《小時天才，長大人才？》閱讀練習
閱讀后完成各題：
①人是生而知之，還是學而知之呢？②天才是天生就聰明嗎？③任何人從無知到有知，從沒有才能到有才能，都要經過努力學習和刻苦實踐的過程。④有的原先智力較弱、才能較差的人，由于后來努力學習和刻苦實踐，逐漸認識了事物發展的規律，就會使智力和才能都得到提高。⑤相反，一些智力和才能獲得較早發展的人如果驕傲自滿，不再勤勞苦練，他的智力和才能就會停滯不前甚至倒退。⑥“小時了了，大未必佳”，這句話正是說的這個道理。⑦宋代王安石曾寫過一篇《傷仲永》的短文，說江西金溪有個方仲永，小時比較聰明，五歲就會寫蠻不錯的詩，由于后來沒有受到教育，沒有抓緊學習，十二三歲時寫的詩就不如以前。⑧在他二十歲左右，王安石回鄉問起方仲永的情況，得到的回答是：他已經完全是個平凡的人了。⑨可見我們每個人都應該努力學習和刻苦實踐。
1. 本段文字的論點是哪一句？
答：________________________
2. 本段主要運用的論證方法是（ ）
ａ. 例證法 ｂ. 議論
ｃ. 對比論證法 ｄ. 比喻論證法
3. 第⑦⑧句的表達方式是（ ）
ａ. 描寫 ｂ. 議論
ｃ. 抒情 ｄ. 記敘
4. 對本段的結構劃分得正確的是（ ）
ａ. ①│②③④│⑤⑥⑦⑧│⑨
ｂ. ①②③│④⑤⑥⑦⑧│⑨
ｃ. ①②│③④⑤⑥│⑦⑧⑨
ｄ. ①②③│④⑤│⑥⑦⑧│⑨
答案：
1. 論點是第三句。 2. a c 3. d 4. d
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