活動策劃
活動策劃 篇1
一、背景
為多方面鍛煉我院同學的知識整合能力及思維應變能力，加深同學們對課堂教學的`認識和理解，學習部特舉辦此次模擬授課比賽，讓同學們走上講臺，從一位聽眾換位成為一位老師，從多角度體會課堂教學。
二、活動對象
本次比賽面向信息學院全體在校學生。
三、活動準備
（1）、提前申請教室（初賽c250,決賽c238），并聯系好嘉賓評委。
（2）、給各班負責人開會，下好通知。
（3）、聯系宣傳部做好宣傳海報并及時張貼。
（4）、準備飲用水及其他必需品（預算20元）。
（5）、聯系文藝部提供主持人2名和音響設備（決賽用），規劃方案《模擬授課大賽策劃》。
（6）、聯系女生部提供禮儀人員2-3名（決賽用）。
（7）、聯系信息部現場拍照或錄像。
四、活動流程
一：初賽
初賽時間：3月31日（周六）晚
初賽采取板書授課的形式，無需課件。每名選手按照編號順序上臺進行模擬授課，時間控制在5分鐘之內。評委根據選手表現打分。
初賽評委：上屆模擬授課大賽冠軍 邴xx，院學習部部長 賈xx，院學習部副部長 王xx，院學習部副部長 趙xx
二：決賽
決賽時間：4月14日（周六）晚
根據初賽成績，選出12名選手進入決賽。
第一環節：自我介紹。
每名選手自由發揮，介紹自己的一些情況，展示自己的風采。
第二環節：模擬授課。
每名選手按賽前抽簽順序依次上臺授課，時間控制在10分鐘左右，內容自選，不局限于所學科目，授課方式為ppt授課。
第三環節：評委點評。
所有選手授課結束后，評委依次點評選手優缺點。
根據評委打分，最后評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發獎狀。
決賽評委：院學生會副主席 周xx
· 信息學院學習部部長 賈xx
· 其他學院學習部部長2到3名（具體待聯系）
活動策劃 篇2
一、活動目的
為增進學生會各部門感情，搭建相互交流合作、學習的平臺，強化同團委及藝術團的.溝通交流，推動學生工作的順利開展。特舉辦此次活動。
二、活動主題
青春飛揚展風采
三、活動時間
20xx年4月10日9:00-11：00
四、活動對象
護理學院學生會、團委、藝術團
五、活動地點
寧夏醫科大學田徑場
六、活動項目策劃
1、兩人兩足接力
（1）參賽形式
各部門派代表參加，每個部門6人，2人一組
備注：團委一隊：每組6人，2人一組
團委二隊：每組6人，2人一組
藝術團一隊：6人，2人一組
藝術團二隊：6人，2人一組
（2）比賽方法
11支比賽隊伍同時展開比賽，具體方式如下：
每支參賽隊分為3組，2人一組，在長度為10米的賽道上進行往返接力,根據每支隊伍所用時間排名。按時間記名次，按名次積分，最后一名記一分，其他隊按名次依次積1分。
道具:布條22條
2.默契大比拼
（1）參賽形式
各部門派代表參加，每個部門8人
備注：團委一隊：8人
團委二隊：8人
藝術團一隊：8人
藝術團二隊：8人
（2）比賽方法
每隊8人，具體比賽方式如下：
參賽隊員8人排成一列，除第一人外，其他7人背對裁判。第一人在裁判示意后記憶裁判所給圖片動物名稱。第一人示意第二人轉身，用肢體語言表述裁判所給圖片的動物名稱，依次傳遞，最后一人準確說出所表述的動物名稱方算成功。完成表述的隊伍積1分，完成表述且用時最短的隊伍積2分，未完成的隊伍不得分。
3.毽子大比拼
（1）參賽形式
各部門派代表參加，每個部門5人
備注：團委一隊：5人
團委二隊：5人
藝術團一隊：5人
藝術團二隊：5人
（2）比賽方法
每支參賽隊派出5名隊員進行踢毽子比賽，計數每組踢毽子的總數（注：不論男女每人只有一次踢毽子的機會），記入總成績，每隊所踢毽子的總數/50為該隊所得積分。
4.友誼抱抱抱
（1）參賽形式
各部門派代表參加，每個部門2人
備注：團委一隊：2人
團委二隊：2人
藝術團一隊：2人
藝術團二隊：2人
（2）比賽方法
每隊派出2人參加比賽，根據裁判所報出的數字，所有參賽者自行組成相應人數，互相擁抱，未完成任務者淘汰。每輪未被淘汰者積0.5分，積分以0.5分遞增，依次類推。
5.8*100米接力賽跑
（1）參賽形式
各部門派代表參加，每個部門8人
備注：團委一隊：8人
團委二隊：8人
藝術團一隊：8人
藝術團二隊：8人
（2）比賽方法
每支隊伍派出8名隊員參賽，100米直道南北兩側各站4人，聽到哨音開始后由南向北跑，兩兩擊掌接力。所有隊員依次接力結束后，根據用時：第1-3名積3分，第4-6名積2分，第7-11名積1分。
七、注意事項
1、每個項目各參賽隊選出一名負責人，負責人協助領隊按時參加比賽，
2、各部長同時為啦啦隊隊長，領隊負責帶領觀眾入場。
3、參賽者原則上可以同時報多個項目，但是為了避免賽程沖突，以及讓更多同學參與比賽，最好是每個人只參加一個項目。
4、每支隊伍應準備替參賽者，防止突發情況。
活動策劃 篇3
一、 活動的目的及意義：
為了營造良好的宿舍文化氛圍，提高我院學生的文化素養，響應系學生會‘團結進取，溫馨和諧’的活動要求，充分發揮同學們的創新進取能力，故我系開展塑造“小酒窩”宿舍文化活動，以宣揚酒店管理系的特色，推動“創先爭優”宿舍，為宿舍創建團結、先進、和諧、文明的平臺。
二、 活動的主題及定位：
以“優雅的環境，多彩的生活，健康的情趣，團結的風氣，進取的精神”為主題，以“環保、綠色、溫馨、個性、青春、酒管……”為定位。 作為在校大學生，為建設和諧文明的校園，我們積極引導文明行為，提倡安全使用宿舍設施與資源，促進和諧的宿舍關系，塑造干凈高雅的宿舍環境。作為優秀團員、學生黨員發展對象、入黨積極分子，更應該積極發揮模范帶頭作用，將積極先進的思想注入到宿舍文化建設中，推動唯美健康的.宿舍文化不斷向前發展。
三、 活動組織：
在酒管系老師領導下，由系學生會維權部具體實施操作，系學生會其他部門通力合作，立足全系，面向全系，爭取活動深入到每一個宿舍。
四、活動時間：
xx年10月2x日——xx年11月7日【具體活動安排一定要詳實，并且通知到位】
五、參與對象：
所有學生
六、活動流程：
（一）宣傳（10月24日—10月26日）
通過展板、海報等方式對此次活動進行宣傳，使全系同學充分了解“酒店管理系塑造“小酒窩’宿舍文化活動”的相關信息。并獲得同學們的支持與合作。
召開生活委員，心理委員會議，宣傳并通知小酒窩活動相關事項；
由維權部負責到各班級宣傳，期間宣傳部協助海報制作；
活動策劃準備階段、活動過程中以及活動結束后，盡可能利用各種宣傳媒介，對活動進行及時、深入的報導，發揮活動的影響力。
（二）報名（10月25日—10月26日）
向各班發放報名表（每班兩張），組織各班對此次活動的積極報名。（注：每班至少派一個代表寢室參加此次活動）。具體細節由各班負責人組織統籌。
（三）參賽作品要求：
1. 參賽宿舍要進行室銘、室訓設計，以及房間內物品凈化、亮化、美化布置。倡導自己動手，以“優雅的環境，多彩的生活，健康的情趣，團結的風氣，進取的精神”為大主題，以“環保、綠色、溫馨、個性、青春、酒管……”為定位，既要具有一定的藝術文化特色，反映大學生獨特的個性內涵；又要避免進行華麗的裝飾，旨在充分展現寢室文化主題。
2. 以照片（影、音）的形式記錄寢室溫馨的場面及布置，申報材料的形式可以為word或者ppt形式。
3. 材料的第一篇要求具體介紹寢室成員及室銘、室訓、特色、主題等。
4. 材料必須為原創作品，不得抄襲
活動策劃 篇4
引言：不管是高考 ，還是畢業季， 相信都給你留下了深刻的印象。你有沒有一種想記錄下這些回憶、感悟、好玩或是感動故事的沖動呢？那么就請參加由山東大學光線校園俱樂部、山大就業記者團主辦的“高考——轉瞬永恒”作品征集活動中來吧。
一、活動名稱：
1、高考——轉瞬永恒的畢業季
2、大四特別企劃——再見了，我的大學
作品主題任選其一即可。
二、活動對象：
山東大學全體在校師生。
三、參賽方式：
1、活動形式：
作品征集分為文稿類和視頻類，文稿無字數限制，視頻無時長限制，要求主題突出，感情真實。
2、主題內容：
（1）搞笑類：我的苦逼高中
你上了心目中那所大學了么
你爸媽有逼你報志愿了么/你爸媽有逼你考研了么
你的論文被查重了嗎
拿什么吐槽你，我的`老師
人在考途之太囧/考前一周抱的佛腳太臭
我的同桌/舍友是個奇葩
（2）煽情類：你還好么
你哭了吧
那個他/她
那時候的我和現在的我
（3）感恩類：我想謝謝您/你
以上主題供參考，作品主題可任選其一，亦可選取其他與高考或畢業季相關主題。
四、獎項設置：
文稿類：一等獎2名 證書+神秘大禮
二等獎4名 證書+光線專屬禮物
三等獎8名 證書+光線專屬禮物
視頻類：一等獎1名 證書+神秘大禮
二等獎2名 證書+光線專屬禮物
三等獎3名 證書+光線專屬禮物
獎項評選后將舉行頒獎典禮，屆時會有專業人士到場為獲獎選手頒獎并做指導，同時，評選結果將在學校各網站上進行公示。
五、作品征集時間：
5月28日—6月10日
六、作品征集方式：
在征集時間內將作品發至郵箱gaokaobyj@qiewO.cOm
活動策劃 篇5
一、活動名稱：
20xx年第二十三屆冬季運動會列隊方陣
二、活動背景：
作為當代大學生，豐富多彩的體育活動是構成我們大學生活的重要元素，而校運動會作為匯集各種體育活動的最大盛事更是一個彰顯我們當代大學生良好身體素質的最好場合。在運動會中，既有合作更有競爭，運動會開幕式上各學院的入場方陣便是打響這合作又競爭的激動人心運動會的第一炮，是運動會上不可或缺的重要項目。
三、活動主辦方
**大學化工院分團委學生會
四、活動目的及意義
高校體育文化作為校園文化的一部分，是大學生在校園體育實踐中形成的物質和精神財富。學校體育運動會，作為學校教育教學工作的一個組成部分，不僅在學校的體育工作，就是在學校的德育工作中也發揮著巨大的作用。作為體育與健康課程中的一項重要活動——學生體育運動會，也應該使學生在和諧、平等、友愛的運動環境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅；在經歷挫折和克服困難的過程中，提高搞挫折能力和情緒調節能力，培養堅強的意志品質；在不斷體驗進步或成功的過程中，增強自尊心和自信心，培養創新精神和創造能力，形成積極向上、樂觀開朗的生活態度，形成現代社會所必需的合作與競爭意識，學會尊重他人和關心他人，培養良好的體育道德和集體主義精神。我們有理由相信，隨著新課程標準的實施，隨著教育教學改革的不斷深入，學校體育運動會將越來越顯示其價值，發揮其作用。而我們化工學院也將通過入場式方陣的表演，向整個紡大展現我們的風采，彰顯我們的'活力，為化工學院在運動會上的爭金奪冠吹響號角。讓化工學院的運動健兒們在比賽場上更有信心的參加比賽，同時，也可以將我院特色和方陣隊型變換結合到一起，起到更好的宣傳我們學院的作用。
五、活動的可行性
此次活動內容豐富，形式多樣，有其舉辦的重要原因和意義，同時繼承了更高更快更強的奧林匹克體育精神，定能得到廣大同學老師的認可和支持，作為一個有潛力的組織，無論是從物力還是人力方面，都能給予充分的支持與保障。
六、活動對象
大一及大二全體學生，選拔入選者即可加入。
七、活動地點及時間
地點：**大學陽光校區足球場；時間：20xx年4月18日
八、活動內容
由80名左右的大一新生，著統一的服裝，拿相關道具，以特定的隊形，喊統一的口號，進入會場。在到達主席臺下時，散開，進行為時一分鐘的匯報演出。
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