精選仙人掌三年級作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的仙人掌三年級作文4篇，歡迎大家分享。
仙人掌三年級作文 篇1
我們教室的植物角里種滿了各種各樣的植物，其中，我最喜歡的就是那盆與眾不同的仙人掌。
雖然仙人掌沒有好看的顏色，也沒有濃郁的香味，但是，仙人掌的作用可大了，它們還可以治病呢！
仙人掌的生命力非常旺盛。它們?nèi)绻磺械袅艘粔K之后，傷口就會冒出小露珠，過了幾天之后，傷口就會變成傷巴，但它們還會繼續(xù)生長；仙人掌也能生活在沙漠里，如果有人在沙漠里迷路的話，只要看到仙人掌，就知道哪里有水源了。
我們的仙人掌就像一個火冒三丈的小人坐在窗臺上，漲紅了臉，豎起了一根根頭發(fā)，好像在說：“誰敢碰我，有你好瞧的！”
我真喜歡這株仙人掌呀！
仙人掌三年級作文 篇2
在我家的陽臺上有一盆不起眼的植物，它沒有牡丹華貴的姿態(tài)，沒有玫瑰嬌艷的色彩，也沒有桂花那甜絲絲的香氣，它就是仙人掌。
仙人掌的生命力十分頑強，記得有一次暑假，爸爸帶著我們回老家，因為走得匆忙，所以忘記澆水了。當回到家里時，我才想起來，心想它一定死了，可結(jié)果卻令我大吃一驚。它不僅沒有死，還照樣長得郁郁蔥蔥。這樣頑強的生命力，是其它植物所不具備的。
它也開花，開的花晶瑩亮白，但是很快又會凋謝，雖然只是曇花一現(xiàn)，卻將芬芳永遠的留在了它的身邊。
仙人掌的花朵開得寧靜，仙人掌的`繁衍是那么簡單，仙人掌的生命力是如此頑強。仙人掌，我欣賞你，我贊美你！
仙人掌三年級作文 篇3
在集市上媽媽給我買了一盤仙人掌。我每天細心的照料他，給它澆水。有一次，我在給仙人掌澆水時他刺了我一下我氣的把他扔在墻角邊，從那以后我再也沒給它澆水。
今年的夏天，我在外面玩耍時，隱隱約約看見墻角邊紅色的東西當時想是什么？我走過去一看啊！原來是我家的仙人掌，竟然仙人掌比以前長的更茂盛，有長的，有短的，長的像一條綢帶，短的看像絨球。有的才展開兩三片花辨兒。有的花辨兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
我趕跑回去告訴媽媽仙人掌活了。還比以前更茂盛，媽媽問我從這件事你知道了什么道理，我知道了仙人掌有頑強的生命，堅持不缺的精神。我們不論在什么情況下，我們都應該向仙人掌學習。
仙人掌三年級作文 篇4
在我家的陽臺上，種著一盆仙人掌。仙人掌的身體像一塊翡翠，又像一只小刺猬。它全身布滿了一根根像鋼針一樣的刺，你可別小看這些刺，這可是用來自衛(wèi)的武器呢！我被它刺過，媽媽也被它刺過，疼極了。媽媽曾多次要把它仍掉，可我不肯，因為我對它有一種特殊的感情，我愛那盆仙人掌。
五一期間，我們一家人到三亞旅游，忘了給仙人掌澆水，在去三亞的路上，我突然想起了這件事，著急得像熱鍋上的螞蟻。當我旅游完急急忙忙趕到家里時，卻發(fā)現(xiàn)，仙人掌還好好的挺立在陽臺上，并沒有干枯，這是怎么回事呢？我從《十萬個為什么》中找到了答案。原來，仙人掌是生長在缺水的沙漠中的植物，為了適應干旱環(huán)境，它的葉子逐漸退化成尖尖的刺，就不需要很多水分了。像手掌的部分是它的莖，莖可以儲藏水分，尖刺狀的葉既可以幫助保存水分，又可以幫助汲取雨水，所以，增強了抗旱能力，能夠在久旱無雨的沙漠中頑強生存。
哦！原來是這樣啊！沒想到，在植物王國中，也有無窮的奧妙啊！
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