別說我狠心閱讀理解
別說我狠心閱讀理解
沒考上大學，我來到這個叫長布鎮的地方打工。一間七八平方的小屋，一張用紅磚壘成的木板床，幾本書，還有一些復雜卻跟著我的年齡一樣朝氣蓬勃的想法，就是我的全部。
小鎮的街道很寬，工廠整齊地在街道兩旁排開，吸引來自天南海北的人們。當地人精明，筑起低矮、僅能容身的小屋，對外出租。
冬天了，我卻穿不上母親編織的毛衣，心中便多了一種感覺，書上說，那叫寂寞。
那天加班到深夜，回到宿舍，我翻來覆去睡不著。突然，我聽到一陣哭聲，很傷心的哭聲。我的心跳猛地加速�？蘼晹鄶嗬m續，時高時低，有些蒼老。仔細一聽，哭聲來自隔壁。
我不知道鄰居是誰。聽哭聲，能猜出是個中年男人。他怎么了？半夜三更為什么哭？我抱緊雙臂，感到害怕。我捂住耳朵也無濟于事，那哭聲幾乎鉆進我的心里。
好一陣，我突然想：我的鄰居是不是病了？這樣一想，同情迅速彌漫開來，我下了床，決定去看看。
外面的涼風讓我打了個哆嗦，深夜的工廠里射過來微弱的光，天空見不到一顆星星。
我來到鄰居門口。簡易的木門讓哭聲越發凄涼。屋內亮著燈，我走上前敲門，半晌無人應答，哭聲依然。我著急起來，使出更大勁兒敲門，到后來顧不得太多了，猛地用力——生銹的鐵栓被撞斷，門開了。
我看到了我的鄰居。很熟悉的一張臉，典型的吃苦耐勞的模樣，黝黑，皺紋密布，像極了我鄉下的父親。先前他似乎睡著了，這時才睜開眼，淚水隨之不再流了。他發現了門口的我，努力地睜大眼睛，用很奇特的眼神盯著我，一會兒他突然露出了笑容，吃力地對我說：“過來，孩子！”
他盡力地向我招手，而且反復試著想坐起來。我趕緊奔過去，把他扶起來坐好，我感到他瘦弱的身體十分燙手，顯然是發燒了。
他顯得十分興奮，使勁攥住我的手，微笑著說：“孩子，你來看爸了，爸好高興，真的！”
我的心猛地一抖。
他費勁地喘著粗氣，接著說：“孩子，今年你該十八了吧。一年多沒見，你又長高了，手掌都長大了不少，爸也快握不住了。好，真好啊！”
我禁不住將另一只手伸過去，握緊，眼前漸漸地模糊。我一瞬間明白了他為什么哭，( ）。
“孩子，你媽好不好？有沒有生�。磕阍诩业臅r候要多幫幫她，知道嗎？你別擔心我，我挺好的。明年你就得考大學了，要認真，要努力，明白嗎？只要你有那本事，爸就是累死也讓你念下去�！彼⑷醯穆曇衾锿钢鴪匀�。
我孩子般地哭起來，仿佛眼前的這個人就是自己的父親。突然，他捂住胸口，接著便是一陣劇烈的咳嗽。我回過神來，胡亂抹了眼淚，掀開被子把他挪到了背上。
我幾乎相信，生病的就是我的父親。我沖出房門，雖吃力但十分堅定地消失在黑暗里。
第二天早上，在一家診所里，他終于退燒了。那位和藹的醫生看著我熬得通紅的雙眼，贊許地說：“多虧了你，要不然你父親……”我微笑著，始終沒有否認。
回來后，似乎早有默契，我們誰也沒提那晚的事兒。將別人當成自己的親人，想來彼此都有些尷尬。
但從此，他便經常出入我的房間。他不是來做客，而是像一位父親來關心兒子的生活。他會來到我屋前，適時叫醒我；會對我說，別躺著看書；會順手將臟衣服拿過去；會偶爾買回一只雞，到有鍋灶的老鄉那兒燉好，端到我的房間……
他的話不多，但看得出，他對他所做的一切感到開心。
這樣的冬天不冷，陽光像他的笑臉一樣。
一個多月后，我總算下定決心離開。他很愕然，見我心意已決，他只無數次重復那些我父親曾囑咐過的話。
離開那天，他去送我，我看到了他眼角的淚水。
難過刺痛了我的心，但我知道，我必須離開。我害怕，害怕有一天離不開濃濃的父愛，當一個逃兵回到我的老家，回到父母身邊。
我需要成長，我需要在這個世界的風雨中闖蕩。
（選自《中學生閱讀(初中版)》 2014年17期，有刪改）
1、依據文章思路和內容，在下面括號內填寫合適的語句。（3分）
沒考上大學的“我”外出打工——（ ）——“我決定去看看哭泣的鄰居”——（ ）——“我”把鄰居送去看病并照料他至退燒（ ）——“我”離開父親般的鄰居
2、試分析下面這個句子有何作用？（3分）
外面的涼風讓我打了個哆嗦，深夜的工廠里射過來微弱的光，天空見不到一顆星星。
3、聯系上下文，為文中（ ）處補上一兩句恰當的內容。（2分）
4、從人物描寫的角度，賞析下面句子的表達效果。（4分）
（1）很熟悉的一張臉，典型的吃苦耐勞的模樣，黝黑，布滿皺紋，像極了我鄉下的父親。
�。�2）他顯得十分興奮，使勁攥住我的手，微笑著說：“孩子，你來看爸了，爸好高興，真的！”
5、結合選文最后四個自然段，談談你對文章主旨的理解。（4分）
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