipad2一部、高清轉接頭、高清數據線(費用約4800元)。

      2、現場物料布置費用2000元。

      3、HTC手機一部800元,其他活動所需禮品為原有庫存或由贊助商贊助。

      4、短信發送費用280000。05=1400元(從原有短信平臺中扣除)費用合計:7600元。

    大學活動策劃11

      大學活動策劃第一章為紀念“5.12”國際護士日,深化優質護理服務,展現xx中醫院護理團隊良好的精神面貌和專業作風,結合醫院重點護理專業建設。經研究,決定在全院開展一系列活動,紀念“5.12”國際護士節。具體方案如下。

      一、活動目的:

      為紀念“5.12”國際護士節,弘揚南丁格爾無私奉獻護理事業的高尚品質,激勵全體護士敬業、進取、創新,激發護士工作熱情,表彰獎勵對護理工作做出突出貢獻的先進模范人物,加強護理隊伍建設,促進我院護理工作全面、協調、可持續發展。

      二、活動主題:

      “立足現實,以人為本,保持健康,追求卓越”

      三、活動:

      1.評選“優質護理服務先進護士”、“優質護理服務先進科室”和“優秀護士長”活動。

      2.開展“養生——杏林天使行動”第二場比賽。

      3.開展“第四護理園我最喜歡的文章”評選活動。

      4、開展以“中醫文化與優質護理服務”為主題的攝影展覽活動。

      5.紀念5.12國際護士日暨表彰大會。表彰內容:

      ①護理技術三項新服務

      ②護理三基理論與操作,20xx年度考核前10名,

      ③20xx的前10名夜班服務員,

      ④第四護理園我最喜歡的文章獲獎者,

      ⑤“優質護理服務先進護士”、“優質護理服務先進科室”、“優秀護士長”,

      ⑥“養生-杏林天使在行動”競賽獲獎者,

      ⑦20xx年獲得市級以上表彰的人員。

      四、時間安排

      1、4月30日前完成評選和統計工作。

      2.5月9日下午,國際護士節暨表彰大會召開,紀念5月12日。

      五、選擇條件

      (一)“優質護理服務高級護士”評選條件:

      1、本單位注冊在職且連續從事臨床護理工作兩年以上的.護理人員;

      2.熱愛護理工作,愛崗敬業,無私奉獻;

      3.具有良好的思想品德和職業道德,遵守法律法規,無違法違規行為;過去一年無護理差錯發生;

      4.堅持“以患者為中心”,視患者為親人,關愛患者,在優質護理服務中發揮示范作用,得到同行和患者的廣泛贊譽;

      5.掌握基礎護理和專科護理知識,護理操作技術熟練,專業水平高,成績顯著;

      6.最近一年沒有病人投訴,病假不超過15天。

      (二)“優質護理服務先進科室”評選條件:

      1、開展優質護理服務> 1年。

      2、宣傳和實施服務項目。根據《綜合醫院分級護理指導原則(試行)》,細化分級護理標準、服務內涵和服務項目,并在病房進行公示。

      3、靈活調度,每個護士負責平均病人數

    大學活動策劃12

      1.市場宏觀環境分析

      由于受地理位置、人口數量、市場開放程度及市場經營消費觀念等各種因素的制約,開封乃至整個河南的旅游態勢,各個旅游景點處于低彌徘徊甚至走下坡路的狀態。從近年來河南整個旅游消費來看,旅游重心有向焦作、南陽等新興城市反展,而開封的旅游總體消費觀念趨于低調保守,客觀上造成了開封旅游市場購買力的狹小有限,從而限制了旅游及旅游相關產品銷售額的大副增升和旅游服務的有效空間,也影響了旅游相關產業的發展,這就很難使開封旅游經濟利益實現最大化。面對越來越激烈的市場競爭,旅游企業如何生存與發展、尋求最大競爭優勢的有效途徑成為每一個企業迫在眉睫的問題,這就不容質疑的要求旅游企業大膽變革創新,轉換市場觀念,轉換經營機制,理解競爭、參與市場競爭、積極主動的爭取消費者。切入核心市場,占領重點市場,與消費者建立聯系。市場無限,捷足先登,巨大商機來臨,成功機遇是留給有市場準備的企業商家。

      2.產品(開封)分析、市場考察

      3.競爭分析

      鄭州高開封、洛陽

      商丘焦作、南陽

      4.消費者分析

      要發展旅游業,舉辦河南省大學生旅游節,首先要對旅游市場進行分析。要分析市場首先要分析消費者。因為市場是消費者需求的總和。可見消費者是市場營銷的核心。面對廣大的市場,消費和需求是有差異的,而河南大學生旅游節有一個明確的、專一的市場定位:河南省全體在校大學生。

      ⑴消費者總量:

      ⑵消費者年齡:18-25歲

      ⑶消費者的職業:學生

      ⑷消費者文化程度:處于大學教育文化的重地,文化程度處于社會消費群體前鋒。

      ⑸消費者的分布:分布密集,容易形成團體購買,廣告宣傳投放不受地方空間限制。

      結論:

      大學生消費的必然性。大學生群體是市場消費中的一個亮點,需求層次也越來越高,一般的旅游觀光已不能滿足大學生目前的需求,她門的市場已經出現了多層次、多元化特征。根據市場以上的特征可以提出大學生旅游節活動,根據有二,一是有強烈的消費需求,二是開封有著豐富的旅游資源。

      5.SOWT分析

      1.有利點

      A.國家產業政策的支持,是發展旅游的大好時機,這是天時。

      B.開封在全國有很大的知名度,在河南省更享有威望,這是地利。

      C.旅游節的消費對象是河南省大學生,增加了活動推廣的親和力,這是人和。

      D.開封旅游景點集中,對大學生來說有較大的吸引力。

      E.具備

      2.不利點

      A.旅游競爭激烈。全國來說,北京、西安等城市旅游條件已經數倍的超越開封。本省來說,洛陽、鄭州、焦作、信陽等城市也對開封構成強大威脅。是省區旅游的競爭對手。

      B.開封地理交通弊點。開封交通閉塞、而且學生旅游首選交通鐵路運輸站點狹小。

      C.當前學生的旅游現狀是,大部分還處于非理性狀態,存在盲目心理,開封很難形成旅游熱點。

      3.機會點

      A.河南大學生旅游節是一個全新的旅游概念,能吸引河南省大部分大學生。

      B.大學生素質教育已成為國家乃至學校關心的問題,旅游節宣傳河南開封文化,導入素質教育理念,豐富旅游內涵,在特定的節日活動中起到特殊的教育效果。

      C.今年"五.一"出現旅游定點狂潮,在河南省出現了焦作,南陽熱線,而開封旅游逐漸下滑,這次大學生旅游節在開封舉辦,會提醒人們回歸理性,在一定程度上會分流下一次(國慶假日)旅游高峰的客流,為開封開封在旅游市場份額的擴大做好鋪墊。

      D.根據馬斯洛人之需求層次理論,過去大一統的旅游點和品種,已經有教高需求的人(大學生)感到乏味。大學生旅游節活動的開展,一定會贏得河南大學生的熱烈響應,贏得河南所有公眾的支持,從而為以后舉辦更有特色的旅游項目做好準備。"河南省大學生旅游接"只是一個開端和嘗試。

      4.威脅點

      活動推廣策略

      這次河南省大學生旅游節活動,通過宣傳開封、組織河南省大學生,開辟一種全新的旅游方式,從而提高開封的知名渡、美譽度。

      1.總體目標

      通過"河南省大學生旅游節"系列活動,滿足大學生的旅游消費需求,為大學生旅游創造一個良好的文化氛圍,通過各種方式對大學生進行素質教育的目的,達到"愛開封,愛河南"的訴求,進一步提高開封在大學生乃至社會中的知名度,樹立良好形象,同時提高開封的旅游收入,為開封創造巨大的經濟效益。

      2.具體目標

      A.把開封的知名度提高個百分點。

      B.促進開封旅游經點的門票收入,把銷售額比平常提高個百分點

      C.促進開封旅游相關產業的發展,使銷售餓增長個百分點

      D.收集大學生對活動的.反應,收集到對開封旅游或者一景點旅游的合理反饋信息,為開封今后旅游的發展投石問路。

      E.在開封可以舉辦小型的人才交流會,吸引一些高素質、高水平的人才。

      注:

      從長遠目標考慮,目前不以盈利為目標,而主要以占領市場為目標。一切為了追求大學生的滿意,宣傳開封,弘揚開封文化,為下次至以后爭奪更多消費者,要充分考慮大學生的需求、利益。沒有大學生(消費者)的利益就沒有旅游企業的效益。營銷策略

      1.樹立新品牌

      以"河南省大學生旅游節"塑成開封在河南的一個新品牌,作為一個旅游城市的開封要想在激烈的競爭中立于不敗之地,必須開拓思路,創新模式,保證開封老品牌,發散樹立開封新品牌。

      2.更新觀念

      一改過去旅游只注重新、奇、玩、賞的概念,為"河南省大學生旅游節"創造更多的附加值,讓大學生了解開封,體驗到開封深層次的文化底蘊,讓大學生產生熱愛古都開封的效應。

      3.組合營銷

      A.團體銷售

      征得各高校有關部門同意,或是高校個別班級負責人的同意,集體參加"河南省大學生旅游節"活動。

      B.散客參與通過各種公關促銷手段,大力宣傳,吸引她門踏上旅游節旅程。

      4.策略原則

      充分考慮到旅游企業、旅游資源、大學生群體三者的相關相連性。建立長遠目標,并長遠目標和當前活動營銷策略、把未來性和現實性有機結合。切入核心市場,占領重點市場,與河南省大學生建立良好、有序、持久的關系。

      5.管理原則

      開發市場,人的因素第一,河南省大學生旅游節活動的舉辦,預先成立籌劃小組,選擇事業心強、有工作能力、專業性強的工作人員。

    大學活動策劃13

      一、活動目的

      為擴展同學們的知識面,增強同學們的學習熱情,培養同學們的合作意識,增進交流,豐富我院學生的課余文化生活,從而加強我院學風建設。

      二、比賽對象

      三、比賽地點

      四、比賽時間

      五、比賽方法

      1、各專業通過內部選拔,組成一支三人隊伍參加比賽,進行答題,決出名次。

      2、每專業選出10名同學為本班親友團,作為參賽選手的支援。

      六、報名方式

      各班接到通知后,選出本專業參賽選手。參賽選手名單在3月18日晚自習時交予活動承辦方處。

      七、獎項設置

      此次活動按比賽分數由高到低評出一、二、三等獎(各一名)及優秀獎、文明獎、最佳組織獎。

      八、比賽要求

      1、比賽通過現場答題的方式及團隊組織情況決出名次,要求專業參賽人員按比賽流程進行比賽,比賽中聽從主持人安排。

      2、參賽選手應衣著得體,顯示其良好的精神風貌。

      九、主辦單位

      學院團總支學生會

      十、承辦單位

      負責人聯系方式:

      (具體活動流程見附表)

      xx學院學工辦

      x年xx月xx日

      附表知識競賽流程

      1、主持人介紹評委、參賽班級及親友團方陣。

      2、評委發表致詞。

      3、比賽開始

      比賽流程:

      第一部分有問必答

      (必答題)

      本環節為復合題型,每支參賽隊伍回答六道題,由主持人念題,選手答題。選手回答確定后由主持人公布答案,記錄員記錄得分。主持人念完題目后,參賽選手必須在五秒鐘內給出答案,否則視為放棄,主持人念下一題。每道題答對得5分,答錯或不答不得分。

      第二部分自選模塊

      本環節設七個模塊(文學、歷史、地理、體育、軍事、人文百科、戲曲電影)。

      每個參賽隊伍有三次向親友團求救的機會。答對一題得5分,答錯或不答倒扣3分。各代表隊抽簽決定選則模塊的次序,已被選過的'模塊不得再眩

      第三部分校園十佳歌手演唱

      (特邀嘉賓:xx)

      第四部分上下互動

      由主持人念題目,觀眾舉手回答,答對有相應獎勵。

      第五部分猜詞題

      由參賽隊自選模塊序號。答題時,每支參賽隊選出兩人上臺合作。描述詞語的人不得說出所猜詞語中的任何一個字,也不許用其他語種直接翻譯出讓猜詞人在轉譯過來,否則此題作廢,跳到下一題。每答出一個詞即得2分。感覺有困難的題目可以選擇跳過。每組20個詞語。規定時間為5分鐘,若提前準確完成所有題目且沒有跳過任何一題再加10分。

      第六部分搶答題

      本環節題目為復合題型。每支代表隊在主持人說:“開始”后才能舉手回答,若提前舉手則倒扣3分。答對一題得3分,答錯倒扣5分。答錯的題目可以由所有代表隊再次舉手搶答。

      結束比賽,統計分數,宣布獲獎班級。

      在此過程中,根據各班級親友團的紀律情況給予相應加分或減分。

    大學活動策劃14

      活動目的:

      以慶祝第31個教師節為契機,以創建四川省綠色學校為背景,通過開展“尊師重教,還恩師一份綠色心情”系列活動,培養隊員愛學習、愛老師的情感,能胸懷一顆感恩的心,體驗教師育人的`辛勞。

      活動系列:

      活動一:泡一杯綠茶老師,辛苦了!喝杯綠茶,沁人心脾,讓我們來聊聊心里話。(建議在晨會課進行)

      活動二:送一顆綠糖開學一周來,繁忙的期初工作讓許多老師聲嘶力竭,送上一顆綠色清涼潤喉片,定會給老師帶來一份初秋的愜意。

      活動三:做一片“綠”葉每一位隊員可以自己動手,把對老師想說的話寫下來,把心目中老師的形象畫下來,制成一片“綠”葉(葉狀卡片),送給老師。

      活動四:“種”一棵“綠”樹各中隊收集一些隊員自制的“綠”葉,裝扮成一棵“綠”樹,(建議在班隊課進行,“綠樹”大小統一,學校下發)周四中午年級組長收齊交大隊部,周四下午美術組布置張貼,周五在校園內展出評比。

      注意事項:

      1、活動1、2各中隊可根據實際情況選擇進行。

      2、活動3、4為2~6年級必搞項目。

      3、9月10日為教師節升旗儀式。

    大學活動策劃15

      一、活動背景

      現在是一個經濟發達、信息爆發的時代,人們的生活水平有了很大的提高,可環境問題也隨之而來。全球環境惡化,物種滅絕、臭氧空洞、江河污染等現象已嚴重威脅到我們的生活,環保問題已成人們茶余飯后談論的焦點,為了提高全校同學對環境問題的重視程度,從身邊小事做起,由x市xx學院全體在校生舉辦一場垃圾箱圖案設計及廢物改造小制作大賽。倡導大家從我做起,從身邊小事做起,盡己所能搞好校園環保工作,為中國夢的碧水藍天貢獻自己的力量!

      二、活動目的及意義

      通過開展此環保活動,呼吁全校同學注重環境問題,讓大家親手參與到與環保相關的活動中來。提高同學的環保意識,養成勤儉節約的好習慣。

      三、活動概況

      1.活動主題:綠色世紀

      2.活動口號:環保用心做

      3.活動時間:20xx年xx月xx日至x月x日

      4.活動地點:xx

      5.面向對象:x市xx學院全體在校師生

      四、活動前期準備

      1.宣傳準備:

      1)活動開始前一周由宣傳部在校廣告牌上發布活動通知,并制作宣傳海報。

      2)活動開始前一周在學校操場及教學樓周圍等地掛燈箱布、條幅。

      3)活動開始前一周在校各宿舍樓宣傳欄貼活動傳單。

      2.物品準備:

      xx

      3.人員安排

      1)活動前期

      活動宣傳用品準備:宣傳部全體人員;

      活動現場用品準備:學生會組織部人員;

      2)活動開始

      報名工作:由學生會秘書處人員負責。

      收作品:此任務由體育部負責完成。

      展覽作品:作品展覽時學生會全體人員到場。

      評獎:每個部出兩名同學參加評獎;

      頒發證書:邀請校輔導員某某某老師,校學生會主席、副主席及各參加。

      五、活動流程

      活動分五個環節進行,分別為報名、交作品、展覽、評獎、頒發獎品證書。

      報名環節:

      1)活動時間為x月x日中午11:30下午1:00;

      2)活動在圖書館前進行。

      3)活動內容主要是此次“垃圾箱圖案設計及廢物改造小制作”大賽的報名,在報名表上留下參賽同學的聯系方式、宿舍地址及交作品時間;

      4)在活動開始前1小時,工作人員到場布置現場;

      5)整個活動結束后,全體工作人員負責收拾現場。

      交作品環節:

      1)活動時間定為x月x日中午11:30下午1:00;

      2)活動分二個場地同時進行,分別為圖書館前和女生宿舍樓東側;

      3)活動內容主要是收報名同學的作品。我們會在前一天晚上用短信方式提醒參賽同學將作品于第二天交到我們活動地點;

      4)在活動開始前1小時,工作人員到場布置現場。

      5)整個活動結束后,全體工作人員負責收拾現場;

      展覽作品環節:

      1)活動時間定為x月x日、x月x日的上午10:30下午3:30,x月x日的中午10:30下午4:00;

      2)活動分2個場地進行:分別為圖書館前和女生宿舍樓東側。

      3)活動內容主要是展示大賽中同學的'作品。我們會在每位同學作品旁邊貼一張白紙,請觀看的同學以打對號的方式評比作品,以作為最后評獎的參考。

      4)在活動開始前1小時,工作人員到場布置現場。

      5)整個活動結束后,全體工作人員負責收拾現場;評獎環節:1)2)3)4)

      活動時間定為x月x日下午;

      活動地點待定;

      各學院指定4人一同進行評獎,評獎人員每人投票給若干滿意的作品,最終依據總票數評獎。

      頒發獎狀證書環節:

      1)活動時間定為x月x日晚上6:00;

      2)活動地點待定;

      2)活動內容是給評出的獲獎同學頒發獎狀、證書。

      六、活動預算

      xx

      七、備注

      1)活動期間若天氣發生變化,可能調整活動時間并及時通知參與者,以便活動順利進行。

      2)根據回收作品數目不同,展示環節的活動時間及地點可能有相應調整。

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