節選自《韓非子·難二》閱讀理解練習題
閱讀下面的文盲文，完成9-12題。
景公過晏子曰：子宮小近市，請徙子家豫章之圃。晏子再拜而辭曰：且嬰家貧，待市食而朝暮趨之，不可以遠。景公笑曰：子家習市，識貴賤乎?是時景公繁于刑。晏子對曰：踴①貴而屨②賤。景公曰：何故?對曰：刑多也。景公造然變色曰：寡人其暴乎!于是損刑五。
或曰：晏子之貴踴，非其誠也，欲便辭以止多刑也。此不察治之患也。夫刑當無多，不當無少，無以不當聞，而以太多說，無術之患也。敗軍之誅以千百數，猶且不止；即治亂之刑如恐不勝，而奸尚不盡。今晏子不察其當否，而以太多為說，不亦妄乎!夫惜草茅者耗禾穗，惠盜賊者傷良民。今緩刑罰行寬惠，是利奸邪而害善人也，此非所以為治也。
齊桓公飲酒醉，遺其冠，恥之，三日不朝。管仲日：此非有國之恥也，公胡不雪之以政?公曰：善。因發倉囷賜貧窮，論囹圄出薄罪。處三日而民歌之曰：公乎，公乎，胡不復遺其冠乎!。
或曰：發囷倉而賜貧窮者，是賞無功也；論囹圄而出薄罪者，是不誅過也。夫賞無功則民偷幸而望于上，不誅過則民不懲而易為非，此亂之本也，安可以雪恥哉!
昔者文王侵孟、克莒、舉酆，三舉事而紂惡之。文王乃懼，請入洛西之地、赤壤之國，方千里，以解炮烙之刑，天下皆說。仲尼聞之曰：仁哉文王!輕千里之國而請解炮烙之刑。智哉文王!出千里之地而得天下之心。
或曰：仲尼以文王為智也，不亦過乎!夫智者知禍難之地而辟之者也，是以身不及于患也。紂以其大得人心而惡之，己又輕地以收人心，是重見疑也。固其所以桎梏囚于羑里也。
(節選自《韓非子·難二》，有刪改)
注釋：①踴：古代受過刖刑的人穿的鞋子。②屨：用麻、葛等制成的單底鞋。
9．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是
A．晏子再拜而辭 辭：謝絕
B．治亂之刑如恐不勝 勝：全，盡
C．夫賞無功則民偷幸而望于上 幸：僥幸
D．夫智者知禍難之地而辟之者也 辟：開辟
10．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是
A． 晏子之貴踴，非其誠也 臣之壯也，猶不如人，今老矣，無能為也
B． 此非所以為治也 吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也
C． 不誅過則民不懲而易為非 此則岳陽樓之大觀也
D． 仲尼以文王為智也，不亦過乎 趙王竊聞秦王善為秦聲
11．以下六句話分別編為四組，全部直接體現韓非子法制思想的一組是
①是時景公繁于刑 ②夫刑當無多，不當無少
③今緩刑罰行寬惠，是利奸邪而害善人也 ④公胡不雪之以政
⑤論囹圄而出薄罪者，是不誅過也 ⑥仲尼以文王為智也，不亦過乎
A．②③⑤ B．①③⑥ C．①②④ D．④⑤⑥
12．對原文有關內容的理解和分析，下列表述不正確的一項是
A．晏嬰跟景公說刖鞋昂貴，景公意識到自己用刑太多。就減少了五種刑法。韓非子認為晏嬰是借巧妙的言辭來勸諫景公。
B．齊桓公開倉放糧，賑濟貧民。又審核獄案，釋放罪行較輕的囚犯。幾天后百姓紛紛唱起了贊歌：公平啊，公平啊!
C．韓非子認為治理國家要用法，賞罰分明，該治罪的要治罪。否則，老百姓就容易做壞事，社會就要陷入混亂。
D．孔子認為文王獻出方圓千里土地。請求紂王解除炮烙之刑，從而得到天下人心，是個仁慈的人、聰明的人。
13．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)且嬰家貧，待市食而朝暮趨之，不可以遠。(3分)
(2)今晏子不察其當否，而以太多為說，不亦妄乎!(3分)
(3)紂以其大得人心而惡之，己又輕地以收人心，是重見疑也。(4分)
【節選自《韓非子·難二》閱讀理解練習題】相關文章：
說文解字的閱讀理解練習題02-13
貓和老鼠的閱讀理解練習題10-24
曬舊衣的閱讀理解練習題04-28
耐磨的人生的閱讀理解練習題12-24
米龍老爹的閱讀理解練習題01-15
母親的純凈水的閱讀理解練習題11-07
最后一課的閱讀理解練習題11-30
完美的眼睛閱讀理解寒假練習題01-15
《另一扇窗子》閱讀理解練習題12-24
《韓非子》難一第三十六10-13