活動策劃

實用的活動策劃10篇[優選]

活動策劃 篇1

　　前言：為展現我校同學們多姿多彩的大學生活，留下學生生涯的精彩一刻，根據“我的溫馨家園”文明宿舍創建活動方案安排，決定開展校園生活DV秀活動，現制定活動方案如下：

　　一、活動對象

　　我院大一、大二學生

　　二、活動時間

　　5月6日—6月30日

　　三、活動內容及要求

　　（一）活動形式

　　采取網絡展覽方式。參賽者的作品只要內容健康，積極向上，都會通過東莞職業技術學院學生家園網展示出來。

　　（二）作品要求

　　1、使用DV設備及電腦圖像處理技術，采取自編、自導、自演、自拍的形式創作一段校園生活DV短片，時長不超過15分鐘。

　　2、DV作品以WMV格式提交。

　　3、參賽作品需注明系別、班級、作者、聯系方式（長號及短號）、作品名稱及作品說明文字。

　　4、視頻內容要緊扣主題，弘揚良好的社會風尚，展現積極向上的生活態度，表達新青年的嶄新風貌。不得抄襲，一經發現，取消參賽資格。提交作品的截止時間為6月6日

　　（三）報名方式

　　活動展開期間任何時候皆可報名，報名方式為網絡報名，報名成功后方可提交作品。

　　報名電子郵箱：

　　報名方式：建立word文檔，文件名為：校園生活DV秀活動報名，文檔里備注參賽者的姓名、系別、年級、班級、聯系電話（長、短號）等相關基本資料，并發送至報名郵箱即可。

　　（四）投稿方式

　　采取電子郵箱投稿，作品收集郵箱：

　　要求：參賽作品需注明作者、系別、年級、班級、聯系電話（長、短號）、作品名稱及作品說明文字，用jpg壓縮格式。

　　自律會工作人員在收到投稿后會盡快將參賽作品上傳至東莞職業技術學院學生家園網進行展示。

　　四、獎項設置

　　根據報名情況分設一等獎、二等獎、三等獎和最佳人氣獎，并頒發精美獎品。

　　五、評獎方式

　　此次評選將堅持公正、公平、公開的評比原則，評選采取專家評審和公眾投票的`方式進行。

　　參賽作品上傳至學生家園網后，參賽者熟悉的網友、朋友、親人、同學可以通過作品所在網頁右下角的“頂一下”進行投票，投票結果作為評比的重要參考依據。

　　六、承辦組織

　　管理科學系、機電工程系學生會和自律會

　　學生處

　　4月16日

活動策劃 篇2

　　(一)場地布置

　　酒吧門口圣誕屋貼著各式的印有圣誕節的彩畫、雪人(騰圖)(圣誕老人)(禮品)通道處`雪花`場地內部掛些圣誕喜慶飾品“圣誕快樂”等字樣。門口擺著一個2米多的圣誕樹，椰樹上掛有七色的燈泡，晚上把燈打開。(最好安排木工制作一個木房子)

　　1、平安夜有一個“圣誕老人”在門口為迎接客人。在營業中要不停的出沒場內，發放禮品，酒吧內所有的酒保穿戴上圣誕老人的帽子。準備好抽獎箱還有在舞臺上的圣誕飾物裝飾。

　　(二)人員安排

　　1、經理：全面負責接待制定和落實經營項目，進行成本控制;進行行政領導，負責員工的配備使用和有關人員的管理。向外界發布消息和信息，統籌廣告宣傳活動。

　　3、從服務人員中抽出2名裝做圣誕老人。

　　2、迎賓人員：負責具體承接預定接待服務，

　　4、收銀員：負責每天的結算工作準確迅速，自覺遵守財務紀律和財務制度每日收入現金與帳面核對相符。

　　5、調酒師：進行花式調酒表演

　　6、場地組長：督導本班組酒保，優質高效的.完成任務，檢查酒保的儀容儀表和服務區域的維護，保養，清潔工作。

　　7、酒保：提供高效率和高質量的服務，服從領班的安排，按標準做好各項工作，盡量幫助客人解決各類問題，必要時，將客人的問題和投訴及時匯報給領班解決。

　　8、音響師：提供優質高效的音響服務，維護好音響設備，做好維修工作保證營業。

　　9、采購員：根據酒吧計劃分批購進原料及各種器材。

　　10、電工及工程技術人員：做好設備電路的檢測和維護。

　　11、舞臺總兼dj：演員若干：負責整個活動的節目表演及音樂。

　　(三)準備及宣傳工作

　　1、制定促銷菜單(更換現在的酒水牌)

　　2、制定活動的節目表(由舞臺總兼安排)

　　(四)廣告宣傳出。

　　1、電視廣告傳播速度快、

　　2、廣播廣告

　　3，報紙廣告(應考慮成本問題，該項由領導來定)

　　4、宣傳品pop*2廣告噴繪(1、平按夜和圣誕節)(2、跨新年元旦)

　　(五)時間安排

　　1、12月10號—12月20號為：宣傳品pop*2廣告噴繪布置，原料采購、器材購買、演出聯系、人員配備、圣誕節的場地布置安排。

　　2、12月21號—12月

活動策劃 篇3

　　一、活動背景：近日，世界衛生組織相關官員表示，甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒已成為各國占主導地位的流感病毒，隨著冬季來臨，北半球的感染人數將繼續增多，世界各國防控甲型Ｈ１Ｎ１流感形勢日益嚴峻。

　　20xx年11月9日，我校西校區20xx級一名同學經贛州市疾病控制中心檢測被確診為甲型H1N1流感患者，我校甲型H1N1流感防控領導小組獲知情況后，立即啟動防控應急方案，采取了眾多措施，其中包括有：一是將病人隔離居家觀察治療；二是將與病人密切接觸者隔離觀察。為積極配合學校關于防控甲型H1N1流感所采取的各項措施，增強全校師生戰勝甲型H1N1流感的信心和決心，促進全校師生團結一致，鑄就愛的城墻，在校心理健康咨詢中心指導下，校團委、學生會心理健康部積極響應，針對在心理穩定方面工作，將開展“關愛同行”活動，關愛和呵護隔離的同學，幫助隔離的學生擁有健康樂觀的心態，共御甲流，以此來創建和諧健康的美麗校園。

　　二、活動主題：眾愛成城 關愛同行 共御甲流

　　三、活動目的：促進全校師生團結一致，鑄就愛的城墻，關愛呵護隔離的同學，共御甲流，創建和諧健康的美麗校園。

　　四、活動時間：20xx年12月

　　五、活動地點：校本部

　　六、活動對象：被隔離的同學

　　七、主辦單位：校團委、學生會 心理健康部

　　八、活動單位：全校心理健康部、全校各班級心理委員

　　九、活動內容：

　　1.“手機短信送祝福”

　　通過手機短信中介平臺，由各學院心理部負責組織各學院的班級心理委員定期向本班的隔離同學發送祝福語、笑話以及猜謎等互動娛樂活動。

　　2.“音樂傳情”活動

　　與校大學生新聞中心聯合舉辦“音樂傳情”活動，開通“點歌送祝福”平臺。通過張貼海報和各學院心里部通知各學院班心理委員，再由各班心理委員通知到各班同學中。在播放歌曲之前再由校心理健康部負責成員以短信的形式把要點歌的同學的祝福、所點歌曲和想說的話發送給所要送出歌曲的同學。點歌時間：每周三17：30——18：00 點歌方式： 短信發送至：xx 郵箱發送至：xx@163.com

　　3.提供心靈讀物

　　由各學院心理部負責收集舊刊讀物，如雜志、《心綠》報紙等。活動形式：向隔離寢室發放各學院心理部負責人的聯系方式，隔離的同學只要把想要看的書告訴同學院的.心理部負責人，我們立即收集并送到同學手中。要求：各學院心理健康部負責人做好讀物的發放收回記錄工作，如：做好讀物來源登記、對讀物做好標記、記下讀物發放情況、統一收回并返還給讀物來源處；同時也鼓勵號召班級心理委員組織班級同學主動為本班隔離的同學提供報刊、雜志等讀物

　　4.“甲流時期，我的心情”征文活動

　　舉辦以“甲流時期，我的心情”為主題的征文活動，入選作品將在《心綠》報紙刊登和“心靈之窗”網站上發布，字數500字以上，電子稿發送至xx@163.com，手寫稿件發送至班級心理委員，各學院心理部要通知和落實到位，并積極鼓勵被隔離的同學參與，把他們在隔離期間的真實經歷和感受記錄下來。我們希望通過這個活動能夠及時了解被隔離的同學心理動態，也讓更多的同學來關注和了解他們，同時也把他們那份的堅強和經歷鼓舞更多學生；也希望讓每一個同學學會感恩和理解，因為每一個人的人生中總會有災難和不幸，每個人都需要關懷、鼓舞和支持。

　　xx學校心理健康部

　　20xx年12月

活動策劃 篇4

　　一、活動背景

　　重陽節是我國的傳統節日。孟子說，老吾老以及人之老，這就要求我們不僅要尊重自己的老人，還要尊重社會上所有的老人。古往今來，我們有許許多多敬老愛老的故事，古有花木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟總哭竹生筍的佳話，今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。

　　黑龍江科技大學微瀾社工服務社將在重陽佳節向撫順社區巧娘工作室老人送去節日慰問，帶給老人溫馨的祝福，帶去猶如親人般的關愛和溫暖，讓她們在這個每逢佳節倍思親的節日里感受親切的關懷。

　　二、活動主題

　　九九重陽節，濃濃敬老情

　　三、活動目的及意義

　　通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現大學生尊老敬老的`精神風貌，與老年人共同感受古典詩詞文化的魅力，了解傳統習俗，激發團隊成員孝老愛老的內在自覺。進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，為老年人生活增添色彩，改善老年人晚年生活質量，提高老年人幸福指數。

　　四、活動具體安排

　　1、服務地點：哈爾濱市撫順社區服務中心

　　2、活動地點：哈爾濱市撫順社區服務中心巧娘工作室

　　3、活動時間：20xx年10月13日(農歷九月九)

　　4、活動對象：哈爾濱市撫順社區巧娘工作室老人

　　5、活動參與者

　　a.活動組織者：哈爾濱市陽光社會工作服務中心工作人員，黑龍江科技大學微瀾社工服務社社工專業學生。

　　b.活動受益者：哈爾濱市撫順社區巧娘工作室老人，社區部分老人。

　　五、活動內容

　　1、給老人獻上慰問品

　　2、和老人交流(為老年人做件開心的事：給老人唱首歌曲，向老人送禮物等。奶奶年輕時做什么工作?有些什么本領?現在年齡大了，有些什么不方便?等等了解老年人基本需求)

　　3、文藝匯演：詳見活動流程

　　4、 寫重陽祝福語

　　5、感知老人的歲月(為老人贈送我們親手做的手工禮物，合影留念，同時邀請老人下午到巧娘工作室一起做手工)

　　6、打掃活動現場衛生

　　*活動內容及流程可能因實際情況而修改 活動人員安排：

　　1、場地聯系：李海青

　　2、慰問品購買：錢林、王一帆

　　3、人員清點及安全負責：劉亞東

　　4、場地布置：史小博 5、音樂準備：韓靜云

　　6、照相：陳浩男

　　7、 攙扶老人：(無其余安排和沒有準備節目的同學)

　　*活動內容及流程可能因實際情況而修改

活動策劃 篇5

　　主題：銘記歷史，展望未來

　　——紀 念抗日戰爭勝利六十五周年

　　一、活動背景：

　　65年前的這一天，中國人民在中國共產黨的領導下，打敗了日本帝國 主義者，迫使日本投降。回顧中國人民抗戰史實和整個中國近現代歷史，放眼當今世界現實，我們更深切地認識到，只有國家的統一，人民的團結，社會的穩定，經 濟的發展，國力的增強，中國人才會有尊嚴，中華民族才能屹立于世界民族之林，才能為世界和平與共同發展做出貢獻。在新世紀全面建設小康社會的偉大征程中， 弘揚民族精神，凝聚民族力量，是實現我們發展目標的可靠保障，也是我們紀念抗戰勝利65周年的根本意義之所在 。

　　二、活動目的：

　　1、通過紀念中國抗日戰爭勝利65周年的.活動，能夠讓同學們回顧歷史，堅定信念，牢記自己身上肩負 的歷史使命，為祖國的現代化建設做出貢獻。

　　2、以紀念抗日戰爭勝利65周年活動為契機，不斷深化同學們的愛國主義情懷，努力成為黨和國 家培育的合格人才。

　　3、通過本次紀念活動，讓同學們感受革命先輩頑強斗爭、奮勇向 前、甘于奉獻、不怕犧牲的革命大無畏精神和偉大的愛國主義情操。

　　三、活動形式：

　　1、 組織全班同學觀看具有較高思想和藝術水準的有關抗日戰爭題材的優秀電影。

　　2、在班級開展具有較高思想和藝術水準的有關抗日戰爭題材的優秀 圖片展覽。

　　3、舉辦相關主題的演講比賽。

　　四、活動內容：

　　為更好地營造、弘揚和培育民族精神的濃郁氛圍，班級組織學生觀看革命影片，組織全班開展有關抗日戰爭時期的圖片展覽，用觀看影片好人圖片展覽這種學生喜聞 樂見的方式開展教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性，引導學生自我教育、主動發展，并讓學生在實踐活動中體驗、感悟、認同民族精神。

活動策劃 篇6

　　為了促進本部門新老成員之間的交流與了解，親近大自然，放松心情，豐富我們的課余生活。營造和諧融洽的集體氛圍，使本部門真正成為一個屬于我們的另一個溫暖的家。

　　一、活動時間

　　20xx年12月5日

　　二、活動地點

　　東湖落雁島

　　三、活動對象

　　校學生會權益維護中心全體成員

　　四、組織單位

　　校學生會權益維護中心

　　五、活動流程

　　（一）校學生會權益維護中心的部長與三位主任共同商討出游事宜；

　　（二）校學生會權益維護中心的部長與三位主任與本部門所有成員共同商討相關事宜；

　　（三）確定后實行

　　六、具體操作

　　（一）提前準備

　　1、任務分組

　　文秘組：由王蕾、李敬芮共同負責收集整合參與人員名單；歐陽靜瑜負責收集經費

　　信調組：王翠、孔嶠嶠共同負責收集整合活動地點里面游戲項目的相關資料

　　法務組：在活動開始前，就要向參加活動的成員們強調相關的安全問題

　　策劃書組：負責策劃出游活動的相關事項

　　人資組：負責收集并整合各組成員對于出游活動的'相關意見和建議。分工如下：劉君負責收集文秘組和信調組信息；胡春燕負責收集法務組的信息；張雅萍負責收集策劃組的信息；秦蕾負責收集新聞組和人資組的信息

　　新聞組：負責出游前后的各項時間我的報道，要求要圖文相結合。李義和鐘穎主要負責寫新聞稿;彭楚杰主要負責照相;劉帶恒主要負責記錄相關信息等

　　2、物資準備

　　主要由文秘組負責

　　（二）執行

　　文秘組：由王蕾、李敬芮共同負責收集整合參與人員名單；歐陽靜瑜負責收集經費

　　信調組：王翠、孔嶠嶠共同負責收集整合活動地點里面游戲項目的相關資料

　　法務組：在活動開始前，就要向參加活動的成員們強調相關的安全問題

　　策劃組：負責策劃出游活動的相關事項

　　人資組：負責收集并整合各組成員對于出游活動的相關意見和建議。分工如下：劉君負責收集文秘組和信調組信息；胡春燕負責收集法務組的信息；張雅萍負責收集策劃組的信息；秦蕾負責收集新聞組和人資組的信息

　　新聞組：負責出游前后的各項時間我的報道，要求要圖文相結合。李義和鐘穎主要負責寫新聞稿;彭楚杰主要負責照相;劉帶恒主要負責記錄相關信息等

　　七、經費預算

　　備注：每人交50元，19人，總共950元。其中車費包括（去的時候，包2輛面的，每輛50元，共100元。回來時憑門票坐快艇到車站搭401車，每人2元，再轉坐756車，每人1元，回來總共57元。）流動經費作為備用。

　　八、注意事項

　　（一）12月5日八點鐘在南二門集中，八點二十開始點名，八點三十開始出發

　　（二）出游時，要注意交通安全。且無論何時何地都不能單獨活動，也不能參與任何具有危險性的活動。

　　校學生會權益維護中心

　　文秘組：歐陽靜瑜

　　20xx年12月3日

活動策劃 篇7

　　一、活動主題

　　購物超低價，只要來就送

　　二、活動時間

　　20xx年11月23日-25日

　　三、活動地點

　　好一百賣場內

　　四、活動目的

　　把握購物高潮，拉動商品消費，進行品牌宣傳，提升品牌企業形象。

　　五、活動對象

　　以預備購買家電之消費者為對象

　　六、活動內容

　　（一）店內促銷：

　　1、柜臺全場特價（柜臺特價商品要保持在80%以上）

　　（1）庫存量較大、急需處理的`商品

　　（2）廠家規定特價商品

　　2、來就送(暢飲暢贏，1000瓶可樂與您飲）

　　主要針對活動期間光臨好一百電器的顧客，不需要購物就可免費贈送小可樂1瓶，每人限一瓶，先到先得，送完即止。

　　3、購又送（購物送本店代金券）

　　主要針對活動期間在本店購物的顧客，憑購物單購滿1000元送價值100元好一百電器代金券一張；購滿3000元送價值100元好一百電器代金券三張；購滿5000元送價值100元好一百電器代金券五張......注：消費滿1000元以上可用一張，滿20xx元以上可用二張......

　　（二）媒體宣傳：

　　1、立體廣告

　　（1）在電視臺插播好一百電器促銷活動廣告

　　（2）戶外LED播放好一百促銷活動

　　（3）網上宣傳

　　2、平面廣告

　　（1）主要以宣傳單的形式進行派發宣傳

　　（2）報紙刊登

　　（3）在店外、門口、收銀臺處擺放展架，各銷售處張貼POP廣告

活動策劃 篇8

　　一、【活動主題】“了解你我，從這里開始”

　　二、【活動主辦方】沈陽化工大學學生處心理協會

　　三、【活動目的】

　　寢室，就相當于是大學生在大學期間的一個家。而有的寢室同學因為一些原因同學之間相處的并不是十分的融洽。本次活動目的就在于通過心理知識競猜，團隊合作等方式，讓同學們獲得更多的心理知識，培養陽光的生活態度的同時，增進寢室室友間的`默契與友誼，從而使寢室生活融洽，更具凝聚力。一個健康愉悅的生活環境不僅能促進個人素質品格的塑造，甚至能將其影響逐步滲透到校園的每個角落，讓整個校園都籠罩在和諧文明的氛圍之中。

　　四、【參賽對象】沈陽化工大學在校學生

　　五、【比賽時間】

　　六、【比賽地點】

　　初賽：輪滑廣場決賽：大學生活動中心多功能廳

　　七、【活動要求】

　　（一）報名方式：以寢室為單位報到各院，再由各院挑選兩個寢室的成員代表本院參賽（此處寢室單位以四人成員為標準，若人數不符則自行調整，兩個寢室為一個男寢一個女寢）

　　（二）比賽場次：本次比賽設有兩場比賽，分為初賽和決賽。初賽按抽簽分為A、B兩場，分兩天舉行,根據最終得分，取前六名進入決賽。

　　(三)、比賽流程

　　初賽

　　1、主持人開場，并對比賽流程進行介紹；

　　2、每隊組長抽簽確定各隊序號。主持人向大家宣布結果；

　　3、第一環節：踩報紙；

　　4、第二環節：盲人走路；

　　5、第三環節：背氣球；

　　7、第四環節：大家來尋寶；

　　8、公布各團隊的最終得分已經進入決賽的團隊。

　　9、對在初賽中表現好的團隊進行頒獎

　　決賽

　　1、主持人開場，宣讀比賽規則；

　　2、每組組長上臺抽簽，主持人宣讀參賽次序；

　　3、第一環節：心理知識競答；

　　4、第二環節：參賽者展示并解說自帶原創PPT；

　　5、第三環節：才藝展示；

　　6、第四環節：默契大比拼；

　　7、主持人宣布比賽得分及結果，由老師上臺主持頒獎儀式并與獲獎者合影，宣告比賽結束。

　　（四）比賽題型說明

　　初賽

　　1、第一環節：踩報紙

　　2、第二環節：盲人走路

　　3、第三環節：背氣球

　　第四環節、大家來尋寶

　　決賽

　　1、第一個環節：心理知識競答（滿分30分）

　　此環節共有六套題，每套題中8道選擇題，2道填空題。限時3分鐘。選擇題每題3分，填空題每空2分。（或者填空題每題5分）答對得分，答錯和不答不扣分。團隊按事先抽簽的順序上臺作答，測試題目會在大屏幕上播放，回答時答案需統一，否則亦視作答題無效。

　　2、第二個環節：大學生活之“室友情”--PPT講解（30分）

　　3、本環節每隊選派一名代表成員依次上場，內容主題為“室友情”參賽選手對于自己寢室中發生的一些有趣的，感人的，積極正面的故事用PPT加講解的形式，限時5分鐘。講解內容要求積極向上，體現出自己寢室獨有的優點和特點

　　評分標準1、PPT效果（10分）

　　2、選手現場效果（5分）

　　3、講解內容（15分）

　　3、第三環節：才藝展示（30分）

　　在本環節，每組進行才藝展示，才藝展示的內容要求積極向上，能體現當代大學生的精神風貌，由評委老師根據選手表演情況進行打分。

　　4、第四個環節：默契大考驗

　　本環節主要測試寢室同學之間彼此的默契程度和了解程度。每個團隊推選兩名隊員，分開站立，由工作人員分發筆和寫字板。主持人進行提問，兩隊人都要對此進行答題，將各自答案寫到寫字板上，過程中兩名選手不得以任何方式交流。本環節每隊一共有5道題，規定時間到或選手確認答題結束，由主持人請兩位選手同時翻開寫字板，出示給觀眾，同時主持人宣讀選手的答案，看兩個人的回答結果是否相同。答案相同或者相近的，得8分，不同或意思不符則不得分。答題結束，亮出答案。由工作人員統計答案，并計分。(例如，你們寢室英語最高分是誰。某學院的A同學回答的是小強，如果該學院B同學的答案和A同學相同，則獲得相應的分數)。

　　八、【獎項設定】

　　本次大賽將本著公平、公正、公開的原則，采取心理學專業教師評審和大學生評審組相結合的方式進行，最終評出一等獎、二等獎、三等各一個，由學生處頒發獲獎證書。獲獎名單及參賽照片將在沈陽化工大學學生處心理咨詢中心網站專題展示。

　　九、【比賽須知】

　　1、請各院系參賽團隊仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排；

　　2、請各參賽團隊成員以及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場，進行抽簽，以利于賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行；

　　3、請各參賽團隊遵守賽事各項時間安排，如遇到特別問題，請及時與主辦方聯系，以便協調安排，保證活動圓滿成功；

　　4、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于參賽團隊在比賽中發揮出自己的最高水準；

　　5、比賽期間，如要表達對賽事的意見，請與心協人員聯系；

　　6、初賽各個學院需出觀眾，不得影響比賽現場的正常秩序，所有影響比賽正常進行的行為，心協成員都有權阻止，情節嚴重或不聽勸阻者可要求其離開比賽現場。

　　7、本次比賽的最終解釋權歸心理協會所有。

　　8、要求各二級學院為本次活動出版，要求于初賽前展出。

　　聯系人：王靜雪***

　　李炳辰****

　　學生處心理咨詢中心辦公室

　　學生處心理協會

活動策劃 篇9

　　一.活動背景

　　新春到來，無限生機。期望那熟悉的水果，在新奇的創意下能變幻成多彩的拼盤，為這春天增添一份色彩;期望那濃濃的.奶油蛋糕，雕畫出精致的作品，為這春天送去一絲甜意。同時也期望本次美食節活動能給大家帶來樂趣。

　　二.活動意義與目的

　　為豐富我校同學的美食文化，鍛煉同學的動手創新本事，給大家來一份學校美食大餐。本次活動主力營造一種健康向上的娛樂休閑方式，同時為大家帶來歡樂祥和的氣氛，有利于增進同學之間的交流與合作。

　　三.活動說明

　　1.活動資料：分為初賽與決賽兩部分。初賽資料為水果拼盤，決賽資料為蛋糕雕花。

　　2.活動地點：南食堂三樓

　　3.參賽形式：以小組參賽，同學能夠自行組隊報名，也能夠個人報名比賽前隨機分組。

　　4.準備工作：初賽，水果刀10把，一次性桌布30張，一次性手套若干，水果蔬菜若干，瓷盤10個

　　決賽，奶油，巧克力若干，蛋糕10個，雕花工具10組

　　四.活動流程

　　1.宣傳：以海報，橫幅，傳單(報名時分發)，等形式宣傳。

　　2外場：在北食堂前進行現場報名，同時分發傳單。

　　3比賽地點：南食堂三樓。

　　4初賽流程：①選5名評委

　　②在會場中間布置10張桌子，每次有10組選選手參賽

　　③每組選手隨意取材，(也可自帶水果)在15分鐘內完成作品，交由評委打分。并由選手介紹自我的作品，限時2分鐘。

　　④準備現場的音樂，主持人維持現場氣氛。

　　⑤若出現相同分數的組，則在最終進行飲食健康知識問答，得分多者晉級。(選出10組選手參加決賽)

　　5決賽流程：①10組選手進行蛋糕雕花比賽，限時30分鐘。

　　②最終有4分鐘時間向評委介紹自我的作品，并由評委打分。

　　③中間能夠穿插一些小游戲……

　　④評選出前三名，頒發獎品，宣布比賽結束

　　五.商家贊助

　　1贊助金額：全程贊助

　　2權益：

　　①現場設置贊助方的冠名贊助的幕布

　　②在活動前為贊助商在學校做地毯式宣傳(橫幅，海報，宣傳冊等)

　　③在現場為贊助單位設置有贊助單位標識的旗幟和橫幅等物品

　　④晚會結束公開鳴謝

　　備注：能夠多家聯合贊助

　　2、實物贊助商：(以蛋糕店為主)

　　①權益

　　②在現場為贊助單位設置有贊助單位標識的旗幟與橫幅等物品

　　③晚會結束公開鳴謝

　　六.資金預算

活動策劃 篇10

　　一、活動目的

　　旨在使同學們注意發現和關注校園文化、師大精神，以體恤這一獨特的載體，通過作品的評選發掘有平面藝術方面才能的同學，通過作品的展示標新立異的表現師大精神，體現“自強、責任、成材”的主題，使同學們更關注校園文化并借此弘揚校園特色文化。

　　二、活動背景

　　繼我院“自強、責任、成材”主題系列活動啟動儀式后，為了更深入體現這一主題，將精神更加深入人心，也為了讓同學們更加關注校園文化和對師大精神有更加深刻的理解。

　　三、活動內容簡介：

　　《最_____的師大》類似一個半命題作文，“師大精神”是主題，而在你眼中到底是什么樣的精神則給人自由發揮的空間，讓人產生遐想。而以體恤這一獨特載體，則讓作品的所有的靈魂和創意都在此得以體現，抓住屬于學校也是屬于自己的個性定位。作品可以是天馬行空的印象派，也可以是詼諧調侃的四格漫畫，甚至也可以用涂鴉的形式加以表現，要求配上一些文字加以說明。面向全校征集這些作品，并篩選出優秀的作品加以展示。

　　四、活動流程策劃：

　　1．作品征集的宣傳：

　　（1）網絡宣傳：在校園網上張貼關于作品征集的公告

　　（2）海報宣傳：制作并張貼關于作品征集的海報

　　（3）發送傳單宣傳：制作傳單并且將其發給每個院的負責人，再發送至每班班長的手中，由班長進行進一步的宣傳。

　　2．作品的收集：

　　（1）由每班的班長負責收集其所在班級的作品，再交至院學生會，最后統一匯總。

　　3．作品的篩選：

　　請來具有專業水準的評委對作品進行篩選和評審

　　4．作品展示前的宣傳：

　　在作品征集時就說明展示的時間，在展示前再加以宣傳：制作張貼海報，網上公告

　　還要對獲得展示資格的創作者名單加以公示

　　5．作品的展示：

　　（1）展示前的一些準備工作：借展示的場地，了解作品的來源和具體的.說明，在作品旁加以標注。招募一些展示時的工作人員。請來院系和學校的領導來參觀。

　　（2）展示中的工作：注意保護展品，給參觀者提供一些基本的服務。

　　（3）展示后的工作：收拾展品，清理場地。

　　6．對優秀作品的獎勵：

　　（1）公布獲得展示作品資格的選手名單

　　（2）對優秀的有才華的人加以任用

　　（3）為獲獎者頒發獎狀

　　五、活動時間

　　4月下旬

　　（1）作品征集：

　　作品征集開始時間：

　　作品征集截止日期：

　　（2）作品展示：

　　計劃展示時間長度

　　展示開始時間

　　活動地點：待定

　　六、活動前景

　　搞好了這一次活動就有機會舉辦下一屆，屆時這些被保留的優秀的作品可以成為下一屆作品的典范，供大家參考，從而產生更多更新的好作品，屆時校園的特色文化將產生更大的影響，吸引更多的人關注我們的校園，我們的生活。

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