活動策劃

活動策劃8篇(推薦)

活動策劃 篇1

　　學校活動策劃格式范文

　　為了營造良好的校園文化氛圍，構建和諧校園文化生活，感受書法之美，領略國粹之魅。團委、學生會決定舉辦書法征集展示活動，又書法協會承辦。

　　一、活動主題

　　舞動文字，書寫青春。

　　二、活動時間

　　5月19、20日（周六、周日），早8：00—晚6:00

　　三、活動地點

　　北院餐廳門口；南院音樂噴泉小廣場。

　　四、活動要求

　　1、書寫內容要積極健康，以經典古詩文為宜。

　　2、各院系活動期間每天至少組織50人次學生參觀當天展覽。

　　五、活動內容

　�。ㄒ唬�、書法作品的征集

　　1、從各院系征集。

　　2、由書法協會承辦部分書法作品。

　�。ǘ�）、書法展示活動的宣傳

　�。ㄈ�）、書法作品的展示

　　1、由書法協會負責展示作品的收納與看管。

　　2、由書法協會和校會人員展示當天運用音響活躍現場氣氛。

　　六、活動獎勵

　　對書法展示作品的'作者給予一定的紀念品獎勵。

　　團 委

　　大學生社團聯合會 20xx年4月26日

活動策劃 篇2

　　陽春三月，和風拂面，以弘揚雷鋒精神為主題的各種活動也相繼展開了，為了傳承雷鋒精神，加強對青年志愿者的思想教育，特舉辦此次活動，旨在通過與幼兒園大班小朋友參與活動，言傳身教，讓小朋友了解什么是雷鋒精神，同時也讓我們更加深刻的銘記雷鋒精神。

　　一、活動主旨：通過與小朋友共同參與，加深對雷鋒的認識，以及讓小朋友們了解到什么是雷鋒精神。

　　二、活動地點：xx市abc幼兒園

　　三、活動人員：xx系教監部、實訓部干事以及abc幼兒園部分大班小朋友

　　四、活動時間：XX年3月20日下午2：50~3：50

　　五、主辦單位：xx系團委學生會

　　承辦單位：學生會教監部、實訓部

　　通過此次活動，相信能夠對小朋友今后的發展以及其人生觀價值觀的形成產生一定的促進作用，同時，對我們學生來說也是一次良好的思想教育和歷練，能夠加深我們對雷鋒精神的了解與認識。我相信，如果我們將雷鋒精神一代代的傳承下去，我們的明天必定會越來越好！

　　xx系 “大手牽小手”活動總結

　　有一首歌傳唱千年卻依然震撼人心，有一個人早已離開我們但卻時時出現在我們身邊，有一種精神看似綿薄無力卻為我們撐起一片藍天，那個人就是雷鋒。他的精神就是一面旗幟指引著我們前進的方向，為了學習并響應雷鋒精神，我們開展了“大手牽小手”活動，讓大學生把雷鋒精神傳遞給下一代，讓小朋友了解到雷鋒是如何無私奉獻，如何舍己為人，如何刻苦鉆研，如何認真學習的，同時讓大學生更加深入的了解什么是雷鋒精神。

　　本次活動是由xx系團委學生會主辦，學生會教監部承辦，xx系部門干事和小朋友一起參加的活動，地點設在xx市abc幼兒園，讓大學生和小朋友一起感受雷鋒精神，讓我們感受頗深。

　　首先，雷鋒精神無處不在，無時不在，雷鋒精神是可以而且是必須弘揚下去的，讓雷鋒精神永不泯滅，世代相傳，其次，在活動中不僅鞏固了雷鋒精神而且也讓我們體會到了快樂，再次，通過這次活動也更加的.促進了大學生與小朋友之間的交流，使他們之間建立了堅固的友誼，彼此信任，互相幫助，愉快并且其樂融融。最后也加深了小朋友對雷鋒精神的認識與了解，相信他們會繼承并發揚雷鋒精神，將雷鋒精神傳承下去的，會對他們以后的人生觀和價值觀的形成產生影響。

　　“學雷鋒，大手牽小手”活動讓我們感受很深，明白學雷鋒不是一天的事，這是件長期而艱巨的任務。我們要從我做起，從小事做起，一步一個腳印，讓雷鋒精神發揚光大。宣傳并弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神世代相傳，成為永閃亮的星星，它不是一個人而是千千萬萬個無私奉獻的人，那不是一種精神而是一個國家的心。

活動策劃 篇3

　　活動意義：通過春游活動，讓幼兒體會大自然的美麗，培養他們從小愛護環境、愛護大自然的高尚情操。

　　活動時間：xx年3月25日(8：30→11：00)

　　活動地點：實小→微園→文化廣場。

　　活動準備：

　　一、各班呈交春游活動計劃

　　二、溫馨提示準備工作如下

　　1、班牌

　　2、哨子(話筒)

　　3、幼兒聯系電話通訊錄

　　4、小獎品

　　5、各班自備活動用具

　　6、家長志愿者安排：大班2人、中班4人、小班6人

　　7、4月7日各班提前上一節春游安全教育活動

　　8、通知家長：

　　①春游時間(8：30→11：00)

　�、诖河蔚攸c(微園→文化廣場)

　�、鄞河螠蕚洌菏澄�、水、餐巾紙、垃圾袋、雙肩背包、中大班園服、運動鞋

　�、苌衔�11：00在文化廣場統一接，下午不再上課

　�、莼顒友由欤寒�、談春游所見所想(并和家長交流)

　　9、清點人數，記錄缺席者姓名：各班出發前、到達目的.地后、活動結束前

　　安全保障措施：

　　1、加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。各班主任是班級安全工作的第一責任人，園務委員會三位老師和園長以及家委會成員等全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律，照顧好幼兒出游的一切工作。除此以外，各班級增配家長，保障出游的安全工作。

　　2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

　　4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時集合。

　　5、全體中大班幼兒必須穿好園服，運動鞋;小班幼兒穿運動裝、運動鞋。

　　6、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

　　7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

　　8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

　　9、各班家長在文化廣場規定地點有序接幼兒回家。

　　注意事項：

　　1、提前通知家長了解春游相關要求。

　　2、出發前清點人數，檢查各項準備工作。

　　3、出發順序及候場：大班(1-6)大門口，中班(1-8)籃球場，小班(1-8)路及綜合樓前。

　　4、各班均統一排成四路縱隊，橫排4人拉手。

　　5、注意沿途安全：教師一前一后，家長志愿者兩側協助。

　　6、環境衛生教育，不亂扔任何垃圾。

　　7、家長持接送卡11：00在廣場接幼兒，確保幼兒安全。

　　活動程序：8：00——8：30幼兒活動前準備。

　　8：40——準時出發。

　　9：30——10：40各班在規定區域組織活動

　　10：40——接前準備工作，清點物品及人數、發放小獎品，布置春游作業，等待家長來接。

　　11：00——春游結束，家長接孩子回家。

　　活動延伸：談春游、畫春游(談話、畫展)

　　春游活動16字方針：準備充分、措施得力、過程充實、安全第一

活動策劃 篇4

　　一、活動背景和活動目的：

　　在一年一度的紅五月即將到來之際，為了繼承和發揚我校紅五月的光榮傳統，豐富同學們的課余生活，激發同學們的學習熱情，開拓學生異域視界，提高我校學生的外語技能及興趣，向全校展現我院長久以來形成的.傳統良好學風，茲決定開展本次活動，營造良好課外文化氛圍，以展現外院學子的魅力與風采。

　　二、活動主題：

　　看電影，享樂趣，品生活

　　三、活動時間與地點：

　　時間：五月中旬（待定）

　　地點：惟義樓（待定）

　　四、活動流程策劃：

　�。ㄒ唬� 前期準備：

　　1、 此活動面向外院12級各個班級，比賽以班級為單位、以競賽的形式開展。每班派一個組參賽，每組8人。在活動開始前三天統計好各班參賽者的姓名和聯系方式；

　　2、 組織者在活動前準備好所需的材料（20部電影片段、競猜環節所需的問題和答案、制簽工作和配音反串部分臺詞的準備工作等）；

　　3、 注意防止出現意外情況，如場面混亂（初步擬定通過抽簽順序決定題目次序）、不公平競爭（如使用手機等工具進行搜索）等。

　�。ǘ�） 活動內容和比賽規則：

　　1、 第一環節：競猜環節

　　現場播放一段電影片段，各位參賽者認真觀看給出的電影片段，尤其注意其中的各項細節。電影片段放完后，主持人提出四個有關此電影片段的問題，分別為20分、40分、60分、80分題，題目越難分值越大。抽簽決定哪組具有優先選擇權，每組各有100分底分。參賽者選題后，由主持人給出題目，若10秒鐘內沒有給出答案，則由下一組繼續回答。參賽者不允許用手機搜索答案。此環節答錯不扣分，答對則加上相應的分數。發現用手機者一次扣5分。此環節實行累分制，所有片段觀看完后，累計每組在此環節的最后得分。

　　2、 第二環節：反串演出與配音表演

　　給出八個電影片段（均選自搞笑卡通片），每組演出一個片段，抽簽決定哪組具有優先選擇權。此環節要求參賽者全部反串出演。每組參賽者演出完后，由評委給出得分，評委由大眾評審（大眾評審由每個班的5名同學組成）、10級各輔導員、外院學生會執行主席和各分管主席組成，其中大眾評審的評分占30%，輔導員和各主席的評分占70%。各參賽小組表演完后，計算每組在此環節的最后得分。此環節將評選出最佳風采獎、最佳臺詞表現力獎、最佳表演獎和最具幽默風趣獎（個人獎）各一名。

　　3、 兩個環節都結束后，累計各參賽小組在兩個環節的總分，根據得分的高低，評選出團體優勝獎一組。

　�。ㄈ�） 后續安排

　　1、 為團體獎獲獎組頒發獎狀，為個人獎獲獎者頒發小禮品；

　　2、 清理活動現常

　　五、經費預算：

　　獎狀 4元

　　小禮品 30元

　　便簽紙 4元

　　打印 3元

　　總計： 40元

　　六、活動負責：

　　主要負責人：學生會辦公室部長謝青

　　分團委辦公室部長鄒想想

　　學生會宣傳部部長章雅琪

　　協助人員：學生會宣傳部和辦公室、分團委辦公室各學干

　　二零XX年四月二十五日

活動策劃 篇5

　　活動主題：

　　舍服設計大賽

　　活動時間：

　　20xx年3月中旬

　　活動地點：

　　建筑學院各宿舍

　　參加人員：

　　1、策劃、主辦單位：建筑學院學生會女生部

　　2、活動對象：××屆全體女生寢室

　　活動目的：

　　通過每個宿舍自己設計各自個性鮮明的舍服，以裁減、手繪的方式在組織者準備的T恤衫上表達，并附上設計構思說明，以達到豐富大家課余生活，從側面咔嚓大家設計能力與動手能力和舍友之間合作溝通能力的目的。

　　前期準備：

　　1、宣傳準備：

　　1、宣傳部出板報進行宣傳

　　2）三月上旬通過在××，××屆同學宿舍樓下張貼宣傳海報的方式宣傳此項活動（備注：以往通常采用在院系出展板的方式，我認為在宿舍樓下張貼海報更為合理，因為這樣外院的同學也可以知道此項活動，于是也起到了宣傳建筑學院的效果。海報不用做得很花哨，起到宣傳活動的效果就好）

　　3）印發宣傳稿，各部委到各年級宿舍進行宣傳，詳細講解，調動大家積極性

　　2、物品準備：

　　1）在三月上旬根據同學報名情況統計手工設計所需材料和工具并進行購買或租借（如T恤、剪刀、縫紉機、針線，彩帶、松緊帶、扣子、掛飾等）

　　2）獎品購買（根據名次設置不同獎品）

　　3、評審準備：選擇展示的教室，聯系評委，制定評分細則

　　4、成果展示準備：選擇展示空間，聯系禮儀隊員充當模特，選擇走秀音樂，制定詳細的走秀計劃。

　　活動要求：

　　1）同學可以發揮自己的想象力來設計自己的舍服（只有想不到的，沒有做不到的），表達方式不限，但是設計的'T恤需要有主題概念。

　　2）主辦單位會向參賽者提供物品有限，選手可以根據所需自己添加東西。

　　3）初期活動時間為一周，選手需要在規定時間內完成。

　　4）后期活動中，選手要對自己的作品進行進一步完善，并考慮作品的參賽形式（可以對作品作講解，也可走秀，講解加以結合，根據所需自定）

　　5）最終成果，每個宿舍的舍服至少有2件，是一個系列的，就像快樂大本營中快樂家族的服裝那樣。

　　活動流程：

　　1、組織宣傳與報名工作，在三月上旬組織為期一周的宣傳與號召大家報名的工作，在報名過程中詳細了解大家對物品的需求。

　　2、購置物品，在三月上旬購置物品，列好詳細的物品清單，畫筆與縫紉機采用登記借用的方式無償提供給大家使用，做好完備的記錄，專飾物采用限量登記領取的方式無償提供大家使用，也鼓勵大家自己購買有特色的裝飾物。

　　3、制作階段，在三月中旬組織大家領取所需物品，進行為期一周的構思設計，可以采用彩繪，染色，剪裁，增補等多種方法進行制作，并在制作過程中總結自己的設計構思與心得與所設計的服裝一并上交

　　評比階段，在三月下旬組織評委進行第一輪的淘汰評比，之后將進入復賽的結果公布于眾，通知進入復賽的寢室積極準備答辯，兩天后舉行舍服設計大賽決賽，由寢室代表上臺詳細講解自己舍服的設計構思與亮點，評委綜合作品與答辯情況給出最終成績，評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，入圍獎若干。

　　4、展示階段，評比結束后，設置展示與走秀環節，由禮儀隊以走秀的方式進行作品展示，最后發放獎品。

　　獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最講創意獎1名，最佳手工獎1名。

　　備注：

　　參賽作品的處理，若希望保留作品的宿舍，只需支出基本成本費即可。剩余的則存放在學生會辦公室，也可考慮作為啦啦隊的服裝或者作為展示品。

活動策劃 篇6

　活動引言：本次“石來運好”杯水晶節詣在于增加我校大學生對水晶的認識和了解，提高同學們對水晶的審美水平以及對這種藝術品的鑒賞能力，更好地引領大學生的消費風尚，優化我校同學的時尚性消費，提升他們的價值觀與消費觀，另外，通過此次活動，進一步豐富我校的校園文化，使同學們能汲取到更多的課余知識，也進一步擴大新潮流消費族社團的影響力和號召力。同時也希望針對水晶這種大學生普遍們喜愛的藝術品做一個大力的宣傳，拓寬水晶在大學生中的市常

　　一、 活動名稱：

　　南京林業大學首屆“石來運好”杯水晶節

　　二、 活動主題：

　　我的飾界亮晶晶。

　　三、 活動時間：

　　xx.10.29-xx年11月中下旬

　　四、 活動地點：

　　1. 圖片展示:以教五樓一樓大廳為主,場地面積：，青年廣場也放置一定數量的圖片

　　2. 水晶實物展以及其他互動活動：校青年廣場，全部使用，場地面積：

　　3. 網上企劃案征集：無固定地點，以社聯網站為依托，頒獎儀式地點視情況而定。

　　五、 活動內容：

　　活動分三個模塊進行，第一模塊：我和水晶有個約會

　　第二模塊：水晶，我的創業夢；第三模塊：水晶，永恒的文化

　　第一模塊：

　　1. 對于當天生日的同學，可憑身份證和學生證領取水晶掛件一個(成本10元左右的.)，限前50名。

　　2. 第二節課后(人流密集時段)擺放祝福語貼板，讓同學們在貼板上留下最真摯的祝福，同時向他們贈送適量水晶書簽(上午發送100份，下午發送100份)。

　　3. 參觀的同學可以挑選自己喜歡的水晶，并留下他所希望贈送到得同學，朋友。老師的地址以及他的祝福,由新潮流消費族負責送達。

　　第二模塊：

　　1. 以校學生社團理事會的網站為平臺，發起征集企劃案活動。以 “水晶，我的創業夢”為主題，針對關于如何拓寬水晶在各大高校的銷售之路、“石來好運”公司在南京市場開拓，。可以將作品以電子稿的形式發送至郵箱，也可當場提交作品，一等獎一名300元，二等獎兩名各200元，三等獎三名各100元。另外如果通過石來運好的老板面試可成為高校水晶市場乃至南京水晶市場創業團隊中的一員，獲得非常寶貴的學習和實習的機會。

　　第三模塊:

　　借助我校場地(教五樓一樓大廳，青年廣場)，進行水晶知識，水晶文化的宣講。主要可包括水晶圖片展，水晶的鑒別講解，有關水晶的小軼事，水晶的健康療效，水晶的衣飾搭配等。主要宣傳方式包括圖片展覽、海報宣傳、宣傳紙發放、贈送水晶藝術書簽等。屆時還將邀請我校另兩大學生社團南京林業大學清源鍋莊舞協會、南京林業大學新莊9號街舞社進行友情演出。

　　六、 活動要求：

　　1. 全體同學都需認真，負責的完成這次活動，確保活動有秩序地、 成功地開展。

　　2. 要切實做好宣傳工作，將這次活動辦成我校的星級活動，使我校同學在更大程度上了解水晶文化，了解新潮流社團。

　　在活動中為協辦的參展企業做好宣傳，爭取使參展商對我校留下一個優秀的印象，為我校的同學開辟一條新的就業途徑。

　　主辦單位：

　　共青團南京林業大學委員會

　　承辦單位：

　　南京林業大學新潮流消費族社團

　　二oo九年十月二十五日

活動策劃 篇7

　　一、活動目的及意義

　　支持社團舉辦具有全校影響力的精品活動，扶持社團發展，提高社團的積極性，擴大社團的影響力，展現XX校區大學生的青春風采，豐富學生的課余生活，建設魅力校園，同時也為了下學期制定工作計劃。

　　二、活動主題

　　打造精品社團，舉辦精品活動

　　三、活動對象

　　全體學生社團

　　四、活動時間

　　一輪時間：XX年12月4日

　　二輪時間：XX年12月11日

　　五、活動地點

　　一輪地點：活動中心

　　二輪地點：綜合樓

　　六、活動要求

　　1.各社團將本社團想要舉辦的'活動提前做好策劃，制作有關本活動的PPT并準備好競標演講，演講時間控制在三分鐘之內;

　　2.競標演講的內容需包括活動參與面、形式、主題、目的、可行性分析、活動經費的多少、影響力大小;

　　3.競標結束后選出三個精品活動可獲得學校贊助，主要為超市采購與宣傳制作;

　　4.各社團通過抽簽決定上場順序;

　　5.一等精品活動獲得贊助1500元;

　　二等精品活動獲得贊助1200元;

　　三等精品活動獲得贊助900元;

　　七、活動流程

　　(一)前期準備

　　1.各社團提交活動策劃交給社聯活動策劃部，待活動策劃書完整后社長找相應的指導老師簽字;

　　2.社團管理部負責與社團溝通，交代競標所需要的材料并安排好各社團競標會出場順序;

　　3.各社團準備好自己社團精品活動的完整策劃書，并制作好所需的PPT以備上臺演講;

　　4.各社團將老師簽完字活動策劃上交到大學生社團聯合會備案;

　　5.活動監督部提前申請好活動場地，維持好競標會現場秩序，為觀眾安排座位;

　　6.信息推廣部張貼海報通知，制作展板進行宣傳，為競標會進行攝像攝影;

　　7.綜合管理部負責競標會分數的統計并提前制作競標牌與分數統計表。

　　8.綜合管理部給各個導員發競標會邀請函，請導員出席，并請導助出任學生代表;

　　9.綜合管理部制作競標牌;

　　(二)一輪活動階段

　　1.由社聯代表及學生代表對上交的所有社團策劃進行審核，選出8份具有代表性的策劃;

　　2.備選策劃要求：內容新穎;

　　3.此次預選由投票方式選出，每位社團代表及社聯代表有三張票，各學生組織主席5張票，投給自己支持的社團，若第7與第8票數相同，則由社聯主席決定;

　　4.選出的8份策劃案進入二輪活動;

　　(三)二輪活動階段

　　1.學生代表入場;

　　2.評委老師入場;

　　3.主持人宣布開場;

　　4.請各社團依次派代表上臺利用PPT與活動策劃結合的方式介紹自己社團的精品活動(包括活動主題、目的、可行性、影響)，時間控制在3分鐘以內;

　　5. 在場評委老師及學生評委針對該社團提1-2問題，由社團主講人負責回答，若評委老師無問題，則演講結束;

　　6.若評委老師認為此社團活動為精品活動則舉牌，若認為不符合則不舉牌，社聯工作人員負責對結果進行統計;

　　7.社團節目展示，社聯工作人員對競標數進行排名;

　　8.主持人宣布各社團競標排名;

　　9.請指導老師為獲獎的社團簽署活動承辦協議并頒發活動承辦書;

　　10.請老師退場，觀眾有序退場;

　　11.工作人員收拾會場。

　　(四)活動后期

　　1.活動監督部負責監督社團精品活動的舉辦情況;

　　2.對外聯絡部負責拉取活動贊助并向學校申請相關活動物品;

　　3.其他部門負責對競標會進行總結;

　　4評選結果以海報形式張貼出去。

　　八、競標規則

　　1.由評委根據演講者所做介紹進行舉牌，按牌數多少排名，若排名相同則依據第一輪競選結果區分排名先后，最終選取三個精品活動由相關社團承辦;

　　2.評委中教師代表(主要為社團指導老師)10人，學生代表20人。

活動策劃 篇8

　　一、活動目的

　　1武漢大學大學生創新實踐中心(簡稱“大創”)，是校團委直接領導下，唯一指導和組織大學生科技創新、創業和社會實踐活動的校級主要學生組織。在招新之后，舉辦參與度廣的趣味有獎競技活動，旨在增加新成員們對武大深厚文化底蘊的體會，加深大家對大創的了解，同時也為大家提供一個強身健體，提高個人素質的機會，營造一個寬松、良好的交流氛圍，通過相互合作，加深彼此之間的了解，培養團隊合作意識。

　　2大創以其寬松人性化的氛圍在武漢大學各社團中出名，此舉經擴大宣傳后以增強大創的影響力，展現大創魅力，使每個新進成員體會大創優越感。

　　3學校的風景優美，地形獨特，并且學校周邊有東湖磨山景區。通過本活動使新生對學校和周邊有更多了解，便于以后工作的展開。

　　二、活動主題

　　友誼合作拼搏

　　三、活動分析

　　整個活動分為三部分：校園定向越野賽，環東湖自行車觀光游(少數人參加)，森林公園燒烤行。時間定在社團招新后，十一國慶假期后。充分利用了武漢大學和周邊的地理優勢，吸引了新生好奇心，而且大創素有舉辦這些活動的傳統和經驗，還有此次活動所需經費少，易操作。相信一定能順利舉辦。

　　四、前期準備

　　(一)時間安排：

　　a森林公園燒烤行10月11日(周六)可根據情況推遲到周日舉行

　　b環東湖自行車觀光游10月18日(周六)可根據情況推遲到周日舉行

　　c校園定向越野賽10月25日(周六)可根據情況推遲到周日舉行

　　(二)具體事務安排：

　　1統計全體部門成員的名單，并且通知到人，確定能夠參加三項活動的成員名單

　　2針對a活動：

　　一提前收取一定的合理的費用(參考：每人20元)。

　　二在出發前一天由大創活動部專人購買相應量的食品與道具。

　　三安排攝影設備

　　四聯系汽車，確定是否包車前行還是分小組乘公汽前行。

　　3針對b活動：

　　一確定能安全行車的路段，最終確定自行車的路線。

　　(參考路線：武大凌波門----地大----華科----珞喻路----武大)

　　二在出發前由大創活動部專人為每位隊員借到一輛變速自行車，考慮到自行車的數量有限還有安全因素，須控制參加活動的人數。

　　三安排攝影設備

　　四考慮到東湖沿線自行車只能單行，活動采取分小組出發。在活動前合理分配小組成員(男女搭配)。

　　五在出發前一天由大創活動部專人購買飲用水以及干糧，并安排中途休息點。

　　4針對c活動：

　　一合理分配小組成員，也可自由組隊，每隊成員建議在4-6人。

　　二工作人員預先對校園進行考察，選出若干個點，在校園地圖中標明。并制作出尋址地圖。

　　三安排攝影設備

　　四購買或者安排相應的道具。

　　五、活動流程

　　(一)a活動：

　　工作人員于7：00提前出發到達森林公園，進行一些準備。

　　早晨8：00于武大友誼廣場集合，乘車前往森林公園

　　9：00到達馬鞍山森林公園，購票入場

　　9：40到達燒烤地點，開始進行拓展活動。首先大家圍成一圈，開始進行自我介紹。

　　1、排序分隊

　　依來人發撲克牌(1~10)。然后分隊，牌號為1或6的為一隊，2或7的為二隊，3或8的為三隊，4或9的為四隊，5或10的為五隊。

　　2、隊員交流

　　在不告知下面游戲內容的情況下，給各隊3分鐘的相互認識時間。

　　3、友情鏈接

　　(打破僵局，加速隊員之間的認識，也考查大家的速記能力)

　　各隊成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學院漢語言文學專業的龔玲，第二名隊員再對他/她背后的做介紹，如：我是文學院漢語言文學專業的龔玲后邊的***，第三名隊員則依此介紹說：我是文學院漢語言文學專業的龔玲后邊的***后邊的***，依此類推，看哪隊準確復述的最多。此游戲由各隊依次進行。若有時間可打亂隊員順序再進行一兩次。

　　4、福爾摩斯

　　(考查隊員間的熟悉程度及各人的觀察能力，活躍現場氣氛)

　　每隊隨機抽出兩名隊員，讓每人仔細觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人轉過臉去，背對著站立。這時，由別隊成員(如二隊問一隊，三隊問二隊)分別向他們二人提出有關自己拍擋的體貌特征的五個問題。此游戲各隊依次進行，按問題答對個數記分。

　　5、坐長城

　　(調動大家的活動積極性，考察隊員間的團結協作互信精神)

　　各隊所有隊員圍成一圈站立，要求每個人的腳尖頂著前邊人的腳跟，緊湊站立。主持人一喊“坐下”，各隊隊員立即坐下(即坐在后邊的人的膝蓋上)。此游戲可各隊同時進行，依各隊堅持時間的長短定勝負。

　　6、四人五腳

　　(考察隊員間的默契程度及團結協作能力)

　　每隊出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊或三隊定距離計時賽跑，快者為勝，其他隊依快慢給分。

　　7、火車快跑

　　(考察隊員間的默契程度及團結協作能力)

　　每隊另出四人或五人，排成一列。火車頭，即第一個人可以雙腳著地，其他人只能一條腿著地(由工作人員或其他隊監督)，兩隊或三隊定距離計時賽跑，用時少者獲勝，其他依快慢給分。

　　8、在活動進行之后，進行燒烤，大家通力合作，使大家都能盡興。燒烤之后，安排去猴山看猴子。之后，安排個人自由活動時間。

　　9、在下午4：00左右合影，乘車返回。

　　(二)b活動：

　　早晨8：00于武大凌波門集合，保證每人一輛輕便自行車。每小組由一名學長帶隊，負責安全。

　　8：30準時出發，按既定路線行車。(路線須事先考慮東湖沿岸的車道而定)

　　11：00到達安排好的中途休息點，進餐

　　14：30按既定路線返回。

　　注意事項：本活動以安全

　　(三)c活動：

　　(活動策劃可參考xx年大創素質拓展定向越野策劃)

　　比賽道具：

　　地圖20張

　　號碼牌、檢查卡片50個

　　計時器4~5個

　　桌子、椅子若干(計時臺、報到處、休息處……)

　　礦泉水獲獎證書、比賽獎品

　　1、在每一點處由工作人員進行智力(智力測試題目)，體力(球類運動)，團隊配合的.考驗，每點由工作人員記分。

　　2、最后綜合小組完成全程的時間和小組所得總分評出優勝者。

　　3、參賽選手根據手中的地圖，自己選擇路線將全部的點找出，在指定點處有彩旗作為標志，旁邊貼有一張寫有特殊字樣的紙。選手找到點后將該點處的特殊字樣記下來。

　　4、所有選手按照組別依次發隊，從桂園操場出發，必須在兩個半小時內找到所有的點，并且記下所有字樣。(回答正確所有的問題)才算完成比賽，否則影響最終成績。

　　5、比賽起點和終點都是桂園操場。選手分成不同的批次開始比賽，每個批次之間間隔大約5分鐘，每次1組開始出發，大約分15次出發。比賽大概持續3-4個小時。

　　起點終點裁判會紀錄好選手出發的時間和完成比賽回到原始位置的時間，完成比賽的選手在休息處休息，未參加比賽的選手有秩序分組排好隊等待裁判分發號碼牌和檢查卡片以及地圖。

　　比賽分別決出各組冠、亞、季軍。在比賽后兩天進行發獎到個人。

　　六、后期工作

　　1、在每項活動舉辦后對所用經費進行統計報銷。

　　2、活動中的場景拍攝得到的照片以及活動記錄制作ppt，以便保存紀念。并可將活動新聞發到發表在拓新網和未來網上

　　3、制作宣傳板，擴大活動效果。

　　七、經費預算

　　a活動：每人20元，不包括乘車費用。

　　b活動：100元

　　c活動：100元

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