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    高中語文閱讀理解題努力

    時間:2022-09-21 03:12:17 語文百科

    高中語文閱讀理解題努力

      【原文】

    高中語文閱讀理解題努力

      ①有所不為,才能有所為。人生有很多可放棄的東西,但萬萬不可輕言放棄的是:努力。

      ②你是否知道鯪魚和鰷魚的習性?鯪魚喜歡吃鰷魚,鰷魚總是躲避鯪魚,有人曾經用這兩種魚做了一個實驗:實驗者用玻璃板把一個水池隔成兩半,把一條鯪魚和一條鰷魚分別放在玻璃隔板的兩側,開始時,鯪魚要吃鰷魚,飛快地向鰷魚游去,可每次都撞在玻璃板上,游不過去。過了一會兒工夫,鯪魚放棄了努力,不再向鰷魚那邊游去。更有趣的是,當實驗者將玻璃板抽出來之后,鯪魚也不再嘗試去吃鰷魚了!鯪魚失去了吃掉鰷魚的信心,放棄了已經可以達到目的的努力。

      ③其實,作為萬物之靈的人,有時也會犯鯪魚那樣的錯誤。記得4分鐘跑完1英里的故事吧?自古希臘以來,人們一直試圖達到4分鐘跑完1英里的目標。為了達到這個目標,人們曾讓獅子追趕奔跑者,也曾喝過真正的老虎奶,但是都沒實現目標。于是,許許多多的醫生、教練員和運動員斷言:人在4分鐘內跑完一英里路程是絕對不可能的,因為,我們的骨骼結構不對頭,肺活量不夠大,風的阻力又太大。理由實在很多很多。

      ④然而,有一個人首先開創了4分鐘跑完1英里的紀錄,證明許許多多的醫生、教練員和運動員的斷言都錯了。這個人就是羅杰?班尼斯特。更令人驚嘆的是,一馬當先竟引來了萬馬奔騰。在此之后的一年里,又有300名運動員在4分鐘內跑完了1英里的路程。

      ⑤訓練技術并沒有重大突破,人類的骨骼結構也沒有大的改變,數十年前被認為是根本不可能的事情,為什么今天變成了現實?是因為有人沒有放棄努力,是因為有了榜樣的力量。

      ⑥在由失敗通往勝利的路上,有時候障礙的確存在,甚至很多;但有時候障礙已經消失,或已在不知不覺中被我們克服,可我們還誤認為障礙仍然存在,不可逾越。可以說,有好多障礙并不是存在于外界,而是存在于我們的心里。

      ⑦幾乎每個勝利者,都曾經是個失敗者。勝利者與失敗者的重要區別是:勝利者屢敗屢戰,決不輕易放棄努力;失敗者偶遇挫折,卻很快放棄了努力。

      ⑧在由失敗通往勝利的征途上有道河,那道河叫放棄。

      ⑨在由失敗通往勝利的征途上有座橋,那座橋叫努力。

      【閱讀題】

      題1:請用文章的觀點為本文擬一個合適的標題(不超過8個字)。(2分)

      題2:閱讀文章②—④段,回答問題。(3分)

      (1)文章舉了哪兩個事例來證明論點?(1分)

      (2)兩個事例是否可以刪去一個?為什么?(2分)

      題3:對文章第⑥段畫線句的含義理解不正確的一項是( )(2分)

      A.障礙是客觀存在的,能不能逾越障礙,首先要看自己是不是去努力逾越。

      B.我們心里認為有障礙,障礙就存在;只要我們心里認為沒有障礙,障礙自然就沒有了。

      C.有些障礙其實并不存在,但是我們因為害怕而放棄了,成功的希望就沒有了。

      D.人們常常會被一些假象所迷惑,受自身心理因素的干擾而停下了前進的腳步。

      題4:說說文章⑧⑨兩段有哪些作用。(2分)

      題5:下列詩句中,最適合作為本文道理論據的一項是:( )(2分)

      A.落紅不是無情物,化作春泥更護花。——龔自珍《己亥雜詩》

      B.不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。——王安石《登飛來峰》

      C.人生自古誰無死,留取丹心照汗青。——文天祥《過零丁洋》

      D.千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。——劉禹錫《浪濤沙》

      小題6:文章第⑦段說“幾乎每個勝利者,都曾經是個失敗者”。我們讀過的名著中不少人物的經歷都能印證這個觀點。為這個觀點補充一個名著中人物的事例。(2分)

      【參考答案

      題1:不放棄努力

      題2:(1) 鯪魚不吃鰷魚;羅杰?班尼斯特開創了4分鐘跑完1英里的紀錄。

      (2)答案示例:不能刪去,兩個事例構成正反對比論證,更具說服力。(2分。)

      題3:B

      題4:內容上:使用比喻的修辭方法(比喻論證),通俗易懂地證明了不放棄努力就能獲得成功的道理,增強觀點的感染力;結構上:篇末點題,強化中心。(意近即可。比喻 ,作用1分;結構作用1分

      題5:D

      題6:略

      【試題分析

      題1:本文的主要講的是,在人生的旅途中,不能輕易的說放棄。根據這一內容,來概括文章的小標題即本文的話題,如何對待人生中的放棄與努力。

      題2:2---4段列舉的第一個事例是“鯪魚吃鰷魚的故事”,第二個事例是“4分中能跑1英里的故事”。這兩個事例主要是運用了正反對比的論證方法,有力的證明了本文的中心論點----放棄就會失敗,堅持就會勝利。

      題3:面對人生道路上的障礙,關鍵在于我們自己是否想努力的去跨越,如果自己首先膽怯了,那再小的障礙也是無法面對的。

      題4:結構上,與文章的開頭相呼應,首尾相連,形成一個整體。內容上,運用比喻論證的方法,有力的證明了本文的觀點----不放棄就能獲得成功的道理。

      題5:本文的觀點是“不放棄就能獲得成功的機會”,A、奉獻精神。B、不畏懼的雄心壯志。C、舍身取義的民族氣節。D、堅持到最后,方得真金。經分析,選“D”項。

      題6:這句話的意思為“每一個成功人都經歷了失敗的過程。比如:《名人傳》里提到了音樂巨人貝多芬,他因耳聾一度進入了創作的低谷。但他沒有放棄努力,創作了《命運》等著名的音樂作品,甚至在生命的末日還在創作《歡樂頌》。他不屈不撓地與苦難抗爭,最終成為了時代的巨人。

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