活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題
陶子心，博愛行——走進南京服務
二、活動背景
“南京曉莊學院博愛同盟”是在我校學工處指導下，于20xx年6月7日成立的一個從事自助、助人活動的公益性學生團體，其主體是我校歷屆獲得江蘇陶欣伯助學基金會資助的學生。本團體的宗旨是：傳遞社會關愛，鍛造自強之才。以南京曉莊學院為依托，宣揚陶欣伯先生以及江蘇省陶欣伯助學基金會的博愛精神，為廣大同學作表率，勤勉學習，立志成才，回報家鄉，回饋社會。又是一年暑期實踐活動開始之際，博愛成員懷著一顆陶子心和博愛的精神熱切希望借此機會，展現陶子學風，以博愛心奉獻社會，鍛煉自己。
三、活動目的、意義和目標
活動目的：展現陶子良好精神風貌以及博愛心
活動意義：
1.發揚我校老校長“知行合一”精神的例證，將在校學習的理論知識，運用到社會實踐的實證，在服務中，宣揚了行知精神。
2.傳承陶欣伯陶爺爺的博愛精神，發揚陶子風采。
3.傳遞愛心，構建和諧社會氛圍。
4.鍛煉學生能力，以己之力奉獻社會以及表達對陶欣伯助學基金會的`感恩。
5.發揚曉莊學院學子風采，展現當代大學生人文精神以及傳揚慈善精神，加強大學生社會責任，讓同學們全方位地接觸社會，了解社會，培養適應社會的能力，通過社會實踐鍛煉同學們的實踐能力。
活動目標（地點）：社會兒童福利院，地鐵龍眠大道站以及百家湖敬老院。
四﹑活動時間
20xx年07月03日—20xx年07月10日
五、活動宣傳
做好活動的宣傳工作，可以通過自制的宣傳板、橫幅、“博愛同盟”博客以及網絡西祠討論版，擴大宣傳。在福利院，地鐵站以及敬老院進行溝通了解各地方人群需要，進行講解宣傳。
六﹑活動開展及注意事項
（一）策劃準備階段：
1.召開小組會議，討論注意事項。
2.熟悉乘車路線，及活動地點周邊環境。
3.各種物品準備工作，責任到人，明確分工。
4.活動前安排工作，熟悉活動內容。
5.各種活動所需物品提前準備，列好詳單。
6.分組工作，后勤工作，通訊工作，服務設施預備，秘書記錄，等詳細分工協作。
（二）開展階段
1.人參安全措施要求每人熟悉，牢記于心。統一協調，安全監督管理。
2.財務管理，交通安全，意外傷害處理，飲食安全等詳細周全。
3.活動時言行個人素質嚴格要求，有持續進行，樹立良好風范。
4.遇到困難及時反映，禮貌待客，不卑不亢，團結互助，拍照等協作進行。
5.杜絕浪費，就餐就近解決，統一出發統一返回。
（三）總結工作
1.當天每人一篇小結。
2.照片及書面材料整理歸一，總結當天工作，詳談接下來注意事項。
3.工作上報等。
活動策劃 篇2
一、活動引言： 當今全球的溫度升高，冰雪融化，給人類帶來很多的毀滅性災難，這些嚴重妨礙了人民生活水平的提高和國家綜合國力的增強。愛護環境，努力共建我們美好的綠色家園已成為我們迫在眉睫之事。
就讓我們從我們城市開始吧，關注周圍環境，進行環保任務，我們相信在大家的共同努力下，一定能讓我們的城市更加美麗。
二、活動目的：
地球是我們共同生活的家園。隨著工業化的發展，工業廢料和生活垃圾的日漸增多，地球有限的自凈能力己難以承受日漸沉重的壓力。例如我們常用的泡沫快餐飯盒，由于它不能自行分解，對于地球來說，就是一種永遠無法消除的“白色污染”。又如，我們日常用的汽油、柴油等燃料，也是污染地球環境的元兇之一。
地球是我們共同生活的家園。隨著工業化的'發展，工業廢料和生活垃圾的日漸增多，地球有限的自凈能力己難以承受日漸沉重的壓力。為了保持地球家園的清新宜人，大家要從我做起，不亂扔雜物，減少能源污染，維護地球的清潔。
三、活動時間： 10月19日下午1點
四、活動地點： 高畈社區、街道
五、活動對象：社區和過路的人
六、活動內容：
1.志愿者在活動前2天把地球清潔日的活動海報完成；
2.青大隊干事上網查找關于清潔地球的相關知識和相關黑板報材料；
3.志愿者帶上垃圾袋上街撿垃圾；
4.志愿者向人們宣傳環保小知識；
5.準備橫幅，號召人們從身邊做起，并在橫幅上簽字
七、活動流程：
1.將志愿者按人數分為兩組，一組為宣傳組；一組為動手組；
2.宣傳組向社區街道內的游客宣傳世界清潔地球日的相關知識號召大家從自身做起善待我們的地球，以及負責畫宣傳黑板報；
3.動手組將公園中游客亂扔的垃圾撿起來扔到垃圾箱里面；
4.一段時間后宣傳組和動手組交換；
5.在活動結束的時候做一個善待地球從我做起的一個宣誓活動并在橫幅上簽字。
八、活動注意事項： 這個活動相對于以前做過的活動來說有點累，需要志愿者以飽滿的熱情投入到活動之中，任勞任怨的完成自己的任務。
九、活動經費： 1.車費15個人30元
2.橫幅21元
3.海報紙和宣傳紙20元
農業與生物工程學院青大隊
xx年10月12日
活動策劃 篇3
為切實加強城區“牛皮癬”的治理，提高“牛皮癬”綜合管理水平，創造整潔、優美、和諧的城市工作生活環境，我區將開展城市“牛皮癬”專項整治活動，結合全區實際，現制定本方案。
一、整治范圍
全區范圍內的各主次干道路、公共場所、社區大小街道、所有建筑物、構筑物、公用設施、樹木、公交站牌等設施上的非法小廣告。
二、整治目標
建立健全長效管理機制，依法打擊制作、張貼、涂寫“牛皮癬”行為，消除城市“頑疾”，營造整潔、優美、有序的宜居環境，增進民生福祉，提升城市美譽度和競爭力。
三、實施步驟
本次整治活動分三階段進行：
（一）宣傳發動階段（4月1日至4月30日）。召開工作會議，部署相關工作，加大宣傳工作力度，營造整治氛圍。
（二）清理整治階段（5月1日至11月30日）。各地對轄區范圍內的“牛皮癬”進行取證、登記、造冊，并組織臨街單位、個體工商戶、社區和小區居戶劃分責任范圍清除“牛皮癬”，6月31日前務必徹底清除。區城市“牛皮癬”清理整治工作領導小組辦公室（以下簡稱“領導小組辦公室”）對各地上報的資料進行甄別分類，對屬于非法張貼、涂寫、刻畫的號碼交相應的通訊部門進行技術處理，對個體工商戶或公司移交區工商分局進行立案查處；對屬于涉嫌違法犯罪的（黃、賭、毒、假、反宣品等），移交區公安分局進行立案偵查。
領導小組辦公室將組織人員對“牛皮癬”整治工作進行督查，并不定期通報清理工作情況。
（三）鞏固治理階段（12月1日至12月31日）。各地要在轄區的適當地段和居民社區設置便民信息欄，滿足市民對公益廣告的需求。同時，利用各種宣傳陣地經常性地對“牛皮癬”治理中先進典型事例進行宣傳，曝光違法違規行為，營造良好的輿論氛圍。要發揮社區網格員參與治理“牛皮癬”的監督和管理作用，建立長效管理機制。
四、工作要求
（一）統一思想認識，加強組織領導。成立區城市“牛皮癬”清理整治工作領導小組（成員名單附后），負責協調、指導、檢查和督促全區城市“牛皮癬”的清理整治工作。各地各有關部門要充分認識此次清理“牛皮癬”工作的'重要性和艱巨性，并把清理整治工作作為今年的一項重點工作，高度重視，認真組織，做到主要領導親自掛帥，分管領導專抓專管。
（二）依法嚴格管理，強化檢查督導。各地要將城管隊員按網格與社區工作人員、網格員一并劃分責任，對轄區范圍內的清理“牛皮癬”工作實行分片管理，并對整治情況進行巡查監督管理，發現問題要及時落實整改。
（三）完善宣傳機制，營造良好氣氛。充分利用廣播、電視、宣傳欄、宣傳單等手段大力宣傳清理整治城市“牛皮癬”工作的意義，及時報道城市“牛皮癬”清理整治的政策、措施和整治工作情況，加強正面引導，樹立典型，營造人人參與、齊抓共管的輿論氛圍。
（四）完善監督機制，落實責任追究。區城管委辦公室將加大督辦考評力度，嚴格按照城市綜合管理目標考核的相關規定，對各地各有關部門的“治癬”工作進行督辦考核。對“治癬”效果突出的部門和單位，給予通報表揚；對不按要求完成“治癬”任務的，以書面形式通知責任單位，責令限期整改，限期不整改的，予以通報批評。
活動策劃 篇4
一、主辦單位：
防災科技學院社團聯合會
二、策劃承辦單位：防災科技學院演講與口才協會
三、活動時間：11月1日------11月28日
四、活動主題：防災科技學院“舞動青春“之 百家講評五、
活動對象：全院學生
六、活動背景：xx年，我院獲得學工學位的授予權，在前期的評估工作中，學風建設時一項重要指標。我院在濃厚的文化氛圍和良好的學風受到教育廳專家的一致好評和高度認可。如何保持良好的學風，如何讓學員的文化氛圍更加濃厚，讓廣大師生感受我國的文化？
七、活動目的：保持良好的學風，營造濃厚的文化氛圍，豐富校園生活，充實廣大師生的課余生活，引領積極健康向上的學術學風，激發廣大師生學習優秀傳統文化的`熱情，為廣大學生提供展現自我的舞臺。
八、比賽內容： 1人物： 歷史人物或現代人物，可以講述人物一身中的重大轉折，也可以是人物的具體的某一件事2事件： 講述某一件事的發生，發展，結果3社會現象：針對某一社會現象做出自己的細微的解析4其他： 可以弘揚真，善，美要求：人物及事件要真實，思想健康，積極向上。
對已自己所將得要有自己獨特的見解。
事件控制在10—15分鐘內。準備工作：1）活動場地的申請：初賽5j31 決賽：圖書館報告廳2）前期宣傳準備工作3）做好宣傳工作：制作彩頁海報10張，于11月1張貼于第一食堂，教工食堂商店側面的廣告欄及北校區的食堂和宿舍廣告欄各一張,以及廣播，宣傳報名。4）11月8左右將再一次張貼海報。對此次大賽進行宣傳。（若有企業贊助，為企業專門策劃宣傳海報）。5）主持人的選定:比賽選男女主持人各一名6）參賽選手要求：（1）在校全體學生，性別年齡不限（2）題目自選，要求內容積極、健康、向上。●初賽選拔：進行第一輪篩選，，初賽自由報名，按成績從高到低依次排列●決賽人數：挑選出初賽前7名●時間與地點●初賽時間：11月11日下午2：00開始，選出前15名復賽時間：11月18日下午2：00開始，選出前7名決賽時間：11月25日下午2：00開始地點：待定●比賽規則：1、本次比賽采用限時演講，時間限為7—10分鐘2、參賽選手應脫稿演講。3、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。●評分規則：評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎和最佳風采獎由評委票選得出（如票數相同則得分高者獲獎）●演講比賽評分細則：分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，若出現同分，則精確到后一位，依此類推。
一、演講內容：40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
二、語言表達：25分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。
三、形象風度：15分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。
四、綜合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。五、限時演講分：10分。在規定時間范圍內演講者得十分全分，每超出30秒扣兩分。
●評委組成：邀請演講與口才協會指導老老師社團聯合會主席及學校部分協會會長及組成。本次演講比賽評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。最佳風采獎四名。對所有獲獎者將頒發證書及獎品。●獎項設立:一等獎1名二等獎2名三等獎3名最佳風采獎4名獎勵證書及獎品：一等獎：證書，禮品
二等獎：證書，小禮品
三等獎：證書，小禮品
最佳風采獎4名：證書，獎品頒獎：比賽結束后，頒發獲獎證書和獎品,最后獲獎選手合影留念。
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