活動策劃
活動策劃 篇1
春節是中華民族最為隆重的傳統節日，豐富的“年文化”成為中國人特有的文化記憶。為了讓同學們感受傳統文化的魅力，讓我們一起參與到“品民俗尋年味”活動中來吧！希望大家感受濃濃的“年”味，弘揚中華傳統美德，過一個健康安全、趣味盎然的假期！
一、“尋”年味
1.記憶中的年味
一二年級學生在寒假期間聽父母或長輩講講他（她）們記憶中的年味，了解爸爸媽媽、爺爺奶奶小時候是怎樣過年的，可在爸爸媽媽的幫助下記錄下來，可配以圖畫，在聆聽中了解中國傳統的年俗。
2.舌尖上的年味
三四年級的學生在春節期間，留意餐桌上的美食，與父母一起動手做一做，在做的過程中了解各種美食的來歷，品味其深意，通過“拍一拍”“做一做”“寫一寫”，制作出“舌尖上的`年味兒”大集錦。
3.民俗中的年味
五年級的學生在春節、元宵節期間，積極參加寫春聯、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統民謠、學習民間藝術、學唱戲曲等各種健康有益的傳統文化民俗活動，感受節日喜慶，學習了解過節傳統和風俗習慣，將收集到的童謠、燈謎等做成手抄報或編輯成冊。
4.集市上的年味
六年級的學生可與家人一起在節日期間趕一次“年集”或超市，觀察集市上買賣的年貨、商品，了解父老鄉親是如何辦年、迎年的。將觀察了解到的內容寫出自己的感受或社會調查。
二、“送”年味
五六年級的學生在寒假期間在家委會的協助下，開展“以愛為名，送年味回家”義工活動：在社區清掃衛生，營造文明整潔過年氛圍；看望孤寡老人，為老人送去溫暖和祝福；關愛留守、貧困兒童及孤兒，為他們送去一份愛心，讓他們感受濃濃的新年氣息。
三、“讀”年味
充分利用假期引導孩子閱讀經典。
1.從縣教研室精選的“閱讀書目”中精讀一本書：一年級讀《猜猜我有多愛你》、二年級讀《三毛流浪記》、四年級讀《夏洛的網》、三年級讀《小飛俠彼得·潘》、五年級讀《水滸傳》、六年級讀《三國演義》。開學后各級部全面考察、學校抽查學生精讀效果。
2.溫習傳統文化遞進式分層閱讀內容，傳承中華文化。
溫馨提示：小學經典閱讀資源可通過xx教育信息網查找，點擊首頁公示公告欄右上角的“更多”即可找到。
四、“曬”年味
開學后以級部為單位，一二年級講述聽到的“記憶中的年味”，三四年級舉行一次“舌尖上的年味”展，五六年級舉行一次攝影展及年文化作品展，將同學們品到的“年味”及送出的“年味”曬出來，屆時學校將進行評選。
請同學們積極行動起來，與優秀傳統文化為伴，度過一個歡樂吉祥的春節，祝大家新春愉快！
1月20日
活動策劃 篇2
一、活動名稱：清潔云龍山，越崎在行動
二、活動背景：
云龍山是徐州市民登高健身游玩之所。4月4、5、6號，是15年清明節法定節假日的放假時間，在這3天小長假里，登云龍山的游客猛增，一些游客的不文明行為大煞風景，
有意無意留下來的垃圾嚴重影響了假后登山游客游玩的心情，同時加重了云龍山保潔人員的負擔。越崎青協，本著服務市民的宗旨，決定走出校園，擁抱社會，前往云龍山進行志愿清潔活動。
三、活動主題：相約春季，環保公益
四、活動目的及意義：
1、減輕云龍山保潔人員的工作負擔；
2、使志愿者們意識到環境保護的重要性；
3、向社會展現當代大學生積極向上的良好風貌；
4、啟發廣大市民愛護環境，減少亂扔垃圾等不文明行為的出現。
五、活動組織機構：
主辦：孫越崎學院青年志愿者協會
六、參與對象：孫越崎學院青年志愿者協會全體成員
七、活動要求：
1、大力宣傳，提高關注度。積極利用QQ、微信、人人、微博等網絡平臺進行宣傳；
2、積極組織，廣泛參與，并提前進行活動所需物品的購置；
3、現場紀律的維持。
八、活動時間、地點：
1、時間：20xx年4月7日 14：00至17:00（遇特殊情況，可推遲）
2、地點：徐州市云龍山
九、活動流程：
1、前期準備：
（1）完成策劃書，找分管主席王立磊、學生會主席陳銘威及找指導老師胡曉丹簽策劃書，做批示修改
（2）在上述工作開展同時，將活動所需用的塑料袋、手套、飲用水、青協綬帶等物品準備齊全，并將各項任務做詳細安排。
（3）根據活動的進展及需要制作一些宣傳海報、宣傳板。
（4）負責通知各個干事此次活動的時間，地點。通知新聞傳播中心（活動前）， 做好協調工作。
2、活動的.主要內容及具體安排
（1）越崎青協全體成員于13：50，趕到礦大北門集合，一起乘坐公交前往云龍山；
（2）抵達云龍山大門后，主席與副主席三人跟云龍山門衛說明情況，得到他們的支持；
（3）全體成員佩戴綬帶，兩副主席給干事們分配好垃圾袋、手套；
（4）上山途中，將游客亂扔的垃圾收至塑料袋，垃圾袋滿后，將垃圾袋放到山道旁的垃圾桶里進行處理；遇到懸掛在樹枝上或漂浮在水面上的垃圾，就近找長桿等物品將垃圾弄到地面，再進行處理；
（5）在觀景臺進行休整，交流活動感想，并合影留念；
（6）下山時，再進行一次撿拾垃圾的過程。到大門處，跟門衛告別。
十、活動可能突發事件及相應的應急措施：
1、志愿者撿拾垃圾時，不小心踏空，摔倒受傷。若劃破皮出血，則用碘伏、紗布、膠布等先緊急處理，并送至路旁亭子里休息。若受傷較嚴重，緊急處理后，就近送醫院進行進一步處理；
2、若天氣突降大雨，則志愿者到路旁涼亭暫避雨。雨停后，活動接著進行。
十一、活動原則：奉獻、友愛、互助、進步
十二、工作分配（具體各個環節的相關負責人員分配）：
吳福銀負責垃圾袋、手套、飲用水等物品的購買，李達負責聯系青協干事及新聞部的人員。四小組長將活動時間地點，具體通知到組員。全體干事活動當天聽從主席與兩副主席的安排。
十三、活動注意事項：
1、遇游客亂扔垃圾，上前制止時，應注意交流藝術，避免與游客發生沖突；
2、專心撿拾垃圾，不要被來往游客發現玩手機等無關行為；
3、撿垃圾，尤其是樹枝上、水面上的垃圾時，注意腳下路面，防止山道踩空摔倒。
4、活動中，嚴禁用火，以免釀成森林火災。遇吸煙的游客，也要及時勸止。
十四、所需物品及經費預算（以表格形式列詳細清單）：
十五、活動總結:
由青協副主席吳福銀在活動結束之后遞交一份書面總結和表格總結，總結此次活動各個環節工作的成功經驗和失敗的不足之處，同時附上相關圖片，由青協副主席吳福銀在主席團部長會議上分享，并且由新聞傳播中心發表關于本次活動的新聞稿，將新聞、照片、策劃、總結電子檔打包發到辦公室公郵。
活動策劃 篇3
一、活動主題和口號
活動主題：志愿服務獻真情，愛心傳遞促和諧。
活動口號：“環保下沙，你我同行”
二、活動宗旨和背景
活動宗旨：宣傳大眾環保意識，倡導環境和諧，樹立全民健康環保觀，通過我班同學的努力與廣大市民攜手共建凈、美、新下沙。
活動背景：杭州經濟技術開發區圍繞建設花園式生態型城市為中心的目標，全力打造和諧的下沙副城。同時，下沙是浙江省規模最大的高教園區，并且有390家外商投資企業。與此同時，下沙作為杭州的后花園，作為我們生活的家園，值得我們去關注和保護，所以本次活動的背景也源于此。希望通過此次活動能提高民眾的環保意識，提倡生態生活理念，共同參與、建設花園式生態型的下沙城市。
三、活動具體情況
1、活動時間：20xx年12月12日
2、活動地點：下沙一號大街和四號大街
3、活動參與者：浙江金融職業學院營銷09（3）班全體同學
4、活動負責人：謝琦、賈戀戀、高淵豪
四、活動形式
1、組織同學們在一號大街和四號大街的綠化帶內清除垃圾。
2、組織同學們向人們宣傳環保知識。
3、幫助清潔工阿姨打掃街道，發揮志愿精神。
五、活動具體流程
1、請全體成員在浙江金融職業學院南門口集中，總負責人做好點名工作以及分配各個小隊的工作。
2、總的成員分成兩大組，第一組負責一號大街的相關活動，第二組負責四號大街的相關活動。
3、第一組的同學分成3個小隊，并有專門的拍照人員。分別負責一號大街的清潔工作和“環保下沙，你我同行”的活動。
4、第二組的同學也分成3個小隊，并有專門的拍照人員。分別負責四號大街的清潔工作“環保下沙，你我同行”的活動。
5、請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域，并分配該小隊成員的工作。
6、負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。
六、活動可行性分析
1、大學生團體是當今社會的領軍人物，這個團體素質的好壞在一定程度上會影響整個社會的風氣，因此我們有責任也有義務培養當代大學生的環保意識和素質。
2、此次活動旨在進一步提高廣大大學生對環境資源的重要性和面臨的污染問題的認識，號召廣大學生保護環境，保護我們的下沙。
3、以系列活動的形式舉辦此次活動，可以充分調動同學參加的積極性、積極地投入到活動的準備工作中，同時也擴大了同學們對環保知識的了解。
七、活動預計效果
1、參加活動的志愿者可以從活動中提高自身素質，增強環保意識。
2、通過活動，提高浙江金融職業學院和保險系營銷09（3）的影響力和知名度。
3、在活動的推廣中，帶動民眾參與活動，調動民眾的環保熱情，從而為良好社會風氣的形成貢獻我們自己的一份力量。
八、活動總結
這次環保自愿者的活動宗旨是倡導班集體助人為樂、團結友愛、人人爭做小衛士的社會風氣。這是當代中國社會主義一向十分高尚的事業。努力做好這項事業，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這是當代大學生的行動指南，也是當代青年志愿者肩負的使命。
雖然天公不作美，下起了零星小雨，但天氣的寒冷并沒有澆滅我們爭做環保衛士的熱情。同學們紛紛積極的投入到，清潔街道的行列中，今天的這次活動充分體現了我們營銷09（3）班的同學們，不怕困難勇往直前的拼搏精神。
大學階段,是我們人生的重要里程碑，我們不僅應該努習書本知識,更應投身社會實踐，組織青年志愿者,積極參加社會服務，是提高自我，鍛煉自我的`有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當代大學生肩負的歷史使命，也是應具備的起碼素質。
當然為人民服務是每一個公民應盡的義務，更應該是當代大學生應有的道德觀念，作為一名青年志愿者，尤其要有清醒的認識，本著為人民服務，為社會服務的宗旨，增強責任感和使命感。堅定信念，開拓進取，發奮成才，建功立業，為實現中華民族的偉大復興作出的更大貢獻。
青年志愿者活動的開展增強了大學生的實踐能力和創造能力, 實質上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌，本班的志愿者活動在校團委和系領導的支持下，發揚助人為樂的優良品質，促使我院的志愿者活動走向新的輝煌。
注：韓凱、陳愉佳、葛金平因家里有事，未參加這次活動。
表現優秀者：謝琦、董昌鋒、胡甜甜、賈戀戀、金珊珊、高淵豪、林夢咪、陳芳芳，陳亞云、張麗慧、倪林麗、包佳麗、余瑞芳、胡敏、丁超杰。
活動策劃 篇4
活動主題：“青春夢想綻放未來”大學生職業發展協會XX動員大會
主辦單位：學生職業發展協會
承辦單位：人力資源部
(一)活動的目的、意義及可行性分析：
目的：為了促進新干事之間的認識，讓他們感受到學生職業發展協會是個融洽的大家庭，令他們早日融入我們這個大家庭。
意義：有利于新干事們面對面的交流，讓他們看到彼此最活潑的一面，也為他們的新生的'大學生活增添一曲嶄新的篇章。
可行性：
1、新干事剛加入職業發展協會，對協會的了解較少，對活動有很大的積極性。
2、組織人員有相當的熱情和經驗，由全協會上下通力合作，從人員和操作上保證了這次活動可行性。
(二)活動主題：
青春夢想綻放未來
(三)活動時間：
XX年10月30日19:00-21:00（星期四）
(四)活動地點：
A5-110
(五)活動參與對象：
老師、嘉賓、協會全體成員、會員
(六)活動內容:
歡迎新干事、新會員的加入并且詳細介紹各部門職能
(七)活動具體時間安排：
(八)活動詳細經費預算：
(九)策劃書附錄：
1、游戲方案
（待定）
2、前期準備
1）場地申請、席簽打印、簽到紙、筆、水、布置大會現場所用物資（人力資源部）
2）邀請函、協會相關圖片、視頻等資料（新聞中心）
3）老師、嘉賓和各協會代表和會員的邀請、會議的通知（秘書）
4）工作人員安排、動員大會當天座位布局（職業拓展部）5）大會當天禮儀人員、主持人（主持稿）（公關）
6）游戲的構思與游戲環節的獎品構想與準備（調研部）
7）各部門做好自己的工作，把工作內容做成文檔發送給人力負責人xxx。同時完成對自己部門介紹的PPT（介紹約3分鐘）。
3、后期安排
1）全體協會成員收拾會場
2）各部門部長寫會后總結
4、工作人員安排
1）現場布置：工作人員（每個部門一部長+兩干事）
2）簽到、大會記錄、邀請老師：秘書處（2個人）
3）禮儀、主持人：公關部（2人）
4）現場秩序維持：職業拓展部、調研部、人力資源部（6人）
5）大會的宣傳、照相：新聞中心（2個人）
6）引導座位及秩序管理工作人員：職業拓展部（2人）
7）游戲引導人員：調研部（2人）
8）物資整理準備及后勤工作人員：人力資源部干事（2人）
5、座位安排表
活動策劃 篇5
活動地點：學術報告廳
活動時間：XX年6月5日
一：活動背景：青年志愿者協會愛心基金活動于年月在校區成立以來，愛心基金活動每學期舉辦一次，旨意幫助更多學生。
二：活動主題：傳遞愛的火炬，讓愛充滿人間
三：活動目的和意義：
1：通過本次愛心基金活動，體現我校青年志愿者對愛心事業的`支持，幫助更多貧困同學。
2：同時借助本次活動，使同學們更好的體會愛心活動的意義，呼吁大家多多支持本協會的工作。
四：資助對象：
主要是家境貧困，品學兼優和在學生會表現優秀的學生。
五：活動參與對象：
學工領導 ，團委領導，各班班主任，各班班級代表，各高校青志協代表，學生會各部門代表，全體青志協成員
六：活動流程：
1：青年志愿者協會會長宣布活動開始。
2：青年志愿者協會副會長介紹愛心基金的建立時間，捐助人數和捐助意義。
3：青年志愿者協會愛心組代表介紹愛心基金的由來，資助對象和捐助要求。
4：活動正式開始。
（1） 受捐學生上臺。
（2） 領導為受捐學生發放基金。
（3） 領導和受捐學生會影。
（4） 領導和受捐學生就座。
5：受捐代表發言
6：領導講話
七：活動前期準備工作
1：在各班宣傳該活動
2：對申請人員進行調查并確定人數
3：場地申請，提前申請學術報告廳并進行布置
4：提前與常委商議，做好各項安排
5：對各高校青志協發出邀請并在活動當天接待
6：多與領導商量，把不足之處做好
活動策劃 篇6
1、活動背景：春天來了，萬物復蘇，過冬的小伙伴們是時候該出來活動一下了，而且春天也是個環保的好日子哦，杜絕霧霾人人有責嘛，同時又響應全民健身鍛煉的號召，特此舉辦“奔跑吧，環保”這一活動，不僅增強同學的環保意識，提高動手能力，加強身體素質，還讓大家增長環保和文學知識，培養團隊精神，豐富課余生活。
2、活動主題：奔跑在校園，尋找詩的足跡，動手又動腦，爭當環保小衛士。
3、活動宗旨：奔跑吧，環保：奔跑吧，詩歌
4、活動對象：商學院14級全體學生
5、活動時間：4月11日（清明節回來的第一個星期）
6、活動地點：排球場
7、活動過程策劃書：
（1）前期準備階段：
A、綠意的秘書處：準備環保知識競賽的題目。（分為ABCD四套題目，題目類型為選擇題，每份題目25分，每套題5份（根據人數準備），將題目打印在紙上，卷成卷，外面用四種不同顏色的彩紙密封，當天由宣傳部提前放在校園里，并準備好答案和黑色紅色的筆，以備批示節省時間。（要準備樣板，以備當天給參賽選手講解規則）。
B、設計部：準備拼圖和“保”物。（拼圖為學校的.建筑和景點，用透明膠帶把拼圖粘一下，制作好后裝入信封并密封，寫好標號以便抽簽，拼圖中裝入干擾拼圖，寶物為加分卡、復活卡、答題卡、空白卡）
C、瀚海的秘書處：準備文學題目。（用A4紙打印下來，題目為100分，裝入信封中，并準備好答案，以備比賽當天工作人員批示）
D、財務部：購買物品。（名牌約15個，獎品，信封等）
E、外聯部：制作抽簽
F、通訊部：負責拍攝和音樂。（自備電腦，相機）
G、策劃部：負責安全和衛生
H、工作人員佩戴工作牌，統一穿黑衣服，自帶黑色和紅色的筆，
（2）活動環節：
活動在排球場舉辦，主持人開場，社長發言，介紹活動規則和參賽隊員，活動正式開始。
活動一：“校園尋寶”——尋找校園里的環保知識題目。
（1）、自己組隊，每小組3人，在排球場附近尋找環保知識題目。【題目分ABCD四套，每套題25分，共計100分，參賽小組要找到ABCD四套題，相同的題只算一份，找到后小組所有成員一起到排球場集合，找工作人員拆題并做題（題目密封請不要隨意拆開，做題時不能用通訊工具，請參賽選手自帶筆）】。
（2）、找題和做題限時45分鐘。【由于有時間限制，未能找到4套題也可在時間范圍內回來做題。】
（3）、根據時間和分數的比較前8組進入下一輪比賽，其他的參賽選手視為淘汰，不過有小禮品哦！
（4）、安排藏題的人和批題的人（一組有一名工作人員），秘書處負責統計總的分數和時間，評出進入下一輪比賽的小組。
活動二：“動手動腦”——DIY拼圖答文學題
（1）、每小組3人，抽簽選擇拼圖，拼圖為學校的建筑和景點，拼圖當中有干擾的拼圖，拼完后在紙上寫出這個地點的名字，交給工作人員。
（2）、完成拼圖后，工作人員會讓你抽取文學題目做答，限時10分鐘，不可以用通訊設備。
（3）、活動共限時45分鐘，得分高的5組進入下一輪比賽。其他的選手視為淘汰，不過有小禮品哦！
（4）安排抽簽的人，監督人員（發放拼圖，A4紙和文學題并批示），秘書處匯總分數和時間，評出進入下一輪比賽的小組。
活動三：“詩歌對答”——對詩撕名牌活動
（1）、每組3人，抽簽決定組員，每名參賽者將在胳膊上綁彩色塑料袋以去區分組員，共5組，每人在后背別上自己名字的“名牌”。（2）、首先進行古詩詞對答，答對了有10秒鐘的逃跑機會，打錯了就會被撕掉名牌。
（3）、在排球場有工作人員事先藏好的“保”物，找到可以加分或獲得一次復活的機會哦。
（4）、撕下的名牌交給工作人員，這個人結束比賽。剩下的選手哪組人多哪組獲勝。
（5）、時間30分鐘。（最好在12：00結束活動）
（6）、安排安全維護人員，抽簽人員，寫名牌人員，綁塑料袋人員，服務人員。
活動結束由支持人公布一二三等獎，頒發獎品，拍照留念，社長總結活動，活動結束。（全場播放音樂）
8、經費預算：
名牌：1*15=45元
A4紙打印宣傳單頁和環保文學知識題，拼圖：10元
信封，透明膠帶，雙面膠：5元
獎品：本子（9人份）30元
9、借入物品：
麥克風，音響，擴音器，醫藥箱，院旗，工作牌，桌子（1大3小），椅子（6把）
10．應急措施
（1）若當天下雨，則將活動推遲至下一周周天
（2）活動中有安全維護人員，若發生跌倒事件立即查看，維護秩序，若受傷則立即送往校醫院。
11、成效分析：
（1）、通過這個活動增強同學們團隊合作精神，豐富環保和文學知識，加強同學間的交流，擴大交友圈，提高身體素質，讓每個人都做環保小衛士，都愛護我們的家園，熱愛生活。
（2）、聯絡了社團內部成員的感情，增強團隊的凝聚力，使我們的活動越辦越好，總結經驗，成長進步。
12、后期工作：
（1）、打掃衛生
（2）、歸還物品
（3）、開會總結
13、團總支意見；
社團負責人簽名：
活動策劃 篇7
一、活動項目：整理書包
二、活動目標：
1、通過活動，引導幼兒懂得自己的事情要自己做。
2、通過訓練，讓幼兒學習擺放書本，并能整理好自己的書包。
3、培養獨立的生活自理能力。
三、人員安排：
1、策劃人：莊曼玲
2、活動小結：莊曼玲
3、活動主持：莊曼玲
4、活動攝影：黃良蕾
四、活動主題：“我的小手真能干！”
五、活動時間：11月30日下午15：00
六，活動地點：太陽三班教室
七、活動對象：太陽三班全體幼兒
八、比賽項目及規則：
整理書包
（1）活動準備：幼兒自己的書包、書本。
（2）比賽規則：全班孩子進行“整理書包”以小組為單位。
（3）整理自己的書包，將書包中的`物品擺放整齊。
（4）教師觀察評選出一、二、三等獎并發禮物。
活動過程
1、首先介紹本次比賽的規則。
2、教師正確示范如何整理書包。
3、全班分為6小組，以小組為單位進行比賽，在從小組中選出一名成績比較好的小朋友進行下一輪比賽。
4、最后頒發獎項。
【活動策劃】相關文章：
活動策劃團日活動策劃04-19
活動策劃方案春游活動策劃09-21
活動策劃模板策劃活動模版10-28
活動策劃婚禮策劃03-16
活動策劃09-13
活動策劃09-13
活動策劃09-13
活動策劃09-13
活動策劃09-13
活動策劃09-13