活動策劃3篇(集合)
活動策劃 篇1
活動目標：
1、讓孩子體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。
2、通過創編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養孩子的創造能力。
3、通過參加假面舞會的表演，增強孩子的.社會性。
活動準備：
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂。
活動過程：
一、激發孩子參加“假面舞會”的興趣
1、創設帶上面具，向孩子拜個早年。
2、我們今天要開個“假面舞會”，可好玩了，小朋友們想不想去？可是你們沒有面具，怎么辦？
二、引導孩子制作面具
1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導孩子給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好后，引導孩子戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”。
三、播放音樂，孩子載歌載舞
1、教師出示鼓，引導孩子模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。
2、教師引導孩子跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。
3、教師引導孩子創編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。
四、活動結束：
恭喜恭喜的節日歌，感受過年的氣氛。
五、延伸活動：
在美工區，提供豐富的操作材料，供孩子制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。
主題總體要求：
教師要利用傳統的節日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓孩子在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深孩子對元旦習俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學過程中，教師能注重給孩子創設一個輕松活潑的活動氛圍，給予孩子充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程，及時將教學收獲軌跡呈現。
活動策劃 篇2
第二屆大連“廣發杯”大客戶高爾夫邀請賽，以更好的答謝社會各界人士對深圳廣東發展銀行羅湖分行的多年來的鼎立支持與合作，更好的回報廣大廣發大客戶，此次比賽將更好的突出賽事的競技性、互動性、獲獎性等，為客戶們提供一個互通平臺，營造一個感受生活、交流協作、探討商機的氛圍，達到切磋球技和增進友誼的目的。
賽事意義
旨在宣傳深圳廣東發展銀行羅湖分行企業風范和促進其業務發展，更以本次活動為深圳廣東發展銀行羅湖分行的客戶之間搭建一個高層次的娛樂、休閑、交流、協作平臺，發展和推動高爾夫運動。
賽事介紹
一、 組織機構
主辦單位：深圳廣東發展銀行羅湖分行
承辦單位：廣東南海高爾夫俱樂部
協辦單位：報社或電視臺
贊助單位：產品贊助商
二、 活動構成
1、比賽時間：
2、比賽地點：廣東南海高爾夫俱樂部
3、參賽選手：深圳廣東發展銀行羅湖分行大客戶中的.廣大高爾夫愛好者
4、參賽人數：40人
5、比賽項目：18洞一回合個人比桿賽
6、比賽紀念：頒獎時發放每人照片（帶相框），合照
三、 獎項設置：
總桿獎（前3名） 分別有獎品和獎杯
凈桿獎（前3名） 分別有獎品和獎杯
最近距離獎（1名） 分別有獎品和獎杯
最遠距離獎（1名） 分別有獎品和獎杯
bb獎 （ 1名） 獎品
幸運獎 （10名） 獎品
（可以適當加些趣味獎，達到輕松，愉快的氛圍）
40人-中獎率51%； 30人中獎率-70%
四、 比賽規則：
1、比賽依據中高協審定規則、球場當地規則及賽事機構的特別規定（具體詳定，由于是聯誼活動，規則可規定的寬松，趣味些）；
2、按自報差點相近者進行分組（差點按新貝利立亞方式計算）。
五、 賽場布置：
1、條幅2條 印本次賽事名稱（會館正門上方一個，頒獎典禮一個）
2、拱形門1座 印本次賽事名稱
3、氣飄2個 印本次賽事名稱或贊助商名稱或賀詞
4、賽場主背板 印本次賽事名稱、主承辦單位名稱和贊助
六、 主辦/承辦雙方責任：
深圳廣東發展銀行羅湖分行：提供活動經費并對活動進行全程監督
廣東南海高爾夫俱樂部 ：負責賽事的籌備和組織，報名或媒體報道
七、 比賽框架：
地 點：廣東南海高爾夫俱樂部10號發球臺
時 間：
邀請人員：
1、深圳廣東發展銀行羅湖分行的主要領導
2、深圳市高爾夫協會主要領導
3、廣東南海高爾夫俱樂部 董事長/總經理
4、參賽選手
5、媒體記者
6、主持人（1名）
進 程：
8：50—9：00 選手簽到 領取飲料
9：00—9：20
1、所有參賽選手下場
2、主持人宣布開球儀式開始并介紹組織機構，介紹嘉賓
3、深圳廣東發展銀行羅湖分行領導致辭
4、市高協領導致辭
5、xxx為本次比賽開球（主持人宣布）
6、主持人宣布開球儀式結束，比賽開始
9：20—9：30
1、設立最遠、最近球道，安排插旗
2、工作人員催場，每小組發球臺合影
3、每5分鐘一組出發
9：30—11：30 選手比賽（前9洞）
11：30—14：00 午餐時間（在小會館）
14：00—16：00 選手比賽（后9洞）
16：00—18：00 選手賽完交流時間 安排淋浴
18：30——19：30 頒獎典禮
（主持人主持）
期間發放參賽選手名單和聯系方式
19：30 主持人宣布結
活動策劃 篇3
一、活動目的及優勢
二、活動組織及流程
活動口號：“書信文化節 六一樂翻天”
(或：“書信文化進校園 六一夢想集結號” 、 “書信文化 歡慶六一”、 “書信文化慶六一” 、 “書信文化開啟夢想 給你不一樣的六一節” )
活動時間：6月1日
活動地點：xx中心小學
主辦單位：xx中心小學 xx市郵政局
承辦單位：xx市郵政局
協辦單位：中國工商銀行xx市支行、其他待定
三、活動內容
1、“書信文化”展區：倡導中華傳統的書信文化，展示郵政書信文化的特有魅力，相關展品由xx市郵政函件分局免費提供。傳統文化展能讓孩子們進一步體會古老文化的美感和現代意義，鼓勵大家抒發情懷、培養興趣豐富自己的課余生活，接受傳統文化的熏陶，認真學習科學文化知識，增強愛國主義等情感，提高審美能力。
2、“給未來的信”書寫夢想專區：xx郵政函件分局設立書寫專區，號召學生給未來寫信，可以給一年、兩年、三年之后的自己或親朋寫信、寄信，在寫信的同時，留下寄信人和收信人的姓名、地址等信息，以便若干年后收信之用。到期通過郵遞員送到收信者手上，或者可以到市標郵政局網點來自行索取。比如三年級學生可以寫一封信給三年后小學畢業的自己，將取得的成績和當前訂下的目標進行比對，能夠激勵自己更好地朝未來方向努力、上進。此外，給兩年或三年后寄信的學生每年還都將收到一份意外驚喜——郵政會向其送出精美明信片與其保持聯系，如需更改收信信息可與郵政聯系。
3、報刊贈送區：由出版社向學校贈送報刊讀物。在校園營造濃濃的校讀書氛圍，讓學生更加深刻地認識到閱讀的重要性，激發他們的讀書熱情，增加他們的課余閱讀量。
4、愛心包裹區：xx市郵政局設置展臺，向學生發放宣傳資料，號召、引導學生捐贈愛心包裹，讓更多人參與到這個廣受社會贊譽的全民公益服務平臺。
5、游戲活動區：參與游戲的學生有機會獲取由工行等協辦單位提供的精美禮品。游戲設置一定的規則，既避免了單純的六一節禮品發放，又達到了充分調動學生積極性的效果。活動提供了單腳跳格游戲、掛晾衣架比平衡、吹乒乓球過水杯、“瘋狂的小鳥”、拼圖游戲、轉盤游戲、趣味猜謎、動物狂歡等八款游戲項目供選擇。
四、游戲內容
1、跳格游戲
新春拿大禮——單腳跳格我最行
游戲說明
1-10數字排列成S形，每個數字方格里有若干書信文化、金融安全知識等。
玩家必須單腳跳完從1到10的`所有方格，如果跳錯格或腳沒站穩落地就被淘汰。
順利跳完方格的玩家可回答主持人提出的2個問題，答對1題就有獎品，答對兩題獎品更多，部分答案在方格內。
2、掛晾衣架 平衡比比看
掛多個晾衣架，一個接一個往下掛，不能偏倒向一邊，要保持平衡，看誰掛得最多而且能平衡，兩個人同時比賽，勝者獲得獎品。該游戲簡單省時，參與性高，貼近生活。
3、 吹乒乓球過水杯
4、瘋狂的小鳥
a. 游戲規則
制作一個大的宣傳展板，將多個大玩偶并列置于展板前，離觀眾2.5米遠。每個大玩偶底座都用軟木條固定立穩。每個觀眾有5次機會投擲，用小鳥玩偶投擲大玩偶。只要觀眾將玩偶3次擲倒，即可獲得獎品。
b. 游戲道具
5、拼圖游戲
a. 游戲規則
游戲區共9個大型方塊，每個方塊有6面不同的圖文，這些方塊小圖可以組成6個不同的大圖。主持人在游戲前會給出大圖做參照，并指定每個參與者在2分鐘內完成某一張大圖。順利完成者獲得獎品。
b. 游戲道具
6、轉盤游戲
a. 游戲規則
轉盤分四個區，分為書信文化、讀書閱覽、生活常識等四塊內容。參與者轉動轉盤，指針指向哪一個區域，主持就會就這個區域的常識對參與者進行提問。只有部分答案在轉盤上可以找到，更多靠參與者的日常積累與運氣。每個參與者都要回答5道題，答對3道就可獲得獎品。
b. 游戲道具
7、趣味猜謎
a. 游戲規則
謎面并排懸掛在繩子下方，繩子上方系氣球作為裝飾。謎語難度均分為難(A級)、中等(B級)、易(C級)三種程度。所有學生均可獲取謎面，然后到兌獎地點說出正確的謎底，這樣就可以根據謎面的難易程度免費獲得一個相應的小禮品。學生憑猜中的謎底卡片兌取獎品，兩張卡片兌換一份獎品。
b. 游戲道具
8、動物狂歡
a. 游戲規則
現場布置大型玩偶加菲貓和跳跳虎，孩子們可以與玩偶一起玩耍、合影，讓充滿童心童趣的動漫形象活躍現場節日氣氛、為六一增色。
b. 游戲道具
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