活動策劃
活動策劃 篇1
一、主題：
激發無限興趣，燃燒璀璨青春。
二、宗旨：
培養大學生的學習興趣，豐富大學生的課余生活，拓展大學生的人際關系，培養獨立自主的人格。
三、背景：
“翰林興趣小組”是以開發大學生人力資源為著力點。進一步深化教學主渠道外有助于學生提高綜合素質的各種活動和工作項目。在“思想政治與道德修養”、“科技學術與創新創業”、“文體藝術與身心發展”、“社會活動與社會工作”等四個方面引導大學生完善智能結構，幫助同學們全面成長成才。
四、活動目的：
有利于形成我校大學生自覺參與素質教育積極導向，順應學生成才需要，構建以學生職業能力為目標的教育計劃；有利于充分發揮我院學校綜合優勢、動員社會資源服務于我校大學生的素質教育；有利于增強我院大學生自主創業就業的意識和能力。
五、參加對象：
面向全校學生，針對不同學科類別的學院，可以開展各式各樣的興趣小組。
五、興趣小組的指導原則。
活動項目確定的“六個性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生發展的需要；二是專業性，針對不同學科不同類別的學院學生，可以選擇性的采取各個學院的特色興趣小組，鼓勵不同類別的學生進行交叉活動；三是趣味性，通過營造周圍環境的氛圍，提高參與者的熱情；四是學科性，推薦有影響力的學科帶頭人做相關興趣小組的指導老師，準確定位小組的課題；五是滲透性，活動項目的開設要滲透和結合學校的特色教育；六是教育性，所有的活動都堅持育人為宗旨，遵循學生心身發展的規律，有利于學生的健康成長。
抓好興趣小組活動，拓展學生素養，打造學院品牌。努力做到讓每個學子有一項拿得出、叫得響的特長，張揚學生的個性，打上學院的'烙櫻小組分為4大類：如時政熱點討論類，通過對時政熱點的分析和討論，寫出一些文章，培養大家關心社會，關注國家的瞬息變化。二文化藝術類，比如書法、棋藝，攝影類、演講類、詩文配音，繪畫等各式各樣的形式類活動，豐富大家的課余生活。三軟件應用類，比如photoshop照片的設計，動漫作品的交流，以及office的運用與提升。四再就是學科類，比如植物的識別與攝影交流，植物昆蟲的標本收集，以及相關的拓展等，最后就是體育類，如網球，排球，兵乓球，籃球等各類體育方面的知識興趣小組
六、活動賽程安排：
（一）賽前宣傳：
1、發布關于本次大賽的通知：電子版、書面版
2、通過網絡、報紙、條幅、海報、宣傳欄、傳單、漫畫等形式在全校范圍內廣泛宣傳；并聯合各兄弟學院的團委學生會(希望每個學院至少出一張海報)，積極宣傳大賽的宗旨和要求，動員廣大學生積極參與，在活動中提高大學生的創新能力和參與意識。
（二）興趣小組的登記與發展
有意向的同學可以向學院進行登記在冊，然后學院團委將所得到的數據向校級部門匯報，進行可行性研究。
（三）興趣小組的運作
（四）興趣小組的成果考核。
九、活動日程：
（一）小組的登記時間：xx年10月1日-20日
（二）評審時間：xx年10月21日-30日
（三）最終小組展示時間：xx年11月1日
十、獎品設置：
十一、活動經費預算：
活動策劃 篇2
一、 活動主題
“魅力女生 健康同行”女生節講座
二、 活動目的及意義
女生節為女大學生們提供了學習和鍛煉的平臺。許多大學生認為舉行女生節意義深遠。不僅可以豐富校園生活，體現學校尊重女生、關愛女生的風尚，促進男女同學間真摯地交流，和展現學生的青春風采。又能從中獲取有益的知識。通過一系列女生節的活動，發掘了女生的不少才干，活動辦得既生動有趣，又有一定的啟發意義，受到女生們一致歡迎。而女生節更重要的意義在于引導廣大女生更多地關注自身的道德修養、文化內涵，心理健康，從容自信等綜合素質的提高，幫助女生正確看待和審視自己，幫助女生們走成長、成才、成功之路，在未來的路中洋溢自信與熱情、希望此次活動帶給她們一些創新的，有價值的收獲，讓校園里因為有女生的存在變得格外絢麗。
三、 活動方式及內容
活動主要分四部分：
第一部分：征集材料學院研究生生活風采照
向材料學院研一女生征集生活照和風采照等，將收集的照片制作成精美的海報。
將海報展覽在材院大樓處，展現材料學院女生健康向上的風采。
第二部分：心愿墻
將制作好的`心愿墻放于材院大樓處，供大家寫上自己的心愿，或是不敢說出來的心里話，寫好后大家把自己的心愿貼在心愿墻上，形成一道亮麗的風景線，從這一刻起，讓我們的心愿成為現實吧!讓我們為了自己的心愿去努力奮斗吧!
第三部分：女生節相關知識普及宣傳
制作與女生節相關的一些知識宣傳海報，內容可以包括女生自強、自立的感人故事，也可以包括女生節的由來和意義、女生的權利等。加強人們尊重女生、關愛女生的意識。
需要宣傳部幫忙設計一張海報。
第四部分：女生節健康講座
講座時間：3月7日 晚上7點(若改動將及時通知)
講座地點：測試中心二樓半教室(若改動將及時通知)
主講人：校醫院醫生
主持人：張靜
記者拍照：新聞部
在講座開始時給講座觀眾發放女生節小禮品(40-50份)。
講座提問環節可以給提問的女生發放紀念品(3-5份)。
需要宣傳部幫忙出一張醫生嘉賓的介紹海報。
四、 經費預算
照片沖洗：30元
小禮品：50元(小禮盒或者鮮花)
彩帶、彩筆、氣球、膠帶：30元
邀請講座醫生：200元
活動策劃 篇3
一、設計意圖
前段時間班里有個孩子整天悶悶不樂，情緒非常低落，溝通以后了解原來是家庭出現了變故，孩子的姥姥因病去世了，孩子從小是姥姥一手帶大的，感情很深，一時難以接受這個消息。為了讓這個孩子早日走出困境，不要整天沉浸在悲痛中一蹶不振，用積極的心態去面對現實。同時讓其他的孩子能夠體會別人的情緒情感，設身處地地為他人著想，我引出了《小羊找媽媽》這個讀本。讀本讓幼兒與小羊一起經歷傷心 無助絕望最后直至感受快樂。讓幼兒體會觀察到小羊失去媽媽后哀傷的情緒以及找到媽媽后溫暖的感受，并且進一步培養幼兒的同理心 同情心。
二、活動目標
(一)教學目標
1 通過移情，體會小羊找媽媽的過程中的哀傷 失望等心情，理解故事傳說內容。
2 完整的講述故事傳說，能夠按照故事傳說的要素(包括故事傳說的起因 經過和結果)有調理的表述。
3 體諒別人的處境，愿意幫助別人。
(二)教學重難點目標中提到：引導幼兒通過移情，體會小羊找媽媽過程中的哀傷 失望等心情，理解故事傳說內容。讀本中小羊遭到很多次的拒絕，讓幼兒感受到小羊遭受到拒絕后的無助和傷心，最后找到溫暖的快樂，重點讓幼兒感受情緒的變化，同時也激發孩子的同情心，愿意幫助他人。
三、活動準備：
(1)律動音樂;
(2)牛媽媽 鴨媽媽 魚媽媽頭飾和牛寶寶 鴨寶寶 魚寶寶頭飾若干和一個羊寶寶頭飾 一個小男孩頭飾;
(3)分享閱讀大書《小羊找媽媽》;
四、活動過程：
(一)導入活動幼兒帶著各種小動物媽媽和小動物寶寶的音樂拍手進教室，教師把牛媽媽 鴨媽媽 魚媽媽 請到前面來請牛寶寶 鴨寶寶 魚寶寶 羊寶寶小動物們找自己的媽媽。(放歡快的音樂，教師詢問動物寶寶找到自己的媽媽嗎?)，這時有一個小羊寶寶沒有找到自己的媽媽(放悲傷的音樂)。
師：只有小羊沒有找到自己的.媽媽，小羊為什么沒有找到自己的媽媽呢?(幼兒大膽猜想)今天老師給小朋友帶來一本讀本《小羊找媽媽》，看看到底發生了什么事情。(請小朋回放到自己的座位上，把你們的頭飾放到椅子下面)，此環節調動孩子的好奇心，引出讀本。
(二)建構故事傳說(結合我班幼兒兩年的分享閱讀學習，孩子們觀察畫面仔細，能夠大膽表述自己的觀點，為了讓幼兒更好的閱讀圖畫內容，更深入的感受小羊情緒的變化，不受文字限制，思維更開闊，我在多次思考之后，把每一頁文字都遮擋住了。)在引導幼兒解讀畫面信息進行大圖展示的教學過程中，我采用了以下教學策略：
1 預設埋伏，給幼兒創設充分想象的空間在做讀本分析時，前一頁為后一頁設下伏筆，教師反問，引發幼兒大膽思考。
2 仔細觀察 大膽表述引導幼兒仔細觀察畫面的信息點，感受小羊情緒的起伏，為幼兒創設觀察機會，大膽表述自己的想法。
3 發現問題 驗證假設在閱讀每一頁畫面時，及時引導幼兒發現問題，并嘗試解決問題，在下一頁里來驗證假設結果。
封面：
師：這個讀本的名字叫《小羊找媽媽》，小朋友想一想，發生了什么事情，小羊為什么要去找媽媽?(幼兒大膽猜想：小羊出去玩迷路了;小羊被壞人帶走了等)。
激發孩子的想象力，引起幼兒的興趣繼續關注故事傳說發展第一頁：
圖上有誰?他們在哪個地方?(小羊和媽媽，在山腳下;在羊圈里等)羊媽媽怎么了?(睡著了;生病了)為什么羊媽媽躺著，小羊站著呢?(羊媽媽生病了)羊媽媽生病了，小羊的表情是什么羊的呢?(悲傷)羊媽媽就在這里，它只是生病了，小羊為什么還要找媽媽呢?(羊媽媽死了)師撕掉遮擋紙條總結畫面，有感情地朗讀文本(驗證幼兒猜想結果)師：羊媽媽真的死了，那小樣這時的心情是什么樣的呢?(小羊非常悲傷)第一頁重點讓幼兒感受到小羊失去媽媽悲傷的心情。
第二頁：
這時小羊來到了哪里?(山頂上)它看見了什么?(其他的小羊寶寶和媽媽在一起)這個時候小羊心里怎么想的?(我的媽媽也在那該有多好啊!)它的表情是什么樣的?(羨慕)師撕掉遮擋紙條有感情朗讀總結畫面：接下來小羊會去干什么?
(幼兒大膽猜測)第二頁重點觀察，引導幼兒體會小羊悲傷 難過的情緒，引出小羊要去找媽媽的想法。
第三頁：
小羊又來到了什么地方?(山坡上)遇見了誰?(馬)小羊會對馬說些什么?(幼兒大膽猜測)馬又會對小羊說些什么?(幼兒大膽猜測)師撕掉遮擋紙條有感情朗讀，小羊遭到了馬的拒絕心情會是怎么樣?(幼兒大膽猜測)請兩個幼兒來表演馬和小羊的對話。(帶著情緒表演)小羊遭到拒絕，它會去干什么?(繼續找媽媽)第四頁：
小羊又來到了什么地方?(山腳下)遇見了誰?(牛)小羊會對牛說些什么?(幼兒大膽猜測)牛又會對小羊說些什么?(幼兒大膽猜測)師撕掉遮擋紙條有感情朗讀，小羊遭到了牛的拒絕心情會是怎么樣?(小羊更加悲傷了)小羊又一次遭到拒絕，它會去干什么?(繼續找媽媽)
活動策劃 篇4
為了全面推動素質教育的進程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，經學校研究決定，在元旦到來之際，學校將開展慶元旦聯誼會活動，通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節日。具體策劃如下：
一、活動主題
展我風采、喜迎新春。
二、活動時間
待定。
三、班級慶新年聯誼活動安排
結合小學部實際情況，1-2年級、3-4年級、5-6年級聯合開展聯誼活動，地點分別在2年級教室、3年級教室、5年級教室；中學部以班為單位開展活動。要求如下：
1、各聯合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會、學生表演節目等形式開展此次活動，方案上交校團委xx老師處。
2、教室要做適當的布置，班內前黑板要有布置，教室布置活動不影響正常的教育教學活動。
3、按時間要求結束班級活動，活動會進行衛生的清掃工作。
4、學生可帶一定的小食品，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
5、學校班級活動程序：
（1）12：30--12：35學校新年祝詞.
（2）12：35-14：15班級慶新年活動（行政下班賀新春）。
（3）14：15--15：30各班衛生清整（教室及環境區）。
四、教職工聯誼會活動安排
1、教職工分組：共分5組。
2、活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝比賽，其中穿插游戲活動。文藝節目比賽評委：校領導（兩位老師的`節目表演不參賽），xx老師負責發獎工作。
3、各組參賽節目的要求：各組在組長的帶領下，上報至少x個節目，節目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節目。各組節目于下周二前上報到學校工會，并利用課余時間進行排練。
4、活動獎勵：個體節目：本次活動評選出一等節目1個，二等節目2個，三等節目3個，優秀節目若干個。團體：本次活動將評選出一等組織小組1個，二等組織小組2個。
5、活動程序：14：30主持人宣布活動開始校領導致賀詞。
五、未盡事宜，另行通知
比賽、游戲開始宣布活動結束活動會成員進行衛生大掃除。
活動策劃 篇5
年會主題：融合夢想贏在未來
時間：xxxxx（農歷臘月二十三）17：30-19：30
地點：x大酒店
預計參加人數：90左右
目的：
1、宣傳弘揚企業文化理念，增強員工的凝聚力、主動力和向心力。
2、增強員工之間的友誼和了解，和諧人際關系、互幫互助。
3、為了表彰企業優秀團體和先進個人。
4、喜迎春節，歡度新年。
一、籌備階段
一）酒店預定
1、提前15天預定好酒店并協商好年會場地等各項內容。
二）節目編排
1、排練時間：xxx-x-x--xxx-x-x期間的下班后
2、排練地點：loft會所
3、年會節目確定后，有人事部人員分別負責幾個大型節目的排練效果跟蹤與反饋，做到能夠及時解決遇到的問題，若解決不了，務必及時上報。
4、各店的'大型節目（兩人以上）派一個人負責安排本節目的排練地點和時間，每隔2天向人事部相關負責人反饋排練效果。需要的背景音樂請自己準備，服裝道具向人事部相關負責人列出清單，及時反映遇到問題并盡快解決。
5、歌曲類節目自己準備伴奏帶并拷貝一份給人事部，自己控制時間練習，按要求（提前通知）到外運辦公室匯演一次成果。
6、主持人參與節目順序的編排，并組織主持詞。
三）與會公司領導的安排
1、提前告知領導年會的具體時間和地點以及致辭準備和頒獎順序安排。
2、領導及其家屬座位的安排。
3、公司領導胸花的準備。
4、禮儀迎接及引導入座。
四）與會嘉賓的邀請與安排
1、年會開始前5-7天把邀請函附年會節目單一并送至嘉賓本人，并確定其能否參加，晚會當天再次確認嘉賓能否準時參加。
2、嘉賓胸花的準備。
3、嘉賓的迎接與引導入座。
五）會場布置與酒店協調
1、負責人應提前1-2小時（或更早）到酒店與酒店負責人協調會場布置事項安排。
2、請酒店人員幫忙配合擺放會場的桌椅及安排公司領導和嘉賓的座位。
3、橫幅懸掛及年會舞臺的裝飾和布置。
4、請酒店配備一名專業音響師和多媒體操作員。
六）與會人員的安全返回
1、領導和嘉賓，公司包車和自駕車。
2、員工，公司包車。
七）可能出現問題及解決方案
1、路上堵車
可提前2-3個小時出發，避開下班高峰期。
2、公司領導或嘉賓遲到
盡量提前去接，若遲到可先開始節目。
3、演員遲到或缺席
若有平時陪練者可替代，演出照舊；否則，通知主持人跳過或取消該節目。
4、音響設備故障
提前調試好設備保證運轉正常，若出現故障及時聯系酒店專業音響設備維修人員排除故障。
5、出現醉酒
通知其家人、朋友或找專人陪護送回休息。
二、年會流程
1、員工入席（領取年會節目評選票及幸運抽獎號碼票）
2、暖場音樂
3、公司領導及嘉賓入席
4、公司歷程展示（短宣傳片）
5、開場舞蹈《快樂崇拜》
6、主持人開場白，介紹嘉賓及領導
7、領導致辭、嘉賓發言
8、歌曲《好日子》（暫無）
9、節目
10、游戲
11、節目
12、表彰頒獎典禮并合影，代表發言
13、幸運抽獎活動
14、節目
15、互動
16、節目
17、結束，全體家人合影留念
18、演員合唱《難忘今宵》或獨唱《越來越好》
19、歡送領導及嘉賓離場
三、后續工作
1、送公司領導及嘉賓返回
2、吧臺結賬
3、安排公司員工安全返回
附1：xxx年會獎項設置表
一、年度大雁團隊獎（1個）
二、年度愛因斯坦獎（1名）
三、年度伯樂獎（1名）
四、年度金算盤獎（1名）
五、年度小蜜蜂獎（若干）
六、年度老黃牛獎（1名）
七、年度新人獎（2名）
八、年度最佳店長、銷售、業務、導購獎（各1名）
九、年會節目評選獎：狀元獎、榜眼獎、探花獎（各1個）
十、現場幸運觀眾獎：一、二、三等獎分別（1、2、3名）
附2：獎品設置清單
一、年度大雁團隊獎（1個）
二、年度愛因斯坦獎（1名）
三、年度伯樂獎（1名）
四、年度金算盤獎（1名）
五、年度小蜜蜂獎（若干）
六、年度老黃牛獎（1名）
七、年度新人獎（2名）
八、年度最佳店長、銷售、業務、導購獎（各1名）
九、年會節目評選獎：狀元獎、榜眼獎、探花獎（各1個）
現場幸運觀眾獎：一、二、三等獎分別（1、2、3名）
服裝道具及所需物品
獎券90張，雙聯。胸花，手捧花，噴花，拉花，氣球，花環。邀請函，獎品，榮譽證書，獎杯，條幅，簽到桌，抽獎箱。投影機，筆記本電腦一臺。瓜子，糖。禮品。攝影師，燈光師，照相機。
主持人：西裝禮服一套（170），襯衣，蝴蝶結。女禮服1套。卡片10張。胭脂水粉等。
《三句半》：小鑼1個，小鼓1個，小波2對。服裝：上身黃，下身紅，紅腰帶共4套。
導購部：帽子5個（休閑）
理發室：假發2個（白色長直，黑色爆炸）鏡子，桌子，椅子。
孔雀東南飛：服裝：古裝青年男子1套，青年女子1套，老夫人1套，丫鬟2套，帶辮子的帽子各一個共5個。椅子一把，手絹一個。
朗誦《佳人》：文件夾一個。
小品《相親》：帽子一個
四店：蔥若干《甩蔥舞）
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