三年級釣魚作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的三年級釣魚作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級釣魚作文 篇1
今天晚上，我和桐桐姐姐在奶奶家玩釣魚比賽的游戲。
我們一共有三局比賽，一局里面有一關，每一關都要交換魚桿。我首先拿的是一個紅色魚桿。
游戲開始了，一開開關，彩色的魚兒立刻歡快的游起來。我拿穩魚桿，看準魚兒張開的大嘴，不一會兒就釣了四條魚，桐桐姐姐才釣了一條魚呢！桐桐姐姐說：“你贏了，你贏了！”
第二局比賽開始了。游戲盤里還剩下六條魚，我立刻用我的魚桿又釣起了三條小魚，桐桐姐姐又說：“你又贏了。真沒意思！”我對桐桐姐姐說：“你要有耐心�！�
我們很快進入了第三局比賽。我們先交換魚桿，我紅色的魚桿換成了綠色的魚桿，桐桐姐姐綠色的魚桿換成了紅色的魚桿。沒想到，我釣著釣著，綠色魚桿壞了！我立刻說道：“不公平，不公平！”桐桐姐姐趕緊把的紅色魚桿給了我。我說：“謝謝你，姐姐！”
今天，我們玩的真高興��！
三年級釣魚作文 篇2
去年，難道休息的爸爸說要帶我去河邊釣魚，我高興得跳了起來。在路上，我想如果我釣不到魚，怎么辦呢？我和爸爸來到一條小河邊，我興沖沖地拿一個藍色的釣魚桿，興高采烈地跑到一個離水面較高的地方，迫不及待地將釣魚鉤放入水中，爸爸慢慢悠悠的拿著一個釣魚桿來到我身邊。只見爸爸掛好線，上好魚餌，熟練地用力甩向河中心，然后靜靜地注視著浮漂。
我釣著釣著突然覺得魚竿越來越重，以為有魚上鉤了呢，我眉開眼笑的對爸爸說：“爸爸！我釣了一條魚，你趕快幫我拉一下呀！”爸爸聽到后喜出望外地跑過來幫我拉一下，一看，拉起來的居然是幾個大大的鐵片。我和爸爸把鐵片拉了上來，放在草坪上。我氣得一屁股坐在石頭上。爸爸說：“不要灰心，釣魚需要有耐心，更要專心�！蔽宜贫嵌攸c點頭，爬起來重新放上魚餌繼續釣魚。
我學著爸爸的樣子目不轉睛地注視著魚漂，過了一會兒只見浮漂一頭向下沉，我迅速用力提起竿，呀，一條大鯽魚！我抓住魚取下魚鉤，鯽魚拼命掙扎，滑溜溜的.身子逃脫了我的雙手，我急了，罵道：“哪里逃？”看準魚，雙手一捧，它一跳，我又一撲，雙手一按，它終于成了我的俘虜。爸爸在一旁開心地說：“兒子，你這種不放棄的精神值得我們學習�！边@件事告訴我做什么事都不要放棄！
三年級釣魚作文 篇3
今天，媽媽帶我去泰山公園游玩，我特別喜歡釣魚，所以今天，我不愿意錯過良機，纏著媽媽去釣魚，媽媽拗不過我，只好答應了。
我先到領魚竿處，領了一個釣魚竿、一個水盆、一團魚食。來到魚池邊，魚池旁邊站滿了人，我好不容易找了個空位，把魚盆放下，串上魚餌，開始尋找目標。啊，我發現了一只又大又好看的金魚，它是紅白相間的，可愛極了。我興奮地把釣魚竿移到它的旁邊，心里早就樂開了花，大金魚碰了碰它，吃下去了，我猛地一拉，可才拉一半，魚就掙脫了魚鉤，滑了下去，我只能眼睜睜地看著大魚扭動著身軀游向遠處。
唉，首釣失�。∵@回我學聰明了，我把魚餌緊緊地粘在魚鉤上，繼續尋找目標，呀！我發現了一條“一頂紅”，就是它了。我把魚餌放到它旁邊，它游開了，我不甘心，又放到它旁邊，它又游開了，我就不信釣不到它，我把魚餌放到離它較遠的地方，希望它能上鉤，結果被一條小魚偷吃了，我哭笑不得，很不情愿地把它放在我的魚盆里。十幾分鐘以后，我盆里已經有了好多魚，我數了數，一共24條，我把魚倒進一個塑料袋，滿載而歸。
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