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    大學活動策劃方案

    時間:2024-11-24 15:30:09 活動方案

    大學活動策劃方案

      為確保事情或工作順利開展,常常需要預(yù)先準備方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預(yù)期的效果和意義。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的大學活動策劃方案,歡迎閱讀與收藏。

    大學活動策劃方案

      大學活動策劃方案 篇1

      為了讓學生在假期豐富自己的生活,團委計劃開展暑期社會綜合實踐活動。通過這個活動,學生可以將所學知識和社會實踐結(jié)合起來,激發(fā)對社會發(fā)展和問題的關(guān)注,并嘗試解決自己研究的社會問題。

      活動的意義主要體現(xiàn)在三個方面。首先,參與社會實踐能夠激發(fā)學生的學習興趣,增加他們的'生活體驗。其次,主動服務(wù)社區(qū)可以培養(yǎng)學生的服務(wù)意識,增強他們的社會責任感。最后,改變學習方式,開發(fā)學習資源,可以拓展學生的發(fā)展空間。

      活動的主題是“社會問題我關(guān)注,創(chuàng)文明縣城我行動”。這個主題鼓勵學生關(guān)注社會問題,并通過行動改善所在的縣城。

      活動的組織形式主要有兩種。一種是班級以小組合作的形式進行活動,每個小組由5-10人組成,選擇一個組長,并聘請一位有專長的成年人擔任指導(dǎo)老師。另一種形式是學生個人獨立進行活動,自主選擇和研究一個社會問題。

      具體的活動過程如下:編組、選題或創(chuàng)題;聘請指導(dǎo)教師;

      制定活動方案;小組研究設(shè)計具體操作;實踐活動;收集、整理、分析活動資料;撰寫社會實踐調(diào)查報告。

      活動的內(nèi)容包括參加實踐生產(chǎn)活動、參觀、訪談、觀察以及社會調(diào)研活動等。社區(qū)服務(wù)活動包括社區(qū)保潔、護綠、宣傳、糾察、敬老愛老、幫困助殘、讀書輔導(dǎo)、交通服務(wù)、環(huán)保志愿者等。

      活動的具體安排是在7月12日,班級以單位組成小組,并選擇一個社會實踐活動小組長。然后,小組選擇一個主題并聘請指導(dǎo)教師,制定活動方案并提交申報表。

      在活動中,需要注意以下幾點:高度重視活動,安排周密,注意安全;選定主題讓學生關(guān)注社會問題,體驗社會角色;捕捉自己感興趣的問題,開展研究;合理利用各種資源,包括網(wǎng)絡(luò);參與活動的班級和個人要注意形象,認真參加活動;在組織活動過程中要注意安全,與家長保持密切聯(lián)系。

      最后,學生需要提交社會實踐表、活動調(diào)查報告、活動照片和總結(jié)。這些材料可以是電子文稿,班長負責整理和提交。

      大學活動策劃方案 篇2

      為切實做好我院xx年迎新以及新生入學教育工作,文明、有序、熱情、周到地完成新生接待任務(wù),盡快使新生全面了解學校相關(guān)管理規(guī)定及適應(yīng)大學生活等,特制訂本方案。

      一、組織領(lǐng)導(dǎo)

      學院成立xx年迎新工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:

      副組長:

      成員:

      二、時間安排:

      接新生時間:xx年9月5日、6日早6:00—晚19:00

      入學教育時間:xx年9月7日—9月10日

      三、接新生工作點

      第一接待點:圖書館前排球場

      第二接待點:三公寓(女)、四公寓(男)

      四、任務(wù)分工

      1、接新生工作安排

      研究生接待由教科辦統(tǒng)一安排

      2、其他時間工作安排

      9月2日上午準備好備品、桌椅;工作表格清點制作完畢

      9月2日下午舍委會拿分寢名單、安排提前報道的新生住宿

      9月4號中午前院舍分寢分班張貼完畢

      下午前一副桌椅、傘搭放完畢

      下午1點30開始接待

      9月5、6日

      早6:00—晚4:30迎新

      晚4:30以后舍委會值班,安排此時間段新生住宿

      大學活動策劃方案 篇3

      一、活動背景

      秋風起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色,山山唯落暉。寒山轉(zhuǎn)蒼翠,秋水日潺湲。在這個秋風飄蕩的季節(jié),正是出游的好日子,正適宜我們這些學習疲憊和生活忙碌的同學們,出去游山玩水,出去觀花賞草,呼吸新鮮空氣,放松心情。但三三兩兩的形式太普遍了,集體出游才新穎,所以我們選擇集體出游,讓隊伍將快樂放大,讓集體將樂趣增加,讓回憶更加深刻,讓感情更加牢固。

      二、活動意義

      促進同學們之間的'交流,增進感情,創(chuàng)造回憶;放松心情,減輕壓力;鍛煉身體,增進體質(zhì);欣賞戶外風光,擴展見識;豐富同學們的課余生活。

      三、活動時間及地點

      時間—xx年11月8日(如若下大雨,時間推遲);

      地點—xxx(xx步道)

      四、活動對象

      旅游管理六班全體同學

      五、活動內(nèi)容

      爬xx,欣賞xx山風景、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節(jié)目。

      六、前期準備

      1、班委在班上召開班會,策劃介紹這個活動的相關(guān)內(nèi)容;

      2、由xx和xx去踩點

      3、由xx去買所需食物(瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等)和借東西(乒乓、撲克等)

      4、班委仔細審核策劃書,查看有無缺陷;討論可能發(fā)生的意外及解決辦法;

      5、成立安全小組:xx、xx、xx、xx、xx(各寢室的代表)

      七、活動開展

      第一階段:

      1、當天13:00在食堂門口集合,由學習委員xx清點人數(shù);由文藝委員xx負責拿相關(guān)物品(零食、相機、乒乓);

      2、清點完畢,全體步行到xx站臺,再乘坐xx路到“xx站”下。如果一次走不完,分批走,由班長xx、副班長xx、團支書xx分批帶領(lǐng);

      3、到“xx”下車后,先到的同學等待后面的。xx注意人數(shù),全班仍步行到xx,前由xx、xx帶路,后由xx、宣傳委員xx護隊;

      4 、到xx步道起點(區(qū)醫(yī)院那邊)集合(大約14:00),xx清點人數(shù),xx簡要說明今天的主要內(nèi)容、強調(diào)下次集合時間、強調(diào)注意事項等相關(guān)事宜。

      5、全班集體照相,xx負責照相。

      第二階段

      1、由xx步道上xx,路上邊走邊聊天;邊走邊唱歌,由xx、xx、xx帶頭起歌;邊走邊強調(diào)安全,由安全小組負責注意提醒各自寢室人員的安全;

      2、步行到乒乓場后(大約15:00),稍作休息,然后舉行寢室k歌大賽,由xx主持。由歡呼聲決定第一名,第一名獲豐厚食物;

      3、其后,愿意休息的就繼續(xù)休息,愿意打乒乓球的就分組進行乒乓球比賽,愿意打撲克的就打撲克;

      4、在休息和k歌時,由生活委員xx負責給同學們分發(fā)食物并強調(diào)注意環(huán)境衛(wèi)生;

      5、在整個活動中,由心理委員xx、xx負責照相;

      6、(大約16:20)繼續(xù)步行到結(jié)束(大約16:50)

      第三階段

      1、在xx步道(右邊)終點集合,由xx點名;

      2、請同學們談?wù)劷裉煊瓮娴母惺埽埌辔偨Y(jié)并表示感謝以及美好的祝愿;

      3、由先定的班委帶領(lǐng)照原路返回;

      4、到學校后,xx請同學們回去好好休息、提醒上選修課、表示感謝。

      5、班委清理今天所剩物品。

      八、經(jīng)費預(yù)算

      (瓜子、花生、橘子、棒棒糖等)待定

      九、后期工作

      1、班委總結(jié),提出好的意見繼續(xù)發(fā)揚;提出缺點改進,以便下次注意;

      2、由xx匯報班費開支情況;

      3、由xx整理相片并上傳到群空間,由xx寫出新聞。

      大學活動策劃方案 篇4

      一、活動主題

      社團文化藝術(shù)節(jié)之——母愛無疆

      二、活動背景:

      萱草生堂階,游子行天涯;慈母依堂前,不見萱草花。慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。這些都是孟郊的詩句,表達了兒女們對母親的感恩之心,歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題,我們賦予它太多的詮釋,賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄,沒有風卷大海的`驚濤駭浪,母愛就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚,淺唱低吟……想起了母親,志向消沉就會化為意氣風發(fā);想起了母親,虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親,漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆,在母親節(jié),為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長,來描畫我們心中的母親;讓我們一起來關(guān)注女性,關(guān)注我們偉大的母親。

      三、活動內(nèi)容:

      1、主題征文:關(guān)于成長,關(guān)于母愛

      女大學生成長成才的故事

      媽媽的故事

      我與媽媽的故事

      2、“為媽媽許愿”校園公益活動

      四、活動目的:

      通過系列活動,豐富校園文化生活,關(guān)注女性,重溫成長過程,感恩偉大母愛。讓文學氛圍重新回到校園,讓大學生學會感恩,學會用心靈關(guān)懷。

      大學活動策劃方案 篇5

      一、實施背景

      通過本次活動策劃,讓學生充分了解中國各民族中秋節(jié)的各種習俗,增加學生的學習興趣,了解節(jié)日的起源和形成,各種民間慶祝方式和中國獨特的文化內(nèi)涵,體驗吃月餅、團聚、祝福、家庭的意義;體驗班是一個大家庭,每個人都是班的成員,我們應(yīng)該互相關(guān)心,互相關(guān)心;增強學生愛父母愛祖國的感情,同時通過這次活動,讓學生真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念,弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來幸福和幸福。

      二、活動時間

      xx。

      三、活動目的

      1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源和習俗。

      2、通過了解家鄉(xiāng)中秋節(jié)的習俗,激發(fā)學生對家鄉(xiāng)和祖國的熱愛,體驗家庭幸福和甜蜜生活的幸福。

      3、通過對節(jié)日的.了解,讓學生感受到中華民族文化的特點。

      4、培養(yǎng)學生收集、整理、比較、分析和使用數(shù)據(jù)以及語言總結(jié)和表達的能力。

      四、活動準備

      將學生分為xx組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣,以及中秋的相關(guān)資料。

      五、中秋活動計劃

      第一階段:活動準備

    1、收集中秋節(jié)的名字、起源、燈謎、傳說等。

      2、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)中秋節(jié)的習俗。

      第二階段:以班會的形式進入活動

    1、情境導(dǎo)入。

      2、進入活動主題,交流感悟。

      第一主題:話說中秋。

      1、中秋節(jié)的起源。

      2、中秋節(jié)的傳說和民間故事。

      六、中秋詩詞好句知多少?

      第二個主題踐活動。

      1、設(shè)計獨特精致的月餅圖案。

      七、舉辦月餅宴。

      八、討論中秋節(jié)活動計劃。

      1、中秋節(jié)快到了,你有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩闳绾芜^中秋節(jié)。

      2、學生之間的交流。

      四、小結(jié)。

      學生們了解了這么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,并為今年的中秋節(jié)提出了這么多好主意。雖然每個人都用各種形式來慶祝這個傳統(tǒng)的節(jié)日,但每個人都有一個共同的最好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花永遠開花!月亮永遠是圓的!人們經(jīng)常在那里!老師感到很高興!看來我們班是一個完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓!

      第三階段:拓展,延伸

      中秋節(jié)是一個慶祝豐收的節(jié)日,也是一個團聚的節(jié)日。中秋節(jié)的月餅象征著人們對家庭團聚和甜蜜生活的渴望。通過今天的活動,我們對中秋節(jié)的名稱、起源和習俗有了初步的了解,并欣賞和背誦了月亮的詩歌。在未來,我們將進一步研究,你想在未來的研究中學習什么?

      1、中秋節(jié)的習俗。

      2、中秋節(jié)的傳說和故事。

    3、月亮的傳說與故事。

      4、關(guān)于月球的小知識。

      5、關(guān)于中秋節(jié)的詩。

      6、關(guān)于中秋的食品。

      九、反思與拓展

      通過師生討論交流,學生作品。展示和評價,指導(dǎo)學生總結(jié)研究成果,最后策劃主題展示活動,讓學生充分展示自己的研究成果和價值。同時,教師應(yīng)適當指導(dǎo)和鼓勵學生對其他研究活動感興趣。

      大學活動策劃方案 篇6

      一、活動宗旨

      為隆重慶祝中華人民共和國成立65周年,充分展示建國65年來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就,激發(fā)我系學生愛國、愛校的熱情,增強民族自尊心、自信心和自豪感,勇于承擔社會責任和歷史使命。同時,也為了積極響應(yīng)我系 “學生素質(zhì)教育培養(yǎng)方案”的.實施,為了加強對班級的管理,提高新生的集體意識,增強班級的凝聚力,也為大一新生提供一個鍛煉自我與展現(xiàn)自我的機會。經(jīng)學生辦公室研究決定,將舉辦機械工程系第二屆“班歌齊唱”大合唱比賽。現(xiàn)將具體事宜通知如下:

      二、活動時間

      20xx.9.22--20xx.10.14

      三、活動對象

      大一11個新生班級。要求全班每一個人必須參加!

      四、活動流程

      1. 上報班歌曲目

      收到活動通知即日起到10.24日前上報學生工作辦公室陳老師處。要求各班選報一首歌曲,歌曲力求積極向上,緊緊圍繞本次活動的主題。歌詞內(nèi)容要有積極引導(dǎo)意義,可涉及愛國、青春、人生、奮斗、勵志……等等。(詳見附表1)

      2. 比賽形式

      各班可根據(jù)各種組合、領(lǐng)唱、隊形變換、聲部分工等形式一起合唱共同演繹班歌。

      3. 比賽服裝

      各班可根據(jù)歌曲演繹需要自行安排服裝。可租借,可統(tǒng)一,也可創(chuàng)新個性化穿著。整體要求協(xié)調(diào)、美觀。

      4. 比賽獎項設(shè)置

      一等獎 1名 獎金500

      二等獎 2名 獎金300

      三等獎 3名 獎金200

      鼓勵獎 若干 獎金100

      5.評比要求

      評審組將參考以下方面的表現(xiàn)進行打分和最終整合,評選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,鼓勵獎若干。

      ①歌曲選擇(主題立意、歌詞內(nèi)容)

      ②表現(xiàn)形式(隊形、服裝、創(chuàng)新表現(xiàn)、整體風貌展示等)

      ③合唱效果(聲音整齊度、協(xié)調(diào)度、欣賞度)

      大學活動策劃方案 篇7

      一、活動主題

      支持環(huán)保事業(yè)做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。

      二、活動目的

      大學階段,是我們?nèi)松闹匾锍瘫覀儾粌H應(yīng)該努習書本知識,更應(yīng)投身社會實踐,組織青年志愿者,積極參加社會服務(wù),是提高自我,鍛煉自我的有效途徑。社會需要我們的奉獻,需要友愛,這是當代大學生肩負的歷史使命,也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。

      古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球。而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機。“救救地球”已成為世界各國人民烈的呼聲。

      作為大學生,作為青年志愿者,我們更應(yīng)該增強環(huán)境保護意識,自覺履行保護環(huán)境的義務(wù),做好帶頭作用,做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。

      三、活動宗旨

      奉獻、友愛、互助、進步。

      四、活動時間

      20xx年xx月x日。

      五、活動地點

      xx公園。

      六、活動參加人員

      語文教育xx級x班青年志愿者。

      七、活動總負責人

      xxx。

      八、活動前期準備

      1、團支部召開會議討論活動時間,明確活動活動主題和活動輿論導(dǎo)向。

      2、團支部討論協(xié)商確定活動形式及各環(huán)節(jié)。

      3、團支部討論確定人員安排和工作分配。

      (1.組織委員到西山公園勘察情形和環(huán)境,以進一步確定活動進程。

      (2.由學習委員收集本次活動需要的資料數(shù)據(jù)及宣傳資料的打印。

      (3.由體育委員和治保委員負責現(xiàn)場紀律的維持以及遇到突發(fā)狀況的。

      (4.由宣傳委員撰寫宣傳資料。

      (5.由組織委員確定時間和人員的通知安排。

      (6.由班長和團支書協(xié)調(diào)安排整個活動。

      4、活動形式是問卷調(diào)查。

      5、取得學校認可,并開出本次活動許可證明。

      6、安排工作人員,包括聯(lián)系,宣傳,攝影等。

      九、活動流程

      1、出發(fā)前集中志愿者,清點志愿者人數(shù),交代細節(jié)。

      2、到達地點后,由班長交代大家細節(jié)問題。

      3、簡短的交代結(jié)束后,志愿者們自行解散并分散進行活動。

      4、工作人員全程跟蹤攝影。

      5、活動結(jié)束之前,請人文學院學生會社工部的代表講話。

      6、活動結(jié)束后,組織者召集志愿者集合并清點人數(shù)返回學校。

      十、活動備注

      要求志愿者在活動中注意安全問題。

      活動期間志愿者不得自行到處閑逛。

      十一、活動意義

      環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們——人類有時刻不忘保護環(huán)境的意識,有依法治理環(huán)境的`意識,地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的,水是清澈的,綠樹成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

      青年志愿者奉獻給社會的不僅僅是服務(wù),同時也要向全社會昭示了一種精神,青年志愿者所彰顯出的精神也是對人類文明成果的吸收。作為志愿者要明白,自己不僅僅是為那些需要幫助的付出,更該帶著一種學習和進步的態(tài)度深入其中,帶著責任和熱情投入到這些公益活動中。作為青年人,在這些社會活動中,我們要去看出社會需要什么,我們能給社會什么,我們該做什么,我們還能做什么。與此同時,哪些是前車之鑒,哪些是值得效仿的經(jīng)驗和自我激勵的,把這些都運用到我們自己的生活中,這才是志愿者的收獲。讓志愿者和被服務(wù)者找到各自所需,原本雙方的付出和享受,最終成為一種雙贏。

      十二、活動經(jīng)費

      xx元左右。

      大學活動策劃方案 篇8

      一、比賽背景

      大學應(yīng)該是自由和知識的殿堂,是夢想的起點,愛國主義是把對祖國各民族和國家的熱愛轉(zhuǎn)化為勤奮學習的動力。

      二、比賽目的

      為活躍我校的文化氛圍,增進同學之間的交流與了解,提高同學們的.綜合素質(zhì),進一步確定同學們的人生目標,正確的認清自我價值,成為祖國真正的接班人。特面向全校學生舉行以“我的大學我的夢想以我的祖國”為主題的大型演講比賽。

      三、主辦單位

      xx醫(yī)學院學工處。

      四、承辦單位

      xx醫(yī)學院護理系學紀部。

      五、評委

      各部長及相關(guān)人員。

      六、時間安排

      x1月1日,各班學習委員會成員召開演講比賽通知,包括目的、主題、時間、地點、人數(shù)和時間限制。

      x從月x日到x日,準備比賽,選書。

      x月x日,選手會議召開,確定各項事宜。

      x正式預(yù)賽將于下午5點舉行。

      x月x日,張榜公布了預(yù)賽結(jié)果、半決賽地點和時間。

      x半決賽選手會議于月x日舉行。

      x月x日,張榜公布初賽結(jié)果和決賽地點和時間。

      x月x日,決賽選手會議召開。

      x決賽將于下午7點舉行。

      七、比賽人數(shù)

      每班一人預(yù)賽,共xx人。

      八、比賽地點

      初賽:教學樓。

      半決賽:教學樓。

      決賽:實驗樓。

      九、比賽規(guī)則

      (1)創(chuàng)新自我介紹,給自己留下深刻印象,盡量與主題相關(guān)一分鐘

      (2)演講部分,選手以“我的大學 我的夢想 我的祖國自命題為主題,限時3—5分鐘。

      十、賽前準備

      (1)打印比賽大綱,通知各班,聯(lián)系辦公室出海報。

      (1)打印進入決賽的選手,張榜通知。

      (2)確定主持人。

      (3)拉贊助,具體人員待定。

      (4)邀請學校領(lǐng)導(dǎo)和各系專職,輔導(dǎo)員組成決賽評委。

      (5)準備音響,需要三個麥克風(兩個主持人,一個評委)。

      (6)確定攝像機人員,以便及時總結(jié)活動。

      十一、比賽流程

      (1)活動開始前安排展覽場地,演講者入場,首次排練。

      (2)分發(fā)水、筆、評分表等物品,工作人員準備就緒。

      (3)安排維持秩序的人員,維持現(xiàn)場秩序。

      (4)主持人宣布比賽開始,并介紹活動背景、目的、主辦單位和評委。

      (5)主持人介紹比賽規(guī)則,提醒3分鐘吹一次哨子,5分鐘后吹一次哨子。如果演講在3分鐘前結(jié)束或5分鐘后沒有結(jié)束,將扣分。

      (6)按抽簽的順序,選手依次演講,并正面回答評委的提問,選手回答提問后,評委根據(jù)其綜合表現(xiàn)進行打分,同時計分員進行計分。

      (7)演講結(jié)束后,請領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,總結(jié)活動。

      (8)主持人可以在記分員統(tǒng)計分數(shù)并宣布結(jié)束前適當穿插互動環(huán)節(jié)。

      (9)主持人宣布獲獎結(jié)果,請領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

      十二、評分標準

      (1)演講內(nèi)容5分(包括主題鮮明、內(nèi)容真實、案例生動、主題恰當、寫作流暢、用詞簡潔、詳細)

      (2)語言藝術(shù)(普通話標準、流利、節(jié)奏處理好、表現(xiàn)力強、適應(yīng)性強、氛圍活躍、高潮)3分

      (3)綜合表現(xiàn)(根據(jù)選手的現(xiàn)場表現(xiàn)。綜合素質(zhì)評價)2分

      大學活動策劃方案 篇9

      1.市場宏觀環(huán)境分析

      由于受地理位置、人口數(shù)量、市場開放程度及市場經(jīng)營消費觀念等各種因素的制約,開封乃至整個河南的旅游態(tài)勢,各個旅游景點處于低彌徘徊甚至走下坡路的狀態(tài)。從近年來河南整個旅游消費來看,旅游重心有向焦作、南陽等新興城市反展,而開封的旅游總體消費觀念趨于低調(diào)保守,客觀上造成了開封旅游市場購買力的狹小有限,從而限制了旅游及旅游相關(guān)產(chǎn)品銷售額的大副增升和旅游服務(wù)的有效空間,也影響了旅游相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,這就很難使開封旅游經(jīng)濟利益實現(xiàn)最大化。面對越來越激烈的市場競爭,旅游企業(yè)如何生存與發(fā)展、尋求最大競爭優(yōu)勢的有效途徑成為每一個企業(yè)迫在眉睫的問題,這就不容質(zhì)疑的要求旅游企業(yè)大膽變革創(chuàng)新,轉(zhuǎn)換市場觀念,轉(zhuǎn)換經(jīng)營機制,理解競爭、參與市場競爭、積極主動的爭取消費者。切入核心市場,占領(lǐng)重點市場,與消費者建立聯(lián)系。市場無限,捷足先登,巨大商機來臨,成功機遇是留給有市場準備的企業(yè)商家。

      2.產(chǎn)品(開封)分析、市場考察

      3.競爭分析

      鄭州高開封、洛陽

      商丘焦作、南陽

      4.消費者分析

      要發(fā)展旅游業(yè),舉辦河南省大學生旅游節(jié),首先要對旅游市場進行分析。要分析市場首先要分析消費者。因為市場是消費者需求的總和。可見消費者是市場營銷的核心。面對廣大的市場,消費和需求是有差異的,而河南大學生旅游節(jié)有一個明確的、專一的市場定位:河南省全體在校大學生。

      ⑴消費者總量:

      ⑵消費者年齡:18-25歲

      ⑶消費者的職業(yè):學生

      ⑷消費者文化程度:處于大學教育文化的重地,文化程度處于社會消費群體前鋒。

      ⑸消費者的分布:分布密集,容易形成團體購買,廣告宣傳投放不受地方空間限制。

      結(jié)論:

      大學生消費的必然性。大學生群體是市場消費中的一個亮點,需求層次也越來越高,一般的旅游觀光已不能滿足大學生目前的需求,她門的市場已經(jīng)出現(xiàn)了多層次、多元化特征。根據(jù)市場以上的特征可以提出大學生旅游節(jié)活動,根據(jù)有二,一是有強烈的消費需求,二是開封有著豐富的旅游資源。

      5.SOWT分析

      1.有利點

      A.國家產(chǎn)業(yè)政策的支持,是發(fā)展旅游的大好時機,這是天時。

      B.開封在全國有很大的知名度,在河南省更享有威望,這是地利。

      C.旅游節(jié)的消費對象是河南省大學生,增加了活動推廣的親和力,這是人和。

      D.開封旅游景點集中,對大學生來說有較大的吸引力。

      E.具備

      2.不利點

      A.旅游競爭激烈。全國來說,北京、西安等城市旅游條件已經(jīng)數(shù)倍的超越開封。本省來說,洛陽、鄭州、焦作、信陽等城市也對開封構(gòu)成強大威脅。是省區(qū)旅游的競爭對手。

      B.開封地理交通弊點。開封交通閉塞、而且學生旅游首選交通鐵路運輸站點狹小。

      C.當前學生的旅游現(xiàn)狀是,大部分還處于非理性狀態(tài),存在盲目心理,開封很難形成旅游熱點。

      3.機會點

      A.河南大學生旅游節(jié)是一個全新的旅游概念,能吸引河南省大部分大學生。

      B.大學生素質(zhì)教育已成為國家乃至學校關(guān)心的`問題,旅游節(jié)宣傳河南開封文化,導(dǎo)入素質(zhì)教育理念,豐富旅游內(nèi)涵,在特定的節(jié)日活動中起到特殊的教育效果。

      C.今年"五.一"出現(xiàn)旅游定點狂潮,在河南省出現(xiàn)了焦作,南陽熱線,而開封旅游逐漸下滑,這次大學生旅游節(jié)在開封舉辦,會提醒人們回歸理性,在一定程度上會分流下一次(國慶假日)旅游高峰的客流,為開封開封在旅游市場份額的擴大做好鋪墊。

      D.根據(jù)馬斯洛人之需求層次理論,過去大一統(tǒng)的旅游點和品種,已經(jīng)有教高需求的人(大學生)感到乏味。大學生旅游節(jié)活動的開展,一定會贏得河南大學生的熱烈響應(yīng),贏得河南所有公眾的支持,從而為以后舉辦更有特色的旅游項目做好準備。"河南省大學生旅游接"只是一個開端和嘗試。

      4.威脅點

      活動推廣策略

      這次河南省大學生旅游節(jié)活動,通過宣傳開封、組織河南省大學生,開辟一種全新的旅游方式,從而提高開封的知名渡、美譽度。

      1.總體目標

      通過"河南省大學生旅游節(jié)"系列活動,滿足大學生的旅游消費需求,為大學生旅游創(chuàng)造一個良好的文化氛圍,通過各種方式對大學生進行素質(zhì)教育的目的,達到"愛開封,愛河南"的訴求,進一步提高開封在大學生乃至社會中的知名度,樹立良好形象,同時提高開封的旅游收入,為開封創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟效益。

      2.具體目標

      A.把開封的知名度提高個百分點。

      B.促進開封旅游經(jīng)點的門票收入,把銷售額比平常提高個百分點

      C.促進開封旅游相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,使銷售餓增長個百分點

      D.收集大學生對活動的反應(yīng),收集到對開封旅游或者一景點旅游的合理反饋信息,為開封今后旅游的發(fā)展投石問路。

      E.在開封可以舉辦小型的人才交流會,吸引一些高素質(zhì)、高水平的人才。

      注:

      從長遠目標考慮,目前不以盈利為目標,而主要以占領(lǐng)市場為目標。一切為了追求大學生的滿意,宣傳開封,弘揚開封文化,為下次至以后爭奪更多消費者,要充分考慮大學生的需求、利益。沒有大學生(消費者)的利益就沒有旅游企業(yè)的效益。營銷策略

      1.樹立新品牌

      以"河南省大學生旅游節(jié)"塑成開封在河南的一個新品牌,作為一個旅游城市的開封要想在激烈的競爭中立于不敗之地,必須開拓思路,創(chuàng)新模式,保證開封老品牌,發(fā)散樹立開封新品牌。

      2.更新觀念

      一改過去旅游只注重新、奇、玩、賞的概念,為"河南省大學生旅游節(jié)"創(chuàng)造更多的附加值,讓大學生了解開封,體驗到開封深層次的文化底蘊,讓大學生產(chǎn)生熱愛古都開封的效應(yīng)。

      3.組合營銷

      A.團體銷售

      征得各高校有關(guān)部門同意,或是高校個別班級負責人的同意,集體參加"河南省大學生旅游節(jié)"活動。

      B.散客參與通過各種公關(guān)促銷手段,大力宣傳,吸引她門踏上旅游節(jié)旅程。

      4.策略原則

      充分考慮到旅游企業(yè)、旅游資源、大學生群體三者的相關(guān)相連性。建立長遠目標,并長遠目標和當前活動營銷策略、把未來性和現(xiàn)實性有機結(jié)合。切入核心市場,占領(lǐng)重點市場,與河南省大學生建立良好、有序、持久的關(guān)系。

      5.管理原則

      開發(fā)市場,人的因素第一,河南省大學生旅游節(jié)活動的舉辦,預(yù)先成立籌劃小組,選擇事業(yè)心強、有工作能力、專業(yè)性強的工作人員。

      大學活動策劃方案 篇10

      20xx級的團委學生會的干部們已經(jīng)完成他們的任期,這次的歡送會旨在表達為對整個團委學生會盡心盡力的師兄師姐們的感謝和美好的祝福,為他們的任期畫上圓滿的句號。大學生活是我們?nèi)松贸痰?一個驛站,20xx年的工作生活漫長卻又短暫,20xx年里,每個人逐漸蛻變,并走向成熟,不同的人獲得了不同的經(jīng)驗,我們新一屆學生會干部召開歡送會,歡送我們老一屆學生會干部。

      為了感謝他們默默地為整個學生會的工作辛勤付出,奉獻出他們寶貴的時間,在此我們以特殊的形式歡送他們,同時,鼓舞各位新干積極、踏實、創(chuàng)新的工作,更促進學生會各個部門的團結(jié)合作精神。

      相聚是緣,不舍是情。

      20xx年6月

      小禮堂

      學生會所有成員

      學生會秘書處

      活動主辦單位

      開場前:到場的人在彩紙上簽到,同時播放動感PPT+背景音樂

      1、水果、零食購買由女生部負責

      2、學生會聘書打印由秘書處負責

      3、主席團負責邀請與會嘉賓老師,學生會干部

      4、會場布置由文藝部負責

      5、學生會干部入場

      6、與會嘉賓老師入場

      大學活動策劃方案 篇11

      一、晚會名稱: 蒙漢雙語系畢業(yè)生晚會

      二、晚會主題: 我的大學、我的夢

      三、晚會宗旨:

      光陰流轉(zhuǎn),我校畢業(yè)生到了告別大學生活的時候,大學生活的時間也許不算長久,但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結(jié)束的時候,我們制作這個特別的盛宴,來共同懷念我們的過去,并為自己的未來壯行。這既是我們紀念的方式,也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹以此獻給在大學中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。

      四、晚會時間: 2015年6月10日 19:00點

      五、晚會地點: 學生活動中心

      六、主辦單位:蒙漢雙語系

      承辦單位:蒙漢雙語系學生會

      協(xié)辦單位:“都勒”民族創(chuàng)業(yè)協(xié)會

      1、 開場: (1)開場VCR:視頻結(jié)束時有一個和下一節(jié)目的銜接。

      (2)雙人合唱: 其中一人拉馬頭琴。

      主持人上臺報幕:

      第一篇章:《彷徨》

      大一是彷徨的, 高中時老師最喜歡說“學習不是為了老師,不是為了家長,而是為了你自己”,所以那時我們很明確的為了高考而學習。但高考就這么如走過場般走過了,我們就這么波瀾不驚的來到了高等學府。對于未來,突然特別的束手無策。這就是彷徨,發(fā)自內(nèi)心的,不是老師的諄諄教導(dǎo)不是家長的苦口婆心。是一種恐懼,是一種期盼,是悲觀的現(xiàn)實和樂觀的希望的共存。高中多幸福啊, 沒有那么多未來的東西要考慮。但大一過后,我們應(yīng)該完成了角色的轉(zhuǎn)換。年少輕狂的我們,是否找到了自己的方向。

      第二篇章:《吶喊》

      大一到大二,似乎只是彈指一揮間的事,自己還沒盡情彷徨,就發(fā)現(xiàn)已不是freshman,開始吶喊了。因為高額的學費吶喊,因為弱智的網(wǎng)絡(luò)吶喊,因為成對的鴛鴦吶喊;考完試吶喊,停了電吶喊,沖涼時吶喊;無聊,不滿,壓抑,都成為我們吶喊的理由。是的,可以吶喊,但除了吶喊,我們應(yīng)該做些更實際的事情,應(yīng)該為了以后可能活得更好而努力.努力不一定成功,但放棄就是失敗.是的`,青春只有一次,我們彷徨過,吶喊過.那么現(xiàn)在,我們做的一切應(yīng)該是為了使以后不再那么彷徨,不再那么吶喊。

      第三篇章:《朝花夕拾》

      當你走過了懵懂的大一,張狂的大二,來到朝花夕拾的大三,你自然能體會到“夕陽無限好,只是近黃昏”的悲壯:踩在白天的尾巴上,夕陽惟有盡力綻放光輝,讓飛逝的時光記得,它曾經(jīng)也如此美麗過這片天空。大三的我們是站在理想與現(xiàn)實拐角的一群,也是最脆弱而又最堅強的一群。整個大學生活已經(jīng)過去四分之三,工作、出國、讀研基本塵埃落定。或許,任何細微的波動都可能觸動我們的神經(jīng),又或許,再棘手的難題也不會灼燒我們的雙眼。

      第四篇章:《祝福》

      還記魯迅的《祝福》嗎? 那時除舊迎新的時候,人們都在忙碌著,打掃去被灰塵覆蓋的舊物,為新的時刻新氣象的到來而忙碌。就像我們現(xiàn)在所做的,思考總結(jié)著四年來學到的知識,學會的做人,學會的做事。讓它們完美的結(jié)合起來,為即將工作的的我注下的重重的籌碼,然后迎接人生的另一階段。為所有即將離開校園的學子們祝福,為馬上要踏上新征程的同學加油,為哈工大所有的畢業(yè)生祝福,祝福他們一路順風。

      大學活動策劃方案 篇12

      今年是中國共青團成立X周年、五四愛國主義青年運動X周年,為積極引導(dǎo)廣大團員青年繼承和發(fā)揚共青團的光榮傳統(tǒng),弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神,展示我校學生銳意進取、奮發(fā)有為的精神風貌,鼓勵我校青年積極進取。根據(jù)學院要求,決定開展系列紀念活動,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

      一、活動主題:傳承五四精神,展示青春風采,實現(xiàn)科學發(fā)展。

      二、活動時間:4月——5月

      三、活動安排

      1、舉辦以“永恒五四,青春中國”為主題的詩歌散文征文大賽,激發(fā)青年學生的'創(chuàng)新活力和創(chuàng)作熱情,弘揚愛國主義精神。

      ①征文時間:4月13日至4月30日

      ②征文要求:

      1、思想健康,切合主題

      2、詩歌、散文

      3、規(guī)定時段內(nèi)每班推薦5篇上交至校團委。

      4、字跡工整,書面整潔。

      ③、獎勵設(shè)置:一等獎一名;二等獎一名;三等獎一名。

      2、舉辦“回顧五四運動,激發(fā)愛國情懷”主題板報比賽。

      ①參賽要求:

      1、主題鮮明、內(nèi)容健康、豐富。

      2、設(shè)計新穎、整體布局合理。

      3、字跡清晰、書寫工整。

      ②參賽地點:各班教室墻報。

      ③評比時間:4月30日

      ④獎勵設(shè)置:一等獎一名;二等獎一名;三等獎一名。

      3、各團支部要開展一次紀念五四運動X周年主題團日活動,讓廣大團員青年度過一個青春健康,積極向上的節(jié)日。

      4、發(fā)展一批優(yōu)秀青年加入共青團組織。

      四、活動要求

      1、明確目標,精心組織。各級團組織要集中力量和資源,以五四運動X周年為契機,引導(dǎo)團員青年傳承五四精神,全面了解新中國成立X年來發(fā)展所取得的輝煌成就,增強青年學生勇挑改革發(fā)展重擔、開創(chuàng)祖國未來的責任感和使命感。

      2、著眼基層,貼近學生。各級團組織要開展靈活多樣的群眾性紀念活動,使廣大團員青年成為活動的直接參與者。活動要導(dǎo)向明確、積極向上、富有新意,體現(xiàn)學生特點,貼近學生實際。

      3、形成氣氛,認真總結(jié)。要廣泛深入地開展宣傳報道,努力營造促進學生健康成長的濃厚輿論氛圍,增強系列活動的影響力。活動結(jié)束后,各團支部要及時向校團委提交活動總結(jié)。

      大學活動策劃方案 篇13

      活動安排:

      上午:校園拍攝

      晚上:畢業(yè)酒會(全程攝影攝像)

      活動流程:

      第一部分校園拍攝——青春回憶,往事如風

      這一部分我們有高清電影級dv攝像機、高級單反、專業(yè)攝影師、攝像師及導(dǎo)演,主要記錄熟悉的曾經(jīng)留下記憶的校園場景,比如校門、教室、圖書館、軍訓(xùn)場、宿舍等。在這些景點,同學們可以再現(xiàn)當年的情景,也可以按照自己的想法做出一些動作或說出一些話語。也可以組織一些趣味活動,讓同學們開開心心的緊密的聯(lián)系在一起。這個環(huán)節(jié)可以讓大家在熟悉的環(huán)境下留下珍貴的回憶,在往后的歲月中看見這些熟悉的景色時,一個個熟悉的笑顏便浮現(xiàn)在腦海,回憶起各種往事。

      1、紀念留影

      早上9點集合,在校園正門口或者最具代表意義的地方拍攝。此時會進行一次大合影。為了提高活動效果,公司提供優(yōu)質(zhì)學士服(中山裝等各類服裝皆可按要求提供)一套,體驗完美的活動氛圍。

      2、重回教室

      把上課的情景重現(xiàn),讓大家在離開校園之前,最后一次感受上課的情景,留下一份美好的回憶。可以擺出各種平時的狀態(tài)還原現(xiàn)場,比如看小說的,睡覺的,談情說愛的,發(fā)呆的.....

      3、寢室時光

      四年我們的呆時間最多的地方就是寢室了,在這里有你這一輩子最好的兄弟或者姐妹,有你數(shù)不盡的珍貴片斷。在這最后一刻,給這大學的生活做一次精彩告別吧!可以和寢室小伙伴擺出各種別人看不到姿勢留念,喊一些精彩的口號。

      4、畢業(yè)寄語

      將會對每一個人進行單獨拍攝,每個人可以說一些對畢業(yè)的感想、同窗的情懷、未來的展望等等,尤其是說出自己的名字,讓以后同學們觀賞影片時,能夠記住你這一刻的青春容顏!

      5、集體活動

      以宿舍為單位結(jié)合學校的建筑物演出電視劇或電影的經(jīng)典橋段為同學們留下深刻印象,要挑搞笑玩,如周星馳的':“一萬年”片段、少林十八銅人陣、棒打白骨精等等。還可以做一些游戲和比賽,例如跑步、兩人三足、接力、丟手絹等。

      6、經(jīng)典一刻

      在操場或者廣場等大型場地,以班級為單位,擺出具有紀念意義的形體,比如排隊擺出學院名字、班級名字或者一些特殊含義符號

      7、后期制作

      用本次拍攝的全部高清視頻和照片,穿插以往照片,融合一定劇情及場景變換特效,做出一部電影風格的留念視頻。

      第二部分畢業(yè)酒會——高端典禮,尊貴享受

      1、會場布置

      酒店內(nèi)會提供優(yōu)質(zhì)的設(shè)備及布置,此布置相當于一場室內(nèi)晚會,大家已進入會場,就能感受到畢業(yè)典禮的環(huán)境,讓酒會不僅僅是一場散伙飯,我們也絕對不會使用酒店自帶的渣配置。

      2、獨創(chuàng)模式

      我公司獨創(chuàng)的會場ktv模式,將ktv直接搬入酒店會場,讓大家一起high翻全場,而不需要額外到外面的ktv店面,大大節(jié)省大家的開支,并且環(huán)境質(zhì)量全面超越ktv店面。

      3、專車接送

      17點,豪華大巴在學校門口恭候各位的到來。

      4、入場簽到

      酒店入場門口,在專門設(shè)計的大型簽到幕臺,每位同學最后一次簽名留念,寫下一次永恒的記憶,攝影師會依次拍照。結(jié)束后,簽到幕布將給班長永久留存。

      5、依次入座

      大家依次緩緩入場,穿越紅地毯,體會酒會的高大上,見證一輩子的同窗之情。

      6、來場迎賓

      主持人宣布來場的嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)、老師然后開始播放紀念短片。

      7、紀念短片

      是由提前收集的班級各類人員活動的照片及視頻,穿插剪輯,配上一定場景效果、畢業(yè)季音樂,讓整部視頻行云流水,且能看到這四年來同學們的一點一滴。

      此時全場燈光暗場,大家聚精會神地觀看這大學生活的每一個片段,有歡聲笑語、有精彩逗樂、有過哭也有過笑......

      在看完視頻后,同學們和領(lǐng)導(dǎo)老師能夠迅速進入畢業(yè)酒會的離別氛圍,能夠立刻感受到——此時與君共飲者,今后再難相聚。

      8、教師致辭

      主持人邀請領(lǐng)導(dǎo)、老師上臺演講寄語,讓老師宣布酒會正式開始!大家舉杯共歡!盡情用餐!

      9、表演環(huán)節(jié)

      由個人或者寢室提前準備好的節(jié)目開始表演,大概3~4個即可。具體節(jié)目內(nèi)容可以有班委和同學們自行策劃編排,我們也會有一些好的方案提供。

      10、游戲環(huán)節(jié)

      可參考《大學生畢業(yè)酒會策劃》,百度一下,你就知道。

      11、感恩蛋糕

      主持人上臺宣布全場暗燈,服務(wù)員將精美大蛋糕用推車從門口紅地毯開始送入會場,大家齊唱感恩的心,給老師一個驚喜,感謝老師們的悉心栽培!

      12、有話要說

      每個人,都會有一些憋在心里很久的話,想要說出來。也許是對離別的感傷,也許是對大學的回憶,也許是對未來的展望,也許是對同伴的紀念,也許是對她或他的愛慕。此時不上臺,何時還能有機會將這份情懷表達出來!從班長開始,大家想上臺講說的可以積極上去。

      13、激情hi唱

      總會有情侶的吧,總會有基友的吧,總會有收獲幸福的那一天吧,激情hi唱,滿足你的需求!

      14、難忘今宵

      在酒會即將結(jié)束的時刻,不得不想到很多很多,關(guān)于以前,關(guān)于現(xiàn)在,關(guān)于未來。但是,此時已盡歡,何須多言,眾歌一曲,難忘今宵!

      大家選好一首具有經(jīng)典紀念意義的歌曲,比如《十年》、《朋友》、《祝你一路順風》等等,一起合唱。可以盡情祝福、擁抱!

      相約5年、10年再相聚,我們永遠在一起!

      15、拍攝制作

      以上所有酒會內(nèi)容均會由專業(yè)攝像師全程拍攝,攝影師會抓拍各種精彩瞬間。之后會將視頻精心剪輯修飾后,與校園拍攝制作的視頻銜接整合。所有照片資料也會整合。

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