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    活動策劃

    時間:2025-07-24 08:48:34 活動策劃

    實用的活動策劃【精選7篇】

    活動策劃 篇1

      三月春風,碧玉妝成,女生節帶著它的靈動與雋永向我們走來,在這樣一個特殊的日子里,女生部精心策劃了一系列生動活潑、富有情趣的女生節活動,讓軟院女生度過一個快樂的女生節。女生們,放下你的矜持,在這個屬于自己的日子里,釋放最炫的心靈!希望所有女生能在溫馨歡快的氣氛中,度過一個屬于自己的女生節。

    實用的活動策劃【精選7篇】

      活動一:愿望墻

      從現在開始至3月6日晚18:00,軟院全體女生可以將自己的愿望以格式:#愿望墻#(你的姓名)#(聯系方式)#(你自己在女生節的愿望)#發送至北大軟院大興的公眾平臺,女生部工作人員會統計大家的愿望,并在女生節當天以“愿望墻”形式展示在食堂門口。愿意幫助女生實現愿望的男生可以通過女生部拿到女生的聯系方式。

      活動二:祝福卡片

      3月6號中午,女生部會在食堂門口發放祝福卡片,每個人可以領取一張并將自己對某個軟院女生或者女老師的祝福寫在上面,女生部會作為“信使”,傳遞你對她的祝福。

      每一位參與活動的男生女生都有機會領取精美小禮品一份。心動不如行動,女生部衷心祝愿軟院全體女生都能度過一個愉快的女生節!

      1、20xx.3.4(星期三晚修前,約7:20)分開高一、高二召集各班班長到年級小室開會(開會具體內容班長到位聽講即可,可能有小小變動但是會十分詳細)。

      ①每班將收到10個包好的信封(信封里有一張明信片及一張心愿卡),請各位女生填寫好心愿和要贈給小天使(男同志們)的明信片。

      ②※再次提醒:

      (1)注意在明信片上寫好對小天使們說的`話并附上自己的班別、姓名;

      (2)在心愿卡上寫好自己的心愿,但千萬別在這張心愿卡上寫名字。

      ③學生會工作人員第二節晚修快結束時(9:50)上班級回收后帶去學辦。

      2、20xx.3.5(星期四中午)學生會工作人員在學辦進行心愿卡篩選,為它們寫上編號做好登記,掛上心愿樹。

      3.5(星期四下午)開始展覽心愿樹(體育館門前)

      3.5(星期四晚修)招“小天使”:發報名表到各班,跟班長交代清楚3名下限5名上限,周五內到心愿樹展覽區旁的學生會攤位處選擇并登記想要完成的心愿和領取要寫給心愿女生的明信片,周末為準備時間(記得將寫好的明信片附在禮物上),第二周周一中午在體育館前的攤位交成果并領取心愿女生送的明信片。※這一過程由班長監督※

      3、20xx.3.6(星期五)學生會在心愿樹旁設攤位,“小天使任務登記處”登記好每個小天使要實現的愿望并派發明信片,再次向他們做好說明

      5、20xx.3.7(星期六)——20xx.3.8(星期日)學生會工作人員好好學習,“小天使”們則需要買東西準備好

      6、20xx.3.9(星期一中午)小天使開會上交成果,地點仍為當時的攤位(位于體育館門前)

      7、20xx.3.9(星期一晚)~20xx.3.10(星期二晚)女生們在教室坐等我們將禮物送到您的手中吧!

    活動策劃 篇2

      一、活動名稱:

      軟084班師生戶外活動

      二、活動背景:

      隨著時光的推移,我們在這片新地方與這些新的面孔已相處數月,在原本陌 生的情份下變得熟識,為了進一步增進大家的友誼特舉辦本次師生戶外活動。

      三、活動時間:

      20xx年12月13日早上8點校大門口集合

      四、活動地點:

      科大旁《歸園田居。農家樂》

      五、活動成員:

      軟084班全體師生

      六、活動內容:

      戶外漫步、集本聚餐、聚合娛樂、師生交流等。

      七、活動流程:

      1、生活委員和各小組長在星期五買好相應副食品。

      2、12月13日早上8:30準時在校門口集合

      3、按指定地點路線集體徒步前進。

      4、到達指定地點后大家可分散活動,但只限于農家樂內。

      5、在一點時大家一起聚餐。

      6、在3:00時集體返回。

      八、活動目的.:

      本次活動本著增進師生與同學之間的友誼為宗旨,加強班級寢室團結為前提促進大家各方面民展為目的。

      九、人事安排:

      1、本次活動將全班同學分為五組,分組如下:

      A組:洪波、王麗、楊霞、張小玲、尹旭、石德榮、彭通、陳雙龍、宋偉蔚

      B組:鄒鴻明、黃平陽、尹繼承、歐陽謙、馬壙文、吉雄輝、曹愈、張明星、向先威、何志剛

      C組:容江洪、周昱君、趙一帆、姜鋒、陳集海、汪云、蘇志萍、毛秋云、曹夢林

      D組:楊浩、李樂、張文、何樂樂、王盼、王齊瑞、尹顯懷、石孟華

      E組:王斌、李偉、何亮、胡波為、姚兆輝、李遜敏、李海濤、蘇衛賢

      2、將每組選出一名小組長和保衛員、兩名衛生員。

      相應事情的處理:

      小組長: 保衛員: 衛生員:

      A:洪波石德榮楊霞、張小玲

      B:馬壙文尹繼承鄒鴻明、歐陽謙

      C:周昱君容江洪曹夢林、陳集海

      D:王盼王齊瑞張文、李樂

      E:姚兆輝李遜敏李海濤、王斌

      a組長負責:聯絡各成員等相應事誼

      b保衛員負責:本組同學的相應安全事誼

      c兩名衛生員負責:場地相應衛生工作

      3、主辦人:班委會、具體羅珍俠負責

      4、聯絡員:馬壙文、張文

      十、附則:

      1、集體外出活動乃本班組建以來第一次。望各位老師、同學盡量安排時間準時參加。

      2、外出活動其間望有關人員相互尊重乘棄舊見一切以集體為重。

      3、外出活動期間望相關人員一切行動服從大局,注意集體個人安全。

      4、外出活動期間不得單獨行動,徒步前進期間跟緊隊伍,如遇特殊情況與我或老師聯系。

    活動策劃 篇3

      為進一步推動課堂教學改革,打造綠色課堂,提高青年教師的專業技能和專業品質,促進青年教師的專業成長,為了檢驗青年教師“拜師學藝”活動的效果,激發青年教師潛心課改實踐的熱情,使青年教師在課改大潮中不斷進取、自我超越,保證學校的可持續發展。經研究決定,舉行20xx年度青年教師教學比武活動。

      一、組織機構

      成立20xx年度青年教師教學比武活動領導小組,由學校領導、相關業務部門、團委、工會的負責同志組成。

      組長:z

      成員:zz。

      二、參賽對象

      近三年分配進校的青年教師和公開招考教師中35歲以下的`青年教師都應當參加,在“初高中一體化課改實驗班”任教的青年教師參加武陵中學的青年教師教學比武。

      三、比賽安排

      全校11個教研組(通技與計算機合并成一個通計教研組),先分組預賽,再分成文、理兩大組決賽。

      1、預賽階段。預賽由各教研組組織,教務處、教研室督查。

      (1)預賽時間:10月11日——10月30日。

      (2)要求:各教研組要認真組織本組的預賽,根據預賽成績選定參加全校決賽的人選。各教研組參加決賽名額分配如下:

      語文、數學、英語組各2人,物理、化學、生物、歷史、地理、政治、通計、體藝組各1人。

      決賽人選于11月1日前報教研室。

      2、決賽階段。決賽分文科、理科兩大組進行,文科含語文、英語、歷史、地理和政治5個組,決賽選手7人,文科含數學、物理、化學、生物、通計5個組,決賽選手6人,體藝組視入圍選手決定參加決賽的類別。11月2下午第一節課后在教研室抽簽,決賽課選題必須是新課,有演示實驗的必須當堂做演示實驗。

      (1)決賽時間:11月18日——22日,每天上午一、二節為理科決賽時間,三、四節為文科決賽時間,上課教室定在高二年級二樓西大教室,體藝參賽課視情況另選上課地點。

      (2)決賽評委:

      文科組長z。

      理科組長:zz。

      另外,郭益陵視體藝組入圍選手類別參加文科或理科評委。

      四、決賽評獎辦法

      1、評分細則(見評分表)。評價重視綠色課堂的理念、教學組織的基本功和課堂演示實驗操作技能。

      2、評分辦法:去掉一個最高分和最低分,簽有“師徒合同”的評委,所帶徒弟參賽時不參加評分,取其余幾個分數的平均值,從高分到低分設立獎項。

      3、分文科、理科兩大組設獎。各設一等獎1名,二等獎2名,參加決賽的其余選手為三等獎。學校為所有參加決賽的教師和指導老師頒發證書和獎金。獲獎者獲獎者可優先推薦參加上級各類教學比武活動。

      五、優秀組織獎評選

      以教研組為單位設優秀組織獎4個,優秀組織獎的教研組按人平給獎。評選辦法如下。

      1、評選小組

      組長:z,成員:zz。

      2、評比方案

      各教研組基本分為100分,按下列條款加分和扣分,最后得分最高的四個教研組為優秀組織獎的教研組。

      ①決賽獲一、二、三等獎的老師,分別按每人次10、8、6分計分;

      ②預賽安排應于10月10前上報教研室,決賽人選于11月1日前報教研室,每遲報一天扣1分;

      ③預賽過程教研組全員參與聽課、評課,聽課每缺1人次扣2分,無評課記錄每個扣2分;

      ④決賽準備階段教研組要精心策劃、討論,充分體現集體智慧,執教老師要不斷修改完善教學設計。決賽選手要在11月15日前向教研室提交初始教案(本人手寫復印件)、修改教案和定稿教案(定稿教案印15份)。每缺交或遲交一個扣2分,經了解沒有集體討論決賽課的扣5分;

      ⑤決賽階段相同學科的教師必須全部參加聽課,當節有課的教師自己把課調好。決賽聽課每缺1人次扣2分;

      ⑥參加決賽教師應于11月25日前上傳參賽教案、課件等資料到校園網自己教研組網頁,不及時上傳的每人次扣2分。

      六、幾點要求

      1、強化責任意識。各年級組、教研組及相關人員要高度重視,全程關注,確保教師全員參與、取得實效。

      2、完善考評機制。教師教學比武情況記入每一位教師業務檔案,作為教師績效考核、評優晉級的重要依據。

      3、發揮活動作用。把這次教學比武作為推進課堂教學改革,促進教師專業成長的重要手段,使青年教師經受一次洗禮,同時也使老教師接受一次綠色課堂的教育。

    活動策劃 篇4

      為了進一步鞏固第一階段學習成果,針對本階段學習和討論中查找的突出問題,特制定本方案。

      一、指導思想

      以創先爭優活動為指導,以“爭創佳績、從我做起,科學發展、跨越崛起”為主題,對照“五個模范”和“五個好”目標查找出存在的問題和不足,制定整改方案和整改措施,為創先爭優奠定基礎,為實現“謀求新跨越,打造新武邑”奮斗目標、推進全鎮教育超長發展提供堅強有力的組織保障和人才支撐。

      二、整改目標

      (一)認真學習,明確目標、提高決策能力

      1、整改落實目標:加強黨員自身建設,必須深入學習科學理論,摒棄落后于教育形勢和教育發展的舊思想,舊觀念,帶頭做學習者、實踐者、思想者。

      2、具體整改落實措施:

      一是按照創先爭優活動要求,進一步辦學方向、辦學思路和工作方法,側重解決關系學校根本發展、長遠發展的思路、重大措施等問題,并下大力氣解決涉及教職工切身利益問題,把改革創新與構建***學校結合起來,協調推進。

      二是以黨支部為核心通過加強政治理論學習、深刻領會創先爭優活動的要義、內涵和目標,加強黨員干部建設,在推進學校科學發展的重大問題上形成了新的共識;加強領導班子建設,促進領導班子成員以科學發展觀為指導,真正學會運用科學發展觀分析和解決實際問題,自覺遵循和運用教育規律辦事,努力提高領導能力和水平,做到轉變觀念、樹立信心、明確方向,更好地擔負起推動學校科學發展的重任。

      (二)堅定依法辦學,保證教學質量,加強同教育局黨委溝通,創造穩定發展大好局面

      1、整改落實目標:認真總結經驗,分析原因,通過五個模范”和“五個好”目標,有重點有步驟推進學校各項工作落到實處,在實踐中提升領導班子凝聚力和黨員隊伍戰斗力,提高教師隊伍整體素質和教育教學質量。

      2、具體整改落實措施:

      一是以分析檢查報告為依據,對查擺出來的突出問題和需要完善的制度進行整改,注重可操作性,做到切實具體可行,規劃方案《學校創先爭優活動活動整改方案》。整改方案把整改措施目標化、具體化、責任化,做到明確整改落實的目標、方式和時限要求,明確整改落實的具體措施,明確分管領導、分管部門的責任。

      二是繼續堅持“集體領導、***集中、個別醞釀、會議決定”的原則,充分發揮黨組織的政治核心和戰斗堡壘作用,充分發揮教代會的***參與、***監督作用。通過召開教師座談會,與個別教師談心,聽取群眾意見和建議,接受社會各方面的監督,規范辦學行為,提升辦學效益。

      (三)開展校本研修,提高教師素質,提升教育教學實效,促進學生成長

      1、整改落實目標:在完善校本教研體系方面,遵循校本培訓與教育教學、科研及教師個人發展相結合的原則,優化內容,創新形式,利用校本培訓平臺,促進教師專業化發展,使教師在實踐中學習,在反思中成長,在研究中提高。積極引領教師專業發展,用具體的教學思路指導教師走從實踐上升到理論的發展之路。

      2、具體整改落實措施:

      一是通過學習促進、科研引領加強教師隊伍建設,大力推進素質教育、以努力辦好人民滿意的教育為首任,以提升教育質量為發展的著力點,解放思想、銳意進取、開拓創新,全面推進“成長教育”的工作目標,致力于實現“讓學生、教師和學校三方位都能得到積極健康向上成長”,使我校的各項工作得以較好的'發展,取得了進步。

      二是立足校情,研究學情。根據生源的實際情況,開展行之有效的教育教學活動,切實提高學生的思想道德素質和學業水平,使學生真正成為道德素質良好,身體心理健康,學習能力在原有的基礎上有顯著提高。

      三、組織領導

      (一)領導帶頭,率先垂范

      領導班子成員要進一步強化黨性觀念和大局意識,以強烈的政治責任感和主人翁意識帶頭做好整改工作,深入推進創先爭優活動。主要負責同志對整改落實階段的各項工作,特別是解決突出問題、建立體制機制工作要親自研究部署、切實抓好落實。黨員干部要繼續發揮表率作用,排除各種因素的干擾,確保整改落實取得實效。

      (二)明確責任,齊心協力

      實行整改工作責任制,把需要解決的突出問題和需要完善的體制機制,逐一分解落實到分管領導具體責任人,確保事事有人抓、件件有著落,確保各項整改措施落實到位。要立足學校發展大局,分工負責,相互配合,齊心協力抓落實,堅持分工不分家,形成合力,共同研究解決方案和推進計劃。

      (三)分步推進,全面落實

      對近期整改的措施,要立即著手辦理,盡快見到實效。對中期整改的措施,各相關責任領導和責任部門,要確定落實的時限和進度,逐項抓好落實。對長期整改的措施,要制定詳細的落實計劃,分步實施。

      (四)及時公布,加強督查

      要在一定范圍內公布整改方案,并及時將整改成果向群眾公布,接受群眾的評議和監督。學校學習實踐活動領導小組要加強調度和督導檢查,確保創先爭優活動不縮水、不松懈、不走樣,確保整改落實工作真正取得實效。

      清涼店中心校

    活動策劃 篇5

      為了進一步深化書香校園建設,提升學校辦學品位,讓師生感受濃濃的讀書氛圍,展現師生的個性風采和精神面貌,增強學校人文底蘊,決定舉辦陳莊鎮中心小學第五屆“讀書節”。現將有關事項定制如下:

      一、 活動主題

      xx年讀書節,讓我們靜靜地打開一本書。

      xx年讀書節,讓每個人找到此刻適合自己閱讀的書。

      二、活動時間

      xx年3月16日——xx年4月23日

      三、組織領導

      組 長: 郭增堯

      副組長: 薄純杰 張洪樂

      成 員: 崔世選 張新元 畢作光 朱永波 趙 濤 賈海波 陳占峰 王迎輝 劉美富 曹建青 楊梅

      四、活動內容(形式):

      (一)、讀書節啟動儀式,發放讀書節給家長的一封信。

      (二)、開展“師生共讀一本書”活動。針對每個年級不同的年齡特征,教師選取一本此刻適合孩子讀的童書推薦給學生,并和學生共同閱讀,交流討論讀書心得。

      推薦:一年級:《小豬唏哩呼嚕》(上、下)拼音版二年級:《我和小姐姐克拉拉》、《木偶奇遇記》三年級:《綠野仙蹤》、《蘋果樹上的外婆》四年級:《中國神話傳說》、《特別的女生薩哈拉》五年級:《人鴉》、《永遠講不完的故事》。(三)、繪畫書寫1、一、二年級舉辦一次讀書讀故事繪畫比賽:根據所讀故事的內容,在b5紙上進行故事繪畫或者故事(續寫)繪畫,有文字,有圖畫,文圖意思統一,編寫自己的繪本故事。一年級學生字的書寫,教師、家長可以幫忙。各班在自評的基礎上,各班將本班的`所有作品集中,然后學校進行展評。2、三年級:舉辦一次書簽制作活動:語文老師在本年級內舉行書簽知識講座活動,了解書簽的歷史和作用,上網搜集資料,向學生介紹現在全國各地學校書簽制作情況,學生書簽制作評比活動。3、四年級:舉辦一次手抄報(繪畫)展評活動:每名學生出一份以讀書為主題的手抄報(介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發讀書感受等),并舉辦展評活動。各班將本班的所有作品集中,然后學校進行展評。4、五年級:舉辦一次讀書征文活動。以“好書伴我成長”為主題,回顧讀書對自己成長的影響,主題鮮明,語言流暢,富有真實情感,字數在600字以內;每班選出5篇優秀征文,由學校統一匯編成學生讀書隨筆集。

      (四)、舞臺展現

      1、一、二年級舉辦一次故事演講活動:以班為單位進行故事演講比賽,后推選2人參加校級故事演講比賽,學校評出故事大王。2、三、四、五年級校園詩歌朗誦會:“春天送你一首詩”系列校園詩歌朗誦會,讓更多師生參與詩歌朗誦,體驗經典,促進精神成長。

      朗誦會詩歌可以是中外現代詩歌、古詩詞均可,可以配樂。每班在班級自評的基礎上選送1個節目參加學校展演,必須是本班精選訓練的。

      五、活動安排:

      三月份:1、制定陳莊鎮中心小學第五屆讀書節活動方案2、舉行讀書活動啟動儀式。(布置校園、教室環境)3、各班進行師生同讀一本書活動。4、課外閱讀輔導報告以及書簽制作報告。四月份:上旬:1、各班對繪畫書寫作品進行班級自評。2、各班對舞臺展現節目進行班級自評。下旬:3、組織講故事比賽和“春天送你一首詩”經典誦讀活動。4、學校評選,頒獎。5、4月23日閉幕式六、活動要求:1、努力營造良好的讀書氛圍。校園掛條幅,在校園內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、宣傳畫等,營造出一種濃郁的讀書氛圍。

      2、各班語文老師為為活動開展情況的責任人和被評價人,要把讀書節作為創建“書香校園”、營造校園文化的一項重要載體,認真組織實施,提高活動實效。教學部、語文組要切實加強督查、指導、評價,確保本次讀書節活動內容豐富多元,重點突出深入。各部要通力協作,保障各項活動的正常開展。

      3、語文教師做好導讀工作,認真組織好各種形式的讀書活動。每位教師都要在讀書節期間閱讀一本經典童書,用老師的讀書去影響學生,用自己的愛好去潛移默化學生。

      七、總結與表彰

      在活動后,學校將對本屆讀書節成績突出的班集體和學生個人予以表彰,設優秀作品獎、優秀指導教師獎、優秀組織獎。對各班組織情況進行量化反饋,并對活動情況作總結,以便以后更好的開展工作。

      陳莊鎮中心小學xx年3月8日

    活動策劃 篇6

      一、 活動名稱:以“社團齊動員,喜迎十八大”為主題的團支部特色活動

      二 、主辦單位:校團委

      三 、承辦單位:學生社團聯合會團支部

      四 、活動背景

      為迎接黨的“十八大”順利召開,學生社團聯合會本著響應時代發展主旋律,繁榮校園文化生活,提升校園文化品位,推動社團聯與社團共同發展的原則,特開展此次以“社團齊動員,喜迎十八大”為主題的團支部特色活動。

      五、活動地點:戶外活動:羽毛球場 室內活動:待定

      六、活動時間:第七周

      七、前期工作

      1.宣傳

      (1)宣傳責編部提供前期的海報宣傳(包括參賽社團名單)、廣播宣傳、羽毛球場海報宣傳(新穎、大氣、貼合主題)(第六周周日)

      (2)各常務理事將本次比賽概況通知所有協會會長、團支書,確定參賽協會名單(第六周周四中午)。。

      通知內容如下:

      ①在團支部中挑選干部和12級干事參賽隊(8人),沒有團支部但有

      意愿參加活動的社團,在各個部門中挑選人員參加。

      ②活動時間、地點、主要流程及注意事項。(詳見策劃)

      ③參賽的社團將表演的節目準備好,并在第六周周五前確定參賽協會

      節目形式及相關準備活動。

      ④知識競答活動的范圍:黨的思想、黨的歷史、黨的代表大會的基本

      知識(詳細活動見附件)

      ⑤團支部特色活動之向“十八大”敬禮的議題:我們當代大學生應該

      為祖國的建設做些什么?(詳細活動見附件)

      ⑥團支部特色活動之團支部發展規劃議題:怎樣發展交大的'團支部文

      化?(詳細活動見附件)

      2、相關物品準備

      (1)團支部負責租借教室、借桌椅、借音響設備(電池)、借線圈、租借傘和收集廢報紙(用以清理比賽現場)、會場布置相關物品。

      (2)宣傳責編部負責所有的照片采集與所有的新聞報道工作以及制作宣傳

      物品。

      (3)秘書處負責采購相關物品及邀請主持人工作。

      (4)團支部準備好布置活動場地的方案及物品。 3.賽場布置

      (1)在羽毛球場正上方掛上此次團支部特色活動的橫幅。 (2)合理設計活動場地的入口。

      (3)提前在適當的位置安置好傘、桌椅、音響等物品。

      (4)根據協會抽簽情況合理分配好各個協會團支部的具體位置和去觀看同學的具體位置,并貼上相應的標簽。

      (5)將主持區、比賽區、活動區分別設置好。 4.人員安排

      (1)社團聯內專業人士(主持團)擔當主持人工作。 (2)4名干事負責引導相關參加人員入場。 (3)宣傳責編部負責宣傳工作及活動照片采集。

      (4)信息網絡部負責收集節目表演所需的音樂、橫幅制作及相關PPT制作。 (5)2名干事安排評委就坐,4-5人維護場點秩序。

      (6)2名干事負責評委評分的統計計算,1名干事負責分發與收集評委的評分表。

      (7)安排一名禮儀負責最終頒獎工作。

      (8)評委組成:學生社團聯合會干部及協會會長(具體評委名單于賽前一天會議公布)

      八、活動流程

      1.賽前會議:

      1)10月10日,邀請參賽社團會長及團支書于社團聯路北會議室召開活動前會議。會上宣布本次活動的具體內容,活動的時間及地點,活動的注意事項,確定各社團參加活動人員名單。

      2)活動前2天邀請各社團參賽負責人進行抽簽決定表演先后順序,并按順序進行分成3組(具體分組方式以參與社團個數決定,如:4-4-4的分組方案)。

      2.活動第一階段 活動安排

      (1)時間:10月20日下午2:00; (2)地點:羽毛球場;

      (3)現場考評:由社團聯團支部5位干事組織安排現場考評; (4)照片采集:宣傳責編部負責照片采集; 活動開展

      (1) 主持人開場白5分鐘(介紹活動到場嘉賓、活動主題、活動流程、活

      動注意事項等);

      (2) 嘉賓講話5分鐘(具體致辭人待定);

      (3) 社團按事先抽簽決定的順序進行節目表演,評委打分,每個節目大概

      5分鐘;

      (4) 第一小組表演結束后進行趣味活動——趣味接力(活動說明見附表

      一),評委打分。(整個活動持續時間預計10分鐘)

      (5) 主持人宣讀第一小組表演得分,第二組按照抽簽順序進行節目表演,

      評委打分;

      (6) 第二小組表演結束后進行第二輪趣味活動——趣味接力(活動說明見

      附表一),評委打分,(整個活動持續時間預計10分鐘)

      (7) 主持人宣讀第二組表演得分,第三組按照抽簽順序進行節目表演,評

      委打分,此后各組依次進行表演及評委打分;

      (8) 團支書干敏講話總結;

      (9) 劉凱強理事長對本次活動進行總結; (10)主持人結束語;

      (11)社聯與各社團集體合影; (12)社團收拾整理活動現場。 3.活動第二階段

      (1)時間:10月21日晚7:00; (2)地點:待定; (3)活動流程

      ①主持人開場白5分鐘;

      ②各社團團支部進行知識競答(活動說明見附表二),評委根據表現進行評分;

      ③向“十八大”敬禮活動(說明見附表三)討論,各團支部根據相關議題進行討論,評委根據表現進行打分;

      ④答辯環節完畢后,有一個互動環節,讓出5分鐘的時間校核比分,填寫獎狀;

      ⑤5-10分鐘頒發獎狀及獎品; ⑥理事長劉凱強對本次活動進行總結; ⑦主持人結束語5分鐘; ⑧社聯與各社團集體合影; ⑨社聯相關人員收拾整理會場。

      九、評分細則

      第一階段

      1、節目表演(分數占總分的60%)

      展現各個社團的風采,顯現各個社團的特點 2、趣味活動環節(分數占總分的30%) 看團隊的配合是否無間,促進各社團的交流 3、活動現場各社團的秩序問題(分數占總分的10%) 第二階段

      1、第一階段的的分數(分數占總分的50%) 2、知識競答環節(分數占總分的30%)

      考察各個社團對“十八大”召開的了解以及對社團文化的了解及建議 3、向“十八大’敬禮(分數占總分的20%)

      了解各個社團對于“十八大”討論的熱點話題的相關看法及意見

      十、獎項設置

      (1)一等獎一名(總分第一名)

      (2)二等獎二名(總分第二名和第三名) (3)三等獎三名(總分第四、第五和第六名)

      十一、經費預算

      項目 紅旗 桶裝礦泉水 瓶裝礦泉水 剪刀 彩色紙 宣紙 雙面膠 單價 1 20/桶 30/箱 4/把 30/張 10/張 3/卷 數量 15 1 1 2 0.5 1 2 金額/元 15 20 30 8 15 10 6 備注

    活動策劃 篇7

      體育活動背景:前的學業負擔較重,鍛煉時間嚴重缺乏,因而同學們身體素質差,抗力差,班級凝聚力有待進一步提高。

      目的:增強同學們體質,加強班級凝聚力,特別是男女生之間的溝通和了解,在互幫互助中,建立男女生間的良好友誼。提高集體榮譽感,緩解同學們的.學習壓力,為更好的學習打好基礎。

      參加人員:0307204班全體同學內容:

      1每周二下午2:00~~3:00在西操場練太極拳。復習大家在體育課上的學習成果。由會做的同學帶著不會的同學一塊做。

      2每周六上午全班同學有興趣的一起看NBA球賽或舉行棋類比賽活動。具體時間到時同知。

      3每周日輪流舉行以下活動:3對3籃球賽女生到場,男生教女生打球、乒乓球賽、羽毛球類、徒步旅行如到附近的將軍山等。優勝者有獎勵哦!具體時間另行通知。

      4鑒于大家在周二晚上在統一時間在九樓上機,而且此時間段電梯很緊張,可以組織一個競賽爬樓梯比賽,既可加強體力,也可促進全班感情。

      5鼓勵大家在周末進行晨跑。

      注意:

      1由班長及體委組織,在離校過程中務必確保安全問題,在球賽中注意協調同學的關系。

      2若有新活動另行通知。

      3尤其強調女生的參加情況,爭取達到預定目的和效果。

      4在適當時期可以和其他班聯合進行陽光體育活動。

      5活動與學習并不沖突,要求大家處理好兩者之間的關系。

      總結:每周由班長做小節并對下次活動細節進行通知。學校體育活動策劃書admin

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