活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動目的：以新穎的形式促進同學老師之間的溝通與交流，用帶面具的`方式給靦腆的朋友一個敞開心扉的機會。

　　二、活動時間：**年11月11日

　　三、活動地點：10棟104

　　四、前期準備：

　　1、申請音響設(shè)備。

　　2、邀請老師做嘉賓并參加舞會。

　　3、制作宣傳海報，宣傳單張。

　　4、安排人員接受報名登記。

　　5、安排人員準備面具等用具。

　　6、安排人員準備舞曲。

　　7、邀請交誼舞協(xié)會幫助舉辦舞會并組織參與活動者練習。

　　8、選定主持人

　　9、準備獎品

　　五、活動流程：

　　1、安排工作人員在門口為參與者發(fā)放面具，并請其帶上面具（亦可自帶面具）

　　2、待時間到，邀請老師以一支交誼舞作為整個舞會的開場并帶領(lǐng)全場跳一支舞。

　　3、主持人介紹個人SHOW:登記過參加個人SHOW的參加者輪番上場表演。

　　4、邀請交誼舞協(xié)會表演

　　5、為參加個人SHOW的表演者頒發(fā)獎品

　　6游戲：擠氣球（二人游戲，促進交流）

　　7、以全場共舞結(jié)束本次晚會。

　　8、最后，由主持人邀請領(lǐng)導(dǎo)為本次舞會總結(jié)。

　　六、經(jīng)費預(yù)算：

　　1、制作宣傳海報，宣傳單張40元。

　　2、裝飾用品（氣球，毛毛蟲等），面具制作材料50元。

　　3、獎品（準備4份）40元。

　　4、其他零碎開支20元。

　　學院文藝部

活動策劃 篇2

　　一、活動主題：

　　團結(jié)互助,服務(wù)他人

　　二、活動目的：

　　1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況，讓車棚有序化，方便同學存車、取車、護車，構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境，進一步引導(dǎo)和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

　　2、減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時省力，給同學們提供便利；充分發(fā)揮志愿服務(wù)在建設(shè)和諧校園中的重要作用，推動志愿者活動的深入開展，為志愿事業(yè)奉獻一份力。

　　三、活動對象：

　　數(shù)計學院**級數(shù)本3支部全體成員

　　四、活動地點：

　　數(shù)計學院學生公寓

　　五、活動形式：

　　活動一，“整頓車輛，服務(wù)同學”活動

　　活動二，“溫情送信，服務(wù)同學”活動

　　六、活動內(nèi)容：

　　活動前期準備：

　　活動一：

　　（1）了解數(shù)計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與院保衛(wèi)部保持聯(lián)系，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關(guān)事宜。

　　（2）通知本班級志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

　　（3）選派負責人負責不同的區(qū)域，做好準備工作。

　　（4）安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

　　活動二：

　　（1）了解到數(shù)計學院生活區(qū)宿舍樓管咨詢臺有堆積信件，與咨詢臺相關(guān)負責人商量“溫情送信，服務(wù)同學”的相關(guān)事宜。

　　（2）調(diào)動本班同學積極踴躍的'參加本次活動。

　　（3）選派負責人負責不同樓層的書信傳送工作，做好相關(guān)安排。

　　（4）安排人員負責拍攝等工作。

　　活動具體流程：

　　（1）請全體成員在嘉樹園門口集中，總負責人做好點名工作以及綬帶的分發(fā)工作，分配各個小隊的工作。

　　（2）總的成員分成兩大組，一組負責整頓車輛的相關(guān)活動，二組負責溫情送信活動。

　　（4）請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊成員的工作。

　　（6）請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區(qū)，領(lǐng)取書信，并送到收信人的手中。

　　（7）負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

　　活動后期總結(jié)：

　　（1）讓每個小隊寫一份對本次活動的感想，以及收獲。

　　（2）做好相關(guān)的后期宣傳工作。

　　七、活動意義：

　　(1)培養(yǎng)一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進相互關(guān)懷、友善和諧的人際關(guān)系的社會

　　(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發(fā)展。

　　(3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢，特別是自身的資源優(yōu)勢。

　　(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務(wù)于社會的理念；也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現(xiàn)自我精神的滿足和體驗。

　　(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結(jié)識一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，

　　將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

　　八、活動負責人：

　　總負責人： 黃玲

　　小隊負責人：楊海珊 沈雪華 洪婉瓊 張志斌 林海堂

活動策劃 篇3

　　一、活動簡介：在父親前日，學校開展為爸爸許愿活動，以在橫幅簽字和許愿墻兩種方式進行。橫幅及許愿墻將在父親節(jié)期間公示，表達對我們偉大父親最最真摯的愛。

　　二、活動時間：

　　三、活動地點：

　　（1）簽字活動

　　1、活動當日11點30分辦公室負責將橫幅置文化廣場（靠近食堂正門的長椅前），活動于當日中午12點正式開始。

　　2、由辦公室干事負責發(fā)馬克筆給有意愿的同學，指導(dǎo)同學在橫幅上簽下自己的名字。

　　3、簽字于下午14點結(jié)束，當日下午18點由辦公室將條幅掛于足球場外（正對x棟教學樓）的`鐵絲網(wǎng)上。

　　（2）許愿墻活動

　　1、活動當日11點30分辦公室負責將許愿墻置于文化廣場（東側(cè)緊靠球場的長椅處），活動于當日中午12點正式開始。

　　2、由辦公室干事負責發(fā)簽字筆給有意愿的同學，指導(dǎo)同學在便利貼上寫下對父親的愿望幷粘貼于許愿墻上。

　　3、許愿墻活動于當日下午14點結(jié)束。下午18點許愿墻由辦公室負責將卡片擺成藝術(shù)形狀幷放于A棟教學樓前展示。

　　4、對同學們寫的卡片，挑選十份優(yōu)秀的話語，對個人進行頒發(fā)證書的獎勵幷將獲獎同學照片以及卡片內(nèi)容由宣傳部制成微博，上傳于我校官方微博上。

　　四、人員要求：

　　1、全體人員統(tǒng)一佩戴干事牌，干部證。

　　2、穿著得體，舉止文明，勿擾同學。

　　五、預(yù)期效果：

　　同學們積極參加，簽字基本鋪滿條幅，許愿卡片數(shù)量可以擺成心形或者“父親”兩個字。

　　六、后備方案：

　　若有天氣原因等不可抗拒因素，簽字活動取消，許愿墻活動改于校園商店前（食堂樓梯口處）進行。

活動策劃 篇4

一、活動主題： “光棍狂歡之夜”

　　活動背景： 在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的工作讓我們的生活糟糕透了。你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的`機會，那就是來到“光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。

　　二、活動時間：11月11日晚上《8.40--凌晨》

　　三、活動地點：ktv(在10號前活動參與人員確定后我們在確定場地)

　　四、活動口號：交友萬歲，單身無罪。

　　五、活動費用：男120元 女免

　　六、活動內(nèi)容：

　　1娛樂游戲

　　2悲傷情歌大pk

　　3光棍節(jié)之重頭戲“狂歡夜”

　　七、注意事項：

　　1所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。

　　八、報名事項：發(fā)送報名表至××××

活動策劃 篇5

　　一、活動目的

　　旨在使同學們注意發(fā)現(xiàn)和關(guān)注校園文化、師大精神，以體恤這一獨特的載體，通過作品的評選發(fā)掘有平面藝術(shù)方面才能的同學，通過作品的展示標新立異的表現(xiàn)師大精神，體現(xiàn)“自強、責任、成材”的主題，使同學們更關(guān)注校園文化并借此弘揚校園特色文化。

　　二、活動背景

　　繼我院“自強、責任、成材”主題系列活動啟動儀式后，為了更深入體現(xiàn)這一主題，將精神更加深入人心，也為了讓同學們更加關(guān)注校園文化和對師大精神有更加深刻的理解。

　　三、活動內(nèi)容簡介：

　　《最_____的師大》類似一個半命題作文，“師大精神”是主題，而在你眼中到底是什么樣的精神則給人自由發(fā)揮的空間，讓人產(chǎn)生遐想。而以體恤這一獨特載體，則讓作品的所有的靈魂和創(chuàng)意都在此得以體現(xiàn)，抓住屬于學校也是屬于自己的個性定位。作品可以是天馬行空的印象派，也可以是詼諧調(diào)侃的四格漫畫，甚至也可以用涂鴉的形式加以表現(xiàn)，要求配上一些文字加以說明。面向全校征集這些作品，并篩選出優(yōu)秀的作品加以展示。

　　四、活動流程策劃：

　　1．作品征集的宣傳：

　　（1）網(wǎng)絡(luò)宣傳：在校園網(wǎng)上張貼關(guān)于作品征集的公告

　　（2）海報宣傳：制作并張貼關(guān)于作品征集的海報

　　（3）發(fā)送傳單宣傳：制作傳單并且將其發(fā)給每個院的負責人，再發(fā)送至每班班長的手中，由班長進行進一步的宣傳。

　　2．作品的收集：

　　（1）由每班的班長負責收集其所在班級的作品，再交至院學生會，最后統(tǒng)一匯總。

　　3．作品的篩選：

　　請來具有專業(yè)水準的評委對作品進行篩選和評審

　　4．作品展示前的宣傳：

　　在作品征集時就說明展示的.時間，在展示前再加以宣傳：制作張貼海報，網(wǎng)上公告

　　還要對獲得展示資格的創(chuàng)作者名單加以公示

　　5．作品的展示：

　　（1）展示前的一些準備工作：借展示的場地，了解作品的來源和具體的說明，在作品旁加以標注。招募一些展示時的工作人員。請來院系和學校的領(lǐng)導(dǎo)來參觀。

　　（2）展示中的工作：注意保護展品，給參觀者提供一些基本的服務(wù)。

　　（3）展示后的工作：收拾展品，清理場地。

　　6．對優(yōu)秀作品的獎勵：

　　（1）公布獲得展示作品資格的選手名單

　　（2）對優(yōu)秀的有才華的人加以任用

　　（3）為獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀

　　五、活動時間

　　4月下旬

　　（1）作品征集：

　　作品征集開始時間：

　　作品征集截止日期：

　　（2）作品展示：

　　計劃展示時間長度

　　展示開始時間

　　活動地點：待定

　　六、活動前景

　　搞好了這一次活動就有機會舉辦下一屆，屆時這些被保留的優(yōu)秀的作品可以成為下一屆作品的典范，供大家參考，從而產(chǎn)生更多更新的好作品，屆時校園的特色文化將產(chǎn)生更大的影響，吸引更多的人關(guān)注我們的校園，我們的生活。

活動策劃 篇6

　　簡筆畫社團在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將簡筆畫社團的活動實施方案制定如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學習興趣，發(fā)展個性特長，促進學生身心健康、全面發(fā)展。

　　二、活動目的：

　　課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。簡筆畫小組活動的正常開展，既可豐富學生的.課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。通過簡筆畫社團的活動，使學生的美術(shù)愛好得到更好的發(fā)展，進一步了解各掌握簡筆畫的基本知識、基本技能，有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。

　　三、負責人及技能輔導(dǎo)教師：杜常鵬（班主任）

　　四、學生分析：

　　本班學生大多是簡筆畫的愛好者，每次在課間都能看見他們“揮毫潑墨”，而且他們也具有一定的想象力、思維力、表現(xiàn)力，對外界事物都有一定的感知。在這部分學生中是比較有代表的學生，他們的作品用筆大膽，想法創(chuàng)新，可以帶動其他的美術(shù)愛好者，也有少部分學生基礎(chǔ)差，對簡筆畫知識掌握極為缺乏，需要教師對他們進行精心輔導(dǎo)。

　　五、活動要求：

　　1、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔，在活動中有組織、有計劃、有紀律的組織本班學生活動。

　　2、每周五的下午第三節(jié)課進行活動，全班成員必須準時參加。

　　3、社團成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。

　　4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應(yīng)按時完成，每次活動做到有目的、有任務(wù)、有展評，完成的作品可以擺出來，供同學們參觀、學習，之后讓學生談?wù)勛约旱南敕ā６ㄆ诮M織展覽活動，對美術(shù)小組中積極參與的成員表示鼓勵，評出優(yōu)秀作品并給予獎勵，以次帶動其他學員更加熱愛繪畫，描繪生活。

　　5、愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

　　六、活動步驟：

　　要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

　　（一）、組織健全簡筆畫社團。

　　簡筆畫社團以一年級（3）全體學生為成員，活動固定，通常每周一次, 活動制度化。在活動過程中能夠做到激發(fā)學生的積極性。做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證社團的深度、廣度和力度。

　　（二）、具體計劃小組活動內(nèi)容。

　　簡筆畫是一個很廣的課程，設(shè)計、繪畫、欣賞等都是學習的內(nèi)容。學的多不如學的精，所以教師應(yīng)該給學生制定具體的學習內(nèi)容，而這次的興趣小組學習的內(nèi)容主要從線描方面著手，以簡筆畫為主，其他美術(shù)知識為輔。所以，社團具體的活動內(nèi)容分為三個：

　　（1）重點輔導(dǎo)學生簡筆畫方面的學習；

　　（2）重視基礎(chǔ)方面的學習，從色彩、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；

　　（3）、指導(dǎo)學生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定的藝術(shù)品味的作品。

　　（三）、定期舉辦學生作品展覽。

　　舉辦一年級（3）成員簡筆畫展覽，交流、回顧、總結(jié)學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

　　（四）、組織觀摩活動。

　　我們設(shè)想采取走出去、請進來的方法，組織學生參觀學校其他班級簡筆畫社團成功作品，不失時機地讓學生開闊視野，增長感知。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學與觀摩融為一體，讓同學們得以受益。

　　附: 簡筆畫社團教學進度表

　　簡筆畫社團教學進度表

活動策劃 篇7

　　一、目的

　　通過征文比賽，讓學生學會感恩，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福

　　二、主題：

　　老師，我想對您說

　　三、征文要求：

　　1、體裁不限，篇幅不限。

　　2、內(nèi)容真實原創(chuàng)、健康向上；緊扣征文主題，言之有物，生動感人。

　　3、用a4紙打印或用作文稿紙，每班擇優(yōu)上交5篇至備課組長處，作品注明作者班級、姓名以及指導(dǎo)老師。

　　4、20xx年9月 7日前以備課組為單位上交團委辦公室，

　　四、 獎勵

　　初中部與高中部分別評獎，各設(shè)一等獎2名，二等獎6名，三等獎10名，優(yōu)秀獎若干。

　　【范例】

　　九月，收獲的季節(jié)，辛勤的園丁們將要迎來第22個教師節(jié)。為弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)人民教師教書育人、為人師表的職業(yè)精神和崇高責任感，表達我們對教育工作者的誠摯敬意，我校決定，在教師節(jié)前夕舉辦迎第二十二屆教師節(jié)征文活動。

　　一、征文主題：迎第二十二屆教師節(jié)

　　二、參賽范圍：1—6年級的所有學生。

　　三、征稿要求：

　　1、弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德為宗旨，情感真實，內(nèi)容健康，文筆流暢。

　　2、內(nèi)容不限，題材不限，體裁不限，字數(shù)不限，題目自擬。您可以記錄良師的.可敬與幽默；您可以回憶人生重大抉擇時良師對您的啟迪；還可以向我們講述您和老師之間的動人

　　故事……可以寫書信、散文、詩歌等等，總之，只要是和教師、教師節(jié)有關(guān)的話題，我們都歡迎！

　　3、來稿請注明班級、姓名。

　　四、評獎方法：

　　1、以班為單位進行初選，每班選送三篇優(yōu)秀作品上交到學校。

　　2、學校將組成評審小組對來稿進行審評，獲獎名單將在學校予以公布，獲獎作品的部分優(yōu)秀作品將陸續(xù)在學校校報《xx報》上予以發(fā)表。

　　五、截稿日期：20xx年9月9日

　　六、 活動組織及分工安排：

　　顧問：

　　評審小組：

　　市xx小大隊

活動策劃 篇8

　　一、活動名稱

　　“華夏杯”文學創(chuàng)作、書法繪畫大賽。

　　二、活動目的

　　為了進一步豐富大學生課外生活，進一步活躍校園文化生活，進一步提升和啟發(fā)我院廣大同學的寫作能力，進一步為廣大文學愛好者提供一個更好的平臺，特舉辦此次征文活動。通過此次活動讓他們從自己的文筆中流露真情學會感恩，做一名合格全面的大學生，同時我們也希望從中挑選出一批優(yōu)秀的作品供廣大同學欣賞和學習。

　　三、主辦單位：武漢理工大學華夏學院團委

　　承辦單位：武漢理工大學華夏學院社團聯(lián)合會

　　武漢理工大學華夏學院橡樹文學社

　　四、參賽對象：

　　武漢理工大學華夏學院全體同學

　　五、活動主題：

　　文學創(chuàng)作類：“在這里，四年” (文體不限，可以寫你最擅長的任何一種形式，只要用文字表達你的感恩真情就行。) 書法繪畫類：內(nèi)容積極向上，主題不限

　　六﹑活動時間及地點

　　1.報名時間：11月1日-5日。（現(xiàn)場報名稿件統(tǒng)一發(fā)到549288728@qq.com,在主題中注明自己的聯(lián)系方式班級專業(yè)及相關(guān)信息，以便我們?nèi)〉寐?lián)系。）

　　2.報名方式：現(xiàn)場報名，短信報名，QQ報名，官方微博報名。

　　3.收稿時間：11月14日-15日

　　4﹑評審時間：11月16日晚6：30—9：00教學樓2-205 稿件復(fù)審：11月17日晚6：30—9：00教學樓2-205

　　七﹑活動流程

　　1.面向全校同學征集作品。

　　2.我們將在院團委和社聯(lián)的大力支持和幫助下邀請評委對稿件進行初審：（稿件的審核將嚴格按照公平公正公開的原則進行，我們將采取不提供作者姓名的形式讓評委統(tǒng)一審稿，具體的'要求我們將從文章表達的情感、真實性、文采、內(nèi)容、創(chuàng)新等方面進行評定。其中情感占30分，真實性占10分，文彩占20分，內(nèi)容占20分，字跡占20分，最終的得分是以上幾項的綜合，每一個階段的稿件數(shù)量由總投稿件的總數(shù)決定。）。

　　3.對初審?fù)ㄟ^的作品進行復(fù)審。

　　4.最后進行決審并進行評獎。（我們將請求社聯(lián)和團委的幫助，邀請具有豐富文學功底的老師為我們進行改稿。）

　　5.組織和邀請相關(guān)人員進行頒獎。（各項賽事一等獎一名，二等獎二名，三等獎四名，酌情頒發(fā)成功參賽獎，獎品有院級證書和精致禮品，頒獎的形式組織頒獎晚會，邀請團委老師。）

　　八、作品要求

　　1.構(gòu)思：要求作品構(gòu)思獨特新穎,切合主題。

　　2.立意：要求作品寓意深遠與科技有關(guān)，要寫出自己的個性。

　　3.結(jié)構(gòu)：要求結(jié)構(gòu)完整、合理、層次分明。

　　4.文筆：要求首先沒有錯字病句，其次文字精煉、筆法獨到、風格迥異。

　　5.印象：要求作品可讀性強，引人入勝。

　　6.作品不得抄襲，一經(jīng)查出，取消參賽資格。

　　九、經(jīng)費預(yù)算

　　1﹑獎項：

　　一等獎二名

　　二等獎四名

　　三等獎六名

　　2﹑其他支出：

　　A.一等獎獎品：10元，數(shù)量：2個

　　二等獎獎品：5元， 數(shù)量：4個

　　三等獎獎品：3元， 數(shù)量：6個

　　B. 宣傳稿件打印30元

　　C.一個證書+一張獎狀=5元（總共各需要12個）

　　總計：10*2+5*4+3*6+30+12*5=148元

　　武漢理工大學華夏學院社團聯(lián)合會

　　橡樹文學社

　　二〇XX年十月三十日

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