活動策劃共7篇
活動策劃 篇1
為營造積極健康的工作環境，提升員工的精神文化品味，全面調動起員工強身健體的積極性，弘揚團結奮進、善思敏行的精神，增強團隊凝聚力，同時為企業形象做良好的宣傳，擴大企業知名度，傳遞社會正能量，特舉辦此次競走活動。現擬定活動方案如下：
一、活動主題：擁抱春天，快樂出行
二、活動時間：3月11號 （周二）上午9：00
三、活動地點：南京—玄武湖 、
四、活動參考路線：火車站站前廣場——環湖路—四怡亭—玄武湖公園和平門—玄武湖公園玄武門—環洲—芳橋—翠洲—旭橋—玄武湖公園翠洲門
五、參與人員：好享家零售事業部全體成員 六、活動過程：
（1）9：00— 火車站站前廣場（**處）集合、人員報道并領取“線路圖”、礦泉水及相關競走物品。
（2）9：00 — 9：15團隊集合，競走路線及各簽到處介紹。
（3）9：15—11：15 競走開始。
（4）11:15—11:25競走活動結束，人員清點，解散。
六、活動規則：
1、此次活動采取團隊競走比賽的方式。部門根據實際情況組成3支9人的'參賽隊伍參與比賽。并于3月10日前將參與人數分組情況提報至人力資源部。
2、每組參賽隊伍設置團隊任務：
（1）團隊成員模仿一段天鵝舞，起碼15秒鐘，要求有腳尖著地的動作（1組/四怡亭）；
（2）小組成員圍成一圈，推選一名組員學大猩猩走路繞場2圈（2組/玄武湖公園和平門）；
（3）做十個俯臥撐，邊做邊說：我是猛男我是猛男（3組/后湖名莊）；
（4）定點拍照，由組織者提供一張競走途中景點照片，參賽小組必須提供相同照片（全部）；
（5）蜈蚣腿：設置競走路線某段必須由全體成員扮成蜈蚣走完，用時最少獲勝（全部/見路線圖）；
3、完成各項目標，總得分最高分為團體獎第一名，依次為第二、三名。計分規則： （1）、準時分20分：團隊成員活動當天全部人員按時到達活動地點得20分，每遲到一名隊員，扣2分；
（2）、簽到分15分：每隊隊伍全部完成簽到可得15分，每少一名隊員扣1分； （3）、環保分5分：競走途中收集5個空飲料瓶得5分（公司提供的礦泉水瓶除外）； （4）、速度分30分：最先到達終點一隊得30分，后依次為20、10分； （5）、任務完成分：30分，按照競走途中指定任務，每完成一項加6分。
4、簽到點：為保證活動的有序進行和確保每位員工的參與性，設置競走活動簽到點3處，分別設立在玄武湖公園正門、芳橋和旭橋，每個設立點安排專人負責員工簽到工作。
七、注意事項：
1、此次活動為戶外運動，請參與人員務必備好背包、適合的服裝、鞋襪以及必要的日常用品。
2、活動進行期間，所有的垃圾集中處理，不得隨意丟棄。
3、活動前一天，各部門領導應提醒員工出發前手機充足電，競走活動全過程中保持手機暢通，方便取得聯系。
4、活動期間注意行為舉止，時刻注意維護本公司形象，不得破壞公物、破壞環境。
5、競走活動期間出現任何突發狀況時，要及時上報負責人，負責人及時做好應變工作。
6、所有參與人員必須嚴格遵守時間規定，并準時到達集合地點，及時簽到，服從組織人員的安排。
7、保管好隨身攜帶的物品，如：手機、錢包及其他貴重物品。
8、每位參與人員都要發揚團隊合作的精神，同事之間應相互幫助。
9、活動所需橫幅、旗幟等用于宣傳本公司的物件，應在活動開始前準備完備。
10、活動結束后，上傳活動照片至公司網站、微信平臺。
活動策劃 篇2
設計意圖：
能把享受"長輩的愛"的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的.喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。
活動目標：
1.知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識。
2.激發幼兒對老人的崇敬，表達對老人的關愛
3.培養孩子從小尊老敬老愛老的美德。
活動準備：
1、幼兒通過搜集資料了解重陽節的相關知識
2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人
3、在本班老師的指導下制作小禮品
4、老人自備開口上衣和鞋子一雙
5、糖果若干
20xx幼兒園重陽節活動方案三
活動過程：
1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶
(爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節拍)"重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問個好。"
2、老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。
3、幼兒為老人表演節目
4、請老人與幼兒一起看段視頻
(1)請老人談談自己的感受;
(2)請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻
6、互動游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻)
結束活動：
全體幼兒在老師的帶領下表演《感恩的心》
活動策劃 篇3
一、活動背景
表白日，是一年中最浪漫的日子，這一天無限柔情和蜜意盡情釋放，真誠的渴望與期待等待回答，心與心的碰撞，撞出永恒不熄的愛的火花。
情人節是一個典型的西方式情人節，但近年來已經成為我國青年人每年都企盼的節日，在這一天，情侶們都會安排很多活動來慶祝這個特殊的節日。
這樣一來就使情人節情人節成了消費高峰。很多商家都積極主動的抓住這個機會，搞各種各樣的促銷活動以期提高人氣。同樣的我們也不例外，也要抓住這個機會。
二、活動名稱：
東方廣場“愛就在身邊”情人節真情聯歡
三、活動主題
“玫瑰心情，情系你我”
主題演繹要求：以“簡單卻讓人印象深刻”為設計思路，結合情侶從相識相知到相戀相愛的情感歷程，通過互動游戲穿插節目表演的形式，塑造情人節浪漫、溫馨、濃厚的氛圍，揭示愛情的真諦和表達方式，讓人們快樂參與和享受，學會表達愛、珍惜愛和呵護愛。
同時給年輕情侶提供一個表達情感的舞臺和互動聯歡的機會，創造“愛就在身邊”的快樂場景，引發“和諧.關愛”的思考，進而推出本次活動的主題。
四、活動目的
(1)在這樣的一個浪漫的日子里，我們以實際行動送上真誠的祝福，愿天下有情人終成眷屬，白頭偕老，美滿幸福。
(2)借活動提高東方廣場人氣，體現廣場人性化的關懷，提升東方廣場在生活時尚方面的品牌知名度和美譽度。
五、時間地點
時間：20xx年農歷十二月月二十五日
地點：xx
六、組織機構
主辦單位：XXX
承辦單位：XXXX
七、活動內容
主要分為以下四個基本環節：
每個主題環節的互動游戲穿插嘉賓節目表演，用以銜接。
1、★唯一·示愛★
開場節目：愛在表達——嘉賓表演經典情歌對唱(略)
互動游戲：愛在互動——大聲說出你的愛、歌曲接龍(男女拉歌)(略)
參與者：主持人員以及現場挑選的情侶
道具需求：無線話筒、小禮物、哨子或小手掌等(略)
2、★唯一·藏愛★
銜接節目：愛在用心——嘉賓表演現代舞蹈(略)
互動游戲：愛在驚喜——神秘送禮，真情告白(略)
參與者：希望在情人節送出自己精心準備的禮物，讓對方驚喜的大眾
道具需求：情侶自備的禮物、鮮花等(略)
3、★唯一·珍愛
★銜接節目：愛在付出——嘉賓或主持人員情詩朗誦或情感故事訴說或小品(略)
互動游戲：愛在默契——心有靈犀，通過測試考驗情侶的默契程度(略)
愛在細心——百里挑一，通過情侶之間的辨認考驗彼此的.熟悉程度(略)
愛在珍惜——感同身受，模擬情景讓情侶感受各自在對方心中的重要性(略)
參與者：情侶以及有興趣的觀眾
道具需求：若干統一的情侶衫，尋找正確的情侶可獲得一套活動中所穿的情侶裝(略)
4、★唯一·永愛★
銜接節目：愛在持久——嘉賓表演民樂演奏(略)
互動游戲：愛在承諾——真情宣言大募集，傳遞深情，現場告(略)
愛在同心——通過共同努力，排除阻難，搭建屬于兩個人的愛的小屋(略)
參與者：情侶以及有興趣的觀眾
道具需求：積木，橡皮繩，籃筐，桌子等(略)
八、組織實施：
1、活動組織
XXX
“唯一示愛”、“唯一藏愛”、“唯一珍愛”、“唯一永愛”板塊的策劃，由各組織單位協商一致共同實施。
2、新聞公關
XXX負責邀請有關指導單位領導，
并負責對各新聞單位的聯系和組織報道。
擬邀請XX廣播電臺等主要新聞單位采訪及報道。
3、資金物品：
XX廣場提供活動經費，并負責場地安排及相關事宜。
活動策劃 篇4
一、活動意義
為響應我旗關于大力推廣普通話的號召，營造一個良好校園語言環境和普通話學習氛圍，并結合本學期語文教學活動，特此開展本次語文課本劇表演比賽。
二、活動時間
1.各年級預賽在第十二周下午活動和自習時間，具體時間由各年級語文組安排。
2.全校決賽在第十三周周三下午活動和自習時間。
三、活動對象
選手：全校學生以班級為單位參賽
評委：校委會領導、團委老師以及各年級語文教研組
四、活動內容安排
1.預賽階段
半期考試后，由各年級語文組老師組織各班選定初中語文課本中的文章改編為表演劇本，各班在課外活動時間自行組織排演。各年級根據自身情況，擬定預賽時間，但要求限定在第十二周教學日內。預賽結束后，各年級選擇本年級最優秀的兩個課本劇向全校決賽選送。
2.決賽階段
擬定選送的優秀班級須在語文老師和團委老師的指導下，認真改進、排演，以最優秀的一面展示在全校決賽中。全校決賽將全程錄像并在第十四周安法課上向全校播放。
語文課本劇表演比賽評選辦法
1、各班表演劇本應在人教版初中語文課本中選取，可以適當進行一些藝術加工和改編，但要求思想健康積極向上，不得有反動言論和不和諧因素。
2、各班的`表演時一律使用普通話，各表演同學普通話的標準程度將作為一項重要的考核項目。
3、表演時間應控制在15分鐘以內，超出時間將酌情扣分。
4、學生表演時，要求大方自然，富有藝術感染力者酌情加分。
5、預賽評委由各年級語文教研組擔任，決賽評委由校委會領導、團委老師、語文教研組骨干教師共同擔任。
6、本評選辦法最終解釋權歸XXX中團委所有。
活動策劃 篇5
一、活動背景及目的
為貫徹我校、學院精神，加強我們的班級文化建設，讓我班同學能夠進一步增進對自我了解、探索自我，解決在成長、學習上的諸多困惑，以使同學們心理健康成長，保障同學們能夠度過一個愉悅的大學生活，做好自己的人生規劃，樹立明確奮斗目標，進而為今后的社會生活打下堅實基礎；同時，開展主題班會，鼓勵班級同學寫出對家人、老師、同學和朋友的.關心、鼓勵、祝福、真誠的祝福等話語。
二、活動主題
320心理健康周
三、活動對象
XX級氣科三班全體同學
四、活動形式
以班級為單位召開主題班會進行探討
五、活動內容
1.由宣傳委員宣傳現在我們大學生心理特征及隱患
2.請部分同學們上臺分析自己存在的心理問題
3.班內同學之間互相分析心理問題的解決方法
4.與同學講述自己解決心理問題的過程和方法
5、制作相關心理題目讓同學們競猜，以便更深刻的剖析大學生的心里
6、播放關于父母老師同學的視頻
7.心理委員總結
六、活動地點
明德樓S201
七、活動時間
XX年3月26日
八、活動負責
1.由班長發言宣布主題班會開始
2.由組織委員進行拍照進行照相
3.由心理委員將班會內容記錄好，再交于12級心理委員負責人
九、活動宣傳：
1.以海報進行宣傳
2.在班級QQ群進行資料宣傳
十、經費預算
海報：20元
宣傳單：5元
總計：25元
活動策劃 篇6
一、活動背景:
在貧困的鄉村，孩子們獲取知識的唯一途徑就是書籍。相比而言，農村的孩子比城市孩子就少了一些同知識“親密接觸”的渠道。農村師資一般較弱，學校不可能為學生提供許多課外讀物，甚至，連課本的購買也捉襟見肘。也許，只需要我們將平時擱置在箱底的那些健康讀物捐出來;也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土;也許，只需要我們將求學時曾經用過的教輔書籍整理歸類。這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞!但是，對于那些農村的孩子而言，無疑于又為他們開啟了一扇求知的窗!這樣，他們就可以在課余飯后， 欣喜地選看自己喜愛的書籍，他們就會有更多對外面世界的憧憬。對于他們而言，書籍就是改變自身命運的一個有力武器。
那就讓我們行動起來吧，動手整理愛心書籍，捐獻出我們一顆火熱的愛心!愛心書籍將被送往需要幫助的小學。
二、活動意義:
送人玫瑰，手有余香。讓我們用凝聚的愛心，為貧窮鄉村的孩子架起起一道了解外面世界的橋梁;為貧窮鄉村的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。
三、活動時間：20xx年xx月中旬(待定)
四、活動地點：xx學院英才大道
五、活動流程：
(一)前期準備
1.活動前幾天將進班級宣傳捐書活動;
2.依據贊助商的要求打印橫幅條數，分別掛于餐廳和英才大道兩側;
3.活動當天提前準備好所用工具：所貼標簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀、照相機﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆，以及印有贊助商的書簽;
4.活動當天提前布置會場：搭建舞臺、懸掛背景幕布、將所用桌子、凳子擺放到指定位置;
5.事先請好主持人，活動當天提前化妝，準備開場;
6.提前下載好捐贈活動所用歌曲并調試好音響設備，貼好與活動相關的感人照片;
7.提前打印好捐贈圖書分類登記表，并制作好當日無可人員統計表，安排好上課期間活動場地值班人員，以便活動當日人員調動;
8.通過媒體方式宣傳。通過與學校的廣播站、校報以及學校網站的負責方合作，在學校大力宣傳此次愛心活動。當同學們在看報紙、聽廣播以及上網的時候都會看到關于此次活動的內容。
(二)首先在我院舉行捐書活動
1.主持人上臺宣讀倡議書，并感謝贊助;
2.我系社團登臺義演，吸引更多關注;
3.活動的當日將人員分為三部分進行：一部分在活動地點接待前來捐書的學生，一部分深學生宿舍收集書籍，然后搬運到餐門口進行處理;
4.我院讀者協會與我社團聯合會進行捐贈圖書儀式;
5.活動中贊助商代表將到場，進行演講并捐錢或捐物活動;
6.對前來捐書的學生進行登記，并贈送紀念卡(由贊助商制作)，我們還將書簽加到沒本書中(由贊助商制作);
7.活動中挑選一人進行攝影留念工作;
8.活動中應該應該注意活動場地的秩序;
9.活動結束后整理會場;
10.各部做工作總結;
11.對捐贈突出者出榜公示以表感謝。
(四)活動中期
1.以社團聯合會成員為主在其他成員的幫助下，與市內一些小學、初高中聯系，攜帶捐書公益活動倡議書和策劃書，以及在我院舉辦的募捐活動照片，與他們面對面進行交流與協商，并合作，共同開展此次活動;
2.在小學、初高中進行活動前將進班級宣傳，并利用他們的廣播站宣揚活動;
3.舉辦活動的流程以及規模將和在我院舉辦的.大致相同;
4.我們也將向每位捐贈者贈送紀念卡。
5.在學校中設立長期募捐點，為公益活動做好長期準備，在每個募捐箱上可以貼有贊助商的宣傳圖片。
(五)活動后期
到了活動的后期，我們將募捐點得到的書籍進行整理，將各個進行整理、分類，并根據圖書的數量確定受捐學校名單，最后統一送往想往小學。
1.此階段需要10名同學(根據圖書數量決定);
2. 需要確定一個存放和整理圖書的地方;
3. 我們將捐贈的圖書運送到固定的地點集中，進行分類整理，必要時進行簡單的修復;
4. 根據圖書的數量，由團隊成員或是老師聯系好受捐學校;
5. 將不合適小學生的圖書整理出來;
6.舉行捐贈儀式，送書到校。舉行捐贈儀式，擴大團隊影響力，
聯系好相關人士(受捐學校代表、捐贈學校代表、傳媒…)出席活動。
我們不僅在學校中進行募捐活動，而且要進入小區、廣場中宣傳，并且會堅持長期的做下去。我們的影響會愈來愈大，我們的宣傳會越來越廣，我們將會幫助更多的人。我們也可以讓一所好的學校和一所貧困的學校結成對子，定期的向困難學校送一些書籍。
六、活動安排：
策劃部：寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及活動總結、維護會場秩序、統計圖書數目并負責照相;
2.宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜;
3.活動監察部：布置會場，下載音樂，調試音響，準備好紙箱袋子，整理會場;
4.財務部：準備活動中所用的所有工具，標簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機，礦泉水;
5.秘書部：負責打印捐書人和圖書分類登記表，無課人員統計表，活動前后簡訊。
活動策劃 篇7
以個性著稱的80后，婚禮也開始多樣化，如今，“創意婚禮”成為80后新人們最愛的完婚形式。創意婚禮其實就是指將婚禮辦的獨一無二，利用特有的方式演繹自己的愛情......
典禮程序
1、視頻熱場，可針對新人的親朋好友及重要來賓做采訪(作為后期光盤制作的重要素材)。
2、主持人在溫馨、浪漫音樂的伴隨下講述女人一生愛的歷程，來表達出母愛的偉大。
3、兩位母親盛裝出場，在燈光的追隨下兩位母親由星光大道走上主舞臺，點燃舞臺兩側的單心燭臺，寓意著兩顆愛心照亮兒女的人生旅程。(隨后兩位母親主賓席入座)
4、在兩位母親點燃燭臺之后，燭光噴射的一剎間，全場燈光全部啟動。在通亮的婚典現場，青春激情舞蹈拉開盛世婚典序幕，奔放的旋律、絢彩的燈光把來賓的情緒迅速調動起來。
5、舞蹈結束時，全部追光燈光束聚集在舞臺中央的紗幔柱上。全體舞蹈演員拽下紗幔，父親與他一生中最愛的`女兒出現在舞臺。
6、燈光、音樂再次轉換。在浪漫、唯美的音樂下，女兒在父親的陪伴下走到星光大道中央，尋找她人生中重要的一個男人。
7、全場燈光頻繁切換后，所有追光燈打在入口處一巨幅照片上(此照片為新郎照片)，父親告訴女兒，照片中的男人就是上帝賜給你的另一半。
8、音效配合，巨幅照片升起，新郎手持鮮花從照片后走出來，并把手中鮮花獻給新娘，向她求婚。
9、一個女人一生中最重要的兩個男人在此刻神圣的交接，也是一個女孩人生的轉變。(新娘父親在督導師
提示下，入主賓席)
10、愛的使者出現在舞臺，手捧愛情的火種，走向一對新人，新郎接過愛的火種與新娘走上典禮臺，兩個相愛的人四手合并，用他們真摯的愛情之火點燃雙心燭臺，預示著一對愛人永遠心心相櫻
11、主持人請出證婚人為二位新人證婚。
12、新人共同宣讀愛的誓言。
13、鑲嵌著新人愛情信物的美麗花環從舞臺上方緩緩降下，新人取下愛的指環，彼此為愛侶戴上。
14、音樂燈光切換，在主持人的引導下，一對新人來到香檳塔前，澆注愛情的金字塔。
15、新人共飲愛的交杯酒。
16、主持人與新人互動環節。講述新郎的成長歷程，此環節主要表達的是父子親情，要讓現場的來賓為之感動。
17、幸福甜蜜從此開始，精巧的diy婚禮蛋糕在花車的裝飾下推上典禮臺，新人四手合并在蛋糕上共同書寫“鐘愛一生”四個大字。現場來賓擊掌同賀。
18、新人向來賓行答謝禮，在電子小提琴的伴隨下退常
19、結婚典禮圓滿禮成，新婚答謝宴會及文藝演出開始。
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