活動策劃
活動策劃 篇1
目標：
1、體驗畢加索夸張、變形的藝術風格。
2、嘗試運用圖形、線條表現五官的變化。
3、在集體面前愿意大膽講述。
準備：
物質準備：裁成方形的彩色滌綸紙、畢加索美術作品若干（局部）、紅、黃、藍、綠水粉顏料（稀釋）、排筆、瓷磚、畫紙、電視機、實物投影儀。
經驗準備：幼兒玩過照鏡子和照哈哈鏡游戲。
過程：
一、導入活動。激發幼兒參與活動的積極性。
師：今天，我們小朋友可真漂亮，你們想看看自己嗎？老師帶來了一種有趣的“鏡子”，我們來看看自己美不美？
幼兒運用滌綸紙觀察自己五官的變化。幼兒討論，教師總結。
二、欣賞畢加索作品，體驗夸張、變形的藝術風格。
師：我們的小臉變的真有趣，有一位畫家，叫畢加索，他也喜歡玩變臉游戲，我們來看看他是怎么變臉的。
出示作品引導幼兒觀察。
師：畫上的眼睛、鼻子、嘴巴都變成了什么？（線條、色彩、圖形等）這些臉和我們平常的臉一樣嗎？幼兒講述，教師總結（真能干，畫家用線條、圖形、和漂亮的顏色把臉上的五官進行了變化，這樣是作品看起來更有趣，是畫面更美了。）
三、幼兒操作，教師巡回指導。
師：我們也來學學畢加索玩有趣的變臉游戲好嗎？你想怎么變臉？
幼兒自主講述，教師重點幫助幼兒了解可以運用線條、圖形來變臉。
四、交代要求，
幼兒作畫，教師隨機指導。
（1）、畫出變形的臉，在上面運用線條、圖形和美麗的顏色畫出變化的眼睛、嘴巴、鼻子等。
（2）、能大膽換顏色，嘗試使用每一種顏色。
（3）、用完的排筆放在顏料盒子的旁邊，以免弄臟顏料。
幼兒作畫，教師隨機指導，鼓勵幼兒大膽進行夸張的'變形，對于幼兒獨特的表現方法給予肯定，幫助能力弱的幼兒學習模仿畫家的作品進行表現。
五、展示幼兒作品，共同欣賞評價。
1、請個別幼兒介紹自己的作品。
師：請你介紹一下你的畫哪里最美最特別！
2、互相欣賞，結束活動。
活動策劃 篇2
一、 活動背景(100字以內，內容為宋體四號字不加粗)
活動背景是指在什么環境下、什么條件下你要開展活動，即開展活動的基礎和緣由，包括自然、社會(包含政治、經濟、文化各方面，也可以選擇某個方面)的因素，活動目的是指通過活動你所要達到的目的，是活動的意義所在區別就是，活動背景是在活動開展之前已經存在的狀態、情況，而活動目的是活動，開展后你所期待的發生的新的變化。一個是已經存在，一個是期待發生。(仿宋四號)
二、活動目的 及意義
(空兩個字，引言)為隆重紀念··，經XX大學學生社團聯合會審核并報校團委批準，XX大學學生··社團(協會)定于··年··月··日在··舉辦··。 [關于引言的說明：表明活動目的，一般包含兩個部分，第一部分表明大方面的.意義，包括對學校和對同學的意義;第二部分表明活動所能達到的具體作用，如促進同學掌握某項技能或者促進社團的發展等;字數在150字以內，字體為仿宋小四。
(“主標題”：宋體，小二或三號，加粗，居中，下空一行; “分類標題”：宋體，四號，加粗，左對齊，單獨成行; “二級分類標題”：宋體，小四號，加粗，左對齊，單獨成行; “內容”：宋體，四號，不加粗，段前空兩格; “落款”：宋體，四號，不加粗，右對齊，單獨成行; “時間”：宋體，四號，不加粗，右對齊，單獨成行; (以上都是指非正文部分))
[正文內容均為宋體四號，1.5倍行距。正文部分如有小標題，設為宋體四號，加粗。如有商家贊助根據協議，可冠名為：XX大學“···杯”····活動，首行“一、”應空兩個字，下面如有序號依此原則處理。格式和各種級別的序號如下：( 一、(一);1、(1))
三、活動主題(口號)：····
四、活動時間：
····年··月··日 [如有多場，應表明每一場的時間]
五、活動地點：
···· [注明每一場活動的地點]
六、活動宣傳：
各方面宣傳要到位、細致，
七、活動內容：
【如果為比賽類，應寫明參賽對象報名方法、以及報名截止時間;三競賽規則，評比方法，評獎方式。】
【如果為晚會類或演出類則應寫出詳細流程】 。
活動流程安排大致可以分為三個階段：
(一) 活動準備階段(包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等);
(二) 活動舉辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等); 注：須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。
(三) 活動后續階段(包括結果公示、活動開展情況總結等); 注：如有涉及校園衛生、環境等情況，應及時清理。
八、可行性分析
【200字左右，對該策劃各方面進行細致分析，突出該活動的意義及主打】
九、安全措施(應急預案)
[應寫明如何做好安全防范措施，如是外出活動應寫明出游方式及具體環節負責人等(外出須有帶隊老師，應寫明其姓名及聯系方式);如是戶外大型活動(如演出)，應寫明保護用電安全的措施和現場的維護等;如是室內活動，應寫明如何做好防火措施和出入場秩序維護等。]
十、活動中應注意的問題及細節
對活動中可能發生的一些對比賽不利或不符合比賽目的的情況予以說明，并指出注意事項。
十一、附件
1、活動安排表
2、經費預算表
3、宣傳品樣稿
活動策劃 篇3
為推動哈南工業新城建設和以 “區廠聯動、和諧共建”活動為主旨的黨建工作，豐富新疆街轄區居民業余文化生活，促進社區和諧和精神文明建設。充分反映我街廣大居民熱愛祖國、熱愛社會主義，樂觀開朗、積極向上的精神風貌，教育廣大居民銘記革命歷史，繼承光榮傳統，弘揚民族精神和平房精神，展示全街居民愛國主義情懷和為哈南工業新城建設作貢獻的激情。
一、活動主題
紅歌頌祖國、紅歌促和諧、紅歌贊哈南、紅歌大家唱。
二、活動內容
各社區黨支部按照主題活動要求，以帶動全街廣大居民參與為出發點，以黨群溫馨小組和臨遷戶為載體，以對接的東輕公司退管處活動站黨支部為結合點，學唱紅色歌曲，用紅色歌曲內容編排歌舞類、合唱類、獨唱類等形式新穎，弘揚民族精神和平房精神，唱響哈南，促進轄區和諧共建，全面提高全街居民文化素養，用黨建工作推進全街“三個文明”建設步伐，為哈南工業新城建設提供精神動力。
三、參加范圍及活動時間
參加范圍：各社區黨群溫馨小組人員、各社區臨遷戶、社區居民、對接的東輕公司退管處活動站黨支部及其它共建單位干部職工。
活動時間：1、報名時間：什么時間報演唱曲目(樂隊、光盤、音響和外請人員)和演唱形式。
2、演出時間：
3、演出地點另行通知。
四、組織領導
成立“紅歌頌祖國、紅歌促和諧、紅歌贊哈南、紅歌大家唱”活動領導小組。
組 長：
副組長：
成 員:
五、活動要求
1、提高認識，強化領導鄉鎮慶七一活動方案鄉鎮慶七一活動方案。為搞好紅歌會活動，各社區黨支部要從思想上高度重視，結合實際，認真制定具體的實施方案，扎實做好活動的各項工作。
2、明確責任，抓好落實。各社區黨支部要明確分工，強化落實，組織好人員，每個社區至少有50人參加合唱，合唱形式不限，確保活動順利進行。
3、精心組織，加大宣傳。各社區黨支部要按照活動安排，精心組織，認真實施，確保各項活動落實到位。要認真做好宣傳發動工作，充分發揮黨群溫馨小組的.優勢和作用，層層進行宣傳發動，拓寬參與層面，激發群眾參與的熱情和積極性。要把活動與建設哈南、和諧社區和“三個文明”建設活動緊密結合起來，搭建居民交流的平臺，增進鄰里之間的溝通，促進社會和諧。
活動策劃 篇4
一、 活動前言
在微博，微信，微電影，微音樂等“微”元素的影響下，“微拍”的概念也應運而生。
“微拍（Micro photo）”是指將中心點，重點，特點，優點等一系列突出或者與眾不同的地方加以放大或者延伸，將其以圖像的形式記錄下來的一種拍攝方式。
“微拍”不一定是年輕人的玩意兒，其實微拍是沒有局限性的，微拍可以是一個眼神，一個動作，一個劇情等，把想要展現的與眾不同完美地展現在照片或者視頻上，也許你不知道你不經意的一拍就是一個亮點。
二、活動的目的及意義大學期間，風華正茂的你是否也曾幻想自己成為影片中的主角，是否也想將自己的美麗放大，是否也想將自己想表達的情感融入一段視頻。大學生活豐富多彩，就讓我們拿起手中的相機記錄我們生活的點滴，尋找美，發現美，創造美，放大美。“一拍即合”微拍大賽一定會讓你認識一個全新的'自我，把日復一日的生活過出獨特的味道。
三、活動主題 一拍即合，拍出你眼中的美好，拍出你想要的感覺。 四、活動時間XX年5月19日到XX年6月2日。
五、活動對象大連海洋大學經濟管理學院全體學生
六、活動要求1、參賽以團隊形式，要求導演一名，編劇一名，形象設計一名，后期制作一名（可無），演員若干
2、視頻時間保持在五分鐘以內。
3、視頻要求畫質清晰，內容積極向上，主旨明確，具有創新性。
4、上交作品同時登記團隊分工及成員安排，署明作品名稱
七、活動流程策劃1、宣傳部由XX年5月19日發出活動通知向同學征集微拍作品
2、XX年6月3日前同學創作微拍作品，向宣傳部上交
3、由學生會及院團委審核評選，選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎四名。
八、活動預期效果提高學生的生活熱情，激發大家想象力，創造力，發現美的能力，使同學們在我們提供的平臺下“一拍即合”
聯系人：
經濟管理學院宣傳部
活動策劃 篇5
節日分析：每年的農歷五月初五，是我國富有民俗傳統文化的.節日——端午節，今年是20xx年5月28日(星期四)。端午節一方面是紀念愛國詩人屈原，但在現代生活當中，更重要的是象征著吃粽子，喝黃酒，插蒲子葉等，主要是滿足人們“驅邪,消毒,避疫”的心理，另外也是為了慶祝節日的歡樂氣氛。
因此，根據這一節日特點，特制定本促銷方案，以求達到提升我公司的知名度、促進銷售的目的和營造購物氣氛。
本次活動由于端午節與六一兒童節毗鄰，所以相信活動會更加精彩，銷售會更上臺階
促銷主題：舞動仲夏情結，縱享（粽香）歡樂生活
促銷時間：20xx年5月27日—20xx年6月1日
促銷形式：以活動形式配合打折促銷來增加商場人流量。從而提高消費金額，達到銷售目的。
促銷對象：城鄉鎮居民
重點對象：城鎮長住居民（有小孩最佳）
銷售指標：
商品：所有服裝、玩具、鞋子、滯銷商品
銷售形式：折后滿額送禮、活動參加得禮
活動策劃 篇6
活動目標
1、認識國家節水標志，了解每年3月22日是世界水日。
2、讓幼兒認識到缺水給我們的生活生產帶來的不方便，知道節約用水是勤儉節約的好習慣。
3、幼兒學習一些節約用水的方法，在生活中努力做到節約用水，向身邊的人宣傳節約用水，督促自己的家長節約用水。
教學重點：知道浪費水的行為是不對的并能節約用水。教學難點：自覺做到節約用水。
活動準備
1、多媒體課件。（PPT及我國西南大旱的視頻材料）
2、節水標志。（教師自己設計的半成品圖片）
活動過程
一、開始環節
1、教師用PPT出示大樹因為缺水干枯而哭泣的圖片。并設問：“大樹為什么哭了？”
2、引入水娃娃，多媒體出示活潑可愛的水娃娃形象。
二、基本環節
（一）讓幼兒認識水的重要性。
1、教師以水娃娃的口吻設問：“小朋友，你們什么時候會用到我？”
2、教師補充介紹除了我們生活中需要水，動物，莊稼，工廠生產都離不開水，并用多媒體展示相關圖片。
3、播放我國西南地區大旱視頻材料，使幼兒在情感上產生共鳴，加深幼兒對水的重要性的認識。
（二）幼兒學習節約用水的方法。
1、幼兒說說自己，家人是怎樣節約用水的。
2、教師多媒體介紹一些節約用水的好辦法。
（三）行為指引
讓幼兒說說身邊的小朋友是怎樣節約用水的'，那些小朋友沒有節約用水，應該怎樣做。
（四）教師介紹國家節水標志及世界水日。
三、結束環節
1、教師小結。告訴幼兒做一個“節水小衛士”，自己主動節約用水并向身邊的朋友家長宣傳節約用水的知識。
2、教師出示大樹喝飽了水笑了的圖片，同時展示水給我們的生活生產帶來方便的圖片。
四、拓展環節
教師同幼兒一起制作節水標志并張貼在幼兒園合適的位置。
活動策劃 篇7
活動背景：當代大學生的心理健康不僅影響著我們的發展，也關系到全民族素質的提高，更關系到國家人才的培養。心理素質作為整個精神活動的基礎，對我們大學生的影響是極其廣泛而深刻的，他影響和制約著大學生各方面素質的發展，滲透到大學生的一切活動中。自信心作為心理素質的重要組成部分，重要性可見非同一般。自信心是一種積極有效的表達自我價值、自我尊重、自我理解的意識特征和心理狀態。自信心的個體差異不同程度地影響著學習、競賽、就業和成就等多方面。自信心是健康心理的需要，也是人際交往的需要，自信心使人勇敢、果斷和謙虛。
活動主題：培養健康心理，勇于挑戰自我
活動目的.：1、使同學們能夠以全新的面貌面對大學生活
2、培養同學們的健康心理，正視生活中所碰到的一切
3、培養同學們的自信心
4、促進同學們之間的交流
5、培養同學們的團結協作能力
6、增強班級的凝聚力
活動安排：
活動時間：12月20日下午1：00——4:00
活動地點：學校東大操場足球場區
活動負責人：第一組織者：史永琦
主要組織者：
活動環節：1、第一個游戲:“我的位置”
2、第一個游戲：“敞開心扉”
3、第一個游戲：“嘴巴、手指不一樣”
4、第一個游戲:“玫瑰開花”
5、自由游戲環節
經費預算：南孚電池兩節共4元
附錄：
游戲規則：
1、我的位置：要求成員排成一排，站在場地中間，按照領導者指令迅速找到自己的位置。如：按身高又搞到低排序、按學號從小到大或從大到小。行動遲疑或緩慢者接受懲罰。
2、敞開心扉：成員分成內外兩圈，兩兩相對，內圈的成員向外圈的成員說出他的一個優點，然后互換角色；內圈成員按順時針移動一個位置，重復以上環節。
3、嘴巴、手指不一樣：成員在領導者的帶領下鼓掌打節奏的同時，輪流說出一個數字，同時還要伸出手指示意。要求速度要快，手指示意的和嘴巴說出的數字不能一樣，否則接受懲罰。
4、玫瑰開花：所有的同學站在一起，有組織者發號施令即玫瑰花開幾瓣，開幾瓣則幾個同學抱在一起，抱在一起的人數需和玫瑰花的瓣數相同，沒有抱在一起的人或是抱在一起的人數不對的都被淘汰，直至剩下最后幾個人即為最后贏家。
5、自由游戲環節現場出節目現場表演，具體規則需看情況而定。
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