活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、美容店經理招聘標準

　　（1）高中以上,兩年以上同行業工作經；

　　（2）年齡25-35歲,身體健康；

　　（3）社會經驗豐富,獨立處理解決問題的能力強；

　　（4）能制定較詳細的近期目標及長期發展計劃；

　　（5）能很好地協調員工之間的關系；

　　（6）對廣告策劃及市場營銷有相當的認識；

　　（7）責任心強,出現問題能主動承擔責任并想辦法解決；

　　（8）語言表達能力強,能很好地與別人溝通；

　　（9）能嚴格執行經理工作指南.

　　二、接待小姐招聘標準

　　（1）高中以文化程度,身高1.60米以上,年齡25歲以下;

　　（2）儀表端正,口齒伶俐,思維敏捷；

　　（3）語言表達能力強,善于與人溝通；

　　（4）待人接物彬彬有禮,不卑不吭；

　　（5）理解能力強,較易接受新鮮事物；

　　（6）對汽車構造及美容護理有一定認識.

　　三、美容技師招聘標準

　　（1）高中以上文化程度,年齡40歲以下,對汽車構造及維修保養有相當的認識；

　　（2）頭腦靈活,理解能力強,較易接受新鮮事物；

　　（3）有一定的管理才能,能正確處理協調屬下員工的.關系；

　　（4）做事勤懇,能吃苦耐勞；

　　（5）語言表達能力強,能有效地將自有知識傳授給他人；

　　（6）性格溫和,不急躁,最好不吸煙.

　　答案補充

　　加入汽車美容業可以有3種模式:a、綜合一站式美容包括洗車,但起點高花費時間精力多；b、專業店,只做單項冠軍,但要選準項目；c、汽車用品專賣店,這種可以用做家紡用品、體育器材店的經營思維經營,其實等于銷售商品,不是提供服務.

　　投資可多可少,看個人的經濟實力.汽車美容店的初始投資的跨度較大,少的可以十萬元,多的可達七八十萬元以上,主要是房租、裝修、初次進貨、二到三個月的經營現金等費用.

　　*擇吉開店評估風險選址對開任何店的成敗有很大的影響.一般來說,以下三種地方是開店比較理想的地址:

　　第一,大型住宅區.車主把車開回家后就可以找到專業人士把愛車打扮一新,不用走任何多余的冤枉路,這種本身就意味著提供了方便、省時的店自然就是一個招牌.

　　第二,加油站和汽修店附近.目前,很多汽車美容店就是開在加油站和汽修店旁邊的車主在加油和“大修”的時候,就是車跑了很長一段路的時候,自然也是給車保養的時候.

　　第三,車流量比較大的公路附近

活動策劃 篇2

　　一、 活動前言：XX年是雷鋒同志逝世五十三周年，全國上下都紅紅火火的開展雷鋒月活動。為進一步增強同學們的愛國主義、全心全意為人民服務、默默奉獻的精神，舉辦以“尋找身邊的活雷鋒”為主題的，推選我院學生群體中“活雷鋒”的活動，現面向全院同學征集最樂于助人最可愛的活雷鋒。讓廣大學生以積極高昂的熱情參與到雷鋒月活動中。

　　二、 活動宗旨：1、 發掘身邊好人好事，宣傳雷鋒精神；

　　2、 培養廣大學生助人為樂的精神，營造良好的校園氛圍；

　　3、 鼓勵廣大學生學雷鋒做好事，增強同學的愛國意識。

　　三、 活動內容：1、 活動時間：征集時間：3月11日——3月17日

　　展出時間：3月21日——3月25日

　　2、 活動細則策劃：

　　（1）3月11日——3月17日期間，各班團支書將班級推選的候選人在17日下午3點之前交到團宣部。

　　（2）每班只能推選出一位同學作為活雷鋒候選人且候選人需品學兼優，在平時生活中樂于助人，對班集體乃至學院有突出貢獻。

　　（3）各團支部成員可根據班級特色選擇手工制作、電腦制作等形式制作16開紙張大小的'個人簡介（包含照片及個人信息、事跡）。

　　（4）我部門將在學宣部的協助下，將候選人事跡貼于院辦展板進行公示。

　　（5）全院老師及同學在了解候選人的事跡后，對候選人進行投票產生“活雷鋒”的最終得主。（注:投票中，同學不得給本班候選人進行投票）

　　（6）各班同學在投票時需秉持公平公正嚴謹的態度，確保選出最真實最可愛的“活雷鋒”。

　　（7）被評選為“活雷鋒”的同學除獲得學院頒發的蓋章獎狀外，所在班級在評選優秀團支部時將優先考慮。

　　四、 活動宣傳：1、 通知宣傳形式：

　　時間：3月11日

　　方式：院辦公告欄處貼上通知。

　　2、 海報宣傳形式：

　　（1）海邊數量:1張

　　（2）張貼時間：3月21日

　　（3）張貼地點：院辦

　　3、各班個體宣傳形式：

　　時間：3月12日團宣部對各班團支部召開動員會議并要求會各班宣傳。

　　地點: b103

　　4、 其他宣傳：

　　由綠風記者團、攝影團進行活動報道

　　五、 后勤保障：1. 通知后，3月18日和學院學宣部聯系出好海報；

　　2. 展示前做好統籌工作；

　　3. 各班團支書做好各班宣傳工作；

　　4. 做好展板，并提供投票紙。

活動策劃 篇3

　　題目：面包DIY大賽 部門： 院學生會生活部 策劃人：xxx 時間：xxxx

　　一. 活動背景

　　（一） 活動展開原因

　　為豐富我學校學生的課余文化生活，緩解學生學習壓力，適當放松學生心情，增加學生對生活的熱情，在新的學期開心的迎接新的校園生活，我校學生會生活部特組織了面包DIY大賽。

　　（二） 活動目的

　　通過動員學生積極參加面包DIY大賽，一方面學生能輕松的享受課余生活的樂趣，另一方面，學生能充分認識到生活中樹立創新意識的重要性。在娛樂中增強同學們的組織協調能力，組內合作能力，組中創新能力和團隊意識。

　　（三） 活動意義

　　讓同學們得到盡情放松，盡情暢想，使學生充分激發內在的創造力，從而為今后學習、工作、生活奠定一定的基礎。

　　二. 活動執行

　　（一）活動時間：xx年 x月 第一階段：一周 第二階段：1—3天 第三階段：三周

　　（二）活動地點：xxx學院

　　（三）主辦單位：xxx學生會生活部 （四）活動流程 第一階段：準備階段

　　1 擬定一份切實可行的大賽方案，寫出所有可能發生的情況和所需原料。 2 準備所涉及到的素材（如面粉）、餐具（包括手套）、其他原料（如：奶油，黃油，各種風味的果醬等）及必備的制作面包的機器。如果活動不需要選手自制面包的話，就準備好足夠份量的面包（如：土司等）

　　3 做出詳細的獎勵方式

　　4 找一個支持本活動有效正常開展的場所

　　5 在院里每個系里抽5—10個人當作大眾評審，以確保比賽結果公平。 6 在校內的相關網站公布活動具體詳情，呼吁大家踴躍報名參加。 第二階段：活動開展

　　1 把參加面包大賽的同學分成小組進行面包創意比賽。分發素材。

　　2 在比賽過程中，由選定的評委進行查看，記錄，以利于最后的冠軍的角逐的公正。 3 在規定的時間內，每組必須完成面包DIY的制作，時間到后，上交1—3個創意面包，并當場為各組的面包加以解釋其涵義，作為評分參考。

　　第三階段：結果匯總與評選 1 匯總場外、場內選手的票數。 2 評選出名次

　　3 比賽榮獲一等獎的面包作品將在學院被展覽，通過人人網等途徑宣傳。 4 上報面包DIY大賽結果，并頒發獎品。

　　（五）實現方式

　　1 宣傳方式：制定宣傳海報、通過聯合大學文理學生會人人主頁發布消息、通知各系各

　　班班長或負責人等。

　　2 報名方式：學生會處報名、各班班長或負責人處報名、人人網公共主頁處報名等。 3 評選方式

　　現場：將由學院老師、學生會干事、個系代表、每組代表投票（或打分）， 并記錄結果，留備份。

　　場外：將每組制作的面包拍成的圖片在活動所支持的網站發布，（如人人網上的文理學生會主頁）從比賽結束后開始提供投票到投票結束（或打分）。并專人記錄每組所得的票（分）數。

　　匯總場內場外票數（或分數），評選出第一、第二、第三等獎，另外還有最佳創意獎等獎項。

　　（六）活動支持

　　學生會宣傳部制作海報宣傳、網頁宣傳等

　　生活部借活動場地、保障活動順利展開。制作選票。

　　三 突發情況及應變

　　如果受到天氣情況影響，預備兩個活動場地，并派人當天給予及時提示告知。指引到活動的臨時場所。

　　如果受到天氣外因素影響，如臨時學校有新的重大活動等緊迫的事，及時通過人人網、學生會告知，推遲日期盡快公布。

　　積極做好活動準備，以防活動素材不足情況發生。 維持組織好活動秩序，以防止沖突發生。

　　四 附件

　　比賽評分標準：

　　分數由以下部分構成：

　　方案一：

　　學院老師、學生會干事、各系代表、每組代表打分，去掉一個最高分和一個最低分，剩下分數總計然后取平均分 ；場外網站上的`打分的平均分。累積兩處的平均分得出總分。

　　評分內容包括（可增減）

　　DIY面包外觀制作的無殘渣，有特定的形狀。10分為滿分。 比賽時組內協作好，分工合理，氣氛融洽。10分為滿分。

　　面包DIY創意新穎，風格迥異，有本組的特色，20分為滿分。 在規定的時間內完成的小組，酌情加分。5分為滿分。 本賽的基礎分為10分。共50分。（分數每項分布可更改） 分數由高到低，選出前三甲，和最佳創意獎得主。

　　方案二：

　　由場內學院老師、學生會干事、各系代表、每組代表及場外投票決定比賽分數。票數由高到低統計。并選出前三甲和最佳創意獎得主。

　　評分內容包括：（可增減）

　　DIY面包外觀制作的無殘渣，有特定的形狀。 比賽時組內協作好，分工合理，氣氛融洽。

　　面包DIY創意新穎，風格迥異，有本組的特色。 在規定的時間內完成的小組，酌情加分。

活動策劃 篇4

　　主題：瘋狂萬圣節 搞怪大行動

　　時間：XX年10月28日—10月31日晚間：18：00至閉店

　　內容：

　　1、凡12歲以下的小朋友，只要有萬圣節裝扮，都可參加搞怪大行動；

　　2、工作人員做萬圣節裝扮，帶領小朋友們做游戲、唱歌、討糖吃；

　　3、凡活動期間內進店的小朋友只要有萬圣節裝扮，都可以得到廣場購物中心贈出的.糖果；

　　4、工作人員(著萬圣節裝扮)并幫活動期間內進店的小朋友做萬圣節化妝。

　　店堂陳列要求：

　　于一樓中廳進行萬圣節裝飾；于一樓入口處放置南瓜擺飾、巫婆掃把、聲控搖身光纖巫婆擺飾等

　　分工：

　　1、企劃部：負責活動的組織、宣傳并進行店堂陳列的設計與擺設；

　　2、總務課：負責小朋友臉上閃亮貼片、化妝品、萬圣節服飾、糖果的采購并轉交服務股；

　　3、營運部：根據企劃部的規劃安排好活動期間的店內廣播；負責活動期間接待來店客的咨詢及活動解釋工作；活動期間負責給進店小朋友化簡裝、帶孩子們做游戲

　　4、保衛課：負責活動期間的安全工作。

　　萬圣節活動策劃方案活動三：

　　主題：瘋狂萬圣節 鬼怪表演晚會

　　時間：10月31日晚間21：00—22：00

　　地點：廣場步行街

　　主持：×××

　　活動分工：

　　企劃部：負責聯系演出公司進行萬圣節個性表演內容的設計，設計活動背景，并協調組織本活動；

　　工務課：負責舞臺的搭建、音響的到位；

　　保衛課：負責活動現場的安全工作；

　　總務課：負責采購冷火焰兩組、4個手筒禮花。

　　廣告宣傳跟進雙休日促銷廣告。

活動策劃 篇5

　　一、 基礎工作

　　1、小組名稱：XXX

　　2、帶隊老師：XXX

　　3、成員構成：由 XX 名同學組成，基本信息如下表：

　　姓名 性別 年級 學號 院系 身份證號

　　二、暑期社會實踐時間地點安排：

　　1、時間： 20xx年7月2日 至 20xx年8月30日 （暫定）

　　2、地點：河南省偃師教育局，偃師高中、普高和部分初級中小學，鄉鎮，村

　　及周邊縣區中學

　　三、本次暑期社會實踐目的：

　　以河大統招生身份向高中畢業生宣傳國家自考政策，邀請專家開展相關講座，以提高全市知識水平和整體素質，同時擴大河南大學的影響力，提高河南大學知名度；針對例如社會主義新農村建設、預防手足口病，醫保政策、留守兒童等一些熱門問題進行問卷調查、實踐考察，分析調查結果；提高組員社會實踐能力。

　　四、活動流程與安排：

　　1、宣傳自考政策和邀請專家開展講座：

　　針對我省是人口大省，而受高等教育的人數比例偏低，教育不公平問題比較突出，人們的整體知識素質水平不高，結合我市的`具體情況，面向高中、教育機構及高考生對國家高等教育自學考試及成人高等教育政策進行解讀和宣傳，激發人們的進一步受教育的熱情，正確積極的態度對待繼續教育。

　　2、支教

　　對一些縣鄉級中小學進行暑期支教活動，盡自己微薄之力豐富當地中小學生暑期學習生活。在當地教育部門的幫助下，了解當地學校青少年的相關情況，并前往學校對其青少年深入了解，開展關愛行動。我們將通過調查其心理狀況、健康狀況、學習狀況等途徑，盡可能多得了解他們，并向他們進行法律、安全、衛生等方面的宣傳，使和諧社會深入孩子們的心靈讓其樹立遠大的理想和正確的人生價值觀，并與其建立長期聯系，幫助其更好地成長，從而真正地做到和諧社會，人人和諧。

　　3、問卷調查：

　　對一些與本專業相關的課題或社會問題如社會主義新農村建設、醫保政策、留守兒童等熱門問題進行問卷調查并分析結果撰寫報告。

　　4、實踐考察：

　　深入到農村基層社區，對農村基本建設，農民基本收入，農民“看病難，看病貴”等問題。調研示范新農村發展，了解建設取得的成果以及相關發展經驗；調查農村基本建設，對農民進行農村變化以及農業，農民生活條件，農村醫療條件，農村社保制度等方面的調查，比較兩者的發展模式、管理差異，并將調查所得相關問題反饋給政府相關部門，從而更好地促進新農村建設。

　　五、前中后期宣傳：

　　積極宣傳，積極投稿，通過社會和當地廣播電視等新聞媒體、專業刊物、網絡媒體進行全方位宣傳。

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