活動策劃
活動策劃 篇1
活動介紹
（一）活動主題：
公交時代 創建和諧公交
（二）活動背景
1.一滴水可以直射出太陽的美麗,而文明乘坐公交車也可以展現
出當代大學生的風采。為推行我院文明修身活動的開展，現根據實際情況特展開“文明公交。從我做起”活動。
2.公交作為一個城市的窗口，是市文明的表現之一。作為當代大學生，更應該遵守公交秩序，宣揚文明公交，然而，每逢周末和節假日乘車高峰期，在乘坐公交車時許多的不文明現象就浮現出來，如不排隊，不禮讓老，弱，病，殘，孕等，至此，為了更好的倡導文明公交，構建和諧城市，喚起本校學生的社會責任感，提高當代大學生的道德成就感，青年志愿者協會舉辦此次“公交時代 創建和諧公交”活動并將長期舉辦下去，同時也為山西煤炭職業技術學院創造良好的社會形象，為構建文明、和諧太原，推動太原公交事業的發展，伸出自己的雙手，撐起一片文明的藍天。
（三）活動意義
文明與快樂同行,哪里有文明,哪里就洋溢著快樂,禮讓能顯示出一個人不凡的氣質,是通往友誼的橋梁,常常能給你帶來意想不到的快樂和收獲。擁抱文明,擁抱快樂,將使人對你刮目相看,讓別人覺得你是一個識大體,有修養的人。讓生活更加充實，社會更加和諧。
此次文明公交活動的開展的意義在于:傳承雷鋒的'做好事精神,促進大學生對文明公交的理解,體現大學生崇高的道德修養,營造大學的文明氛圍,建立親情公交車、文明大家庭。讓我們的精神世界多姿多彩.
（四）活動目的：
1、提高市民及大學生的文明素質，促進太原公交文明建設。
2、為太原市創辦衛生城市和文明城市助一臂之力。
3、以公交文明教育為契機，向社會倡導講文明、樹新風。
“藍天碧水凈土，共建和諧太原”，“人人代表太原形象，個個爭做文明主人”，“文明新城，魅力太原，共建文明城市，共享美好家園”……這些都是太原市民的心聲。隨著近幾年太原文明城市的建設如火如荼地開展，越來越多的人在為太原的發展出謀劃策，越來越多的市民投入到了這一有意義的活動中來。相信如果我們抓住這個機遇開展一次以“公交時代 創建和諧公交”為主題的活動，一定會得到市民們的大力支持。
二、活動安排：
1、活動時間：20xx年5月4日
活動策劃 篇2
活動主題：了解 理解 見解
活動目的：
一、向家長介紹一些學校工作的情況與要求，促進家長和老師互相理解與配合；
二、向家長了解一些情況，以便班級制定教育計劃作參考；
三、是聽聽家長對學校、班級教育教學的建議和看法。
活動形式：座談
活動時間：11月14日上午9：00。
活動場所：初三（10）教室
活動準備：
1、設計家長會活動氛圍，確定家長到會人數，填寫《家長名冊》；
2、組織相關學生傳達邀請，分發信息《邀請函》或電話通知；
3、策劃活動內容：主題、話題，準備發言提綱（想法、做法、希望、建議……）
活動過程：
主席會議者自我介紹（xxx）；
寄歡迎詞（3個班長）；
節目展演(全體學生獻給家長的.首歌“懂你”)；
班長解讀本班初二到初三的經歷（xx）；
學生代表講話（xx）
指導學生家長閱讀孩子所留信件并留言（全體家長）；
班主任介紹本班近段的管理工作及今后的工作計劃（班主任）；
科任老師講話（xx老師）；
學生家長檢查學生筆記、作業等（全體家長）；
班級節目展演（學生）；
班主任寄語；
3. 會 后：教師和個別家長繼續深談，
或引導家長參觀教室、學校（可在事先進行）；
XX年11月12日
初三（10）班班委
活動策劃 篇3
（一）活動名稱：青協納新。
（二）活動目的：為全院學生創造更好的鍛煉和奉獻愛心的機會，也為青協注入新的血液，
增添新的.活力。
（三）活動對象：協和學院09級統招生。
（四）活動目標：納入100名左右新成員。
（五）活動時間：20xx年xx月xx日上午11：30—下午1：00。
（六）活動地點：協和學院主干道。
（七）活動參與人員：青年志愿者協會會員。
（八）活動流程：
1、活動策劃
2、活動前期準備①人員安排：溫馨部負責報名，策劃部負責活動策劃：秘書處、愛心部、財務部、網絡技術部負責后勤工作。宣傳部負責海報制作和宣傳欄的制作。②物資合理利用。
3、活動宣傳①主干道宣傳，預報名
②廣播站以廣播稿形式幫助宣傳
③張貼海報宣傳
4、納新活動展開擇優納入青協
5、活動后讀通告活動總結新成員建檔
（九）活動具體內容：事前做好具體工作安排，劃分好小組，各司其職調節好參與活動人員的心態、樂觀向上、輕松愉快。
（十）資金結算（略）
獻"衣"片愛心送"衣"份溫暖志愿者活動策劃書
3。5青年志愿者活動策劃書
活動策劃 篇4
一、活動目標：
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保
2、宣傳口號：我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的.雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動內容
（一）活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20xx年5月27日（暫定）
3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。
一、親子教玩具制作比賽
（1）目的：通過舉行親子教玩具制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識，增進家園之間聯系。
（2）內容與要求：要求家長、幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與設計和制作；在制作的過程中力求作品的創新、童趣。
（3）比賽形式：全園進行評比、并對家長進行展示。
（4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況，每班評出特等獎、一等獎、二等獎獎、參與獎，給予獎勵。
二、“慶繽紛六一、快樂你我”親子游園活動
（1）活動目的：使幼兒通過參加慶祝活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂；并使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地參與此項活動。
（3）每個班級設置一個親子游戲項目，游戲多多，獎品多多。
游戲結束后，游園家長帶幼兒到班主任處領取六一禮物。
活動策劃 篇5
一、 活動目的和任務
貫徹落實各級學校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想，以德才兼備、身心健康、體魄強健、 意志堅強的一代新人為己任。切實增強學生體質，全面推進素質教育，促進學生全面發展。協會擬在本校網球場按以下安排開展活動。
二、 活動的組織與具體辦法：
（一）、活動形式：活動采用集體活動與體育競賽相結合的形式。
（二）、活動項目：托球接力跑、往返蛇形趕球接力、網球擲準、自由打網球比賽。
（三）、具體流程：
整場活動將進行一個半小時。
1、 獎項設置：參加活動者均有小禮品作為紀念。托球接力跑、往返蛇形趕球接力取前二名，網球擲準取前8名（獲得名次者有獎品和相應證書）。
2、 評定標準：根據活動完成情況。
3、 各項目具體要求：
托球接力跑
（1）、場地器材：網球場、網球拍若干只，網球若干個。
（2）、比賽方法：
①可設男子組、女子組、男女混合組，每隊4—6人組成。
②發令員發出“各就位”口令后，運動員手持網球拍把手處，托起一
個網球站立在起跑線后做好預備姿勢。
③發令員鳴槍后，裁判員開表，運動員手持網球拍托球走或跑到達接球處，必須在接球區，將球拍和網球交給下一名運動員（交接球拍方法不限），該名運動員按照同一方法傳給下一名運動員，直至全隊運動員走或跑完全程，比賽結束。
④裁判員以最后一名運動員軀干抵達終點線后沿垂直的面
瞬間停表（人球合一同時到達），用時少者，名次前列。
（3）、比賽規則：
①運動員在托球行進中，持拍的手必須握住球拍把手處不得前移。 ②運動員在托球行進中，另一只手不能觸拍上的網球。否則判為犯規，成績無效。
③在托球行進中，網球一旦脫離球拍落地比賽結束，成績無效。
④運動員交接球拍和球時必須在接力區內完成。出接力區進行交接，判為犯規，成績無效。
⑤運動員抵達終點時必須做到球拍上有球。
往返蛇形趕球接力
（1）、場地器材：網球場，距離15米，每隔2.5米放一個標志物，
在15米處放一個錐形桶。網球一個，網球拍一個，標志物5個，錐形桶1個。
（2）、比賽方法：
①可設男子組、女子組、男女混合組，每隊4—6人組成。
②發令員發出“各就位”口令后，1棒運動員手持網球拍，球放在地面上，站在起跑線后，做好預備姿勢，其他隊員站在接力區外。
③發令員鳴槍后，裁判員開表，運動員用網球拍推動球向前行進繞標志物成S形，到達15米繞錐形桶再按S形返回起點。
④待球越過起跑線后1棒運動員將門球桿交運動員給第二名隊員，交接必須在接力區內完成，各棒按打一棒運動員的行進路線完成，直至最后一名運動員通過終點。
⑤裁判員以最后一名運動員軀干抵達終點線后沿垂直的`面
瞬間停表，用時少者，名次前列。
（3）、比賽規則：
①運動員行進中必須依次繞行標志物，否則判為犯規，成績無效。 ②運動員交接門球桿時，必須在接力區內完成，若接棒運動員提前越過起跑線進行交接球門桿判為犯規，成績無效。
網球擲準
（1）、場地器材：網球場，桶一個、網球20個，盆一個。
（2）、比賽方法：
①運動員站在投擲線前做好準備，在裁判員發出“開始”口令后，裁判員計時，要求運動員在一分鐘內將20個球向桶內投擲。投擲姿勢方法不限。
②裁判員以運動員投入桶中的球數多少排列名次，多者名次前列。
（3）、比賽規則：
①運動員投擲時兩腳不能觸及投擲線或線前地面，否則為犯規，此次進球無效。
②運動員可用左、右手交替投球，也可單手肩上投球。
③投球時間到，剩余的球不能繼續再投。
以上三個活動結束候同學們各自散開進行網球比賽。
三、活動時間與地點：
活動時間：20xx年6月14日下午4點到5點半
活動地點：網球場
四、參加隊員
協會各會員，可自由分組；學校學生有興趣參加者皆可。
五、活動預算：
紀念小禮品：60元
獎品及證書：200元
水：50元
其他：50元
總計：360元
活動策劃 篇6
一、活動背景
當今中國，聾啞兒童的生活狀況不容樂觀。作為一個弱勢群體，聾啞兒童的生活狀況與心理狀況往往被許多人忽視，他們不僅僅需要物資上的一些幫助，更需要心靈上的溫暖。“關注殘疾兒童，共創美好未來”，讓我們攜起手來融化那個冰冷的世界。“用你我愛心，換人間真情。”讓愛心充滿每一個角落。
二、活動名稱
走進秦皇島市特殊教育學校
三、活動主題
“有愛無礙”關愛聾啞智障兒童
四、活動目的
1、為秦皇島市特殊教育學校的聾啞兒童送去溫暖，讓他們感受到當代大學生的積極風貌，鼓勵他們樂觀積極的生活。
2、讓我院學生親身了解聾啞兒童的生活狀況，讓更多的大學生意識到聾啞兒童心理狀況，激起對生活的熱情度，提高大學生隊伍的公益意識。 3、為了那些殘疾的`孩子們送去關愛與快樂，讓他們感受到社會的溫暖。 4、同時也是對社聯成員的一次鍛煉，讓我們更多的了解社會，學會更好地與人交流。
5、同時也是為了傳遞愛心，讓更多的人了解和關心殘疾兒童，讓更多的人加入志愿者這個大家庭中來。
6、增強社聯成員間的協作能力，增進感情，培養集體榮譽感。
五、活動流程
1、前期準備
（1）和特殊教育老師取得聯系，在得到老師認可后準備活動。 （2）查清路線，提前約好時間統一行動。
（3）準備一些可以和特殊教育學校孩子們交流的手語手勢。 （4）準備一些文具和生活用品等。
（5）確定參與人員，并進行分工（拍照人員，通訊人員），選好負責人。 （6）開會對介紹活動安排，包括玩游戲，表演節目等交流活動。 2、活動中期
（1）8:00從學校出發，準備乘坐31路車到四道橋下車。
（2）9:40到達四道橋，準備轉乘33路到達秦皇島市特殊教育學校。 （3）10:00到達特殊教育學校。
（4）10:10開始和孩子們進行交流送去溫暖并和他們一起整理宿舍，安排進課堂活動，可以教他們唱歌，做手工，和他們一起做游戲。（如手語舞蹈） （5）12:30在分發小禮物后結束和孩子們的交流。 （6）12:40開始打掃教室。
（7）15:30結束特殊教育之行，清點人數，組織乘車離校。 3、活動后期
（1）社聯秘書部寫好通訊及總結。
（2）舉行小組討論，談談此次特殊學校之行的感想和感觸。
（3）相關負責人和特殊教育學校老師進行后期聯系，以便日后舉行活動。 九、主要事項
（1）交流時必須要有耐心，講究方法，不要傷害到他們，要用整顆心去愛他們，多站在他們的位置想一想。保持微笑，笑容是最好的交流方式。
（2）拍照時，最好抓拍，才能找到感動，才能找到溫暖的感覺，同時進行合影。 （3）活動期間無負責人允許不可私自離開。 （4）回校途中，注意安全，一切行動有序進行。 十、應急措施
（1）路途中發現有人脫離隊伍。應及時通知領隊人，領隊人得知消息過后應立即聯系脫離成員，若聯系不上，應及時報告給該成員的輔導員。
（2）活動過程中若發現小朋友有矛盾沖突應對其進行教育，若發現激烈搏斗者，應立即制止且報告學校老師。
（3）活動中有人擅自離開學校，應及時通知領隊人，領隊人得知消息過后應立即聯系脫離成員，若聯系不上，應及時報告給該成員的輔導員。
（4）若發現有成員私自帶小朋友離開學校，應及時通知領隊人，領隊人得知消息過后應立即聯系脫離成員，若聯系不上，應及時報告給該成員的輔導員。并且報告特殊學校老師。
活動策劃 篇7
一，活動主題：HAPPY20xx——圣誕游園活動及禮物"對對碰"
二，活動目的：通過HAPPY 20xx活動一方面豐富麗水學院的學生生活，提升學生的生活質量；同時也通過這次游園活動增強麗水學院學生對校園的感情，促進愛校之情。
三，具體活動策劃方案
（一）圣誕禮物派送——"對對碰"
活動時間：12。22—23（報名）
12。23晚派送賀卡
12。24下午，醫學院"對對碰"（晚派送禮物 ）。
活動規則：總共設15對相對應的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參與該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現場領取 ）。
附：該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參與。
宣傳時應注明：名額有限，采取先到先得的方式決定。
（二）圣誕游園活動
時間 12：24（周四）下午
地點 室外 西區操場
內容：7個小游戲組成，流程如下：
首先欲參與游園的同學去服務臺領取游園卡。
1、名稱：知識問答活動（問題有關浙大以及西溪校區公管會等等）
道具：問題
參與人員安排：集體
游戲規則：抽取題目號碼，回答相應的問題。（問題另附）
答對問題的給予卡片上一個過關標簽，如未答對在相關部分劃×。
2、名稱：吹氣球
道具：氣球若干，內置小字條（字條上可以寫"表演節目，獲得獎品等）
參與人員：5人一組，多次
游戲規則：參與人員按5人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現。即主持人根據"字條"的'內容給該同學對獎。比如：字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學只有得按"字條"的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵 。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
3、名稱：搶凳子
道具：凳子（若干）
參與人員安排：8人或多人參與（其中一人為喊話員不參與比賽）
游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形（按參與人數減一計算，即8人擺7張），然后，參與人員在凳子外 面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參與人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲 或音樂停下時參與人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算 是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
4、名稱：心心相印，我來比你來猜 道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）
參與人員：兩人一組，可多組參與
游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表 演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作 的成語或詞語時，就算過關。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）。
（題目：左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）
并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
5、名稱：踩氣球
道具：氣球若干
參與人員：多人
游戲規則：參與人員左腿或右腿綁上氣球（一般為6個到個8之間），當主持人喊"開始"時參與者開始互相追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝。也可以為游戲 設定時間，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
6、名稱：頂氣球比賽
道具：氣球一個，繩子一條參與人員：兩組對抗（每組一般為3人到7人）游戲規則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網球網一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）
并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
7、名稱：結對而行
道具：繩子若干
參與人員：兩人一組或多人一組，多組參與
游戲規則：本游戲要求場地較大，游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起 跑線上，主持人喊"開始"時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參與者的配合默契。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
最后，對于集齊一定的標簽的同學可以到服務臺領取相應的獎勵（或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員 ），并在兌完獎的卡片做上一定標記，留給參與同學作為紀念。
活動策劃 篇8
一、活動背景
今年5月15日是我國第21個“全國助殘日”。為大力弘揚人道主義精神，發揚中華民族博施濟眾、濟弱扶困、助人為樂的傳統美德，倡導理解、尊重、關心、幫助殘疾人的社會風尚，營造扶殘助殘的良好氛圍，增強殘疾人自尊、自信、自強、自立的信念，進一步促進社會和諧、文明與進步，讓康復中心的兒童體驗到尊重、理解、信任、友善、寬容與友愛，幫助他們形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。因此，我們更應該去關愛殘疾人，并且關愛殘疾人是社會文明進步的重要標志。所以我們應該提倡：人間有真情、人間有真愛，讓我們一起手拉手、心連心，共同關愛特殊兒童，讓他們感受社會的溫暖，并對自己的未來充滿希望。
二、活動主題
為殘疾兒童支起一片藍天
三、活動目的
1. 為兒童們奉獻自己的一份愛心。
2. 讓孩子們走進校園，走近社會，接觸外界；
3. 通過與孩子們的交流互動幫助他們更好地與他人接觸，打開心扉；
4. 讓兒童們走出家門，感受到社會的關愛和人間的真情
5. 讓我們的幫助使他們健康的成長，點燃對生活的希望。
四、活動時間
5月15日
五、活動地點
六、活動舉辦單位
主辦單位：信息與軟件工程系青年志愿者服務分隊（負責人：
協辦單位: 土木工程系青年志愿者服務分隊（負責人：白金龍，
七、活動前期準備
1、設計一套完整的活動方案。
2、向系老師申請舉辦活動。
3、做好宣傳工作：①與各系青年志愿者聯系，并宣傳此次活動；②寫一份廣播稿和宣傳板。
4、與聾啞兒童康復中心的負責老師商談助殘日活動內容，活動過程中需要注程的事項。
5、確定參加助殘日活動兒童的準確人數，以及需要的工作人員。
6、準備好助殘日當天上午所需要的物品：適量飲用水、水果等一系列綠色食品和一部相機。
7、提前查詢好天氣，若下雨上午參觀校園的活動取消，下午募捐和收集祝福語的活動照常舉行。
8、活動前一星期與各系取得聯系，請各系分隊協助此次活動。
9、在各系進行宣傳進行募捐、募捐款項交與各系分隊去購買圖書，然后由各系交與信息軟件工程系或土木工程系，同時讓個系同學寫一些祝福語給康復中心的小孩（注：盡量統一紙張大小）。
10、所有工作人員在活動開展前需了解一些孩子的心理、興趣、簡單的手語、有利于孩子成長的.謎語、腦筋急轉彎、故事。
八、活動流程
1、助殘日當天所有工作人員在九點前將一切準備工作做好，然后等康復中心的老師將小孩送到學校。
2、實行一對一的策略帶康復中心的小孩參觀校園，主要是體育場，教室和圖書館。將小孩分成六小組由工作人員帶領，路線隨機。
3、在參觀校園的過程中在交流的同時，穿插一些游戲，盡量走進孩子們的內心世界，引導他們主動與他人交流。
4、十一點時在信息樓門口舉行募捐儀式，把各系募捐所得圖書和寫有祝福語紙條一并交給康復中心的小孩。
5、在上午十一點半募捐環節結束，將他們安全送上車。
九、活動注意事項
1、助殘日當天所有工作人員在九點前將一切準備工作做好，然后等康復中心的老師將小孩送到學校。
2、確定一對一策略中的工作人員，以及后補人員以防突發事件。
3、工作人員要注意溝通方式并且要有耐心，任何時候和小孩在一起，保護好小孩的安全，以免發生意外。
4、在購買水及食品時要保證其食用安全。
5、拍照過程中要拍具有代表意義的照片。
十、活動經費
預算經費111元
水：40元
糖果：30元
記號筆：6元
橫幅：35元
信息與軟件工程系團總支
活動策劃 篇9
一、活動主題
購物超低價，只要來就送
二、活動時間
20xx年11月23日-25日
三、活動地點
好一百賣場內
四、活動目的
把握購物高潮，拉動商品消費，進行品牌宣傳，提升品牌企業形象。
五、活動對象
以預備購買家電之消費者為對象
六、活動內容
（一）店內促銷：
1、柜臺全場特價（柜臺特價商品要保持在80%以上）
（1）庫存量較大、急需處理的商品
（2）廠家規定特價商品
2、來就送(暢飲暢贏，1000瓶可樂與您飲）
主要針對活動期間光臨好一百電器的'顧客，不需要購物就可免費贈送小可樂1瓶，每人限一瓶，先到先得，送完即止。
3、購又送（購物送本店代金券）
主要針對活動期間在本店購物的顧客，憑購物單購滿1000元送價值100元好一百電器代金券一張；購滿3000元送價值100元好一百電器代金券三張；購滿5000元送價值100元好一百電器代金券五張......注：消費滿1000元以上可用一張，滿20xx元以上可用二張......
（二）媒體宣傳：
1、立體廣告
（1）在電視臺插播好一百電器促銷活動廣告
（2）戶外LED播放好一百促銷活動
（3）網上宣傳
2、平面廣告
（1）主要以宣傳單的形式進行派發宣傳
（2）報紙刊登
（3）在店外、門口、收銀臺處擺放展架，各銷售處張貼POP廣告
活動策劃 篇10
—、活動主題
“我和圖書館的第一面緣”—— 20xx級新生館照征集。記錄今天的出發，許下明天的期愿！
二、活動目的
引導新生走進圖書館，熟悉圖書館，充分使用圖書館資源，擴大圖書館影響力和號召力。
三、活動時間：20xx. 9. 30—10. 31
四、活動對象：本校20xx級新生（研究生、本專科生）
五、活動形式
圍繞活動主題，在圖書館里以任何方式拍攝的.個人或與圖書館相關照片，并附上“三行情書”體留言，字數100字以內，作品請附上姓名、院系、手機、QQ或其他聯系方式。獲取更多詳細活動信息可XX群 。
六、參與方式
1.下載超星移動圖書館客戶端。
2.選擇單位“廣西師范學院”進行登錄并完整填寫個人信息。
3.進入“我和圖書館的第一面緣—20xx級新生館照征集活動”模塊。
4.上傳在圖書館里以任何方式拍攝的個人或與圖書館相關照片，并附上“三行情書”體留言（100字內），即可參加。
5.邀請小伙伴幫忙來點贊，點贊數作為評獎參考依據之一。
七、評獎方式
初步入圍作品將通過移動圖書館及圖書館官微進行展示，活動結束后圖書館將組織評委，秉著公開公平公正原則，根據作品點贊數量及創意、拍攝、文字等方面評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎14名，給予獎品獎勵，同時獲獎作品將在圖書館主頁及微信平臺上發布共享。
八、獎項設置
一等獎1名：電腦商務雙肩背包
二等獎2名：USB迷你低音炮音響一套
三等獎3名：卡通LED小臺燈
優秀獎14名：USB迷你小風扇
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