《淺薄》讀后感分享
部門每隔小周便利用周六整天進行集中學習，所以強迫自己閑暇時間閱讀了《淺狽——互聯(lián)網(wǎng)如何毒化了我們的大腦這本書。沒有閱讀之前只是被這本書的名字所吸引住的，很想知道這是怎么一本書，能和互聯(lián)網(wǎng)有所關聯(lián)。讀完之后，感觸頗多。
一：內容概要
1. 該書主要歷數(shù)大腦在語音時代、文字時代以及印刷文明時代的差異，講述隨著互聯(lián)互通的發(fā)展，人們的生活方式、習慣、行為越來越受制于互聯(lián)網(wǎng)。
我們自己可以問一下自己：你還記得最后一次通過郵局傳送信件是什么時候的事情嗎？你有多久沒有和一個人面對面交流一個小時啦？每天到公司的第一件時間是不是就是打開電腦，看新聞、瀏覽股市行情、查看天氣情況、與朋友、家人溝通。幾天不上網(wǎng)，是不是就感覺少點什么？總是想打開電腦，看看有沒有給自己的留言？如果以上所羅列的內容你回答“是”的成分多，那么，不好意思，你已經(jīng)受制于互聯(lián)網(wǎng)。
2. 互聯(lián)網(wǎng)讓我們變得淺保
我們已經(jīng)習慣向搜索引擎要答案。我們已經(jīng)喪失了深度思考的能力。我們已經(jīng)無法集中精力閱讀文章，進行深度思考，我們也已經(jīng)習慣了140個字的`表達，現(xiàn)在的你是不是更傾向微博，而將自己的博客拋至九霄云外？
3. 淺薄還是深刻？
我們都知道新事物取代舊事物是歷史發(fā)展的必然。既然互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)在能合理存在，并為所有人所接受，就說明有其合理性的地方，是歷史進步的必然。那么互聯(lián)網(wǎng)讓我們淺薄化閱讀，喪失了深度思考的能力和習慣，究竟是淺薄還是深刻了呢？大多數(shù)認為：不是人類要淺薄，而是生活的變數(shù)多了。生存鏈條越來越長，有上千因素影響不確定性，使我們不能像過去那樣單一因素把握。這種長鏈條很長，需要有一種更廣闊的視野大體上把握，對某一個變量把握再精確，也不能解決當下的問題，過去的精確把握范式今天已經(jīng)不適用了，多變量把握就需要模糊把握。
二：讀后感
1. 該進行深閱讀、深度思考的時候，你就把網(wǎng)線拔了，電腦關了，需要深的時候就一定要深入進去。
這一點適用于所有人，尤其對于當前的青少年有至關重要的作用。因為他們當前的主要任務仍然是學習。如果凡事習慣從網(wǎng)絡上尋找答案，尋求幫助，沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，沒有培養(yǎng)出獨立思考、獨立自學的能力，他們的未來勢必是令人擔憂的。
2. 結合現(xiàn)實來思考“淺北問題。
80后的我們沒有踏出學校大門的時候，經(jīng)常被長輩們認為是垮掉的一代。因為他們因為我們非常淺薄，挺不起脊梁，扛不起大梁。但是進入而立之年的80后用事實證明我們是可以信賴的，是值得托付的。同樣的事情發(fā)生在90后身上。因為他們不愛思考我們那一代人偏好的深刻問題，其思維深度甚至不超過140個字。他們喜歡標新、他們喜歡與眾不同，喜歡用我們不懂的語言交流。但是怎樣呢？最終的結果證明我們認為他們這些所謂的“淺北有比深刻更加高明的意義。因為他們不泛泛空談，沒有虛偽，他們不喜歡打官腔，他們喜歡天涯論壇的直白，喜歡對具體事情進行具體分析，他們喜歡刨根問底，明白透徹。
3. 做一個“淺北且“深刻”的雙重人。
此處“淺北非漢語詞典中的缺乏學識或修養(yǎng)；輕浮，不淳樸。思維上的淺薄，一般是說只看現(xiàn)象，不看本質。可是這么簡單的淺薄現(xiàn)實中太多的人沒有做到。難道不是嗎？《皇帝的新裝》中那個單純的小男孩現(xiàn)實生活中又有幾個？太多的人看清楚了事情的本質，可是沒有幾個人敢說出來，他們以為這就是“成熟，深刻”。比起這些，我寧愿大家都做一個“淺北的人。
互聯(lián)網(wǎng)讓我們變成了沒有思想的機器人，如果我們不進行思考和自我學習能力的培養(yǎng)，那么我們和機器之間便無本質區(qū)別。所以要把自己變成一個“深刻”的人。
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