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    主題活動策劃

    時間:2025-12-16 11:16:37 活動策劃

    [精華]主題活動策劃

    主題活動策劃 篇1

      一、活動主題

    [精華]主題活動策劃

      在我們身邊,有一種責任叫節約,從身邊做起。

      二、活動目的

      通過對人們節約用水、電等資源的宣傳,加深大家的的環保理念,使每個人都能從小處出發,將節約落實到日常生活中,使人們自覺地加入到節能減排的行列中來,為我們的節能減排事業做出一份貢獻。

      三、活動時間

      20xx年6月15日(星期三)

      四、活動地點

      11:4013:00 四川外語學院成都學院 西門廣場

      16:1018:00 犀浦鎮岷江廣場

      五、活動形式

      在西門廣場擺點,對于近期全國各地旱災以及浪費引起的不良后果,號召學生們在日常生活中節約用水、電等資源,號召學生們簽名,來讓學生們意識到節約的重要性。在犀浦鎮岷江廣場進行騎游宣傳,加上干事們背上貼有的宣傳節約,從身邊做起的標語來吸引路人的眼球,起到宣傳效果。在學校操場流動性宣傳,進行知識問答,使得學生們在回答問題的.環節中更加深入了解節約的重要性。

      六、活動內容

      (一)前期準備

      1.宣傳中用到的音響需要提前向VOC借來,并請其播音員幫忙錄制一段宣傳音頻。

      2.由宣傳部設計展板,提前擺放在西門廣場;宣傳部提前做好以下工作:設計貼有白紙的大展板,寫有標語的白色塑料袋。

      3.做好人員安排,每個小組選出兩個負責人。

      4.與校外的租自行車的老板預定好所定車的數量。

      5.準備好活動所需的白色塑料袋、篷傘、熒光棒等。

      6.各部門干事提供資料,準備知識問答題。

      (二)活動流程

      1. 11:4013:00在西門廣場擺點

      (由宣傳部、內勤部、紅十字隊負責,一共15人)

      通過對目前全國旱災以及浪費現象的宣傳使同學們意識到節約的重要性。

      2. 16:1018:00犀浦鎮岷江廣場

      (由人力資源部和外聯部負責,一共10人)

      16:30準時從西門出發,負責宣傳的干事們騎自行車到岷江廣場,通過騎游的方式加上干事們背上貼有的宣傳節能減排的標語的白色塑料袋來吸引路人的眼球,先在校園內騎兩圈(路線:西門→二教→南門→操場→東苑食堂→一教→西門) 17:0018:00在岷江廣場進行簽名活動,同時宣傳節約的途徑的宣傳及發出節約的倡導。

      (由無償獻血宣傳服務部和秘書部負責,一共20人)

      21:00在學校西門旗臺集合,每個宣傳的干事手里拿有熒光

      棒,以此來在晚上達到吸引同學們眼球的效果,更好的營造

      出有利于宣傳的氛圍。然后向西門、南門和東門宿舍區流動。

      21:15開始進行流動性宣傳。我們采用節約能源小知識有獎問

      答的形式,給同學們宣傳環保知識的同時又不失趣味性。

      22:00活動結束,并做簡短的活動總結,以便今后達到更好

      的宣傳效果。

      (三)活動后期

      2. 活動總結:參與活動的志愿者們要做好活動總結工作,從中發現不足,便于以后工作的開展,并將此次活動情況總結后擬成書面報告上交院團委及青年志愿者協會。

      六、注意事項

      1. 假如活動當天中午下雨,則在活動地點撐起篷傘;

    主題活動策劃 篇2

      班會主題:學雷鋒活動

      活動時間:20xx年xx月xx日

      活動地點:xx小學xx中隊

      活動對象:全體同學

      一、活動目標:

      1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事,弘揚“雷鋒精神”。

      2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動,構建“優良班風、和諧校園”。

      3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

      二、活動準備:

      1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。

      2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

      三、活動安排程序:

      欣賞圖片------ 生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事------表演小品------聽一聽歌曲------學會唱歌-------精神大討論-------代表發言-------要求行動------總結歸納------談一談體會

      四、 具體活動過程:

      1、 師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。

      (陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務)

      2、 先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解,然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。

      《雷鋒的生平》

      3、 請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。

      雷鋒叔叔在數百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的`精神財富。比如:雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

      4、 請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事,其他同學集中精神,認真聽后簡單概括。

      《助人為樂的雷鋒》故事

      一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

      5、 思考: 同學們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢?

      提示: ------雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。

      6、 請幾位積極活躍的同學登場表演自創自編的學習雷鋒助人為樂的小品。

      7、 播放錄音,讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》,要求學生學會唱這首歌。

      《學習雷鋒好榜樣》歌詞

      學習雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨

      愛憎分明不忘本 立場堅定斗志強

      學習雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘

      愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒

      學習雷鋒好榜樣 毛主席的教導記心上

      全心全意為人民 共產主義品德多高尚

      學習雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝

      保衛祖國握緊槍 好好學習天天向上

      8、 全班分為若干小組,進行激烈的“雷鋒精神”大討論,并且由代表發言。

      A、助人為樂、見義勇為、志存高遠,胸懷寬廣,牢固樹立遠大理想。

      B、緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,發奮學習,大力弘揚文明新風。

      C、團結友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風。

      D、做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業業、努力工作。

      E、在生活中勤儉樸素、厲行節約,堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣。

      9、 要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。

      用實際行動促進良好社會風氣的形成,用自己的誠實勞動創造美好的生活。

      五、 活動總結:

      1、 由班主任老師總結歸納這次學雷鋒活動。

      通過一系列的“學雷鋒活動”,讓同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象,以雷鋒為學習的楷模和好榜樣,接過雷鋒手中的槍,繼承革命英雄的光榮傳統,把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來,全體師生要共同努力,構建一個優秀文明的和諧校園。

      2、請個別同學來談談自己的體會

    主題活動策劃 篇3

      一、活動主題:推廣公司品牌、增加客戶認同感

      二、關鍵詞:公益活動輿論宣傳經營-

      活動目的:公益性與商業性相結合的義捐圖書-推動業務開戶-同時增加客戶對企業的認同感

      開場引用公司個人緣起的愛心--組成了公司內部一個自愿的小團隊-

      一個不期而遇的小事件,讓心靈得到了洗禮,無論走到哪里、都希望能力所能及的幫助那些有需要幫助的孩子,一年的時間來來回回,我決定跟著心走,繼續公益道路,希望我的小伙伴和我一起動起來,將關愛行動灑滿整個公司。推出公益活動“銳普之家百萬圖書愛心獻山區小學”。

      聯合公司及分店針對業務開戶時、給予客戶講解,在客戶入金的同時,在我們的平臺也可捐贈圖書,整個圖書用于捐贈偏遠山區沒有圖書室的孩子們,捐贈方式采取自愿,并且只接收圖書類閱讀品,不接受一切金錢上的捐贈,本著公開及透明的形式在網站公示,捐贈的客戶可在網站相應的板塊看見自己捐贈的圖書及數量,和捐贈的對象。當我們接收的圖書有一定的數量以后,那么我們就會邀請相關的社會團體、新聞媒體共同舉辦,增強該活動的權威性、公益性、新聞性和可信度,這是企業組織公益活動的關鍵問題。

      在貴金屬特殊的行業下,推出與銳普之家經營項目和營銷活動緊密相連的大型公益活動,尋找挖掘新聞點,吸引大眾眼球,提升品牌形象,帶動開戶和入金及全面的銷售,并為真個公司運營做鋪墊。

      活動意義:

      1、提升品牌知名度和美譽度:義捐助學是一項大眾關注度極高的公益活動,開展這次活動有幾個好處,因為是公益活動,所以受眾面較廣,能快速推廣品牌,且大眾認知較快;

      2、輿論宣傳導向和新聞炒作:作為公益活動本身就有一定的新聞價值,通過合理的炒作為銳普之家營銷活開戶活動造勢,增強大眾對銳普之家這一品牌的記憶、認知和好感。

      3、提升企業形象及實際銷售額:對于一個企業來說,獲得大眾認知便是企業的無形資產,社會效應越好,越能帶動公司業績飛升。

      4、符合公司的經營理念:王繹旋總經理曾多次在會上提出過企業使命感,本著這個原則、我們同樣要在公眾心中媒體眼中塑造一個公益形象,營造優秀的企業文化,樹立員工的'價值觀,通過經營人心的宏偉工程,為企業長足發展打下堅實的基礎。

      5、經濟效益和社會效益雙贏:

      (1)通過整合優勢資源,有效開展品牌形象戰略目標;

      (2)開戶,業務員闡述企業公益理念,有效吸引客戶入金,從而提升經濟效益,公眾對于公益事業的熱情較高,通過長期的公益活動,能獲得良好的社會效益;也就是企業的對外形象,信譽度至上。

      (3)因公益事業是政府部門極為關注的一項長久性事業,作為一個企業有著一顆公益之心,這樣對我們推廣企業相關經營項目有一定的幫助

      (4)事半功倍的營銷推廣效果:本次活動主題突出,題材鮮明,當此次公益項目捐贈達到一定的數量,我們將會接受大眾及媒體對外的宣傳、且活動本身易于操作,炒作空間大;又與開戶入金的客戶互動性強,投入少,且能取得事半功倍的品牌推廣效果。

      二、捐贈圖書活動分析:

      1.活動內容:

      銳普之家聯合分店發起,針對開戶和入金的客戶采取自愿的形式、捐贈5-10本圖書。拒絕一切金錢捐贈(沒有注冊基金會、且年在300萬的固定捐贈企業,是不準許接收金錢)當我們的圖書到達一定的數量之后,我們會邀請社會各界對推廣有力的媒體和知名人士和我們銳普家人一起去捐贈山區小學,幫助他們建造一個閱讀室--或是以銳普創盈-或是銳普企業領導名字命名的閱讀室。(在不斷的推廣過程中,壯大我們的隊伍,如果能到到預期效果,后續可開展其它形式的捐贈公益活動--前提是都能給企業帶來遠遠超出同等推廣費用所不能帶來的經濟價值和品牌推廣)。

      2.活動時間:20xx年3月開始啟動,至20xx年4月,在近一年的時間里開展一系愛心捐贈圖書活動。

      3.捐贈來源

      計劃在近一年的時間里,組織所有分店業務員、按照方案所出的具體捐贈要求和自己所開展的客戶溝通。

      活動難度:這項活動需要分店業務員積極配合,提供維護講解義務。但是參與此次活動的分店及個人業務員在給客戶講解的同時后續是能從中獲益的,因此,此次公益捐贈活動的開展可操作性及未來的前景很好

      三、扶助對象

      以河北、山西、山西、甘肅為主要扶助對象,可以深入地級鄉和村實地考察--時間待定

      五、媒體支持

      1.《北京晚報》二版

      2.《北京法制晚報》板塊待定 按尺寸發稿

      3.定好幫扶對象后聯系當地媒體及網絡發稿

      4.所有線上和線下平臺(這里就不一一舉例)

      六、本次義捐活動操作細則:

      1.本次義捐活動,要求只接收圖書類的書品,書以8成新以上。

      2.圖書捐贈最好以小學生能看明白的圖書為主,拒絕一切非法的刊物。

      3.本次捐贈圖書全部捐贈學校。

      4.本次義捐活動將在全公司展開,由銳普家人帶頭。

      5.本次義捐,外地客戶可以郵寄的方式,拒絕到付,一切費用自理。

      四.物料準備

      義捐統一對客戶講解文稿一份、視頻剪輯一份、宣傳手冊制作分發給各自分店、宣傳橫幅制作分發給個分店、海報制作粘貼在各個分店醒目的位置。

      五.費用申請

      宣傳手冊、橫幅、海報、視頻影碟。費用約為20xx-3000元(按實際多少家分店,每家分店分發多少張具體數量為準)

    主題活動策劃 篇4

      活動主題:心往一處想,力往一處使。

      活動背景:

      當前班級團結意識、意識不強,同學之間常以宿舍為單位,三五成群;一點小事可能引發一場爭吵; 班級活動不能積極參與,同學們馬上要面臨畢業找工作的`問題,在社會上在企業里更需要一種集體意識,團結合作。

      因此無論于現在還是將來,都非常有必要進行一場有關于增強班級凝聚力的主題班會。

      活動目的:

      防微杜漸,又能未雨綢繆

      增強同學們集體意識、班級凝聚力;

      心往一處想,力往一處使

      同心協力,力創班級和諧。

      主策劃:李紅梅

      副策劃:張西朋

      活動對:11物流二班全體成員

      活動時間:20xx年4月

      活動地點:經管系多媒體教室

      活動流程:

      1. 投球游戲(具體游戲及規則見后附)

      2. 主持人統計游戲結果(PPT展示)

      3. 同學們互動,得出結論(提問或自由回答為什么會出現這種結果)

      4. 引出本次主題班會的主題(PPT)

      5. 主持人講述同心協力,班級和諧凝聚的重要性

      6. 引用實例,講述故事,在故事中親身體會(故事見后附)

      7. 提問階段(自由言論)在本次班會中學到了什么,應該怎么做。

    主題活動策劃 篇5

      一、活動主題

      體驗綠色生態、低碳生活,構建和諧校園

      二、活動背景和意義

      我國西南五省嚴重干旱,為響應國家節能減排及可持續發展的戰略方針,激發廣大同學對于科技生態的探索與創造,為校園科技創新的發展注入青春和活力,特策劃舉辦此次生態節能創意設計大賽。

      三、活動對象

      青島農業大學全體在校學生

      四、活動內容

      1、申報階段

      xx年5月4日——5月15日。

      2、評選階段

      1)初評階段:由評委老師對作品進行科學性和可行性的評價。先進行初評,選出申報作品數目的30%進入復賽(若此數目不足15件按15件算)。

      初評時間:5月10日——5月17日

      進入復賽的作品將在動物科技學院網站公布。

      2)復賽階段:采用公開答辯形式,分為作品陳述(限6分鐘)、回答評委老師提問和回答觀眾提問(約3分鐘)三個環節。復賽將邀請我校相關專家教授組成評審團。評審標準包括技術創新性30%;應用背景與應用創新性30%;方案的技術可行性20%;創新應用方案的市場前景估計10%;回答觀眾提問得分10%。最終按總得分排名評出獲獎作品。

      復賽時間:xx年5月22日18點。

      復賽地點:信息樓六樓報告廳

      3、頒獎階段

      復賽結束后,當場舉行頒獎儀式。為獲獎者頒發證書和獎品。

      五、獎項設置:

      一等獎:一名

      二等獎:三名

      三等獎:五名

      優秀獎:六名

      六、作品要求:

      1、通過生態原理節能減排,提高能源的利用率,以及綠色能源相關的創意與設計。形式不限,可以是論文、科技說明書、實物裝置(附有使用說明書)等等。

      2、作品可為個人作品,也可集體作品。申報個人作品的',申報者必須承擔申報作品60%以上工作,合作者必須是學生且不得超過兩人;集體作品原則上成員不超過7人,不少于3人,凡作者超過三人的項目或者不超過三人。

      七、其他

      1.申報者應在認真閱讀此說明各項內容后按要求詳細填寫申報書。

      2.申報者在填寫申報作品情況時只需根據個人項目或集體項目填寫a1或a2表。

      3.表內項目填寫時一律用鋼筆或打印,字跡要端正、清楚,此申報書可從動物科技學院網站下載復制。

      4.設計說明書及所附的有關材料必須是中文(若是外文,請附中文本),請以4號楷體打印在a4紙上,附于申報書后。

      5.請將填好的申報書以及作品設計說明書或論文及其相關材料于作品提交截止日期前發送至:dkstudent@126.com (實物作品只發申報書)。

      6.請將紙件申報表以及所有申報材料及實物作品于截至日期前交至動物科技學院學生會辦公室

      動物科技學院

      xx年4月22日

      a1.申報者情況(個人項目)

      說明:1.必須由申報者本人按要求填寫,申報者情況欄內必須填寫個人作品的第一作者(承擔申報作品60%以上的工作者);

      姓 名

      性別

      出生年月

      申報者情況

      學院

      專業、年級

      學歷

      學制

      入學時間

      作品全稱

      設計說明書題目

      email

      手機號碼

      常住地

      通訊地址

      郵政編碼

      宿舍電話

      申報材料清單(設計說明書一篇,相關資料名稱及數量)

      a2申報者情況(集體項目)

      說明:1.必須由申報者本人按要求填寫;

      申報者代表情況

      姓名

      性別

      出生年月

      學院

      專業、年級

      學歷

      學制

      入學時間

      作品名稱

      設計說明書題目

      email

      手機號碼

      常住地

      通訊地址

      郵政編碼

      宿舍電話

      其他合作者情況

      姓 名

      性別

      年齡

      學歷

      所在單位

      申報材料清單(設計說明書一篇,相關資料名稱及數量)

    主題活動策劃 篇6

      一.活動前言

      隨著泛黃樹葉的片片凋落,隨著連綿冬雨的陣陣飄灑,我們大一新生迎來了大學生涯中第一個冬天。在這個冬天,與我們相伴的不再是我們所熟知的家人,而是一個個來自祖國各地的新同學。在短短的幾個月里,我們也許已經收獲了太多的友誼與感動,讓我們心懷感恩,感恩身邊每個人的陪伴,拿起相機,記錄下彼此最美的瞬間,用微笑傳遞溫暖,用真情記錄感動!讓這個冬天不再寒冷!

      二.活動目的

      貫徹落實黨員服務站“服務同學”的宗旨,促進同學之間的相互認識與了解,同時豐富同學們的課余生活。讓同學們有一種”學會感恩,熱愛生活”的人生態度,營造一種和諧、溫馨的校園生活環境。

      三.活動時間

      比賽海選:20xx年11月28日—12月2日

      展出時間:20xx年12月4日12:00—18:00(如果下雨,展出時間另定)

      四.活動地點

      蘭花湖食堂門口

      五.參加對象

      通識學院全體同學

      六.活動具體內容策劃

      1、每位參加活動的同學發一張與自己的校內好友(可以是老師、同學和室友)的合照并附一句描述自己與朋友之間感情的“真情感言”給蘭三黨服工作人員。照片最好以校內的景物為背景,體現出“微笑傳遞溫暖”的溫馨主題。

      2、每位參加活動的同學在微博上面上傳本人在校園與好友的“微笑”合影,并發送一條帶有話題#微笑傳遞溫暖#的微博,同時@我們的Dangfu 和@CTBU蘭三服務站和其他三位好友,讓同學們踴躍參與本次活動。

      3、在眾多“微笑”合影中選出30份優秀的作品,在蘭花湖食堂門口展出。每份作品之后寫上參賽者的姓名、編號以及一句溫暖感人的話。在展出作品前建立“溫暖”投票箱,由工作人員號召同學對“微笑”合影投票,得票最高的前10名的將是“最美微笑合影”,蘭三黨服將送出精美獎品一份。與此同時每位選票上記錄投票同學的姓名、班級和學號,我們會在最后隨機抽取幾名幸運投票同學送上小禮品一份。

      七、活動具體工作安排

      1、前期宣傳:由黨服宣傳小組提前做好本次活動的宣傳海報,并張貼在食堂門外的大展板和蘭三黨服宣傳欄上,通知大家本次活動的.時間地點等事宜。

      2、參加活動作品的海選:

      ⑴、除蘭三樓棟外的參加活動同學將作品(“微笑” 合影及與自己合影人的“真情感言”)并附上自己的姓名、班級、學號和聯系電話發送到的蘭三“微笑”收集郵箱:1269851615@qq.com 1335329428@qq.com(負責人:程沙沙18883318474、鄧麗君18883321071)

      ⑵、蘭三棟樓的參賽人員將自己的作品發給室長,再由室長發給本層層長,層長將照片統一發給黨員服務站副站長王露,由黨員干部認真篩選出30張優秀合影并將優秀照片打印出來。

      3、優秀照片展出并投票:

      ⑴由黨服干部常玲、蘇曉雨將氣球、照片夾和掛照片的長繩購買等物品購買齊全。

      ⑵由蘭三黨服成員布置場地。并按照無課表開始分班次進行當天投票宣傳工作。

      ⑶由宣傳小組做出場地的宣傳牌,新聞小組的成員進行拍照記錄。

      ⑷成立后勤小組在活動結束后清掃現場。

      八.活動注意事項

      1、活動中黨服每位成員要面帶微笑,態度良好的向每位同學介紹和宣傳,要體現出蘭三黨服的精神風貌來。

      2、活動過程中要宣傳“微笑傳遞溫暖”的感恩主題,努力提高活動的影響力。

      3、優秀作品展出當天要保持場地的整潔,活動結束后后勤部要打掃干凈場地,并將所借器材一一歸還。

      4、新聞小組要將從前期的海報張貼到優秀作品展出的整個活動過程的工作照片和活動照片記錄,并及時寫出新聞稿。

    主題活動策劃 篇7

      一.班會目的:

      為貫徹學校、學院精神,加強我班級建設,讓我班同學能夠進一步增進對自我了解、探索自我,解決在成長、學習上的諸多困惑,同時增進同學之間的交流與感情;以使同學們心理健康成長,保障同學們能夠度過一個愉悅的大學生活,做好自己的`人生規劃,樹立明確奮斗目標,進而為今后的社會生活打下堅實基礎。

      二.班會時間:20xx年3月11日

      三.班會地點:教學樓7-402

      四.參與人員:20xx級臨床本四班全體同學、王幫華老師

      五.班會形式:多媒體播放、自由討論、心理游戲

      六.班會流程:

      1.主持人宣布班會開始,說明此次班會的目的。

      3.主持人播放PPT講解大學生心理障礙是由于五大心理壓力造成,并逐一講解;其中穿插一些心理測試和心理游戲。

      5.主持人播放國內著名心理專家岳曉東博士的心理知識講座視頻。(岳曉東:中國著名的心理學家,大學畢業后赴美深造,1993年獲得哈佛大學心理學博士學位。目前他是國內唯一畢業于哈佛大學的心理學家,現在香港城市大學任教,并受聘但任南京大學、華南師大、南京師大等10余所大學的客座教授。)

      6.班主任總結班會,主持人宣布結束班會。

    主題活動策劃 篇8

      一、活動目的和意義

      作為當代的大學生,我們應該掌握一定的公關知識。我們協會舉辦此次講座,目的是讓更多的會員及同學了解公共關系協會的價值,為會員之間相互交流提供一個良好的平臺,同時也有助于會員及各位參與的同學們提高深化自己對于公共的認識,為今后公共活動的開展打下一個堅實的基礎。

      二、活動目標

      通過教授講座和同學提問,讓大家理解公關的含義以及價值所在,并以此為突破點讓新會員對公關協會的宗旨及目標有更深刻的了解。

      三、活動具體安排

      活動經費:由外聯部理事負責拉贊助

      宣傳工作:由宣傳部制作展板、海報及橫幅

      四、活動開展

      主題:何謂公關

      主講人:李澤南教授

      活動人員安排:

      活動總負責人:楊慧泉;其他各項分工,各部長部門為負責人。

      會場布置:在黑板上方掛橫幅、黑板布置在黑板上寫藝術字包括活動名稱及主講教授姓名(由文藝部及策劃部負責)

      嘉賓接待:禮儀、公培部成員(由公關部負責)

      設備準備:租借音響、話筒(由辦公室負責)

      校園宣傳:海報(5張)、橫幅(3條)、展板(2塊,李澤南教授簡介招新時已做好)(由宣傳部負責)

      會場服務:由辦公室負責

      秩序維持:會場的紀律、防止中途退場(由組織部負責)

      講座主持:由公培部負責

      活動贊助:由外聯部負責

      財務管理:由財務部負責

      五、活動前期

      1.講座前三天,制作出橫幅和宣傳海報,在校園內作好宣傳工作。

      2.講座前兩天,通知會員并邀請政管院10級各班。并落實具體人數(政管學院10級學生要求每班至少到10人,公關協會新會員除外) 。

      3.講座前一天,所有組織人員和工作人員開會,安排講座現場的人員分工。

      4.講座當天,講座開始前三個小時(16:00),所有工作人員到位,由組織部進行登記,按照既定人員分工,各負其責。

      5.辦公室準備好要發給所有參與講座同學的'公關知識材料及李澤南教授親筆簽名的何為公關主題講座紀念明信片(前一百來到會場的活動幸運參與者登記個人 信息獲得,見附表),入場時由公培部協助禮儀發放,讓同學們在講座開始之前對公關知識有初步了解,提高活動吸引度,方便與講師的互動。

      六、講座流程

      1.主持人開場白并介紹主講人(5分鐘之內)

      2.在場學生談對公關的看法(15分鐘內)

      3.李澤南教授開始演講 (70分鐘內)

      4.李澤南教授與學生進行互動提問(20分鐘內)

      5.講座結束,給主講人獻花

      6.主講人和活動負責人合影

      7.會員及同學有序離場

      8.所有理事留下收拾整理會場

      注:主持人要把握好時間

      李澤南教授接送,由戎強學副會長全程負責

      經費預算:

      話筒、音響:100元

      橫幅3條 :95元

      鮮花一束:15元

      公關知識材料復印費:15元

      講座紀念卡片制作費:25元

      李澤南教授接送車費:14元

      活動策劃書打印費:5元

      合計:271元

      七、活動后期:對整個活動進行總結,各部門于一周內交工作總結至辦公室。

      吉首大學政治與公共管理學院公共關系協會

      20xx年11月1日

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