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    活動策劃

    時間:2025-06-24 09:16:04 活動策劃

    活動策劃

    活動策劃 篇1

      活動目標

    活動策劃

      1、培養幼兒熱愛生活,引導幼兒關心生活中的美好事物。

      2、進一步發展幼兒傾聽的能力及跳躍的能力。

      3、引導幼兒了解廣告提供的信息可以方便人們的生活,嘗試圍繞主題能用較完整、連貫的語句進行表達。

      活動準備

      1、請家長和幼兒多關注一些有趣的廣告。

      2、生活活動中,老師對幼兒喜歡的廣告進行調查并有選擇的錄制。

      3、電視機、錄音機。

      活動過程

      (一)導入:

      小朋友,你們平時聽過、看過廣告嗎?你能說出廣告里面精彩的廣告語嗎?

      (二)師幼共同討論所知道的廣告

      1、你會說那些廣告?

      2、你們知道廣告有什么作用么?為什么要做廣告?

      小結:廣告的作用就是宣傳自己,讓大家都知道是做什么用的,都來購買、消費。

      (三)看錄像,幼兒學說廣告

      1、師:這些廣告分別介紹了什么產品?

      2、師:廣告里說了些什么?(第二次看廣告,并逐個播放)請小朋友來學一學,這些廣告告訴了我們什么?

      3、通過幼兒的討論,引導幼兒發現廣告語和日常生活用語的不同之處,初步了解了廣告語簡短、生動、有趣、概括的特點。

      (四)介紹公益廣告

      剛才我們說了一些很精彩的'廣告語,小朋友們說得都很好,還有一種廣告它不是告訴人們某種商品的信息,我們來看一下它是什么廣告?它的作用是什么?你還見過哪些公益廣告?

      (五)引導幼兒關心周圍的廣告

      1、除了電視上我們能看到廣告以外,我們還有什么地方看到廣告?(幼兒討論)

      2、師小結:報紙、雜志、廣告牌、汽車、雨傘、雨衣、傳單、T恤、餐巾紙等等很多地方都有廣告,廣告時時刻刻存在在我們的生活當中。

      (六)游戲:廣告表演

      請幼兒在自制的“電視機”里做廣告表演。活動反思:小朋友積極性很高,了解知道什么是廣告,很投入,但小朋友掌握不是很好,需要有時間去充補。

    活動策劃 篇2

      一、參賽對象

      全院同學

      二、主辦單位

      本次比賽由XX職業技術學院院團委與XX文學社主辦。

      三、內容要求

      本次征文比賽以“我愛我的祖國”為主題,題目自擬,體裁不限。參賽者在閱讀愛國主義圖書或觀看愛國主義影視作品的基礎上,緊密聯合學習、生活、家庭等方面的變化,講述社會、家庭和身邊發生地新變化新氣象,抒發自己心中的.感受,表達對中國共產黨、偉大祖國和人民的熱愛之情。

      文章要求主題鮮明,觀點正確,中心突出,體現積極向上的理想和觀念。

      四、形式要求

      參賽文章一律用電腦打印或用300字稿紙謄寫,要求工整、規范,一般不少于1500字,每班至少參賽作品5篇。

      五、參賽辦法

      本次征文比賽活動先經各班班主任老師與同學審核過后,方可交稿,投稿地址:教學樓三樓團委辦公室,請在來稿上注明題目,姓名與班級。

      六、起止日期

      20xx年9月7日起,9月14日截止

      七、獎項設置及獎勵辦法

      本次比賽按照班級設一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎各若干名,并設征文活動優秀組織工作獎。對獲獎班級和作者頒發證書,獲獎征文于學院校報出版。

      如有疑問請與以下委員聯系:

      團委辦公室03573ZZZ

    活動策劃 篇3

      一、活動背景

      春日照耀,微風輕拂,細雨滋潤,嫩柳飛揚。年輕的我們如破繭的彩蝶在青春的舞臺上翩躚,宿州學院的女生們在這個舞臺上用激情汗水旋出了自己的魅力人生。為了活躍校園文化氛圍,引導廣大師生對女生的關注,提升女生文化內涵,提高我校學生的綜合素質,彰顯新時期女生自尊、自強、自愛、自信的風采,引領女生成長成才。同時,讓女生的魅力在校園里,隨夢想一起放飛,為此,地科院女生部打造宿州學院第一屆女生節系列活動。為使女生節更加貼合廣大同學的需求,為更好地關懷我校廣大女生,更好地為全校同學服務,特進行本次問卷調查

      二、活動目的

      通過問卷調查向廣大同學征集相關的意見和建議,了解全校學生對本次女生節的共同需求,為女生部舉辦女生節活動提供自我完善的依據,加強學校人文建設,提高學生綜合素質。

      三、活動方式

      采取問卷調查的方式,通過設計問題,發放問卷了解同學們對本次女生節的活動要求,收集并匯總,事后由女生部負責統計數據與分析。

      四、活動安排

      1.時間安排

      三月初完成問卷的設計,三月內發放問卷(爭取覆蓋全校各個學院的所有同學),3月1日進行問卷制作,2日進行問卷發放,3日統一回收問卷(中午12:00-13:00學生會辦公室),三月初整理出數據并做女生節可行性分析。

      2.問卷發放細則

      在發放問卷時與各學院負責部門密切合作,使問卷的覆蓋面達到最大,以獲取最有效的相關信息。宿州學院東校區在校學生總人數(除去07屆)的10%為調查對象(按各個學院學生人數進行配比),,800份,以60%回收率記,預計可回收有效問卷約480份

      3、活動成果預計

      預計通過此次活動,充分了解廣大同學對此次女生節的各項需求,廣泛征集同學們的意見和建議,女生部會積極采納同學們的意見、建議,在女生節系列活動的籌備、舉辦過程中,不斷調整、完善我們的各項安排,力求為廣大同學打造一個滿足同學需求的精品女生節。

      五、經費預算

      本著“勤儉節約,合理利用”的原則,我們編制了本次活動的經費預算。 調查問卷費用——調查問卷的制作 __0.1__人民幣*_800___份=__80__元

      總計:____80______元

      附件二:宿州學院首屆女生節調查問卷

      親愛的同學:您好,我們是宿州學院地科院女生部,為了解和關注女大學生思想潮流、動態; 維護女生正當權益; 關注女生成長,引導女大學生樹立自尊、自愛、自強、自立的現代女性精神,并進一步豐富我校學生的`校園生活,宿州學院地科院女生部傾力打造本校首屆女生節,圍繞 “青春、健康、自愛、自強” 的主題開展一系列活動。

      為使本屆女生節能更貼近您的生活,符合您的需要, 我們設計了這份問卷調查,本問卷采用不定項選擇題形式,請您在選擇的項目符號上劃“√”。希望您如實填寫,同時提出意見和建議,真誠感謝您對我們工作的支持與配合!

      院系 年級 性別

      1、您是否曾參加過女生節系列活動?

      A 是 (轉第2題) B 否 (轉第3題)

      2、在女生節系列活動中,您參加過什么活動?

      3、您對女生節了解多少?

      A 很了解,參加過很多活動 B 很陌生,第一次聽到這個名詞 C 知道一些,但沒有興趣去了解 D 很有興趣去了解,但知之甚少

      4、若宿州學院舉辦女生節系列活動,哪種類型的活動最吸引您?

      A 文藝演出或文娛比賽 B 體育競賽 C 公益活動 D沙龍講座、知識競猜 E 其他__________

      5、若舉辦沙龍講座,您希望聽到哪種類型的講座?

      A、服飾搭配 B、美容化妝 C、健康養顏 D、瘦身美體

      E、氣質塑造 F、 公關禮儀 G、職業規劃 H、其它

      6、 (男生答)請問您更愿意以什么樣的方式來和女生一起過女生節?

      A 送禮物 B 為女生提供幫助 C 和女生一起參加活動 D 其它 (女生答)請問您希望如何度過您的女生節呢?

      A 收到禮物和驚喜 B 獲得他人的幫助 C 做一些為他人服務的事 D 多參加女生節的活動

      7、您認為本屆女生節應側重哪些方面?

      A 男女生間的交流 B 女生風采展示 C 女性維權 D 女生健康(生理、心理)

      8、、在您選擇參與活動的時候,您會更加注重該活動的哪一方面?

      A 意義 B 規模 C形式 D互動性(參與度) E 獎項設置及獎品 F其它

      9、您認為女生節應該持續多長時間才是最合適?

      A 一天 B 三天 C 一周 D 三周 E 其他______________

      10、您覺得女生節應該怎樣加強節日氣氛?

      A 設計女生節的節徽節歌 B 加大宣傳力度 C大量的校園裝飾 D 其它

      11、您平常通過哪些渠道了解學校舉辦的各項活動?

      A 宣傳海報、傳單 B 學校網站 C 同學介紹 D 收聽校園廣播 E其它

      感謝您為我們提供寶貴的建議與意見,我們會充分考慮大家的意見與建議,為廣大同學奉上精彩的首屆女生節,敬請期待!

      

    活動策劃 篇4

      [活動思想]

      以五月勞動節為契機,開展以“我勞動,我光榮”為主線的教育活動,讓學生通過去學習,去實際操作,體驗勞動所帶來的快樂,知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德,勞動最光榮,從小養成自己的事情自己做的好習慣;同時,讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的`辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。

      [活動時間] xx年4月28日——5月 3 日

      [活動內容]

      一 、快樂實踐 負責:各班主任

      全校同學利用春假或雙休日時間,來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段),開展實踐活動,五一春假結束后把反饋表上交班主任老師,各班進行班級比賽,推選出“快樂小能手”兩名。

      二、精彩展示

      1、“創意我們的美食” 負責:各班主任、大隊部

      三——六年級同學自愿參加《中國少年報》“創意我們的美食”活動,用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。假期結束后取好作品名稱,拍攝下作品照片,附上簡短的文字說明(創意背后的故事+設計原因),將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學生處后,學校擇優推薦給《中國少年報》。

      2、“勞動者是最光榮的”主題攝影 負責:各班主任、大隊部

      五六年級同學自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。

      攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

      三、能手比拼 負責:各班主任、年級組長

      各班根據“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名,參加年級“我是小能手”比賽,評選出各年級“快樂小能手”。

      比賽內容:

      一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。

      獎項設置:各年級“快樂小能手”金獎1名,銀獎2名,銅獎5名,優勝獎若干(各年級自定人數)。

      [活動要求]

      1、各中隊要高度重視,注重活動過程。

      2、對每項活動的開展,學生處及各班班主任進行檢查監督和指導,確保活動順利開展。

      時代小學學生處

      xx年4月

    活動策劃 篇5

      一.活動目的及活動意義

      為了促進同學們之間的感情交流,緩解學生干部的工作和學習壓力,努力創建一個輕松、愉快、和諧的學習生活圈,進一步提高工作質量和學習效率。

      二.活動主題

      本次活動以“講故事,美麗生活”為主題

      三.活動要求

      1.故事內容必須健康積極向上,大膽融入創新思維,努力將故事藝術化。

      2.故事內容形式多樣,可以是小品,相聲,戲劇等,將我們所要講的故事以各種方式去淋漓盡致的展示出來。

      3.故事具有幽默,搞笑,愉悅,輕松性,富有感情色彩。

      4.節目必須準備充分,質量要佳,每班至少要準備一個節目。

      四.活動方式

      1.召集各班班長,文娛委員召開活動會議,講解具體要求。

      2.在本月24日前各班將節目名單交到宣傳部qq郵箱2577589814.

      五.活動流程策劃

      1.建筑與城市規劃系宣傳部于10月22日前將宣傳海報繪制出來并張貼在主干道做本次活動的宣傳。

      2.建筑與城市規劃系宣傳部在10月25日通知各班班長,文娛委員召開活動會議,商討具體注意事項。

      3.積極鼓勵各班大膽創新,只要節目內容健康積極,富有活力,能帶動活動氣氛。

      4.在10月29日進行節目初選,宣傳部與學習部將在各班節目中選出10個優秀節目進入到10月31日的終極展示中去。

      5.評委將在本次活動中評出優秀的節目,并頒發榮譽證書。

      六.活動評選

      1.在本次活動中,我們的'首要目的是為了增進感情交流,緩解學習生活壓力,豐富大學生活,節目評選只是我們對本次活動參與者付出的一個肯定。

      2.評選將從內容情感,幽默程度,現場氣氛三個方面來打分。

      3.評選的領導及嘉賓有楊建華主任,吳小平主任,彭盛濤老師,蔣藝臻老師,彭子玲老師,吳敏老師,劉宇老師。

      七.獎項設置

      1.一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,創新獎1名,團體獎1名,幽默獎1名,優秀獎1名。獲獎者將頒發榮譽證書及獎狀。

      八.評選結果展示

      1.承辦單位:建筑與城市規劃系宣傳部學習部

      2.展示方式:獎獲獎名單以紅榜的方式公布

      3.展示地點:張貼在辦公室214外宣傳欄

      建筑與城市規劃系

    活動策劃 篇6

      【活動主題】:跨出校門,接近自然,融洽感情, 其樂無窮

      【出游時間】:20xx年10月

      【出游地點】:南昌市梅嶺景區

      【活動負責人】:xxx,xx

      【出游人數】:XX人

      【出游強度】:休閑

      【線路特色】:梅嶺風景區位于南昌市西郊。山勢嵯峨,層巒疊翠,四時秀色,氣候宜人。素有“小廬山”之稱。幽深的谷壑,蜿蜒的溪澗,奇異的巖石,旖旎的峰巒,纏綿的云霧,如夢的佛光,騰瀉的瀑布,星羅的湖泊,構成了梅嶺風景區"雄、秀、奇、幽"的自然特色。

      【出游費用】: 元/人(含來回車費、門票、燒烤用品費用等)

      【行程安排】:早上7:00集中,7:15出發,約8:30到達梅嶺,然后徒步15分鐘到達游玩的地方,先爬山,到達燒烤點組織眾人開始燒烤,飯后進行娛樂性的游戲,再爬山欣賞梅嶺秋日景色,約下午17點結束,坐車返回,18:30點到達學校,到達燒烤結束活動。

      【友情提醒】:建議穿軟底防滑鞋,穿外套;還需帶上創可貼、暈車藥等常用藥;女生記得帶遮陽傘或者遮陽帽;自帶零食、飲料,水須多帶。

      【出游注意事項】:

      ●出游需要大家行動一致,請聽從組織者的相關安排;

      ●按照不同的部門分組,每個小組由部長或者副部長擔任組長,以負責小組的相關事宜,小組成員要互相記住各自的電話號碼,以備需要保持通話;

      ●選購的燒烤材料要確保質量問題,尤其是要注意到正規商場購買新鮮食品,調料等,確保燒烤吃的安心;

      ●到景點登山時注意行路安全,切勿過分嬉戲打鬧,隊伍要有序地

      行進,同學間做到互相照應;

      ●燒烤活動須注意:

      同學們要注意用火安全和人身安全,嚴禁玩火,不準帶火移爐,不得將炭火倒出爐外,爐內炭灰過多時可叫工作人員幫忙處理,爐子與衣物、旅具、太陽傘、花卉樹木等易燃物品需要保持一定空間,嚴禁爐子附近放置易燃易爆物品,人員活動時不要碰到或撞倒爐子,燒烤時身體不要直接接觸爐子,以免身體部位被燙傷。如果遇到爐火不能控制的狀況,旁邊人員需要及時撤離,并迅速(用水等)恰當的方式撲滅爐火,必要時可請求景區工作人員處置。

      ●文明行事,不得隨意破壞公共設施;

      ●定點返回,離開時必須集合人員,各組組長一定要清點本組人數,確保大家都安全后坐車返回。

      【安全應急預案】

      一.發生車輛交通事故怎么辦?

      1, 要維持好隊伍秩序,不要慌亂,互相檢查是否有成員受傷;

      2, 如果有成員受輕傷的,則應及時地予以正當處理(如用創可貼進行傷口

      包扎等);如果傷勢比較嚴重的,負責人要立即通知就近的醫療衛生單位,請求派出救護車和救護人員。

      3, 保護現場,立即報案。事故發生后,應盡一切努力保護現場,并盡快報公安110或交通事故12報警臺,請求派員趕赴現場調查處理。

      4, 立即聯系調動其它車輛,終止本次出游活動,組織成員安全回校。

      二.發現成員食物中毒了怎么辦?

      1、設法催吐并讓食物中毒者多喝水以加速排泄,緩解毒性;

      2、立即將患者送醫院搶救,請醫生開具診斷證明;

      3、留有中毒事物的樣品,以作追究食品銷售單位責任的證據。

      三.在旅游活動中,遇到歹徒行兇、詐騙、偷竊、搶劫等怎么辦?

      1、保護人身及財產安全。負責人及時將同學們轉移到安全地點,在保證人身安全的前提下力爭追回錢物;如有成員受傷的,應立即聯系院方組織搶救。

      2、進行安全報警。負責人在保證安全的前提下應立即向當地公安部門報

      案,并積極協助破案。報案時要實事求是報告事故發生的時間、地點、案情和經過,提供犯罪嫌疑人的特征,受害者的姓名、性別、傷勢及損失物品的名稱、數量、型號、特征等。

      3、負責人要安定同學們的`情緒。組織好隊伍成員,提高大家的警惕性力,如果可能就爭使活動按行程計劃進行,實在不行則要組織大家安全返校。

      四.若因路滑,同學摔傷了怎么辦?

      1, 迅速察看摔傷成員的傷勢,如果情況輕微的,則可用備用的藥品加以處理;如果摔傷嚴重,應及時把受傷同學送往就近醫院進行醫治,并配有同學予以照顧;

      2, 和隊伍說明情況,要求大家提高警惕性和注意力,謹防路滑,小心摔倒。

      五.燒烤過程中有同學燙傷怎么辦?

      首先讓燙傷的同學把燙傷部位用冷水沖洗或浸泡,若燙傷面積不是很大或著只是純粹的輕傷,則可以用備用的藥膏對傷口進行及時地處理;如果燙傷面積較嚴重,則要及時送到就近的醫院進行醫治。

      六.如果燒烤過程中發生了火災怎么辦?

      1, 組織成員有序地就近取水,第一時間內把較小的火源撲滅;

      2, 及時報警119或者可以先向景區管理人員求助;

      3, 倘若火勢實在很大,無法進行簡單撲滅,負責人則要及時組織成員迅速撤退到安全的地點,清點人數和財務確保人身安全;

      4, 若有成員受傷的,應視傷勢而定,及時做出處理辦法,或者進行就地搶救或者送往就近醫院。

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