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    主題活動策劃

    時間:2023-07-25 09:39:19 活動策劃

    實用的主題活動策劃經(jīng)典6篇

    主題活動策劃 篇1

      一、 活動目的:對有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平,增強發(fā)展自我的能力。

    實用的主題活動策劃經(jīng)典6篇

      二、 活動主題:心理健康

      三、 活動時間:20 .05.10

      四、 活動地點:教學(xué)樓待定

      五、 參加人員:景觀09-02團支部全體成員、心理輔導(dǎo)老師

      六、 活動流程:

      1、同學(xué)自發(fā)演講,闡述自己對大學(xué)生心理健康的理解,正確對待心理問題,提高自我調(diào)節(jié)能力,正視自身的缺點,積極向上的面對學(xué)習(xí)和生活。

      2、心理輔導(dǎo)老師對大學(xué)生心理問題進(jìn)行講座,針對大學(xué)生普遍的心理問題進(jìn)行分析,講解心理問題產(chǎn)生的緣由,并教導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾畏乐剐睦韱栴}的產(chǎn)生,同學(xué)們自發(fā)提出問題,老師進(jìn)行講解。

      3、心理委員進(jìn)行活動活躍環(huán)節(jié):首先給同學(xué)們做系列的心理測試,統(tǒng)計結(jié)果并進(jìn)行分析,請老師進(jìn)行具體分析,心理委員根據(jù)平時對班級同學(xué)的`觀察和悉心洞悉,對班級同學(xué)的性格等方面進(jìn)行分析。然后心理委員帶領(lǐng)同學(xué)做關(guān)于心理暗示等的兩組小游戲,并進(jìn)行結(jié)果分析。最后心理委員對此次活動進(jìn)行總結(jié)(主要對班級同學(xué)的整體心理健康方面進(jìn)行系統(tǒng)的分析)。

      4、團支書對此次團會進(jìn)行最終總結(jié),讓同學(xué)們更加深入的了解心理健康的意義所在,增強同學(xué)對心理將抗的關(guān)注,提高西里健康水平,讓同學(xué)們對過健康樂觀積極向上的大學(xué)生活。

    主題活動策劃 篇2

      一、活動主題

      我和春天有個約會

      二、活動目的

      與大家一起感受春天的氣息,忘卻前一段時間的`寒潮。在這陽春三月,享受大自然,享受與大家在一起的時光,留下第一個大學(xué)生涯的、第一個屬于我們大家的“春天的回憶”。

      三、預(yù)期目標(biāo)

      同學(xué)們能在這個共同的春天里留下點難忘的記憶。

      四、活動時間

      xx年3月15日下午14:30—15:30(待定)

      五、活動地點

      東大門草坪

      六、活動流程

      14:25 集結(jié)班上同學(xué),準(zhǔn)時到東區(qū)草坪,清點人數(shù);

      14:30 全班同學(xué)合唱中國共產(chǎn)主義團團歌;

      14:35 全班同學(xué)進(jìn)行第一個游戲,按小組分好人員;

      14:50 部分同學(xué)開始自行車游校,自行車數(shù)量若不夠,輪流騎車游玩;

      14:20 集體活動,合影留戀。

      七、前期準(zhǔn)備

      提前分組;在車行租自行車;準(zhǔn)備相機。

      八、參與人員

      經(jīng)濟q1142班全體同學(xué)

      九、備案

      若天氣不好,不宜進(jìn)行室外活動,就改在教室進(jìn)行交流活動。

      經(jīng)濟q1142班

      xx年3月12日

    主題活動策劃 篇3

      一、 活動主題:認(rèn)識你我·聆聽心靈

      二、 活動背景:大三的征程已然開始,我們依然肩并肩、手拉手一直往前走。專業(yè)學(xué)習(xí)、兼職、考研、就業(yè)、畢業(yè)論文等等新的詞匯瞬間充滿了我們的生活。這是個新的開始,我們對自己的發(fā)展都有各自的思考,或躊躇壯志或迷茫無措,讓我們在這個平臺上深入交流,傾聽彼此內(nèi)心的聲音。

      三、 活動目的

      (1)讓同學(xué)們在活動中冷靜審視自己現(xiàn)在的生活,進(jìn)行概括整理。

      (2)使同學(xué)們更了解彼此的生活現(xiàn)狀,加強支部成員的交流溝通。

      (3)引起同學(xué)們對大三整體規(guī)劃的思考,讓生活更有意義。

      (4)分享彼此的思想,利用同伴效應(yīng),提升自己價值觀念,進(jìn)一步加強支部凝聚力。

      四、 活動時間:20xx年10月16日下午5:30

      五、 活動地點:天馬景區(qū)停車場旁的草地

      六、 參與人員:09教育團支部全體成員

      七、 前期準(zhǔn)備:

      (1)團支書周立婷與同學(xué)們廣泛交流,確定活動主題,并廣泛征集同學(xué)們意見和建議;

      (2)團支書周立婷組織召開支委會,針對同學(xué)們的建議進(jìn)行討論,最終確定活動形式、活動流程、活動細(xì)節(jié)等并進(jìn)行分工準(zhǔn)備;

      (3)組織委員李璧初負(fù)責(zé)通知活動的具體時間、地點,并確認(rèn)能夠參與活動的同學(xué)名單;

      (4)材料準(zhǔn)備:兩份卡片、經(jīng)典小禮品、抽簽盒、相機、熒光燈等;

      (5)分工安排:徐莉萍負(fù)責(zé)前期和后期宣傳;全裕榮負(fù)責(zé)準(zhǔn)備音樂、音響;周立婷負(fù)責(zé)策劃、主持等;左強負(fù)責(zé)場地布置;鄧海麗負(fù)責(zé)場地衛(wèi)生;吳湊平和謝敏負(fù)責(zé)活動記錄、準(zhǔn)備禮物;石玲和孫永璐負(fù)責(zé)后期整理心靈展望;朱夢負(fù)責(zé)視頻的錄制和上傳;栗磊負(fù)責(zé)現(xiàn)場團輔小游戲;甘爽負(fù)責(zé)熒光燈項目。

      八、 活動流程

      (1)環(huán)節(jié)一:生活的組成

      請同學(xué)們在卡片上寫出與自己近期生活最貼近的幾個關(guān)鍵詞。15日晚上組織大家寫好。

      要求:真實;署名;最少四個詞語;能全面概括自身生活。

      時間:五分鐘

      (2)環(huán)節(jié)二:松鼠搬家

      這個小游戲的設(shè)置主要在于活躍現(xiàn)場氣氛,使同學(xué)們在游戲中敞開心扉,為下一個環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。

      (3)環(huán)節(jié)三:大家猜猜猜

      主持人抽出一張卡片,讀出關(guān)鍵詞,同學(xué)們競猜;最先舉手的同學(xué)可獲得競猜機會,并闡述理由;若答對,卡片本人表達(dá)謝意,并進(jìn)行補充;若答錯,再重新進(jìn)行競猜。然后請答對的同學(xué)抽卡片,由此進(jìn)行下一輪。

      (3)環(huán)節(jié)三:大三,我們一起走

      主持人引導(dǎo)、分享,請同學(xué)們分享自己的心靈感觸、大三規(guī)劃、未來發(fā)展等。第一個分享的同學(xué)有權(quán)指定下一位發(fā)言的同學(xué),依次進(jìn)行。

      (4)環(huán)節(jié)四:我手寫我心

      請同學(xué)們根據(jù)活動感悟?qū)懴伦约簩Υ笕恼雇蛘哂欣Щ蟆⒚悦5?地方,我們后期進(jìn)行整理,再請老師到班級做相應(yīng)的交流。

      九、活動意義

      (1)預(yù)期目標(biāo)

      找到方向,結(jié)束忙碌卻迷亂的生活;找到同伴,我們始終不是一個人在戰(zhàn)斗。通過這次活動,同學(xué)們可以更加了解彼此,分享彼此的資源,在共同努力下,我們每一個獲得更好的發(fā)展,我們09教育團支部能夠培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才。

      (2)活動效果

      從團輔游戲到“大家猜猜猜”,大家的積極性和參與度都很高,氣氛很活躍,當(dāng)然這和活動的設(shè)計有直接的關(guān)系,其中的娛樂成分很多,包括小獎品里面各種層出不窮的“不合理”要求、夜晚大家聚在一起的溫馨氣氛等都大大提高了同學(xué)們的興奮度,大家在其中玩的很開心。

      最后的分享環(huán)節(jié),同學(xué)們安靜下來思考,但是真正能夠敞開心扉和大家交流的同學(xué)少之又少,沒能達(dá)到最初的效果。

    主題活動策劃 篇4

      一、活動的重要意義

      三八婦女節(jié)是女性的節(jié)日,是天下母親的節(jié)日,在三八婦女節(jié)到來之際,開展一些實在而有意義的活動,讓學(xué)生真正的認(rèn)識到婦女的偉大,為婦女驕傲,懂得去贊美女性

      二、活動目標(biāo)

      1、了解三八婦女節(jié)的來歷。

      2、了解世界著名女性的事跡。

      3、為媽媽慶祝一次節(jié)日。

      4、懂得去贊美女性,為婦女驕傲。

      三、活動時間

      兩周

      四、活動實施

      1、通過網(wǎng)上查找資料,了解世界婦女節(jié)的來歷。

      2、上網(wǎng)、上圖書館、詢問家長等形式,了解歷史上的著名女性的有關(guān)事跡。收集有關(guān)婦女的故事,在班里開故事演講會,體會婦女的偉大。

      3、觀察媽媽一天做的事。看看媽媽一天做了哪些事,分析媽媽哪些事是為自己做的,哪些是為了家庭為了孩子在做,體會媽媽的辛勞。

      4、為媽媽過一個有意義的三八婦女節(jié)。共同策劃,想想好的建議:給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔(dān)家務(wù)、答應(yīng)媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說說心里話……

      5、落實行動,回家為媽媽過節(jié)。

      6、交流活動感想。

      五、活動過程

      活動過程:

      一、主持人宣布:《感恩母親》主題班會現(xiàn)在開始!

      二、序

      老 師:同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?(學(xué)生答)

      對 !今天是“三、八”國際勞動婦女節(jié),

      規(guī)劃方案《三八婦女節(jié)感恩母親主題班會活動方案》。在這個特殊的日子里,我們舉行《感恩母親》的主題班會有著特殊的意義。

      女主持:在我們的成長過程中離不開媽媽,沒有媽媽,就沒有我們。

      男主持:沒有媽媽的教導(dǎo),就沒有我們的成績。

      三、第一部分:歌頌歷史上的媽媽 ----- 培養(yǎng)感情

      女主持:古往今來,有多少英雄的媽媽,偉大的媽媽,她們的故事流芳百世。同學(xué)們,你們都知道哪些?

      花木蘭、奈太君、孟母三遷、

      古:xxx————岳飛的媽媽

      xxx————孔子的媽媽

      xxx————孟子的媽媽

      四、第二部分:講述媽媽們(查找)的故事 ----- 產(chǎn)生感情

      男主持:聽了這些媽媽的故事,不禁使我們聯(lián)想到自己的媽媽。在我們的生活中、學(xué)習(xí)中、成長中,離不開我們的媽媽。我們要對媽媽說:

      (全體)媽媽,我們不忘您!

      五、第三部分:講述自己媽媽的故事 ----- 抒發(fā)感情

      女主持:聽了我們媽媽的真實故事,使我們的心與媽媽的`心貼得更緊。我們的成長,我們的成績,都離不開媽媽,我們要對媽媽說:

      (全體)媽媽,我們謝謝您!

      六、第四部分:升華 ————

      升華感情

      女主持:給了我們生命的媽媽,是媽媽,

      男主持:教育我們的學(xué)校、老師,是媽媽,

      女主持:培育我們成長的祖國,是媽媽,

      齊: 我們要大聲對媽媽說:

      (全體)媽媽,我們愛您!

      (齊唱)《世上只有媽媽好》

      七、班主任總結(jié):

      大家好!再今天這個特殊的日子我們開了一次成功的班會。全班同學(xué)全員參與了班會的全過程,我想大家都有體驗、有收獲,都受到一次愛媽媽、孝敬家長的教育。我們要以此次班會為契機,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力向上,不辜負(fù)家長的期望。

      八、結(jié)束

      主持人宣布:《感恩母親》主題班會到此結(jié)束!(會后請同學(xué)們把自己畫的美麗的圖畫送給自己的媽媽,并給媽媽講述一個讓媽媽開心的故事。)

      附:導(dǎo)入

      (感恩母親的愛是您,將我?guī)У饺碎g。教會我在成長中,如何走過溝溝坎坎。是您,領(lǐng)我認(rèn)識世界。天寒地凍時,將我雙手放入懷中溫暖。您用愛心穿引的線,那一針一線,都是您的愛在悄悄蔓延。如果我是風(fēng)箏,您就是拉動風(fēng)箏的線;如果我是一條船,您就是燈塔是港灣;這就是母親的愛,這就是母親的情。她柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山!鮮花可以枯萎,滄海可變桑田。但母親的愛,卻永遠(yuǎn)留在我們的心間!

    主題活動策劃 篇5

      活動內(nèi)容:

      一、前期準(zhǔn)備:

      (一)、 10月17日,石玲去南郊公園踩點,了解了燒烤要注意的事項,并初步確定活動預(yù)算;

      (二)、10月20日,在全班召開了“南郊燒烤行”的準(zhǔn)備會議,大家一起商討了分組;

      1、采購組(采購燒烤所需的物品及食材):石玲、周立婷、吳湊平、鄧海麗、孫穎璐、謝敏、張偉,2、組織組(組織大家前往活動地點、安排好灶臺):李璧初、施婷、栗磊、余娜、安思懿,

      3、宣傳組(進(jìn)行整個活動的拍照、宣傳工作):徐莉萍、周立婷、謝丹,

      4、后勤組(主要負(fù)責(zé)活動后的衛(wèi)生掃尾工作):鄧海麗、張葉瑩、江越、李文艷。

      (三)、10月21日晚,由采購組的成員下寢統(tǒng)計大家想吃的食物種類,22日早上前往師大菜市場,進(jìn)行統(tǒng)一采購;

      二、活動過程:

      (一)、22日,上午9點由組織組準(zhǔn)時組織同學(xué)前往活動地點,并安排好分組灶臺。

      (二)、“瘋狂”燒烤每組開始準(zhǔn)備生火,洗菜,緊鑼密鼓的展開燒烤。

      (三)、壽星掌廚本月班里有五位同學(xué)過生日,為他們準(zhǔn)備了一個驚喜。待大家燒烤接近尾聲時,由主持人石玲“隨機”指出這幾個同學(xué)進(jìn)行懲罰,懲罰他們帶上預(yù)先準(zhǔn)備好的廚師帽,為全場的同學(xué)燒烤食物,同時其他同學(xué)要對他們進(jìn)行贊美,以表祝福。然后,由生活委員吳湊平送上祝福卡片。

      (四)、活動過程中,宣傳組進(jìn)行拍照、宣傳,努力抓拍每個精彩的瞬間。

      (五)、結(jié)束后,由后勤組進(jìn)行工具的回收,以及現(xiàn)場衛(wèi)生的.打掃。

      (六)、由組織組安排大家返程回校。

      三、活動總結(jié):

      此次南郊公園的燒烤行取得了圓滿的結(jié)束。同學(xué)們組織有序,熱火朝天的達(dá)到了預(yù)期的效果,每個人都吃在其中,樂在其中。這與每個成員,每個小組的認(rèn)真組織是分不開的,讓大家覺得我們都是參與者,也就加強了歸屬感、存在感。同時,前期準(zhǔn)備的工作也還存在一些不足,有些分工沒有落到實處,以后也會加強這一點改善。大三了,大家聚到一起的機會也越來越少了,希望我們能多多組織一些集體的活動。

    主題活動策劃 篇6

      活動主題:安全在你我身邊

      活動背景:校園本應(yīng)是一片河蟹的凈土。然而,新學(xué)期剛剛開始不久的今天,校園安全事故頻頻發(fā)生,安全隱患隨處可見,這給寧靜的校園蒙上了一層陰影。

      一 、 活動時間:20xx年10月29日--11月6日

      二 、 活動地點:我院各班級主教(待定)

      三 、 活動對象:我院全體師生

      四 、 活動目的:為全面深入推進(jìn)我院學(xué)生的安全教育,不斷提高廣大學(xué)生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

      五 、 主辦單位:中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院團委學(xué)生會

      策劃承辦單位:青年志愿服務(wù)部

      六 、 活動內(nèi)容:

      ㈠前期問卷調(diào)查階段:

      深入了解同學(xué)的安全意識強弱,運用問卷調(diào)查的形式,了解同學(xué)對身邊的安全隱患及一些緊急防范措施的熟悉程度,問卷由各班團支書分發(fā)給同學(xué)填寫;

      ㈡問卷的匯總、分析階段;

      ㈢針對問卷調(diào)查反映的主要問題,設(shè)計一系列方案,進(jìn)一步增強同學(xué)的安全意識:

      1) 根據(jù)各班級問卷調(diào)查的實際情況,結(jié)合具體,在各個班級進(jìn)行相關(guān)校園安全事故視頻,或安全教育影片的展播。

      a) 防火視頻:星星之火,可以燎原。很多校園火災(zāi)都是因為身邊的小事物而引發(fā)的。通過播發(fā)“防火視頻”,讓同學(xué)們切實體會到做生活的`有心人,凡事從我做起,從身邊的小事做起,并且積極落實到實處。

      b) 防盜視頻:宿舍是“我們共同的家”,宿舍安全關(guān)系到我們自身和同學(xué)的利益。通過播發(fā)“防盜視頻”,使同學(xué)們更加深刻的體會到責(zé)任心的重要性,培養(yǎng)自身的責(zé)任感,對自己和他人負(fù)責(zé)。

      2)號召我院全體師生參加“千人簽名,珍愛生命,關(guān)注校園安全,促進(jìn)校園河蟹”活動。

      ㈣ 后期活動反饋階段:

      運用問卷調(diào)查的形式,評估同學(xué)對活動后校園安全隱患及一些緊急防范措施的熟悉程度,問卷的匯總、分析以及總結(jié),并將調(diào)查結(jié)果及時匯報;

      ㈤總結(jié):根據(jù)前后兩次問卷調(diào)查的結(jié)果,評估、分析同學(xué)們的安全意識是否增強,并積極主動引導(dǎo)身邊的同學(xué)將安全意識貫徹到身邊的每一個角落,讓身邊的同學(xué)感受到“安全在你我身邊”。

      中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院團委學(xué)生會

      20xx年10月26日

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