活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題：
相聚岳麓山，暢享夏之曲。
二、活動口號：
高度是一種境界，攀登是一種追求，登山是一種小天下的胸懷和氣魄！
三、活動時間：
5月11日（周二）下午14：00至17：30。
四、參加人員：
全體教職工。
五、具體方案。
（一）登山活動路線：
岳麓公園東大門（長沙市四醫院旁）開始沿馬路上山岳麓山東大門——索道——南泥灣山莊。
（二）活動安排：
（1）14：00——在金盆嶺校區西大門集合上車（各系主任召集）。
（2）14：30——16：00登山。
（3）16：00——17：00在山頂的終點站領取獎品和娛樂活動等。
（4）18：00在山南泥灣度假村吃晚餐。
（5）19：30乘車返校，回家休息。
六、工作人員：
1、活動策劃總指揮：xx。
2、裁判組：
（1）起點裁判員：xx、xx。（負責參賽人員登記和記錄。）
（2）終點裁判員：xx、xx。（負責成績登記和記錄。）
3、終點發獎品：xx、xx。
4、安全保障：xx、xx。
5、后勤服務：xx、xx。
6、攝影攝像：xx。
7、簡報：xx。
七、競賽規則。
（一）本次登山比賽采用記時賽的'方式，用時最少者為冠軍，依次類推。
（二）遵守比賽紀律和時間要求，遲到10分鐘作自動棄權處理。
（三）沖線后由裁判員登記名次，缺少登記者取消該人成績。
（四）有下述情況之一者，比賽成績將被判為無效。
（1）有意無意地造成國家或他人的重大經濟損失和破壞自然風景者。由此帶來的一切后果和責任由肇事人承擔。
（2）超過比賽規定的終點關閉時間（17：00）而尚未到達者。
（3）抄近路或乘坐交通工具的參賽者。
（4）在比賽的過程中，出現爭議或其它特殊情況，則由裁判組決定處置辦法。（五）本活動為登山比賽，重在參與，參賽過程要注意禮讓，安全第一。
八、獎項設置。
（一）競賽獎項設置：
1、分男子組和女子組分別計成績，女子組設一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名。男子組設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。
2、在規定時間內登上山的老師（17：00前）均可領取紀念品一份。
九、溫馨提示：
（一）請全體男教師發揚紳士風度，熱忱為參加活動的女教師做點各項服務工作。
（二）本次活動為集體活動，原則上人人參與，但體弱教師和身體不適參加登山活動的教職工請主動告知各系主任。
（三）請盡可能穿寬松衣服和運動鞋。
（四）登山前做熱身運動，特別是踝和膝關節要活動開。如遇意外受傷或體力不支無法完成比賽時，可以選擇退出比賽。
（五）活動中做文明游客，不亂丟煙頭和垃圾，做好環保工作。
（六）未盡事宜，敬請原諒。
活動策劃 篇2
一、活動目標：
進一步強化學校德育工作，落實工作計劃，搞好隊伍建設，提升行為教育的水平，加強班集體建設、處室建設，提高工作質量，促管理工作上水平。
二、活動內容：
（一）、進一步加強處室建設，嚴肅工作紀律，嚴格按照工作計劃完成學期既定的各項工作任務。加強班主任思想教育及管理，確保各項工作規范、落實。
（二）、結合行為教育開展好學生行為專項教育活動。
1、學生儀表：不穿校服，儀表不整，突出問題服裝不拉拉鏈，發型超出學生標準，出現怪頭型，佩戴飾品。
2、學生早到校難以根治，德育處計劃在班級管理的前提下，由學生組成班級管理自治機構，徹底杜絕學生早到校問題。
3、吸煙問題，早戀行為。
4、課間打鬧，樓道內大聲喧嘩、追跑打逗。愛吵鬧，講臟話的行為。
5、不愛護公物，學生課桌椅出現大量劃痕，個別課桌面已經損壞，用小刀刻痕明顯，學生坐的椅子亂揉。
6、與校外人員來往，放學在校門口與校外人員亂聯系。同學之間出現矛盾不正確處理，相互不諒解，不向家長、老師、學校反映，以武力自行解決，或聯系校外人員，以暴力打架為手段，在校內外造成很壞的影響。
7、放學在校門、和學校西側胡同內和東升樓小區內聚集的行為。
（三）、以質量月和專項治理為依托，搞好四個活動：
1、全體學生在質量月期間定立自己的奮斗目標和行為保證并向老師和家長做出書面承諾；
2、充分利用各班的部、組，在班內開展遵規守紀競賽活動，將活動與月標兵、學期標兵評選結合起來。
3、與行為專項相結合，在學生中廣泛開展“愛我五中、愛我班級”活動，鼓勵學生愛護環境、愛護公物。
4、開展誠信教育，結合期末考試，加強考風考紀教育，寫出考試誠信書。
三、活動實施步驟及主要開展的活動：
1、本次活動從17周開始到暑假放假結束。
2、召開班主任及班干部會議，一是解決個別班主任工作責任心不強，主要采取召開座談會，消除其對工作應付的思想，對批評教育不改的，期末評優不予考慮。二是解決班主任值班但簽到不到崗的情況，主要采取不定期檢查，對查到的班主任出批評教育之外，扣除值班費。三是解決課間操部分班主任不能及時到達操場，由執勤學生進行統計，按統計結果在期末考核中扣除相應分數。四是學生修身本的填寫，填寫不完整的問題，采取定期檢查，檢查結果進入班級考核。五是學習質量月活動方案，全面布置質量月的.各項活動，落實目標要求，提高認識，統一思想。四是召開兩次主題班會，搞好質量月的宣傳發動，提出要求，十七周的班會班主任要形成班會課教案。同時加強考風考紀教育，采取召開主題班會，寫誠信考試承諾書，在學園內設置舉報箱等形式，徹底杜絕考試作弊行為，創造良好的復習、考試氛圍。
3、從十七周開始德育處查出早到校的班級，由班主任值班一周，負責治理本班學生早到校問題。各班由班主任每周一次自查學生儀容儀表，自查后沒問題的包德育處，有德育處復查，對于不履行職責的班主任，除通報批評外，寫出書面檢查，期末評優不予考慮。
4、吸煙、早戀問題，班主任要利用班會課和其他時間說服教育，德育處檢查、蹲堵，安排相關學生進行暗查，對查出的違紀學生記嚴重警告處分，直至勸退，期末考核時扣除相應分數。
5、對于校門口東升樓聚集打架的，采取蹲堵，放學后巡視等方式，一經查實，由家長帶回進行教育，直至勸退。
6、安排好 6月9日的國旗下，一是學校領導講，做好全校的宣傳發動。二是教師代表講話，如何提高學生學習成績。三是學生代表講話，如何遵規守紀，認真學習，提高成績。通過國旗下講話，激勵號召全體師學發奮工作、刻苦學習，講誠信，爭做文明學生。
7、辦好黑板報、手抄報。主題：誠實守信，刻苦學習，以優異成績回報感恩師長，同時校園廣播也以此為主題，做好宣傳報道。
8、德育處做好德育干部專項工作分片管理和交叉工作責任制，鄧月海、高麗華七年級，王明強、宋愛軍八年級，每天在年級工作時間不少于半天，針對年級出現的問題，隨時解決。
活動策劃 篇3
1)活動時間：11月6日10日(周日周五)
2)活動地點：整個學院
3)主辦單位：《光華院報》社
4)活動流程：
1. 關于我院廣大學生生活，學習上的采訪
(1) 時間：11月6日(周日)
(2) 采訪形式：走訪，實地查訪
(3) 采訪地點：圖書館，體育場，各餐廳，大一至大三的學生宿舍
(4) 采訪目的：為了能更好的了解我院學生在生活，學習上的情況，便于我院更好的解決學生在生活，學習上的問題，培養我院良好的生活，學習氛圍
(5) 具體采訪過程：我社會派出810人進行采訪，分為兩組，每組45人，一組于我院內對學生進行隨機采訪，另一組將會進入學生宿舍進行實地查訪，此次采訪內容主要關于學生在學習生活上的問題，對我院的印象以及對我院的一些建議
2. 關于團、學、社個部門的日常工作及工作動態的采訪
(1) 時間：11月7日(周一)
(2) 采訪形式：實地采訪
(3) 采訪地點：各團，學，社的工作辦公室
(4) 采訪名單：《光華院報》社主編、團委副書記、學生會主席，社團聯合會主席，辦公室主任
(5) 參訪目的：為了加深廣大學生對各團、學、社日常工作的了解，為了方便其日后開展各種有益于學生的活動。
(6) 具體采訪過程：我社會派出1215人就各團、學、社將要進行的活動進行采訪，以及他們對我團的一些建議與希望，加強合作與聯系，便于我院其他活動能更好的開展
3. 高鳳樓副院長作專訪
(1) 時間：11月8日(周二)
(2)采訪形式：面對面采訪
(3)采訪地點;高鳳樓副院長的辦公室
(4)采訪目的：為了更好的了解我院的未來幾年的發展計劃，方便廣大學生更好的配合學院的工作
(5)具體采訪過程：由記者站站長張悅采訪高鳳樓副院長，就我院發展情景的具體情況，以及對我院學生的要求與希望和對我院如何發展的更好進行采訪
4.關于我院宿管、食堂等后勤系統的采訪
(1) 時間：11月9日(周三)
(2)采訪形式：實地采訪
(3)采訪地點：各餐廳以及學生宿舍
(4)采訪名單：各食堂工作人員，食堂負責人，宿舍管理員
(5)采訪目的：為了保障我院有個良好的后勤管理系統，從實處解決學生在生活上可能遇到的問題，解決學生的后顧之憂，讓學生全力投入學習中
(6)具體采訪過程：我社會派出20xx人進行采訪，考察各食堂的具體就餐環境，以及餐廳工作人員的工作情況，就餐廳的食品安全，價格等方面問題詢問食堂負責人的'具體情況，就各宿舍的清潔環境以及開展的各種工作對宿舍管理員進行具體的詢問
5. 關于我院圖書館工作人員的采訪
(1) 時間：11月10日(周四)
(2)采訪形式：實地采訪
(3)采訪目的：為了讓我院廣大學生能更好的利用圖書館的學習資源，取得更好的學習成績，豐富學生的精神世界
(4)采訪地點：圖書館
(5)采訪名單：圖書館的工作人員
(6)具體采訪過程：我社將派58人對各圖書館工作人員進行采訪，就圖書館開展的一些活動，以及如何利用好圖書館里的資源和圖書館各樓層的圖書資源分類進行實地采訪
活動策劃 篇4
一．宗旨：
關心聾啞兒童，傳遞人間真愛。
二．目的：
給聾啞兒童帶來快樂，豐富他們的生活，讓他們的生活更加多姿多彩。
三．組織及承辦機構：
南陽示范學院愛心社。
四．活動時間：
20xx年10月25日（星期日）上午7:30到上午11:30
五．活動地點：
南陽市聾啞學校
六．面向范圍：
愛心社全體成員
活動流程與介紹：本活動分為四個階段，即a：準備階段；b前期階段；c活動階段；d后期階段
a準備階段
1：1）聯系校方（聾啞學校），與其商談活動事宜，定下活動時間內容等。
2）將此活動向廣大師生宣傳，吸收更多參與者。
3）選擇公交車的方式去該學校
4）排練活動時，所需的文藝節目。
5）準備好紙和筆
2。注意事項及突發事件：
1：1）提前集合與公交車站聯系，在總站提前上車，以免因此耽誤時間影響計劃。
2）組隊進行各項活動，有各隊組長負責，保證隊員安全。
3）參與者出校后要更加注意自己的形象，積極融入集體，團結隊友同學，避免與內部或與外部人員發生矛盾。如有發生由組長出面及時調解不能影響活動進程。
4）可事先準備自己的小禮物，如賀卡等，吃的除外。
5）文藝部排練節目必須針對聾啞學校情況，應多準備些舞蹈、武術、啞劇之類節目，音樂節目就不適合。
b前期階段
1）7:30準時在體育館南門集合、點名。
2）8:00之前準時上車開始出發，如果人數太多可分批前去，估計8:30到達目的，要在聾啞學校附近的廣場上集合，再次點名后有次序進入學校。
2．注意及突發事件
1）在我校點名時未到者將不再等待以免耽誤行程，此規定也將提前通知。
2）由各組組長帶領帶領本組人員分批到附近的`公交車站坐車。
3）注意車上不要大聲喧嘩，注意形象，與乘客處理好關系，不要發生矛盾，同時管理好自己的財務，各組組長負責各組人員的行動，注意人身和財產安全。
c活動階段：9:00-10:00文藝演出，10:00-11:20自由活動，11:30活動結束（組織集合坐公交車回校）
1．1）到達后，在門口集合，清點人數，并分成小組分配各自行動任務。
2）與該校老師配合好，文藝部準備演出。
3）演出開始參與人員與師生混坐一起，交流感情，演出中注意互動，讓他們和我們一表演。
4）演出結束后，可與他們自由活動，和大一點的男孩子打籃球，和他們一起做游戲，教他們一些舞蹈或武術。
5）可以把要說的話寫在紙上與他們交流，用這種方法和他們交流來增進感情。
2。注意事項及突發事件
1）不要隨便給他們發糖果之類的食品，這樣容易引起混亂。
2）交流時必須要有耐心，講究方法，不要傷害到他們，要用整顆心去愛他們，多站在他們的位置想一想。
3）在自由活動時一定要注意安全，不要教他們做危險的動作，若有意外要及時向該校老師反映，及時解決。
4）若與他們發生沖突，要耐心解決，不能發火。
5）要多多鼓勵他們，夸獎他們，讓他們參加到我們的節目中，不要漏掉一個小孩，讓他們倍感冷落。
6）臨走時，可以送他們一些小禮物，讓其留念，但不要接受他們的饋贈，更不要把他們帶出校園。
7）拍照時，最好抓拍，才能找到感動，才能找到溫暖的感覺，同時別忘了合影，給他們一份，給同學一份，還有給社團一份留做宣傳。
8）進行某些義務活動，同時注意安全。
9）著裝應得體大方樸素。女生，不能穿高跟鞋、化妝等。男生不要有奇裝異服出現。
10）活動期間無負責人允許不可私自離開。
11）與他們一起游戲時，應充分考慮他們的能力，一定要做到適可而止，注意安全，不可太過。
12）在11：20左右同他們告別，離開，負責人點名，不能有遺漏，若有人數不夠的情況，找出名單，電話聯系，確保其安全返校。
13）回校途中，注意安全，一切行動有序進行。
d后期階段
1）將照片洗出、分發，交至網絡部傳至網上博客。
2）對活動進行總結，張貼海報，宣傳此次活動的意義。
3）可以走人校園，走人社會，進行募捐活動，將捐款全部用于幫忙那些殘疾的兒童。
注意事項：愛心不是一時的感動，更不是一時的沖動，愛心來至長久的堅持和不斷的奉獻，我們所做的還遠遠不夠，我們要繼續努力，努力將愛心之種散向每一個人心里。
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