《美麗的吻》閱讀訓練
幾年前，在西雅圖殘疾人運動會上，九名身體或智力方面有缺陷的孩子整齊地排在百米速跑線上。
槍聲一響，所有的人跑了起來。確切地講他們并不是在速跑，可是他們都滿心歡喜要跑完全程并爭取勝利。突然，一個男孩子在跑道上跌到了，他堅強地爬起來，再次跌倒，他又堅強地爬起來……連續好幾次，男孩子終于哭了。其他八個孩子聽到男孩子，放慢速度停下來。然后轉身回跑，無一例外。
這時，一個患有“恐低綜合癥”的小男孩彎下腰，在那個男孩的臉上輕輕吻了一下說：“這會讓你好些的。”然后，九個孩子手挽著手走向終點。體育館的所有觀眾都站起來，掌聲和歡呼聲一浪高過一浪，持續了將近十分鐘。
我們不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，()心中有愛，()會在人生的跑道上贏得精彩。
1、從文中找出下列詞語的近義詞。(4分)
準確——()成功———()
連續——()大約———()
2、在文中括號里填上合適的關聯詞，并仿照該句寫一句話。(2分)
______________________________________________________。
3、“體育館的所有觀眾都站起來，掌聲和歡呼聲一浪高過一浪，持續了將近十分鐘。”想象當時的畫面，你想到了哪些詞語?寫一寫。(4分)
_____________、_____________、______________、______________
4、患有“恐低綜合癥”的小孩為什么要在那個男孩的臉上輕輕吻了一下?他當時心里是怎么想的?(2分)
--------------------------------------------------------------------。
5、“掌聲和歡呼聲一浪高過一浪，持續了將近十分鐘。”這掌聲是給誰的?為什么會如此熱烈而持久?(2分)
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
【《美麗的吻》閱讀訓練】相關文章：
《芭蕉》閱讀訓練08-21
《橡樹》閱讀訓練10-28
閱讀訓練《雪花》12-17
吻06-07
夏夜閱讀的訓練題01-17
《擺渡老人》閱讀訓練10-19
宗璞的秋韻閱讀訓練08-20
蟋蟀的住宅閱讀訓練10-29
離群的大雁閱讀訓練10-25
《盲童的畫》訓練閱讀08-19