活動策劃

時間：2024-01-16 10:02:08 活動策劃

活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動時間：20xx年3月13日18：00—19：50

活動策劃

　　二、活動地點：逸夫樓(具體地點將于12日之前通知到各班并公布于逸夫樓宣傳欄)

　　三、活動內容：

　　游戲一：“水果吃不到”

　　一男一女為組，男生蒙上眼睛，在女生的言語指導下向各個方向移動并吞吃在距離5米的兩邊所懸上的兩根繩上掛著的一串水果，先吃完組為勝。

　　游戲二：“筷上運輸”

　　每輪六人以上，每人嘴里叼一根筷子，第一個人在筷子上放一個有一定重量的`鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸筷子和鑰匙環，而是用嘴叼筷子的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的筷子上，最先傳完組獲勝。

　　游戲三：“快樂呼啦圈”

　　兩人為一組上場，一人搖著呼啦圈，另一人在此后開始從題盒中抽取問題讓那人回答，在呼啦圈落地之前答題最多的一組就算勝利!每輪兩組同時進行。

　　游戲四：“唱鄉青春”

　　每位參加者在上臺報上即將所唱曲目以及自己的家鄉后先清唱原曲15-30秒，再用自己的家鄉語言重唱該歌曲。

　　歌曲要求以“愛“為主題。

　　注：各班請于11日13：00之前將各自班級參加活動人數統計交至女生部。

　　xx學生會女生部

　　二〇xx年xx月xx日

活動策劃篇2

　　一、活動介紹

　　“學子講壇”是學生的講堂，由學生來講，并動員廣大學生到場觀摩學習，主講人不僅僅是優秀的學生干部，每個自強不息的學生都能參與其中。學子講壇的宗旨是：“談論我的`經歷，收獲你的經驗。”“學子講壇”提供了這樣一個平臺，和同學們一起探討人生，互動學習，收獲經驗，同時激發學生潛質，張揚學生才情，引導他們大膽表達思想，勇于展示個性。

　　二、活動對象

　　合肥學院電子信息與電氣工程系全體學生

　　三、活動主題

　　“創優良學風、建和諧校園”

　　四、主辦單位

　　電子信息與電氣工程系團總支

　　五、承辦單位

　　電子信息與電氣工程系學生會學科中心

　　六、活動時間

　　4月29日（周二）

　　七、活動地點

　　38 棟1JT

　　八、活動具體安排

　　1. 前期準備

　　1.系學生會宣傳部做好活動前期的各項宣傳工作；

　　2.系學生會學科中心召開負責人會議，布置安排相關工作；

　　3.選擇優秀學子，并提供優秀學子詳細資料（如基本信息、主要事跡、獲獎情況等）

　　九、活動流程

　　1. 主持人上臺介紹主講人；

　　2. 優秀學子依次上臺講解自己的相關經歷和感悟；

　　3. 聽眾提問（主講人與聽眾互動）

　　4. 聽眾當場發表感言

　　5. 主持人宣布本期講壇結束。

活動策劃篇3

　　讓讀書成為一種習慣，讓煩惱統統都走遠;讓讀書成為一種樂趣，讓你的生活隨心所欲;讓讀書成為一種榜樣，讓孩子們更快樂的成長。

　　一、活動背景

　　“國際兒童圖書日”是國際少年兒童讀物聯盟發起的，定在每年的4月2日，以喚起人們對于讀書的熱愛和對兒童讀書的關注。這一天也是丹麥兒童文學大師安徒生的生日，每年的4月2日，他都會在全球無數小朋友的閱讀中重生。但就中國目前的情況來看，大多數孩子的讀書資源是遠遠不夠的，尤其是一些貧困地區的孩子，能用的讀書資源更少了。考慮到校內許多學生面臨舊書無處可放，不少貧困小學卻沒有足夠讀書資源的現狀，公共管理學院青年志愿者協會特與西部民情之窗合作，共同開展“愛的集結號―20xx年國際兒童圖書日”活動。

　　二、活動目的

　　公共管理學院青年志愿者協會本著為兒童讀書教育的發展做貢獻這一目的，特開展“愛的集結號”愛心活動。旨在讓更多的人關注兒童讀書，關心貧困孩子的讀書問題，也進一步豐富大學生的課外生活，養成關愛社會的良好品質。捐出一本舊書，換取貧困兒童的一張笑臉，通過全校師生的愛心接力，讓更多的孩子擁有更多、更豐富的讀書資源，讓祖國的花朵茁壯成長。南昌大學公共管理學院青年志愿者協會堅持志愿服務與學生工作相結合的工作理念，特此發起此次活動。

　　三、活動名稱

　　“愛的集結號”―20xx年國際兒童圖書日

　　四、活動主題

　　共此一片天，同讀一本書

　　五、主辦單位

　　南昌大學公共管理學院青年志愿者協會

　　六、承辦單位

　　南昌大學公共管理學院青年志愿協會辦公室

　　七、合作單位

　　西部民情之窗

　　八、活動時間

　　前期募捐活動：20xx年3月27、28、29日

　　義賣活動：20xx年 4月2、3日

　　九、活動地點

　　休閑廣場

　　十、活動對象

　　南昌大學全體師生

　　十一、活動流程

　　前期準備 ――3月上旬至3月中旬

　　(1)制定活動策劃(辦公室);

　　(2)制定宣傳方案(宣傳部);

　　活動前期：重點靠海報設計的新穎和傳播媒介的即時性與廣闊性

　　1、首先是海報：重點講述獲贈書籍的去向和用途，解決許多捐贈者的內心疑惑，同時，應該獲取院系老師的支持與鼓勵

　　2、通過微博，qq空間等網絡傳媒在活動前期起到動員的作用，微博，qq空間等發布消息時應該注重內容的簡潔性和概括性，用最少的字告訴小伙伴們這次活動并起到動員的作用

　　3、如果條件允許，可以通過舉辦一次活動的形式來宣傳此次捐贈活動，通過發傳單等來告知此次活動的內容和目標

　　活動中期：測中活動進行時的信息的即時性

　　1、通過微博，人人網等網絡社交手段發布活動進行的概況

　　2、對活動中的一些細節進行拍照或者錄視頻等留作紀念，也可以上傳網絡，增強活動的可信度和知名度

　　3、有可能的話可以請捐贈者留下姓名或者聯系方式

　　活動后期：側重于書本用途實況的反饋

　　1、還是利用社交網絡發布一些在活動中受益的孩子的照片或者視頻等等

　　2、可以邀請參與捐贈的人員來進行成果展示大會并且自愿參加致辭等的活動(如果要舉辦成果展示大會的話)

　　3、可以將沒有賣出去的說親手交回給捐贈者，并表達謝意

　　4、通過發短信的形式對捐贈者表達謝意或者發送關于書本的去向等等

　　(3)聯系其他公益社團(例，西部民情之窗)，爭取與他們的合作(素質拓展部);

　　(4)審批場地、橫幅(冷澤華);

　　(5)準備部分小禮品或書簽用于活動中有獎競答環節.(宣傳部)

　　(8)電子海報、宣傳單的設計與制作(素質拓展部)

　　(9)以小組為單位進行掃樓前的培訓，讓掃樓人員先了解兒童讀書日和本次活動，活動前兩天進行掃樓宣傳和收集愛心贈書。

　　(10)辦公室在活動前一星期做好值班表的安排工作。

　　期間

　　(1)進行掃樓募捐書籍(包括名著、小說、雜志等)，捐書的同學可獲得書簽或明信片，上面可以簡單介紹我們協會和本次活動，并為兒童讀書日做宣傳。(各樓棟負責人員見附表)

　　(2)對募捐的書籍進行編號，書籍的編號對應一個常識問題(孫倩、梁議心);

　　(3)工作人員整理書籍，在現場值班(值班表見附表);

　　(4)把募捐來的書籍進行義賣(休閑廣場);參與本次義賣與募捐活動的愛心人士贈送書簽或者明信片一張作為紀念。

　　(5)買過書的同學可以根據書籍的編號進行答題，回答正確獲得相應的獎品;

　　(6)工作人員對買書的同學進行登記;

　　(7)現場同學均可在愛心橫幅上寫下自己對兒童的`祝福語;

　　后期

　　(1)收集成果，整理場地(值班人員);

　　(2)未義賣成功的書籍聯系有關書店出售(外聯部);

　　(3)為貧困小學的兒童購買圖書(孫倩、梁議心);

　　(4)聯系家園網、昂揚記者團展示本次活動成果，隨時更新募捐消息(宣傳部);

　　(5)有關成員對此次活動作出總結(辦公室部委);

　　十二、部門整體工作

　　辦公室：

　　1、策劃(3月20日之前)

　　2、活動前期、期間及后期人員調配和整體協調工作

　　3、場地的審批(3月28日之前)

　　4、橫幅制作

　　5、活動總結(4月8日之前上交)

　　宣傳部：

　　1、義賣當天的活動策劃(3月25日之前提交辦公室)

　　2、知識競答的題目準備和活動規則的制定(3月28日之前提交辦公室)

　　3、活動前期的微博與海報宣傳(3月29日開始微博宣傳，粘貼手繪海報3張，九棟、八棟)

　　4、活動期間及時更新微博(4月2、3日)

　　5、活動后期新聞稿、照片的整理工作(4月8日之前上交)

　　素質拓展部：

　　1、聯系西部民情，商討合作

　　2、確定西部民情掃樓募捐期間提供人員信息、聯系方式以及具體時間的人員安排(3月24號之前確定)

　　3、用于qq宣傳的電子海報設計、宣傳單設計制作(3月25前提交辦公室)

　　外聯部：

　　1、禮品的贊助或購買工作

　　2、海報、宣傳單、橫幅的贊助

　　注意事項

　　(1)在募捐過程中，盡量和募捐者說明此次活動的形式是將募捐得到的圖書交換成兒童讀物，以得到更多募捐者的支持，獲得更多可用的圖書;

　　(2)活動當日如果天氣不佳，活動可提前一天或延后;

　　(3)書籍的質量決定義賣價格和不同的編號，不同的編號決定不同難度的題目和相應的獎品;

　　(4)掃樓棟募捐時請注意禮貌用語，簡單明確表明自己的身份和意圖，不要給別人造成困擾;

　　(5)每個時間段都要安排五名以上工作人員值班，值班過程中注意維護現場秩序，以免造成混亂帶來不必要的損失;

　　(6)與書店交換得到的圖書一定要淺顯易懂，適合兒童閱讀，內容積極向上;

　　(7)由于募捐范圍較廣，工作量較大，協會工作人員不夠，需要外聯部與本校其他公益組織取得聯系，得到他們的支持，參與到募捐活動中。

活動策劃篇4

　　一、活動主題：團結互助,服務他人

　　二、活動目的：

　　1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況，讓車棚有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區環境，進一步引導和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

　　2、減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時省力，給同學們提供便利。充分發揮志愿服務在建設和諧校園中的重要作用，推動志愿者活動的深入開展，為志愿事業奉獻一份力。

　　三、活動對象：數計學院08級數本3支部全體成員

　　四、活動地點：數計學院學生公寓

　　五、活動形式：活動一，“整頓車輛，服務同學”活動

　　活動二，“溫情送信，服務同學”活動

　　六、活動內容：

　　活動前期準備：

　　活動一：

　　（1）了解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與院保衛部保持聯系，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關事宜。

　　（2）通知本班級志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

　　（3）選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。

　　（4）安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

　　活動二：

　　（1）了解到數計學院生活區宿舍樓管咨詢臺有堆積信件，與咨詢臺相關負責人商量“溫情送信，服務同學”的相關事宜。

　　（2）調動本班同學積極踴躍的參加本次活動。

　　（3）選派負責人負責不同樓層的書信傳送工作，做好相關安排。

　　（4）安排人員負責拍攝等工作。

　　活動具體流程：

　　（1）請全體成員在嘉樹園門口集中，總負責人做好點名工作以及綬帶的分發工作，分配各個小隊的工作。

　　（2）總的成員分成兩大組，一組負責整頓車輛的相關活動，二組負責溫情送信活動。

　　（4）請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域，并分配該小隊成員的`工作。

　　（6）請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區，領取書信，并送到收信人的手中。

　　（7）負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

　　活動后期總結：

　　（1）讓每個小隊寫一份對本次活動的感想，以及收獲。

　　（2）做好相關的后期宣傳工作。

　　八、活動意義：

　　(1)培養一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進相互關懷、友善和諧的人

　　際關系的社會

　　(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發展。

　　(3)充分利用社會的各種資源優勢，特別是自身的資源優勢。

　　(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。

　　(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結識一大批優秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，

　　將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

　　八、活動負責人：

　　總負責人：黃玲

　　小隊負責人：楊海珊沈雪華洪婉瓊張志斌林海堂

活動策劃篇5

　　活動背景：

　　“五四”運動紀念日

　　活動目的：

　　回顧歷史，感悟歷史。

　　活動意義：

　　體現當代大學生愛國主義情懷，展現當代大學生的青春風采，以及社團成員之間的第二次交流與學習等等。

　　時間安排：

　　5月7號上午11：00~15：00

　　地點安排：

　　國家博物館、中國美術館、新文化運動紀念館

　　行程安排：

　　1·5月7號大家自行提前吃完午飯后，于11點在學校大門口集合。

　　2·上午11點準時出發，乘車路線為：977快路/645路（航天橋西下）——619路（沙灘路口西路下）。

　　活動項目：

　　1·此次活動以參觀新文化運動紀念館為主，在參觀的過程中希望能夠以對歷史的學習和感悟為目的.。

　　2·開展一場有關“五四”話題的交流討論會，在此期間，還望參加此次活動的成員能夠積極的表達自己的觀點和感受。

　　活動經費：活動前不會收取任何活動經費，但在活動期間的所需費用還需自理。

　　活動注意事項：

　　1·要求每位參與者能夠準時（11點整）到達指定地點

　　2·在活動期間一定要注意安全，而且在紀念館內務必遵守展館要求。

　　3·如果有相機的可以帶上，以便于為我們的活動留念。

　　4·其它事宜待定。

活動策劃篇6

　　前言：在“三月學雷鋒”的春風中，我們感受著清醒的氣息，感受著青春的快樂；為了弘揚和培育雷鋒的奉獻精神，讓雷鋒精神在校園閃光，更為了豐富我系同學的實踐活動，就業實踐部將舉辦“學習雷鋒精神”愛蓮湖環衛之行的活動。以下是我部門愛蓮湖環衛之行的活動策劃：

　　一、活動時間：

　　3月21日

　　二、活動地點：

　　郴州市愛蓮湖

　　三、活動主題：

　　實踐雷鋒，弘揚雷鋒精神

　　四、活動要求:

　　?每個參加活動的志愿者需要自己提前公交車費用。

　　為了活動的順利展開，參加活動的'志愿者參加活動當天應當穿比較運動或休閑的衣服。

　　每個參加活動的志愿者都必須服從相關負責人員的安排，不能單獨行動且志愿者應當擁有責任心和積極向上的態度。

　　五、活動前期準備:

　　1.我部門委員將于3月15日到各班宣傳“學習雷鋒精神”愛蓮湖環衛之行的活動，并詳細介紹需要準備的相關事宜及相關注意事項。

　　2.我部門將于3月18日前統計報名參加活動的志愿者名單，并通知志愿者于3月21日到愛蓮湖進行環衛活動。

　　3.我部門提前購買好相關的環保工具，如垃圾袋，掃帚，垃圾鏟等。

　　4.我部門會針對可能會在活動過程中出現的意外事故做一個詳細的預防，保證志愿者的安全第一且能順利的完成我們的活動。

　　六、活動流程策劃:

　　1.3月21日各參加報名的志愿者統一在新世紀郵政銀行門口集合，然后一同搭21路公交前往愛蓮湖。

　　2.到達目的地后，部門相關人員就地進行分工任務。

　　3.所有的環衛工作結束后，我們會將所有的垃圾進行分類處理。

　　4.最后，統一集合，一起搭車回校。

　　七、活動經費：

　　垃圾袋 10元掃帚 10元垃圾鏟 20元

　　八、活動的預期效果：

　　通過此次活動的親身實踐，達到弘揚了“奉獻、友愛、進步、團結、互助”的志愿精神，進一步推進了社會主義核心價值體系建設，提升了我們當代大學生的奉獻精神和服務意識，掀起了學習雷鋒、爭當先進的必學趕超熱潮，預祝該活動能圓滿成功。

　　化學與生命科學系就業實踐部

　　XX年3月13日

活動策劃篇7

　　一、活動背景：

　　學校是我們生活的家園，我們應該珍惜。學校是我們學習的樂土，我們應該保護。為了使我們的學校更加整潔，更加美麗，更加有利于我們的學習和生活，也為了學校以嶄新的面孔迎接即將到來的評估，我們青年志愿者協會特別舉行了這次清掃校園的活動。由此通過此次活動來提高同學們保護環境的意識和為學校爭光的責任感和使命感

　　二、活動目的.：

　　1、搞好學校的衛生，給學生提供一個良好的環境。

　　2、增強大學生的團結意識。培養吃苦耐勞的精神。

　　3、弘揚志愿者精神，讓志愿者們盡到志愿者的義務，而不只是空有虛名。志愿者，社會既然給了我們這個稱謂，而且我們也光榮的接受了，就應該拿出行動來去弘揚我們的精神。

　　三、活動主題：

　　美化校園，凈潔心靈。

　　四、活動地點：

　　教一

　　五、活動時間:

　　20xx年3月25日

　　六、前期準備：

　　1、20xx年 3月日時，參與同學在培訓樓前集合，著裝整齊。