活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景
一場細雨過后，我們迎來了久別的春天，與此同時，大家把大部分精力投入到考研中去，為了活躍班級氣氛，讓大家有一個喜悅的心情，在歡聲笑語中更加自信地投入到接下來的學習生活中去,我們xx寢室提議并策劃組織此次春季戶外野餐活動。
二、活動目的
大學的生活已經過了大半，很快我們就要畢業各奔東西去追求自己的夢想。經過近三年的.相處，同學們關系已經基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進班級團結，增加班級凝聚力、親和力、戰斗力，同時，本活動也有助于增進同學之間的交流，培養大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供平臺。
三、活動主題
班級春季戶外野餐
四、活動時間
XX年x月
五、活動地點
洛浦清風園及洛河沿岸
六、參與人員
應物xx班全體同學(歡迎帶家屬，嘿嘿)
七、活動流程
1.班委根據活動內容提前到市場預訂燒烤器具及食物;
2.活動當天早上10點在本部校門口集合統一出發;
3.到達目的地后分組做好燒烤前的準備工作;
4.做完燒烤前準備后，就開始我們的這次燒烤，開始進行各種娛樂活動和一些小游戲。
5.燒烤完畢后，大家圍坐進行聊天或游戲等;
6.最后集合人員并清點物品，組織帶回。
八、物資準備(靈活改變)
肉類：魚、雞肉;
蔬菜：跟實際情況采購;
水果：橘子、香蕉 、梨等;
其他：面包、饅頭、包子、燒餅、餅干、豆筋、豆腐皮、豆干;
燒烤工具：木炭，竹簽，燒烤刷，一次性手套等;
配料：燒烤汁，鹽，辣椒，油等;
飲料：可樂、雪碧、果汁、啤酒。
九、注意事項
1.團結友愛、互相幫助，發揚團隊精神;
2.注意安全，聽從班委的指揮;
3.野餐期間注意衛生，垃圾集中后帶走。
十、應急預案
1.天氣如有變化根據具體情況處理;
2.預備拉肚子等藥物，以備不時之需。
十一、活動預算
20元/人 × 34人 = 680元(具體視情況定)
注：鼓勵自帶即食性食物，或自備材料展現廚藝。
策劃人：應物xx班xx寢
XX年x月
活動策劃 篇2
活動背景：
生命中有一種愛，它像藍天一樣遼闊和澄凈。它總是付出，從不奢求回報。父愛，就是這樣一種愛。它一直在身邊守護者我們。在每一個子女的記憶中，父母的背影是一種特別的印象。對于父親的情感，每個人亦會有各自復雜的情感，父親永遠不會像媽媽那么嘮叨，他的愛卻一樣很溫暖很雋永。而父親的言傳身教，則是此生難以忘懷的思想洗禮……
活動時間：6月20日
活動地點：晶港城KTV
活動主題；父親節狂歡夜
活動概述—創意亮點：
本案活動通過父親節的'節日營銷節點，以家庭為主題通過一系列的現場互動活動，將親情貫穿始終。以拉升以家庭為單位的客群消費。
布場篇；
1、各樓層出入口放置A4廣告宣傳及活動優惠方案。
2、各走廊通道電梯內粘貼小廣告。
3、活動當天走廊播放“父親“相因歌曲襯托節日氣氛。
活動內容；
1、當天7.30所有DJ,秘書，客戶靚裝在一樓咨客臺迎賓歡迎貴客光臨！ 2、當天開KTV房有驚喜，預定開房即可贈送半打青島啤酒。
3、當晚凡在KTV小房消費滿1200元即可享受贈送代金卷2張，100元/張。 當晚凡在KTV中房消費滿1700元即可享受贈送代金卷2張，100元/張。 當晚凡在KTV大房豪華大房消費滿2500元即可享受贈送代金卷2張，100元/張。
注；1 代金劵當天不可使用。一次僅限使用一張不含小費。
2 代金卷有效期為30天，僅限KTV使用。
3 大酒卡房按照相應比率取酒消費也可參加贈送代金卷活動。
4、抽獎活動
當晚所有到位開卡房間發放一張抽獎劵，于23.10在一樓咨客臺進行抽獎。現場兌換中獎率100%。獎品如下；
一等獎 1名芝華士12年 壹支
二等獎 3名青島啤酒 壹打
三等獎 5名飛科剃須刀 壹個
四等獎 8名視力眼鏡 壹副
五等獎若干名紅酒 壹支
5、父愛合影微信有獎
活動期間當晚上傳你與父親的合影（合影背景必須是晶港）并且標題注明相約晶港，父親狂夜至微信朋友圈，集贊有獎。照片發出來的集贊滿18個活動參與者均可到一樓咨客臺活動處領取紅酒一支）照片發出來的集贊滿28個活動參與者均可到一樓咨客臺活動處領取全房消費賬單9折！來晶港KTV，跟你的父愛合影一起秀出來吧！（抽獎后即進行）
活動宣傳；
1；手機電話信息傳遞。
2；傳播轉發。
3；電腦循環畫面默認播放宣傳，A4廣告畫宣傳。
4；園洲社區論壇網站宣傳。
活動預算；
此次所有酒水供應商洽談支持贊助。
代金卷100元*100張
飛科剃須刀 5個
視力眼鏡 捌副
賬單9折劵 10個
活動策劃 篇3
一、活動背景：
這是一種冥冥之中的緣分，把來自五湖四海的我們匯集到院青協，來組建我們這個大家庭。為了增進我們大家的友誼，讓大家更好的了解彼此，特別舉行這次晚會。希望這次晚會能給大家帶來歡樂，定會在我們的大學生活中留下永久且美好的回憶，那么就讓我們等待這次期盼已久的晚會吧！
二、活動目的：
希望這次晚會能給大家一個另類交流的舞臺，讓大家在快樂的環境中相互了解。讓友誼與社團的團結，為大學活動生活創造一種活潑的氛圍。
三、活動主題：
11.11油條晚會
四、活動主辦：
XX城市職業學院應天校區青年志愿者協會
五、活動時間：
20xx年11月11日晚6點
六、活動對象：
XX城市職業學院青年志愿者協會全體成員
七、活動地點
教學樓806
八、活動項目：
1.心心相印（背夾球）
（1）、項目類型：雙人協作型、室內游戲
（2）、場地要求：教室兩條過道
（3）、需要道具：氣球
（4）、比賽人數：12人，自由組合，每組兩人
（5）、獎品：2面鏡子
（6）、詳細游戲方法及競賽規則：每組2人，背夾一圓球，步調一致從前方向教室后方走，背靠背把球壓破，迅速跑回起點，夾起第二個氣球，直至壓破六個氣球跑回起點即完成。向后走時，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒；球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。按時間記名次，按名次計分。
a.比賽過程中如有球落地情況出現需返回起點重新開始。
b.途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規。每碰球一次記犯規一次，每犯規一次比賽成績加2秒。
c.比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
2.報紙游戲
(1)、項目類型：團隊協作競技型
(2)、道具要求：報紙
(3)、場地要求：講臺前方
(4)、比賽人數：4人一組，設4組
(5)、獎品：4面鏡子
(6)、游戲玩法：先擺出氣勢，要求喊出口號，然后4人一組按組站在報紙上，所有人的腳必須踩在報紙上，不能沾地，堅持五秒即可，腳踩到外面者輸，每局成功后，將報紙折半，以抱法站定最小的'報紙的組得勝。
3.擊鼓傳花
(1)、道具要求:鼓或音樂、花
(2)、參加人員：集體
(3)、獎品：6個香皂
(4)、游戲規則：全體就坐，當擊鼓者開始擊鼓時，花就開始傳，當鼓停時，花到誰手，誰就是“幸運者”，就要表演節目。表演后，
可以獲得禮品一份，然后花就從這個“幸運者”開始傳，節目依此進行，繞場一圈即結束。
4.尋寶大行動
(1)、道具要求：“寶物”（一般為字條）
(2)、參加人員：集體
(3)、獎品：10個口罩
(3)、游戲規則：先準備好“寶物”（即字條上可以寫“表演節目、獲得獎品等），然后把寶物分布在各個隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對獎。主持人根據“寶物”的內容給“寶物”的主人對獎。比如：寶物里寫著“學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內容去做，然后，主持人給予相應的獎勵。
活動策劃 篇4
度過了緊張而愉快的一個學期，我們又迎來了快樂的寒假。為了豐富學生寒假生活，真正將時間還給學生，將快樂還給學生，將能力還給孩子，讓孩子度過一個快樂而有意義的寒假，根據區市教育局的統一部署，結合我校的實際情況，確定了我校20xx-2015學年度寒假活動計劃。
一、學校活動：
1、"我的時間我做主"假期時間安排表評選。
緊張忙碌的一學期過去后，是該輕松輕松了。可是，也別忘了，得好好利用我們的假期時間拓展我們的閱讀面，開闊我們的眼界，鞏固我們引的各項特長。請同學們在假期的一開始，就結合自己的實際情況，聽取父母的建議，自主設計一份假期時間表。要求含有以下項目：
1、課外閱讀。
2、體育運動。（結合班級安排例如：晨跑、跳遠、仰臥起坐或其他自選項目）
3、完成作業。
4、家務勞動（結合班級安排）。
5、娛樂游戲。（例如：看電視、上網）
6、家長評議。（這項最重要：要求假期結束后，請爸媽評一評，假期中你是否按照表格嚴格自己的作息時間。）
要求：
時間表的制作，建議使用硬卡紙，制作精美。開學后，上交給班主任，再由師生共同評選出幾名表現突出的同學，推薦到學校。學校進行評選。
2、趣味作業——我的家譜。每一位學生自己設計版面，把自己家親戚關系（簡單的）理成一個網絡圖，并做好注明，做好后復印若干，發到每一位親戚手中，開學后上交，學校進行評選
二、必做活動：
1、讀書活動：每個語文教師定好讀書主題和數目交給班主任，由班主任發到學校博客中，讓每一位學生根據計劃進行讀書。要求：①假期讀書活動與學校大閱讀活動相結合。()②網上閱讀和書本閱讀相結合。③采取小組讀書、個人讀書相結合的方式。
2、健身活動：自己班根據自己班級的.特點，制定本班寒假健身活動計劃，讓每一位學生都參與進來，并把活動計劃發到班級博客上，每位學生的訓練情況文字或圖片也分享到班級博客中。
3、假期輔導活動：各班報名參加假期輔導班的學生都在自己的寒假計劃中加入輔導班輔導的計劃，并按計劃執行。并把假期自主學習的收獲寫成日志發到班級博客中。（假期結束后各班的班級博客進行評選，選出內容最充實的班級和充實內容最多的個人進行評選）
三、 實踐探索活動（每班從中選取兩種）
每個班級由班主任在自己班的博客上，把所有班級任課老師和學生都加入到博客中，發布話題，（話題每班自己設計，要求科學探索類如：冬天什么花可以成活、彩票中獎率等；人文探索類如：采訪名人、收集對聯、走進濰坊名人、研究壓歲錢的多少及去處、研究春節飲食文化、研究春節濰坊習俗；社會探索類如研究春節駕車、白色污染問題、農民增收問題；安全探索類圍繞"暴飲暴食、食用過期變質食品或三無小食品的危害""煙花爆竹危害有多大""河流湖泊冰面滑冰的危險"進行研究，……）讓學生參與話題，并上傳活動圖片及學生反思（學生回帖）。班主任把感想和圖片整理好，學校會進行優秀寒假實踐活動投票評選。
四、 體驗服務活動（每班從中選取一種）
在班級團隊中發布勞動話題倡議，（話題每班自己設計，要求家庭、社區、公共場所為主，社會角色體驗類如：當一天家、今天我下廚、打掃家庭衛生、為社區送奶、打掃小區衛生……自然體驗類如：我的長征、我的遠足活動、我的爬山活動……自我體驗類如：在超市宣傳環保、義賣報紙……）針對倡議學生在團隊話題后回復感想和上傳圖片，并把感想和圖片發到博客中日志和相冊中。學校會進行優秀寒假勞動日志和圖片的評選。
活動策劃 篇5
一、活動背景：滿懷喜悅的莘莘學子揣著絢麗的夢想步入了大學的殿堂。然而隨著生活環境、學習環境、人際交往平臺、由中學生向大學生角色轉換等諸多因素的轉變。使得新生不得不獨自面對人生諸多的問題，從而會產生諸多的困擾和不適應。雖然新生存在良好適應潛質，但在處理人際關系，自主規劃大學生活，對負性情緒的應對等方面需加強心理教育引導；并且引導新生順利完成中學到大學階段的過渡有著十分重要的實際意義。
二、活動目的：
通過心理拓展訓練宣傳心理健康知識，幫助同學們盡快調整身心，解決他們心理、情緒、行為及人際關系上的迷茫與困惑；進一步提高同學們的'心理健康素質，增強同學們心理自助能力與助人能力；使得同學們樹立良好的健康心態，優化心理品質，增強心理適應和社會生活適應能力；從而引導同學們順利完成中學到大學階段的過渡。
三、活動主題：我自信、我快樂、我成長、我適應。
四、活動性質：發展性、教育性、開放性、自主性。
五、活動領導者：班級、系心理輔導老師。
六、活動參與對象：教育系，學前教育一班，全體成員。
七、活動具體時間：20xx、12、15（周三）下午18：00—20：00
八、活動地點：1411（本班教室）
九、活動時間：95分鐘
十、道具準備：秒表十個（手機、手表也可，各班自備）、紙制錘棒4根、隊旗4張、A4紙4張張、筆4支、彩筆4支、
十一、活動流程：
（一）暖身活動：緩解隊員之間的陌生感，使他們興奮、緊張起來（5分鐘）
【大樹與松鼠】：隊員列隊站好后，以“1、2、3”報數。三人一組，二人扮大樹，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，站在圓圈中間；沒成對的隊員是流浪松鼠或者孤樹。
領導者喊“松鼠”（這時沒成對的隊員是流浪松鼠），大樹不動，松鼠必須離開原來的大樹，重新選擇大樹，產生的新流浪松鼠表演節目。
領導者喊“大樹”（這時沒成對的隊員是孤樹），松鼠不動，大樹必須離開原先的同伴與其他孤樹重新組合成新大樹，并圈住松鼠，落單的人應表演節目。
（二）活動：我自信 我快樂 我成長
1、我們共有一個家：分組并建設小組文化（20分鐘）
Ⅰ、分組：以1-4報數，將每個團隊分為4個組，每組人數相等。（2分鐘）
【相識】：給每組隊員5分鐘的時間，讓大家熟悉彼此的名字。
【棒打薄情郎】：每組站成一個圈，選一個執棒者站在圈中間，他面對的人開始喊出一個成員的姓名，執棒者馬上跑到那個被叫者面前，該人必須再喊出另一個成員的名字（不能重復）。如果叫不出來，就受當頭一棒，然后由他執棒。如果執棒的人站錯了位置，則受另名同學當頭一棒，并由他執棒。（如，本來對面同學叫的是李某，可執棒者卻站在了張某的面前。這個時候，執棒者應受李某的當頭一棒，并由李某繼續執棒）依次類推，直到大家熟悉相互的姓名為止。（訓練工具：每隊紙質棍4根）
Ⅱ、建設組文化：每組選一名組長。確定組長后，領導者召集組長瀆職一下工作任務（10分鐘）
【起隊名、寫隊歌】：小組成員群策群力為自己隊起隊名、寫隊歌。
【設計隊旗】：設計簡單的隊旗，并畫在發給的彩旗上。隊員在隊旗上簽名留念。（訓練工具， 彩筆4支、彩旗4面）
【相見歡】：全體隊員設計造型舉隊旗合影留念。
2、幽默與愉快：幫助隊員在團隊中找到愉快感，釋放和排解心理壓力。（5分鐘）
【同心圓】領導者將隊員排成兩個同心圓，隨著領導者的口令同心圓轉動，口令一停，面對面的兩人握手，并大聲喊“你好”，領導者喊“貓”（或者其他動物），這時隊員面對面做貓或其他動物的鬼臉或者動作。
3、分享感悟：通過分享，幫助隊員學習解決問題的技能，體驗到成功的喜悅，增強自信心，提高適應社會生活能力。（10分鐘）
隊員圍成一圈，領導者引導隊員做體驗分享：在訓練中碰到了哪些困難，自己是怎樣解決的，有什么感受；在比賽項目中失敗的小組，分析失敗的原因；自己或小組的目的是否達到，沒有達到的原因是什么？分享結束后，領導者進行總結提升。
【信任坐】隊員站立圍成一圈，兩腳靠攏并齊，把自己的腳尖頂在前面隊友的腳后跟部，從領導者的口令，緩緩坐在身后隊員的大腿上，坐下后，領導者讓隊員做一些動作，如：把右手（或左手）搭在前面隊友的肩上，右手（或左手）向上舉，象花開放般等等。
7、全家福留影，團體成員互留聯系方式。（5分鐘）
十二、所有隊員集合做總結講話
十三、訓練注意事項：
1、 組織者在訓練前領取訓練工具。訓練結束后，組織者需檢查訓練工具。
2、 組織者在每項訓練項目開始前，要召集小組長安排訓練內容和說明注意事項。
3、 訓練結束后，組織者布置家庭作業，收齊后，進行批閱，對需要進行個體輔導的同學應開展個體輔導。
4、 組織者由心理委員擔任，
5、 由于活動道具有限，隊員需愛護他道具，每組比賽完成后都需交給下一組的組長。
十四、經費預算：
筆、彩筆各4支12元。 隊旗 ： 2元 * 40張 = 80元。
A4紙 ：0、1 *40張 =4元。
十五、其他未盡事宜，有不詳之處另作補充。
磨練意志，陶冶情操，完善人格，熔煉團隊。
學前教育一班
策劃書：王**
20xx、12、 12
活動策劃 篇6
以端午節為契機，大勢宣傳餐飲新出品（粽）、xxxx等信息，挖掘市場銷售潛力，電
話聯絡或拜訪團體客源，增加團體、家庭訂購份額，通過“粽”文化的渲染，濃厚端午節氣氛，提高餐飲食品牌知名度，對六月餐飲營業沖刺開啟前奏。
目標：做旺xxxx，僅粽子銷售額力爭達到5萬元。
主題：粽香傳情香飄萬家。
時間：x月x日端午節（促銷時段：x月xx日—x月xx日）。
一、策劃思維出發點
1。人人都過端午節，但知道端午節和粽子的來歷沒有幾人。
2。思鄉懷古，紀念屈原，也是一種愛國主義的傳統教育。
粽子食品是來自歷史發源地——洞庭湖汨羅江畔的傳統工藝，廚藝正統、風味獨特、源遠流長。
4。時下富貴客源以本地人居多，廣東人對避邪、求吉祥，趨求精神保險者多，“粽”有此功效：益智、驅邪、避邪、潤五臟。
5。根據粽子的`配料和成分，功效、吃法各有不同，老人潤五臟，中青年扶正驅邪、兒童益智，因人而異、各取所需，購有所值，食有所益。包粽比賽，吸引參與。
6。通過電視廣告“空中轟炸”，xxx“龍船”出水激起百丈浪花（動畫），引起百家矚目，近悅遠來。
二、宣傳措施
1。印制宣傳單、粽券各20xx份，單、券合一頁，節省印刷費用，策劃部設計制作。（價格1500元，5月23日到貨）
2。制作大型龍船一個，放置西餐展臺；配文字：粽行千里，香飄萬家。
3。廣告展架2個，宣傳端午節來歷、粽的特色、品種等，圖文并茂。
4。設粽子展示柜、設現場銷售點：冰柜儲存粽子。
5。對所有粽子，密封壓膜包裝，印xxx質檢標簽、更顯高雅，設計禮品手提袋，待議）
6。宣傳橫幅：
（1）粽香千年，驅邪益智，香飄萬家！
（2）快樂端午、健康美食——相約xxx！
（3）政府防流感指定飲品——大堂吧免費享用！
7。宣傳單派發方式兩種：
a、跟報刊發售點聯系，拿20xx份粽子宣傳單夾在報紙中派發。
b、各部門前臺派發。
8、演藝大廳led推介、主持人宣講（端午節活動）。
9、短信宣傳10000條、電視廣告4天（播20次）
三、西餐出品銷售價目
端午節家庭套餐（含粽子）：粽子種類及價格：
大堂吧酒水價目：鐵板燒促銷價目：
（均由西餐部擬定報總辦、同時做餐牌）
四、銷售措施
1。粽券派發方式：拿4萬元粽券分派各營業部門友情銷售。（餐飲部出計劃）
2。xx商場設點銷售。（銷售部安排）
3。大堂吧現場銷售
凡訂購20只以上，可享9折優惠。
凡訂購30只以上，可享8。8折優惠。
凡訂購50只以上，可享8。5折優惠。
凡1人購粽券1套（6張），可免費現場吃粽子。
6只為1套/打，1人現場（買單）吃粽子一打以上，再吃不要錢。
五、5月28日端午節——xxx大堂吧試營業活動
活動三大亮點：
1、下午現場包粽比賽——5月25—28日，西餐部大堂吧促銷粽子，同時組織客人舉行“現場包粽比賽”，讓客人體驗包粽之樂趣，優勝者可享贈當晚入住客房特價（268元/當晚），或送粽子一串紅酒一盅（預計10份）。
2、娛樂“千人粽子宴”——5月25—28日，各包房派發粽子，供客人品嘗，節目部部編演《端午紀念屈原》的特別節目（員工飯堂加粽一個）。
3、端午節健康飲品大贈送——各部門發行免費糖水券、美容花茶券、防流感健康飲品券：指定在大堂吧享用；
六、費用計劃與效益預測
廣告印刷費用1500元、電視廣告費用4000元。
效益預測：只要營銷到位，突破目標任務應該不成問題。
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