活動策劃
活動策劃 篇1
一 活動背景:
六月五日為世界環境日,中國主題為“生態安全與環境友好型社會”為了支世界環境日,響應國家環保政策,參與“環保家園 生態中國” 世界環境日《中國國家地理》全國高校總動員,提高當代大學生的環保意識,使所有在校大學生行動起來,逐漸改變目前日益嚴重的環境問題,讓我們校園變得更加美麗,充滿綠色.讓祖國的大好山河遠離污染,永褒青春,讓我們的地球母親不再流淚,充滿生機
因此,環保高校行活動圍繞著世界環境日在學校展開一系列相關的活動:通過圖片展覽,發放傳單,支持簽名,觀看環境教育影片,舉辦講座等等方式.使同學們深刻認識到當前環境所面臨的危機與希望從而激發個人的.環保意識達到宣傳的效果,力爭使更多的人關注環境,投身環保,真心實意,身體力行,讓我們的家園更加美好!
二 主題 :
美麗或傷痛,在于我們的行動.
三 具體日程
通過圖片展,發放傳單,簽名支持等方式讓同學們認識到中國雖然還有許多環境優美生態保存完好的地方,但仍然已有很多地方遭受或正在遭受著人類不當行為的破壞,結果造成了嚴重的環境問題,留下了永久的傷痛.美麗或傷痛,在于我們的行動.有些事情可能我們暫時無能為力,但我們現在能為改善環境所做的事情也有很多:節約用水用電,減少使用一次性用品,支持再生資源利用^^^^^^^只有行動起來,從小事做起,積少成多,發揮集體的力量,才能夠保護住中國及地球的美麗,減少或消除傷痛.
1.圖片展:
(1)主要為兩組圖片,一組為環境未遭受破壞的風景圖,一組為環境遭受人為破壞后的圖片,交叉放置形成對比,讓人真切感受到美麗與傷痛的強烈反差,從而喚起他們的環保意識
(2)場地:工學館大廳
(3)照片征集：向全系師生征集
(5)時間: 6月5日至7日
2. 發放傳單:
(1) 主要配合圖片展宣傳主題及世界環境日,
(2)場地: 食堂門口及人員流量大的地方.
(3時間: 早中晚人流高峰期
(4)傳單數量: 視經費而定,100張以上.
3. 簽名支持:
(1) 以行動支持活動,留下自己的承諾及簽名
(2)場地: 圖片展周圍,需向學校借桌子.
(3)材料: 橫幅,簽名筆,
(4)時間: 6月5日中午
(5)簽名完畢橫幅懸掛于圖片展區,繼續接受簽名.
4.“環境與生活”征文
準備獎品,鼓勵同學踴躍投稿
活動策劃 篇2
一．團購活動流程細節；
1、客戶資源；
客戶資源需注意：
客戶資源資料完整，最少需要要到客戶的姓名、電話、家庭住址；
客戶是否知道我們本次活動的產品內容；活動當天，客戶到來與離去需要專車接送；
2、電話淘金；
本部人員電話邀約所得客戶資源中的客戶；篩選出客戶資源中的'潛在客戶；確定潛在客戶含金量的多少；
根據含金量多少，確定活動當天的重點營銷攻略；具體操作，參考“客戶資源淘金攻略”；
3、電話跟蹤；
活動當天，電話跟蹤，確定潛在客戶到來；
二．活動現場；
1、場內策劃方案確認；考察現場；人員集中；確立策劃方案；人員討論；優化方案；
2、現場布置；
根據方案布置現場；
具體操作，參考“現場布置”；
3、活動人員任務分配；
根據方案，分配全體活動人員各自任務；
分配任務要求，責任到人、任務要求、物料準備、完成時間；
4、活動流程演練；
根據方案，全體人員實戰演練；
演練中集思廣益，對流程合理度、可執行度、切合活動目的度進行討論；實戰演練優化；5、檢查活動人員任務完成度；
根據任務分配，檢查任務完成度；（物料準備、人員對活動了解程度、任務對活動切合程度）
三．培訓；
1、活動全體人員培訓；
舉止自信、語言得體、活動思維到位；根據培訓，活動人員演練；
2、導購人員培訓；
解析活動方案；活動語言技巧；導購配合；現場攔截；導購演練；
具體操作，參考“導購培訓”；
四．實戰；
1、全體人員到位；人員到位；
人員服裝、心理檢查；人員信心點燃；
2、現場情況處理；
人員現場突發情況處理；負責人隨機應變調整；
五．總結；
1、全體人員開會；鼓勵全體活動人員；收集本次活動優點與不足；
2、本次活動實戰后總結；
根據本次活動優點與不足，總結本次活動；找到需要持續和需要改進的點；
六．資料備案；
備案本次活動所有資料，以備下次活動參考和改進；
活動策劃 篇3
活動目標：
1體驗運動的快樂和競爭的樂趣。
2培養規則意識和協作精神。
3在與父母游戲中發展幼兒的動作技能，增進親子感情。
4督促家長關注幼兒的體能發展，與幼兒一起培養對體育活動的愛好，為幼兒的將來建立良好的`運動習慣。
活動準備：
1活動程序表。
2準備各種運動器械，布置場地。
3小獎品。
活動計劃：
1主持人宣布活動開始。
2各班幼兒及家長入場。
3園長、教師或家長代表講話。
4小班會操表演。
5小班親子游戲展示。
（1）游戲：大腳和小腳
材料準備：單元筒2個、體操墊2套。
游戲方法：全體幼兒和家長分成人數相等的兩組，一個家長領一個幼兒，兩組各站在單元筒的起點處。家長、幼兒脫掉鞋子，幼兒雙腳分別站在家長的雙腳上，面對面站好，家長握住幼兒的雙臂。游戲開始，家長握住幼兒的雙臂邁開雙腳迅速向前走，幼兒要在家長腳上站穩并配合家長的動作一起向前走。到達終點后，第二組方可出發，依次進行。哪個組先全部走到終點即獲勝。
（2）游戲：搶陣地
材料準備：體能環8個；音樂。
游戲方法：家長和幼兒手拉手，在大圓上準備，聽到音樂聲后，沿著大圓走，聽到音樂停止，家長抱起寶寶找到體能環站在中間。未搶到體能環者將被淘汰，搶到陣地者繼續游戲，最后三對為勝利者。在游戲的過程中，家長與幼兒要手拉手；開始時必須走在大圓外，音樂聲停止后才能找體能環；家長必須抱著幼兒找體能環。
（3）游戲：鉆山洞
材料準備：鉆爬筒2個、單元筒2個、體能環2個、投籃器1個、體操墊1套。
游戲方法：幼兒依次通過鉆爬筒、體能環和單元筒組成的山洞、家長手腳著地撐起身體搭成的山洞，爬過體操墊，最后到投籃器里嬉戲。游戲可反復進行。也可以計時比賽看哪個幼兒最先到達投籃器。
（4）游戲：親子傳球
材料準備：橡塑球60個、體操墊2套、大龜背4個。
游戲方法：游戲開始前，幼兒與家長分別面對面在體操墊上橫排坐好，之間距離2米，每個幼兒旁的大龜背里存放10個球，每個家長旁邊放一個大龜背。游戲開始，幼兒將球推滾到家長那里，在規定時間內，接到球最多的家庭獲勝。
（5）游戲：小袋鼠
材料準備：體操墊2套。
游戲方法：家長抱起幼兒，雙手輕輕托住幼兒屁股，幼兒用雙手勾住家長的脖子，雙腿夾住家長的腰，家長學袋鼠向前做跳躍的動作，從起點到終點。游戲可反復進行。也可以計時進行比賽，看哪個家庭從起點到終點用時最少。
（附兒歌：袋鼠媽媽有個袋袋，袋袋里面裝個乖乖，乖乖和媽媽相親又相愛。）
（6）游戲：捉小魚
材料準備：協力布道1套。
游戲方法：全體幼兒和家長分成人數相等的三組，三組同時游戲。游戲開始前，家長圍著布道成一圈，拉住協力布道的邊緣，舉過頭頂。游戲開始，家長按順時針或者逆時針方向邊念兒歌邊慢跑，幼兒則在協力布道的下面，自由學小魚游啊游，當兒歌說道“快快抓住”的時候，家長停住，蹲下身子的同時，將協力布道向下拉至地面上，幼兒則需盡快跑到協力布道外邊去，不被扣在下面，否則就是那條被抓到的小魚。游戲可反復進行。
（附兒歌：許多小魚游來了，游來了，游來了，許多小魚游來了，快快抓住。）
活動結束
1頒發獎項。
2親子運動會結束。
主持人進行小結，各班幼兒和家長離場。
活動策劃 篇4
在團的基層組織和黨員中深入開展創建先進基層團組織、爭當優秀共青團員活動，是鞏固和拓展全團深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措，是團的建設一項重要的經常性工作。
一.主題要明確
開展創先爭優活動，要明確活動主題。在形式上要有一個明確、具體的爭創目標，并圍繞這個目標制定一系列的運作機制。具體來說，就是要以引導基層團組織結合實際，按照鮮明、具體、實在的要求，精心設計特色鮮明、務實管用的創先爭優活動載體。要以促進學院發展、促進團總支學生會的工作相協調這個任務開展創先爭優活動，根據不同系別，不同部門的情況，明確各個部門的具體內容，引導基層團組織履職盡責創先進，團學成員立足崗位爭優秀。
二.活動中要注意的.問題
一要聯系實際，注重實效。要緊緊圍繞黨的中心工作，緊密聯系本系、本部門的工作計劃、工作內容等活動，使“創先爭優”活動搞得扎實有效，不流于形式。
二要充分調動和發揮團學成員的積極性和主動性。團學成員的積極主動參與是“創先爭優”活動開展的基礎條件。“創先爭優”活動的動員發動要深入，參與的團學成員要廣泛，團組織要盡力為團學成員參與創造條件，使團學成員通過“創先爭優”活動，充分發揮先鋒模范作用。
三要健全制度，堅持經常。一方面要根據形式任務的要求，及時確定和提出新任務、新要求，使團學成員爭創先進的熱情經久不衰;另一方面要有健全的制度來保證。通過制度，保持和增強“爭”“創”意識，形成你追我趕的局面，使活動始終處于滾動向前的狀態。四要把握標準，加強領導。評比表彰要堅持標準，嚴格考核，真正使評選出的團組織和團學成員具有榜樣和典型意義。
三.結合我系實際開展活動
創先爭優首先就是要創先，對于院團委、系團總支學生會的工作要做到及時、要做到領先、帶頭作用。在創先的基礎上在做到爭優，要將工作不僅僅是量的完成，還要有質量保證，文件要有含量，有水平。工作做的要切實際，不要只是付諸于表面形式，要正真達到每項活動開展要有實際意義。我們外語外貿系是一個小系，20xx屆的新生班也只有兩個，團學成員每個部門也只有三到四個人，相對于別的系來說，每個人的工作量就要大得多。所以，對此提出幾條建議：
1. 部門人員分工要明確，這樣在開展活動的時候就可以做到有條有理，不慌不亂。
2. 團總支學生會相互協調，各部門人員在活動開展的時候要協調別的部門工作，傳達消息的時候要快要準，這樣就可以做到創先。
3. 每個部門都要相互交流心得，每一項工作開展的前期準備要經過每個部門的思想交流，爭取做到更好，達到爭優的效果。
4. 宣傳部是一個對外的窗口，要及時配合各個部門做好宣傳與交流，及時將信息反饋到團總支學生會，在開展活動的時候做到創新，使團總支學生會的工作更加完善。
四.活動總結
創先爭優是一個長期的活動，要一直保持最高的積極性堅持下去。每個部門要在團總支學生會的上級領導帶領下，完善部門工作，積極配合學院的思想路線，配合團委工作，努力將我系團總支學生會打造出一支強有力的隊伍!
活動策劃 篇5
一、指導思想
為全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展，展示學校藝術教育成果，推動學校藝術教育的改革與發展，豐富學生藝術文化生活，特舉辦小學生書法、繪畫比賽。
二、內容形式
1、主題：以“家鄉、·校園”為主題，內容健康向上，具有創新性，能充分反映當代青少年兒童奮發向上的`精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一。
2、項目：
(1)書法類：軟筆、篆刻、字體不限。
(2)繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。(以上作品必須是創作，不許臨模，否則作廢。)
3、參賽形式：比賽時采取現場書法、繪畫的形式。繪畫時間為120分鐘，毛筆書法時間60分鐘，內容按照教學要求自定，一切用品自備。
每人限作一幅作品，書法類尺寸均不超過四尺宣紙;繪畫類，規格不得小于16開。
三、活動時間、地點及要求
1、各校按要求先組織學生比賽，選拔優秀學生參加鎮級比賽。
2、所有作品簡單裝裱，但一律不準裝框。作品背面右下角用標簽(見附件)注明作品名稱、作者姓名、年齡、參賽組別、指導教師。
3、活動時間和地點
下周一上午，鎮中心小學。
四、評獎辦法:按照要求評比出3男3女，參加縣級書法繪畫比賽;比賽成績納入學校期末評估分中;獲獎學生名單刊登在《妹冢教育》上。
五、其他事項：各校領隊、指導教師要帶好學生，租用國家規定的車輛到比賽地點，確保師生安全。
活動策劃 篇6
一、非常“6+1”——“七個一”活動
1、寫一封信：依托周末卷，讓學生給老師寫一封信《老師，我想對您說》
2、做一張賀卡：利用美術課，手工制作一張教師節感恩賀卡，表達對老師的感謝。
3、提一個建議：利用午會課，針對教師的教學和管理等提出一條建議。
4、做一件事：主動幫助老師做一件力所能及的事，如搬作業、擦黑板等。
5、談一次心：就學校生活或者家庭生活等找老師談一次心，讓老師更多地了解你的心里想法和思想動態。
6、表一個決心：表示自己會在一個學期內認真做好學習方面的某件事，比如經常作業完不成的，決心每天能按時完成作業；上課不發言的，決心每天至少發言一次登。
7、道一聲“辛苦了”：教師節當天，下課結束的'時候，全班向老師真誠地說一聲：“老師，您辛苦了！”
二、明星學院——爭當“禮儀小明星”
全班一起重溫尊師禮儀，開展爭當班級“禮儀小明星”的活動
三、我心唱響——改編《感恩的心》
由文藝委員負責，組織學生改編歌曲《感恩的心》，唱出對教師的感謝
四、交換空間
了解老師一天的工作，開展“我是一名教師”的換位思考，酌情開展“我當小老師”的體驗活動，體會教師的良苦用心和付出的精力。
活動策劃 篇7
一、活動目的：
1、通過參加大型公益活動及宣傳，提升閃亮一生品牌在當地的知名度；
2、為門店聚集客源。
二、活動主題：
1、20xx年6月6日第18個“世界愛眼日”科普咨詢服務活動；
2、加強全民愛眼意識
提高民族健康素質；
3、動員社會各界力量
共同關心人們的眼睛；
4、有效預防近視
防控是關鍵；
5、兒童斜、弱視、切莫錯過6歲以前最佳矯治年齡。
三、活動時間：
6月6月（或根據當地實際情況可結合6月1日兒童節、6月2日周日）
四、活動地點：
片區內（距離店面最近）的大型廣場
五、活動前的準備
1、活動前一周在附近小區、學校主要出入口張貼海報，擺攤設點、宣傳活動相關內容；
2、宣傳：通過當地各種媒體、網絡或短信平臺進行適當宣傳；
六、活動內容：
1、愛眼護眼科普知識宣傳：宣傳片的循環播放及X展架、大型噴繪的宣傳；
2、要事先聯系（周邊公立或私立小學、幼兒園、各類培訓班，組織100—200學生幼兒參加，還要邀請店面的孩子和家長參加，保證有一定數量的觀眾。）
3、眼科專家的咨詢及答疑（可事先聯系當地醫院眼科共同活動）；
4、邀請重要媒體針對活動進行現場報道；
5、聯合義工團體做本次活動的支持與協助；
6、愛眼護眼講座；
7、穿插文藝表演；
8、現場小游戲，可獲贈小禮品（主要為體驗盲人的生活）；
9、后期舉辦學生的.“愛眼護眼小征文”活動，以保持活動的持續并升溫；
10、所有參加活動人員可領取并填寫愛眼護眼知識問卷，到店可免費領取小禮品。
11、發放免費體驗劵（卡）、規定時間內體驗
12、現場還可舉行類似“拒絕眼鏡!”的活動，以增加現場氣氛。對提供一副眼鏡(無論好與壞、近視與老花)，可再獲得價值450元的優惠卡（劵）；同時，現場提供一個大的透明箱子，外面寫上“拒絕眼鏡”，里面放上上交來的各種眼鏡。
13、組織一些戴眼鏡的孩子現場講眼鏡帶來的危害和對生活的影響
七、注意事項
1、物料的準備
2、人員的準備
3、專家或相關邀約人的準備
4、場地的布置和前期溝通等
5、活動流程的準備
6、現場音響、音樂準備
【活動策劃】相關文章：
活動策劃團日活動策劃04-19
活動策劃婚禮策劃03-16
活動策劃04-10
經典活動策劃01-10
活動策劃09-19
活動策劃09-19
活動策劃09-19
活動策劃09-19
活動策劃09-19
活動策劃09-19