活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　A、促銷主題

　　春節歡樂行，現金禮品大放送

　　B、促銷目的

　　1、利用競品換購優惠拓展新客源；

　　2、提升顧客消費金額（客單價），促進美容院銷售業績；

　　3、加強與顧客之間的情感交流，鞏固客戶的忠誠度；

　　C、促銷時間

　　20xx年1月10日-20xx年1月26日

　　D、促銷形式

　　換購＋抽獎＋情感+送大頭貼

　　E、促銷內容

　　1.打折：活動期間，新顧客憑未消費完畢的其它美容院護理卡在本美容院美發店開卡，可獲贈該護理卡所剩余次數的護理（注：不超過該卡一半的次數），同時享受正常開卡優惠政策；憑其它品牌護膚品空瓶（或包裝盒）在美容院購買相應的產品，一個空瓶（或包裝盒）可獲九折優惠，二個空瓶（或包裝盒）可獲八五折優惠，三個空瓶（或包裝盒）可獲七八折優惠（注：總數不超過三個）；

　　2.送會員卡：活動期間，所在老顧客可獲贈由美容院美發店贈予的'“感恩金禮卡”一張（金額為1月1日至11月30日顧客在本店消費總額的5％～10％，限在活動期間使用），活動期間憑此卡面值金額在美容院美發店可抵扣相應消費金額；

　　3.抽獎：活動期間，凡在美容院美發店消費金額在XXX元以上的顧客均可參加“幸運大轉盤”一次轉盤機會，（即轉盤里劃分50至200元不等，由顧客轉動轉盤，指針指向哪個區域，就可以往她會員卡里充多少錢。）

　　4.送賀卡：活動期間，顧客凡在美容院美發店消費均可填寫心愿卡一張，懸掛于美容院內樹上；老顧客均贈予精美春節賀卡（或新年賀卡）一張；

　　5.送發型圖或大頭貼：很多客人都想看到一些自己沒有過的發型，如果能采用《旺點發型設計軟件》給他們設計幾個發型，或幾個大頭貼，在他們做完頭發時送給他們，或發QQ給他們，客戶一定會很高興。

　　F、備注事項

　　1、 美容院美發店店內須進行適當布置，營造節日促銷氛圍，刺激顧客的購買欲望；

　　2、 活動宣傳可通過店門懸掛橫幅（或X展架），派發活動單張，電話告知老顧客等形式進行傳播；

　　3、 制定活動銷售目標，并分解給各美容師（發型師）相應任務，活動結束后按照達成率情況進行獎賞。

　　4、采用《旺點美容美發管理軟件》給顧客建立好檔案。

　　這種方式就比單純的打折促銷效果好的多，顧客既可以換購，又可以抽獎，還可以獲得賀卡，掛在春節樹上，把節日的氣氛推向高潮。多元化的活動,陪顧客一同共度過佳節，你說好不好。

活動策劃 篇2

　　金秋以來，咸豐縣各中小學轟轟烈烈地開展“課內比教學”活動，通過考察教師在常態教學環境中的備課、說課、講課、評課等基本教學技能，綜合學生成績和專家評價，教師互評、學生評價、家長評價等，比較教師的專業素質。

　　一、參加“課內比教學”是建設高素質教師隊伍的重大舉措

　　這次活動是湖北省教育廳，在全省范圍內開展的探索建設高素質教師隊伍的重大舉措。活動概括起來有“四新”，即“新目標、新機制、新課改、新技能”。這一活動是我們在新課改背景下，掌握新技能，構建新機制，實現新目標的`載體和重要抓手，是教育本質的回歸，是我們加強教師隊伍建設的一項長期任務。

　　二、參加“課內比教學”是推進新課程改革向縱深發展的需要。

　　“比教學”活動是深化基礎教育課程改革，促進教學方式和學習方式變革，促進每一個學生健康成長的需要。通過“比教學”，繼續探索和推進“學思結合、知行統一、因材施教”和“以學生為中心”的教學新模式，關注學生不同特點和個性差異，發展每一個學生的優勢潛能，培養勝任加特色的教師，培育合格加特長的學生。

　　三、參加“課內比教學”是提升教師教育教學活動新技能的需要。

　　“比教學”活動是幫助教師構建“以教師為主導、以學生為主體、以思維為主線”的課堂教學模式。新目標、新機制、新課改，必然帶來對教師能力的新要求，教師的專業技能也需要增加新的內容，從“教會知識”轉向“教會學生學知識”，從“授之以魚”向“授之以漁”轉變，為教師的成長發展創造一個全新的舞臺。

　　圍繞這三個目標，我們學校向全體教師發出了倡議：“爭名師，創高效，熱衷課內比教學。”開展課內比教學，對于我們老教師來說，是一種挑戰，我們實在是比不贏年輕人，但是，我們必須參加，參加的過程，既是鍛煉的過程，也是學習的過程，同時亦是提升自己專業素質的過程。

　　總之，只要我們真真實實地參加到“課內比教學”活動中去，每一個教師把工作作為樂趣，那樣就一定會主動地、全身心地投入其中，一定能夠錘煉好教師的基本功，也一定能超出自身的能力，為三尺講臺譜寫出精彩的篇章。

活動策劃 篇3

　　一、活動目的

　　慶祝“十一”國慶節，豐富執法隊員的業余文化生活，倡導努力學習、勤奮工作的`風氣，在城市管理行政執法工作中充分發揮隊員的才能。

　　二、活動時間

　　自20xx年9月16日至10月30日。其中，9月16日至10月9日，為作品報送及評選時間;10月10日至10月30日為作品巡回展示時間。

　　三、參與對象

　　硬筆書法作品要求局機關及各執法大隊28周歲以下(含28周歲)團員青年全部參加，其他同志也可以參加;攝影作品要求機關各科室和執法大隊各中隊都要參加。

　　四、作品要求

　　1、硬筆書法作品要求用16開稿紙書寫，內容要健康，積極向上，每人不少于1幅作品。

　　2、攝影作品要求沖印，尺寸為7寸，內容要展示城市管理行政執法工作，反映執法隊員的風采。機關各科室至少報送1幅作品，執法大隊各中隊不少于3幅作品。

　　3、所有硬筆書法作品和攝影作品要求9月28日前報送局團委。

　　五、獎項設置

　　硬筆書法作品和攝影作品分別設置一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，紀念獎若干名;設置硬筆書法、攝影展優秀組織獎各1名。評選出的優秀作品，將制作成板面，在各大隊之間進行巡回展示。

　　六、活動要求

　　機關各科室及各執法大隊要按照方案，認真組織隊員參與活動，攝影作品創作可使用各中隊數碼相機，也可以自備，沖印照片費用各單位(大隊、機關)自行解決。

活動策劃 篇4

　　公司經營主要業務：

　　主營業務：

　　接收快遞公司每時段集中送來的包裹，并進行重新編號，高質量、高水平地完成配送快件的業務；合理運用數據庫等計算機技術，仔細登記顧客信息，保證包裹順利托運或寄出；通過一定的激勵機制，提高工作人員的積極性等，盡一切可能降低派送快遞的錯件率和漏件率。

　　特色業務：

　　提供短期存儲包裹、代充話費、包裝禮品、送禮上門、策劃送禮等一系列個性化服務，滿足師生的多樣化和個性化的心理需求，為中心提供利潤增值空間。

　　額外服務：

　　通過官方微博、飛信、QQ群等現代網絡交流平臺，收集廣大師生的意見和建議，把握目標消費人群的消費心理，以提高顧客的滿意度和忠誠度，獲得客戶的信任。

　　一、執行摘要

　　隨著電子商務和網絡信息技術的快速發展，人民的生活水平和生活節奏不斷提高。網購已逐漸成為一種替代傳統購物的普遍方式。快遞服務業在大學校園也迅速發展。無錫職教園藕塘校區現有4萬多名學生，龐大的消費群體使其快遞業得到了進一步的繁榮。目前，校內僅有申通、中通、圓通、韻達、天天快遞，其余零散快遞公司（如國通、全峰快遞等）均分布校外。通過調查得知，無錫職教園藕塘校區的快遞日平均交易量平均約為6000件。同學們對校園快遞的效率、費用、安全性、送貨時間、服務態度等都十分看重。在許多社區居民或單位職員享受著快遞公司帶來的“送貨上門”、“下樓簽收”等便捷服務時，許多我校師生卻不得不跑到校門外的路邊，在堆積如山的大小郵包中翻找自己的快件。這不僅給老師和同學們帶來不便，更耽誤了快遞員的時間。通運達物流服務中心就是為了更好地解決這兩難局面而誕生的。

　　1、宗旨及商業模式

　　通運達物流服務中心的宗旨是誠信經營，顧客至上。

　　本著“誠信經營，顧客至上”的宗旨，我們對自身提出了要求：以誠為本，高質服務。以誠為本：即以真誠的心對待顧客，以誠懇的態度對待工作，并且要把信譽留給客戶，把信任留給員工，把信心留給自己。高質服務：顧名思義就是要高質量、高速度地完成顧客提出的要求，時刻把握客戶需求，并為他們提供個性化服務。

　　通運達物流服務中心，一方面以完善的管理機制、科學的管理制度和創新的管理理念，為校內廣大師生提供收發快遞件等便捷服務，并且還會提供禮品包裝、送禮上門等迎合顧客們多樣化、個性化需求的附加服務。另一方面，可以與藕塘校區學生工作綜合辦公室進行合作，給愿意通過自己努力獲得實踐能力和減輕家庭負擔的大學生提供勤工儉學的崗位，不僅可以減輕學校的負擔，而且可以為本校物流管理專業的學生提供良好的實踐基地。待中心的業務逐步走上正軌后，通運達物流服務中心還會以贊助學生活動等方式，鼓勵我校學生積極參與課外活動，鍛煉自身的綜合素質。

　　2、中心概述

　　通運達物流服務中心通過有效合理地整合校園內分散的快遞資源，為廣大師生提供方便快捷的服務，為營造和諧校園創造了良好的環境，規范了校園快遞秩序；通過與學校有關部門合作，為渴望鍛煉自己的綜合能力、賺取生活費的同學提供勤工助學崗位，為學院勤工儉學工作減輕負擔；通過提供高質量、多樣化的服務，滿足廣大師生對物流安全、準時、快速的要求及其個性化的'心理需求。

　　中心地點：

　　文良路旁的空置店鋪

　　經營目標：

　　為無錫職教園的教師學子們以及從業人員提供全面的校園物流服務，建立物流交易的校園平臺，以打造完善的校園物流網絡體系。

　　區域劃分：

　　本中心設置了5個區域：收件區、分揀區、發貨區、退件區、服務區。

　　3、產品和服務

　　主營業務：

　　接收快遞公司每時段集中送來的包裹，并進行重新編號，高質量、高水平地完成配送快件的業務；合理運用數據庫等計算機技術，仔細登記顧客信息，保證包裹順利托運或寄出；通過一定的激勵機制，提高工作人員的積極性等，盡一切可能降低派送快遞的錯件率和漏件率。

　　特色業務：

　　提供短期存儲包裹、代充話費、包裝禮品、送禮上門、策劃送禮等一系列個性化服務，滿足師生的多樣化和個性化的心理需求，為中心提供利潤增值空間。

　　額外服務：

　　通過官方微博、飛信、QQ群等現代網絡交流平臺，收集廣大師生的意見和建議，把握目標消費人群的消費心理，以提高顧客的滿意度和忠誠度，獲得客戶的信任。

　　4、市場定位

　　首先，無錫職教園藕塘校區的師生不僅接受過高等教育，具有一定的消費水平，而且也是當今網購的主要人群。其中，正在以開網店等新型方式創業的學生占據了一定的比例。他們對校園物流的需求較高。因此，通運達物流服務中心把目標群體定位于本校師生。

活動策劃 篇5

　　十年彈指一揮間，一年又過去了。新的一年有新的氣象，新生的到來，讓設計學院注入了新鮮的血液。為了讓新老生有一個互相熟悉的機會，設計學院需要舉辦一年一度的新老生聯誼會。

　　一、目的及意義：

　　每年的'10月恰是設計學院回顧歷史，展望未來的時候，希望借此契機新老生可進行感情交流。這對設計學院的發展大有裨益。

　　二、主題和口號：

　　主題：海盜主題

　　主標語：Let’s fun!

　　參考音樂：《海盜船長》 后舍男生

　　三、 時間：20xx年10月31日（有待最后確定）；

　　地點：設計學院一樓大廳

　　四、活動對象：

　　活動對象：本次活動的主要對象是設計學院的新老同學。

　　其余對象：

　　1、老師

　　2、通訊部干事

　　3、別院同學

　　總計：若干人

　　五、活動組織及內容：

　　活動安排為晚上舉行文藝晚會。形式多樣。內容豐富。

　　聯誼晚會：晚會目的在于在輕松的氛圍中拉近感情距離。

　　節目如下：

　　主持人：楊鴻廣、王林

　　開場：MK街舞社

　　歌曲：《開心的馬騮》邵愛民

　　1、歌曲《complicated》王雯

　　2、拉丁舞《All Rise》馬帥、黃茜

　　3、歌曲《你的微笑》孫旋歌、宋恒子

　　4、輪滑舞 黃海、楊秀、吳佳慧、徐國光

　　5、歌曲串燒《找自己》歐林奇、《舞月光》鐘世凱、《大舌頭》蔡安思、《第一天》段月

　　6、串場游戲

　　7、傣族舞《雨竹》龔璇、馬帥

　　8、歌曲《I still believe》孫安琪、薛婷

　　9、小品《紅高粱模特隊》服裝表演班

　　10、歌曲串燒《熱帶雨林》、《逍遙嘆》何汶、《崇拜》尹瑩瑩、《吉祥如意》鄭甜甜

　　11、街舞 鄭菲菲、段月

　　12、串場游戲

　　13、歌曲《你不在》姜凱程

　　14、Poping《路人》楊鴻廣、王林

　　15、魔術 丘鵬盛、陳思靜、李洋、邵善月

　　16、鋼琴表演《夢中的婚禮》宗希

　　17、歌曲《祝福》張翔

　　活動大體流程如下：

　　參與人員報到（秘書處）→彩排→聯誼晚會→活動結束

　　六、組織渠道：

　　1、轉告通知

　　2、網站宣傳

　　3、橫幅通告

　　七、物料籌備聯誼會、場地布置、背景、橫幅等

　　其他物料：

　　糖、飲品、熒光棒、氣球、海報

　　（具體操作時間和數量視情況而定）

　　八、費用預算 項目? 內容? 單價? 數量? 金額

　　1、邀請函

　　2、聯誼會場地布置

　　3、其他物料

　　（具體金額視操作實施待定）

　　九、效果評估：

　　聯誼會氣氛輕松愉悅，最適合培養情誼。

　　本次活動的任務歸根結底在于豎立設計學院良好形象，讓新老生能夠互相熟悉，創造輕松的學習氛圍。

活動策劃 篇6

　　一、 活動主題：

　　綠色健康運動

　　二、活動口號：

　　“無掛彩 不青春”

　　三、 活動簡介

　　“彩虹跑”(Rainbow Run)被稱為“地球上最快樂的5公里賽跑”，彩虹跑活動理念發想于印度的“灑紅節”，除了繼承其快樂傳播的精髓，還為其注入了當地本土的特色，煥發著新鮮事物的`力量。全程共分為五個彩色站，依次為起點-紅-黃-藍-紫-綠-終點，每一個顏色的彩色站（每個站點除了水以外，可放置一些贊助商德宣傳物）的跑道外的工作人員（是三星工作人員or學生）會都向參與者撒播彩粉，以示祝福。更設置俏皮卡通人物（三星的標志性人物或者s6）、搞怪留影墻（可印有s6）、投籃掛彩（籃板上的正方形為s6

　　）、小型音樂慶祝會等精彩環節，一路上音樂相隨（途中可間歇播放三星主題曲），一路上驚喜不斷。繽紛色彩的快樂體驗，為每一位參與者無限精彩的未來喝彩。

　　四、活動形式

　　彩色跑全程共設置起點-紅-黃-藍-紫-綠-終點的路線，分為五個彩色站，每經一個顏色的彩色站，工作人員會都向參與者撒播彩粉，以示祝福。 彩色跑倡導不計時不限制規則，完全可以按照自己的節奏步伐享受這場色彩之旅。

　　五、 活動目的

　　積極響應“三走”活動的開展，增添校園活動氛圍，倡導青春正能量，綠色出行，促進學生身心健康成長,展現大學生精神風貌。

　　六、 活動人數

　　400人以上（宣傳力度要大）

　　七、 活動道具

　　彩虹粉，噴槍，白T恤，水，等（具體費用見下）

　　八、 活動路線

　　起點:新一區后 沿三區七棟東路線到達六食堂 紅色點 沿五區西路線到達研究生宿舍 綠色點 經二區西側路線到達機械學院西側 藍色點 環機械學院路線至汽車學院 紫色點 由汽車學院南側路線經主A樓路線到達游泳池 黃色點 由游泳池北側路線到達終點情人谷南側轉盤。

　　九、活動準備

　　活動前5周：

　　1、 進行場地選擇及租借

　　2、 贊助商招募

　　3、 聯系落實學校環衛處，后勤部

　　活動前4周: 1、 制作精美海報，宣傳單，圖冊等宣傳工具 2、 活動布展及物料設計 3、 進行前期宣傳: 1）新媒體平臺（微信，微博，qq空間，貼吧） 2）傳統平臺：設置報名點進行現場宣傳以及報名；安排工作人員進行進班進宿舍宣傳（宣傳時在前面加冠名三星）

　　活動前3周：1、 開通報名渠道 2、 活動布展設計稿確定并制作 3、 持續進行活動宣傳，造勢

　　活動前2周： 1、 ；報名人數篩選及通知 2、 持續進行活動宣傳，造勢

　　活動前1周：

　　1、 報名人員通知收尾

　　2、 工作人員任務分配

　　3、 活動過程中禮品準備

　　4、 活動開始前1天現場布展

　　十、活動當天細節

　　活動前2小時：工作人員開始到達主場地以及各站點布置現場。 活動前1小時：主場地以及各站點準備工作就緒，參賽選手陸續到達主場地領取號碼牌, T恤以及指紋卡。工作人員對選手進行分組安排，并指導選手進行熱身活動。主持人開始賽前暖場。

　　活動前半小時：選手開始在“手印墻上”（手印墻上印三星logo）按手印，作為此次活動的開始。并開始領取彩虹粉。

　　活動正式開始

　　主持人開場，隨后領導講話。江排歌手歌唱《我相信》，515街舞團街舞表演。現場開始躁動起來后，主持人宣布比賽開始，選手將彩虹粉拋向天空，穿過拱門，活動正式開始！

　　1）主場地→紅色站點

　　選手到達紅色站點后，工作人員向選手噴灑紅色彩虹粉，選手在指紋卡上按下紅色指紋。該站點設有能量補給站，由工作人員發放礦泉水。

　　2）紅色站點→黃色站點

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