活動策劃
活動策劃 篇1
新客戶有禮
上海本地上牌客戶，贈送4次常規保養抵用券（價值200元/次），保養內容包括重汽機油、機濾及人工費。
活動時間：7月1日-7月31日
“老帶新”客戶也有禮
“老帶新”之老客戶贈送保養抵用券（價值200元），保養內容包括重汽機油、機濾及人工費。
活動時間：7月1日-7月31日
老客戶更有禮
老客戶到店維修保養，贈送重汽機油1桶（價值80元）。 享受條件：
1.到店進行維修保養、且保養項目中涉及更換機油用戶
2.用戶維修保養時需出具《質量保證書》
3.5-7月同一VIN碼車輛僅享受一次“送機油1桶”
活動時間：7月1日-7月31日
活動策劃 篇2
一、活動目的
貫徹教育學院“三風”建設活動的精神，提高學前教育專業學生的專業技能，提升本專業學生的專業意識和應用水平。構建和諧豐富的學前教育專業文化氛圍。
二、活動主題 講故事 學本領
三、活動人員安排
指導老師：劉天娥
專業顧問：李國毅
1.綜合協調組
負責人：章甜 張霞
工作職責：
（1）負責活動的整體統籌安排；
（2）負責督促各工作組落實各組下達的各項任務；
（3）負責起草“學前教育技能比拼之唱兒歌比賽”活動的策劃方案及實施方案；
（4）負責班級所有人員的臨時調配及比賽活動的順利進行
2、宣傳組
負責人：歐雪麗（組長） 呂微 王麗 戴雪艷 張志杰 孫雅慧
工作職責：
（1）負責統籌活動的整體新聞宣傳方案的起草及實施；
（2）負責寫通訊稿、現場采集圖片；
（3）負責比賽當天會場的布置及所需小道具的制作。
3、監察組
負責人：肖媛(組長)
喻珍珍 董明
工作職責：
（1）負責各個班級的宣傳和通知工作
（2）負責組織各班報名并進行統計
（3）嘉賓的邀請及比賽當天嘉賓的接待
4、統計組
負責人：張佳曼（組長）饒珍 熊雙 張瑞星 張玉萍
工作職責：
（1）負責比賽現場參賽選手的簽到工作
（2）比賽現場的分數統計工作
5、主持人：馮丹
（1）主持的起草稿及比賽當天的全程主持
6、攝影組：李瓊 劉海薇
（1）負責活動過程的攝影照片拍攝
7、采購組：熊曉云
賀紅芬
（1）負責各組所需物品的采買
（2）負責獎品及證書的采買。
8、后勤組: 祝元
王泉
（1）負責財務支出及做賬
（2）負責嘉賓的服務及配合主持人進行互動環節
9、音響組：高娜 郭海英
（1）負責選取比賽所需要的所有歌曲并進行整理
（2）負責比賽當天所需音樂的播放
四、活動對象
教育學院學前教育專業08、09、10級學生
五、組織單位
主辦單位：教育學院學前教育專業學工辦
承辦單位：教育學院學前教育0911班
六、活動時間和地點
活動時間：20xx年5月
活動地點：8棟
七、活動流程安排前期準備：策劃、宣傳、報名及主持人的確定工作
1、宣傳工作由宣傳組
（1）以宣傳板、海報、廣播稿等形式進行宣傳
（2）通知各班相關負責人以班級為單位進行宣傳
2、由監察部通知每位參賽選手并做好選手信息統計工作。
3、將邀請馮丹擔任此活動的主持人
活動期間：
后勤組、宣傳組共同協作，做好現場布置和秩序的維護及后勤工作 ，監察組人員做好統計分數成績工作，一名監察人員做好記時工作。
后期總結工作表彰：
由0911學前教育班主任李國毅老師對此活動做總結和表彰
八、活動內容及評分細則
活動內容：脫口秀 超級模仿秀
脫口秀：
1、活動形式 活動形式為個人故事講頌，參賽組每組出一個人，講讀中外經典兒童故事或自創兒童故事。
2、比賽規則
1、講誦比賽順序由抽簽決定，當主持人宣布參賽選手上臺后1分鐘未到者，視為棄權，由后一組選手上臺參賽，依次類推。
2、故事內容要積極向上，口齒清晰，表達能力強，脫稿，講誦時間2---3分鐘，每位選手的講誦時間不得超過4分鐘，每超時30秒（不足30秒按30秒計），由記錄臺在選手的最后得分中扣除0.05分，依次類推。
3、本次比賽采用10分制，去掉評委打分中的'一個最高分和一個最低分，取其余評委打分的平均值為選手的最后得分。
4、由此輪比賽中勝出的前10組進入下一輪比賽。
3、評分標準：
1、作品內容健康向上,符合兒童身心發展和認知水平。2分
2、語速適中,表達流利連貫，有真情實感。2分
3、講誦富有感染力,肢體語言運用得當，表情豐富，控場效果良好。2分
4、立意創新，有一定的教育指導意義。2分
5、普通話標準,吐字清晰。1分
6、服飾大方得體,儀態自然莊重,符合大學生身份。1分
超級模仿秀
1、活動形式 活動形式團體兒童故事表演，參賽組每組出一個人讀故事（中外經典兒童故事或自創兒童故事）或者旁白，其余選手做相應的故事情節表演。
2、比賽規則
1、比賽順序由上一輪成績由高到低決定
2、比賽可以有適當的道具和音效配備，時間為5分鐘，每超時30秒（不足30秒按30秒計），由記錄臺在選手的最后得分中扣除0.05分，依次類推。
3、本次比賽采用10分制，去掉評委打分中的一個最高分和一個最低分，取其余評委打分的平均值為選手的最后得分。
3、評分標準：
1、故事選材主題鮮明，情節合理，內容充實、健康。2分
2、精神飽滿，表情自然，語言清晰，動作得體。2分
3、表演感情投入到位，符合角色特點，富有藝術感染力。2分
4、服裝配音與故事內容協調，旁白默契自然。2分
5、表演有創造性，效應積極，氣氛活躍。2分
九、獎項的設置： 一等獎一名 （獎品+院級證書）
二等獎一名 （獎品+院級證書）
三等獎一名 （獎品+院級證書）
優秀獎三名 （獎品+院級證書）
十、活動經費預算獎品：
100元
宣傳板：
30元
資料打印：
30元
會場布置：
50 元
道具租賃及相關小道具采買
50 元
茶水、活動筆紙
30元
共計：290元
活動策劃 篇3
主題的孕育發生：氣候徐徐的涼了，秋色越來越濃，孩子們在戶外運動時追逐著翩翩飛翔的落葉，開心的心境易于言表，憑據孩子們的愛好須要和小班幼兒年事以及感知方面的特色，天生了這個主題運動。
情況創設：
1、運動室內的墻飾部署成響應的秋日氣象。
2、“豐產的'生果”的墻飾。
3、“秋日落葉”的墻飾。
預設目的：
1、感覺秋日的季候特性。
2、熟悉生果的名稱及特性。
3、相識樹葉的轉變，熟悉菊花。
4、訓練聽旌旗燈號走和跑的本領。
常識網：
康健—訓練聽旌旗燈號做行動的本領，訓練雙腳跳、訓練過平行線、幼兒園教育隨筆訓練小肌肉的機動性。
說話—能隨各人一路有節拍地說童謠
社會—相識秋日的季候特性、和代表花草
科學—手口同等點數5以內的數、區分巨細幾多、熟悉長方形
藝術—1、訓練涂色2、訓練畫圓3、訓練撕紙4、喜好音樂運動5、訓練分句唱的演出情勢6、熟悉區分常見的色彩紅、黃、綠。
運動網：
康健—摘果子、運蘋果、大風和樹葉、橘子熟了、蘋果噴鼻蕉梨、
藝術—涂色落葉、涂色蘋果、撕紙大蘋果、紙團粘貼、手工小刺猬摘果子、撕紙樹葉、手工果樹、歌曲大貓小貓、手工小汽車、觀賞歌曲遠足、襲擊樂秋日。
盤算—點數《游戲摘果子》、比巨細、比幾多
認知—分類運動區分生果蔬菜、熟悉菊花、秋日的衣服、秋日的生果
說話—童謠《秋媽媽與果娃娃》
科學—我喜好的生果、幼兒園教案蘋果娃娃、大巨細小的樹葉
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