活動策劃
活動策劃 篇1
活動背景：
無論如何，我們在一起已經走過了兩年的時間。大家雖沒有相濡以沫那樣的真摯感情，但親愛的手足之情還是有的。在這可以算是大學最后的一年（大三）里，我們要開展一次別開生面的活動，讓我們永遠的記住這永恒的時刻，在以后的歲月里，時不時的將此拾起回味大學的美好時光。在度過這個已經帶有一絲絲的糾結感情的一年之后，我們將為各自的前程奮斗而勞燕分飛，奔走四方。這是忙碌的一年，是關鍵的一年，更是奮斗的一年。在這關鍵的時候開展一次活動并不是多余的，相反它是必要的。
活動時間：
20xx年11月7日星期六上午
活動地點:
九龍淵公園
活動目的：
1）進一步增強班級凝聚力，是班級成員真正的感覺到自己是班級的一份子而非口頭上，讓每個成員有一種歸屬感而非流于形式，讓每個舵手充分感受眾人劃槳開大船的自豪感。
2）加強同學間的交流與合作，拓展大學生綜合素質，剛強品格，提高交際能力。不管是新來的同學還是老同學，要積極加強交流（男生丟下自己的男子漢的面子，女生甩掉自己的羞澀與矜持），共同構成一個融洽、和諧的班集體。為以后的工作建立良好的人脈關系并提高自己的交際能力增強團隊精神。
3）為大學畢業后不會為自己大學生活中的一些缺憾而耿耿于懷。提高同學們的學習熱情和活動激情，將學習與生活緊密聯系起來，堅持兩手抓，全面發展。（無論同學以后是考研或是外出工作）
活動流程：
（一）萬眾一心
1.每隊四個人一組，圍成一圈，背對背的`坐在地上。（屁股貼地，正常來說一個坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的）
2，四人手 "橋" 手，然后要他們一同站起來。很容易吧？那么再試試多人一點，每次成功后增加一人，團隊最先全體站立起來者獲勝。
（二）拔河比賽
1，每隊五至十人（注意實力要平均），兩隊同時拉一根繩子。
2，一隊將另一隊拉過了事先定的分界線則獲勝。（在拉的時候要注意安全，注意方法，此活動主要賽的是團隊精神和團隊技巧）
（三）快樂數錢
1，女同胞每人代表一塊錢，男同胞每人代表五毛錢。主持人喊到多少金額，參與者就要按此數目組合在一起，在五秒內未成功組合的團隊全體成員將會受到相應的處罰。
（四）托運接力
一個團隊齊心協力把每一名隊員從一頭運到另一頭。
（五）互贈禮品
在活動結束之際，大家可以向自己在此次活動中新接觸或有新認識的同學送一份禮品。（禮品并不一定是用錢買的，可以是你們用過的很有意義的物品，可以是一塊石頭，可以是一只柳條編的草帽，也可以是自己的一本書。何時送都可以。）旨在留戀感情。
活動經費預算
本次活動幾乎不需要經費，既經濟又實惠。拔河所需的繩子可以向學校借用。活動期間可以置辦一些水果之類的東西，具體多少看市場價格之后再計算。
注意事項
此次活動沒有什么需要特別注意的事情，重中之重的就是安全問題，沒有必要的時候不要去河邊嬉戲打鬧，雖然是老話，但還是需要再三申明。
活動策劃 篇2
一、活動引言：
月與酒自古就有著不解之緣，不少詩人都既嗜酒如命，又以月為魂。而在月光明媚、清輝遍灑的中秋之夜，飲酒賞月，吟詩作賦是最讓騷人墨客心馳神往的，因此長久以來月、酒、詩的三位一體，共同鑄成了炎黃子孫所最喜愛的秋季盛日——“中秋節”。
二、活動的目的和意義：
本次活動旨在通過中秋之夜吟詩作賦活動來提升當代大學生的文化素養;同時在中秋時節相聚，或做花燈，或猜燈謎，或揮灑大字，我們對于中國傳統的節日有個深刻的體驗;最后也希望大家在活動中思鄉感慨，記得打個電話回家問候;最終也希望讓新生們在中秋時節開始接觸大學社團的`魅力，讓大家在嚴苛的軍訓期間收獲一份溫情。
三、活動口號：
中秋之夜，我們在一起。
四、活動對象：
面向XX大學全體在校學生
五、活動時間：
9月26日
六、活動地點：
忠烈祠草坪
七、工作人員安排：
(1)前期準備
全程負責，活動監督：
1、分配人員在學院及寢室發放傳單進行活動宣傳，網上宣傳同時著手
2、學院、木蘭路擺展板宣傳，報名形式采用短信報名
3、印發關于中秋知識的傳單
4、草擬活動內容及流程
5、分配各項具體的任務：
海報繪制及張貼：
6、網絡載體宣傳(整個活動期間)：
7、宣傳期間展板的抬放工作：
8、活動主持人：
9、道具的準備：
10、場地控制人員：
11、活動拍照攝影：
12、新聞報道跟進：
13、周五晚上根據策劃書做出財務預算：
14、ppt的制作：
注：可能根據情況臨時調動人員，此處不列出
八、活動宣傳：
海報宣傳：在歷史文化學院宣傳欄內張貼海報
板塊宣傳：制作展板在木蘭路宣傳
網絡宣傳：利用QQ,微博，微信，飛信，校內等形式展開宣傳
院內口頭宣傳：要求歷文院各班班長在班級內宣傳
九、活動流程策劃：
春秋之夜，詩詞赴會
1.場地控制人員提前到場，布置場地
2.主持人宣布活動開始
3.嘉賓代表 春秋現任社長龔茜 發言講述這個活動的意義
4.猜燈謎，飲酒賦詩，聯詩書法比賽，唱歌，走月亮等各個節目的開展
5.思想懷親，大家講述自己對于中秋節對于傳統文化的感慨
十，經費預算：
海報制作費：(張貼海報和展板海報)6張海報紙 24元;彩繪筆一盒，12元;
材料打印費： 16元(0.08元一張 約200張)
場地布置費：(簡易花燈制作 10個30元;毛筆書法紙三份 50元;月餅68元)
總計200元
十一，注意事項
1. 布置工作要提前到位完成
2. 通知主持人撰寫主持稿
3. 宣傳要到位，海報在院擺放一天，中午晚上放到木蘭路展出
4. 由項目負責人負責對各成員表現的監督和評分
5. 新聞稿的發布要及時
6. 嘉賓邀請人員在活動前要再次確認嘉賓能否及時到位
7. 報名時接待人員要熱情主動，樹立春秋學社和本次活動良好形象
8. 在活動前要讓主持人和負責人進行商量，保證活動的流暢
9. 活動人員要積極負責樹立春秋學社的良好形象
10.活動過程中確保秩序井然，以保證安全性。
活動策劃 篇3
一、活動主題
踏青、游玩
二．主辦方
XX一班班委
三．參與人員
XX1班全班同學
四．時間
20xx年3月21日下午9:00—下午3：00
五．活動場地
XX
六．活動具體安排
1.確定好活動內容并征得全班同學贊同。
2.根據商量后的內容開始準備活動所需道具（風箏）及食品（自備）。
3.班干部踩點，確定中間休息娛樂的地點。
4.出發時清點人數，要求全班同學都要到齊，如有特殊情況，需要請假條。
5.活動結束后清點人數，確保都安全返校。
七．活動的游戲環節
為了提高大家活動積極性，我們準備了幾個游戲
1.十人九足：提高大家的默契度；
2.無敵風火輪：本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不茍的工作態度；增強隊員間的相互信任和理解等一系列游戲；
3.到達橘子洲后進行分組，將所有人用抽簽的方式分成5個小組，并由每組派出一名代表抽取小組任務：
任務一：征集10張路人笑臉照；
任務二：征集10張與路人握手照；
任務三每位小組成員需成功要到2名異性游客電話號碼并合影；
4.各小組在途中不僅要完成小組所抽取的任務，還需要在我們設置的每一個關卡成功完成該關卡所要求的任務（得到負責該關卡的同學的認可）：
關卡一：由小組成員自己完成自拍任務。
要求：需將所有小組成員的完整笑臉拍入鏡頭，只能使用后置攝像頭。
關卡二：“燦燦燦”游戲
游戲規則：指揮員（曾玉嬌）說“燦燦燦”后，手偏向于任意一方，做任務的小組成員的`頭都需偏向于指揮員的指的相反方向，若有一人出錯則任務失敗需從頭再來。
關卡三:正話反說
游戲規則：由指揮員說出一個詞，參賽成員快速反著說出詞語，說錯的成員需要表演一個節目。
關卡四：友我們班一個同學拍攝所有成員跳起來（腳完全離地）的照片
關卡五：垃圾桶游戲
游戲規則：將垃圾桶擺在距參賽者一定距離的位置，需所有小組成員將空礦泉水瓶扔進垃圾桶才算完成任務
5.放風箏：為了讓同學們再次體驗童年的樂趣，以及在戶外一起玩樂的愉悅；
6.游戲結束后，拍照留影
八、活動獎勵方法
每一組游戲獲勝者獎勵一個本子
九、注意事項
1.活動結束后，將及時整理活動的圖片，班委進行總結。參與成員將活動的效果反饋，切實的做到班級成員間的交流以及加強系部班級之間的凝聚力。
2.在途中不要亂扔垃圾。
3.在踏春途中各成員要注意自己的人身安全，不得擅自離隊行動。
活動策劃 篇4
一、活動主題：
《 班級燒烤聚餐》
二、活動目的：
陽光明媚，正是同學們踏青春游的好時節，班委會舉辦此次燒烤活動，為豐富同學們的課余生活，加強班級同學之間的聯系，增進同學之間的感情，促使我們汽檢這個班級能成為一個具有凝聚力的團結的大家庭。
三、活動時間：
xx
四、活動對象地點：
千龍湖度假村
五、活動前準備
全班分成五組,每小組十個人（可按照策劃的分組），燒烤計劃不變，并在燒烤過程中插入各種小游戲和小競賽項目，按組積分，最后得分最高的'一組將得到獎勵。除積分外，期間在游戲中的獲勝者也給予小獎品，以活躍氣氛調動大家的積極性。下面是具體的活動流程：
1、 提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預訂燒烤食物，并在出發當天清晨去買回來。具體工作分到各組。（所需食物和用品清單列在后面）。
2、 出發的時間定在早上9點整。請同學們在8點50在法學樓前面集合。
3、 指定幾名負責人，按組組織帶領同學們安全有序的前往目的地，到達目的地的時間大約為早上10點。
4、 到達目的地之后自由活動1小時，參觀景區景點。組織者利用空隙吹一些氣球。
5、 自由參觀活動完之后，大約10點，召集大家玩一個踩氣球的小游戲。每3人為一組，單腳綁在一起，每個人腳上綁5個氣球，三人互踩對方身上的氣球，誰的氣球留到了最后為勝，可為所在的那一組加一分。（亮點2）
6、 玩完游戲，大約11點，燒烤活動開始。每組烤出老師指定的某一食物，最終由老師評出最佳廚師獎。（亮點3）
7、 視當時的氣氛而定，中場可以踢毽子，打氣排球，填字游戲。
8、 大約16點，返校
活動策劃 篇5
為豐富校園文化生活，展示師生良好精神風貌，提升學校文化品味，營造祥和、歡樂的迎接氛圍，學校決定舉辦20xx年元旦迎新文藝演出，現將有關事宜安排如下：
一、演出主題
弘揚社會主旋律，彰顯鮮明時代精神，充分展示全校師生對新的一年的美好期盼。
二、舉辦原則
歡樂、和諧、積極、向上
三、舉辦時間
20xx年12月下旬，擇期舉行。
四、舉辦地點
學校文體活動中心（競行樓）
五、主辦單位
宣傳統戰部、工會、團委
六、節目要求
1、節目內容：節目具有思想性（內容健康積極向上，格調清新高雅，富有創新意識，真實反映豐富多彩的'校園文化生活，鼓勵選送者結合今年學校改革發展取得的可喜成果編排節目、群眾性（提倡集體節目，師生共同參與）、藝術性（編排新穎、合理，有較強舞臺表現力和感染力），能夠展現時代精神、校園特色和當代師生的風采，鼓勵原創。
2、節目報送：各單位于11月20日前將節目單以電子版發送至團委辦公室xx老師QQ郵箱:xx,并注明節目名稱、節目形式、表演者（署名不超過3名）、參演人數、節目時長、負責人及聯系電話。
3、節目組成：各系、院和農校各1個（本部門負責）、南校區1個（教學服務支持中心、遠程教育處、繼續教育學院、南校區綜合辦公室、直屬分校）、學生社團1-2個（團委負責）、基層電大1至2個（遠程教育處負責）、校企合作辦學單位1個（合作辦學處負責）。每個節目人數不少于20人。
4、表演時間：演出的節目時長不超過8分鐘。
5、自12月10日起，學校將組織節目初審和彩排，具體安排另行通知，其他未盡事宜請與主辦單位聯系。
6、本次晚會設現場互動環節，觀眾可掃二維碼參與現場抽獎，幸運觀眾將獲得微信紅包一個。
七、獎勵辦法
本次活動將根據表演形式和效果，由校領導組成評審團，采取現場評分的方式進行評比。取平均分為最后得分，設一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；優秀獎若干名。獲獎單位用獎金的形式給與適當獎勵。
活動策劃 篇6
一表真情
雖然有點老套，但對于想和你共度一生的人來說，這可是必不可少的，有分分秒秒想念你的意思，表也叫“鐘”，故有“鐘情于你”的含義。時尚女表—閃亮的表盤立體而突出，最流行的金色成了它的亮點。并且表盤上有一個“心”型，特別體現心心愛戀的愛意正濃。
永恒愛情對鏈
永恒愛情對鏈是為情侶特別設計，心形鏈墜嵌入環鏈墜中，讓心在環的溫暖懷抱中，帶給人一種溫馨的感覺，送給心愛的人都是一份相當別致的禮物。
情比金堅
情人節送什么禮物？金玫瑰代表永恒的愛情，永久開放。愛她就送給她這枝永不凋謝的金玫瑰吧！代表著您的情深意濃，您的`款款深情定會讓她驚喜感動！千足金箔，真心金意！
為你出了這么多的七夕情人節策劃的點子，你應該知道七夕情人節怎么過了吧，選一個適合你們的為她過一個浪漫的溫馨的七夕情人節吧。
活動策劃 篇7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？
如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什么？
想了原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在園內開展“感恩你我，真情成長”的感恩節系列活動。
活動目的：
通過為期一周的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
活動時間：
11月（11月的第4個星期四是感恩節）。
活動地點：
幼兒園內（根據活動需求確定場地）
活動準備：
1、收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。
2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、環境布置：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。
4、《感恩的心》手語版示范。
活動過程：
一、環境：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。（11月23日）班級教師集中懸掛。
二、開幕式（11月21日）
1、主持人宣布活動開幕
2、在升旗儀式中啟動，園長、教師、幼兒代表講話，并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。
3、《感恩的.心》手語版表演（全體教師）。
4、感恩宣言：
小班——愛自己，愛家人
中班——愛自己，愛家人，愛同伴 大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活
5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義（寬容、理解、感恩、溫暖等寓意），儀式當天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”
三、主題活動：
1、各班教師給幼兒講一些有關的“感恩”故事。教師提前收集有關的故事內容
2、“愛在海麗達”教職工抒懷（11月23日中午）
3、各班級開展有關感恩節的英文活動（感恩節當天）
4、周四感恩節當天是每月的分享日，各班下午開展感恩分享的特色活動，邀請家長參與。
四、閉幕式：
周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”（班級教師念給孩子聽），順序：N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。
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