薛收字伯褒蒲州汾陰人閱讀題目分享
薛收，字伯褒，蒲州汾陰人。年十二，解屬文。大業末，郡舉秀才，固辭不應。義旗起，遁于首陽山，將協義舉。蒲州通守堯君素潛知收謀，乃遣人迎收生母王氏置城內，收乃還城。秦府記室房玄齡薦之于太宗，即日召見，問以經略，收辯對縱橫，皆合旨要。授秦府主簿。時太宗專任征伐，檄書露布，多出于收。言辭敏速，還同宿構，馬上即成，曾無點竄。太宗討王世充也，竇建德率兵來拒，諸將皆以為宜且退軍，以觀賊形勢。收獨建策曰：世充據有東都，府庫填積，其兵皆是江淮精銳，所患者在于乏食，是以為我所持，求戰不可。建德親總軍旅，來拒我師，亦當盡彼驍雄，期于奮決。若縱其至此，兩寇相連，轉河北之糧以相資給，則伊、洛之間戰斗不已。今宜分兵守營，深其溝防，即世充欲戰，慎勿出兵。彼以疲弊之師，當我堂堂之勢，一戰必克。建德即破，世充自下矣。若退兵自守，計之下也。太宗納之，卒擒建德。東都平，太宗入觀隋氏宮室，嗟后主罄人力以逞奢侈。收進曰：竊聞峻宇雕墻，殷辛以滅；土階茅棟，唐堯以昌。秦增阿房之飾，漢罷露臺之費，故漢祚延而秦禍速，自古如此。太宗悅其對。及軍還，授天策府記室參軍。太宗曾侍高祖游后園中，獲白魚，命收為獻表，收援筆立就，不復停思。嘗上書諫獵，太宗手詔曰：覽讀所陳，實悟心膽，今日成我，卿之力也。今賜卿黃金四十鋌，以酬雅意。七年，寢疾，太宗遣使臨問，相望于道。尋命輿疾詣府，太宗親以衣袂撫收，論敘生平，潸然流涕。尋卒，年三十三。太宗親自臨哭，哀慟左右。
（ 《舊唐書 ·薛收傳》）
4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）
A．郡舉秀才，固辭不應舉：考中。
B．蒲州通守堯君素潛知收謀潛：暗中。
C．時太宗專任征伐任：負責。
D．言辭敏速，還同宿構宿：預先。
5．以下各組句子中，全都表明薛收有文才的一組是（3分）
①年十二，解屬文 ②收辯對縱橫，皆合旨要
③檄書露布，多出于收 ④馬上即成，曾無點竄
⑤收援筆立就，不復停思 ⑥覽讀所陳，實悟心膽
A．①②④ B．②⑤⑥
C．①③⑤ D．③④⑥
6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的'一項是（3分）
A．薛收講究孝道，為母親改變選擇。有人舉旗反隋，他躲進首陽山準備幫助義軍，蒲州通守派人把他的生母安置在城內，他只好離開首陽山回城。
B．薛收思慮縝密，見識獨到。太宗討伐王世充時，竇建德率兵助敵，眾將領認為應退兵，薛收仔細分析形勢，提出不同意見，太宗采納后，果然獲勝。
C．薛收把握時機，諫勸太宗。太宗進入東都觀看隋朝宮室，為煬帝極度講究奢華而嘆息，薛收趁機諫勸太宗汲取前朝奢敗儉興的教訓，得到太宗贊賞。
D. 薛收受到太宗的特別禮遇。薛收病后，太宗先是派人在薛收回府的途中問候他，不久又親自到薛收府上慰問；薛收病逝后，太宗更是親往吊唁。
7．把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）建德親總軍旅，來拒我師，亦當盡彼驍雄，期于奮決。
（2）秦增阿房之飾，漢罷露臺之費，故漢祚延而秦禍速，自古如此。
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