【推薦】梅花三年級作文合集5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的梅花三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
梅花三年級作文 篇1
冬天，許多花都已經凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風中獨自開放，與寒冬頑強爭高下。
梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來像冬天開的桃花；當秋末冬初的時候，我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。那時，它的顏色又淡，花也開的很小。到了“大雪”前后，北方的寒風越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數勇敢的人冒著巨大的寒風像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學的兒童也在大風中慢慢行走，簡至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動，在寒風和大雪中默默地忍受痛苦，沒有叫過冤，喊過屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻。
梅花，你擁有最高尚的品質，默默無聞、自強不息、堅強、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開的那些桃花、李花那樣艷麗，而你卻敢于和凜冽的寒風、冰冷的大雪抗爭，直面險惡的環(huán)境，勇敢地面對挑戰(zhàn)。
梅花，你又有什么理由不讓我向你學習呢。
梅花三年級作文 篇2
我家小院里種了許許多多的花草樹木，一年四季都非常美麗，其中我最喜歡梅花。在寒冷的冬天里，小院里只有梅花不畏寒冷，獨自開放，一朵朵像一個個小仙女翩翩起舞。
這時，你如果到小院里走一走，準會被這樣的景色迷住。剛到小院的門口，就會有一陣芳香撲鼻，那沁人心脾的清香隨風飄來，是那么的令人陶醉。當你走進來仔細觀察時，就能發(fā)現梅花是紅色的，花瓣一共有五片，有的含苞待發(fā)，有的已經張開笑臉歡迎人們，有的落英繽紛像雪花一般飄落，真是美麗極了！如果你用手輕輕地觸摸花瓣，就會發(fā)現花瓣非常光滑、嬌嫩。
在寒冷的冬天里，小院里還有羅漢松陪伴著梅花，一顆顆羅漢松非常高大、粗壯、結實、挺拔，就像一位位堅強的哨兵一樣，守護著一株株美麗的梅花。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”這首古詩，就是我家小院梅花的真實寫照。我愛我的小院梅花，我愛我家的小院，我愛我美麗的家鄉(xiāng)，希望家鄉(xiāng)能夠像梅花一樣芳香迷人。
梅花三年級作文 篇3
星期天下午，湛藍的天空飄著幾朵潔白的云，我和爸爸去公園賞梅。
走進公園，一股淡淡的清香便撲鼻而來。放眼四周，桃樹才冒出嫩芽，而梅花已經陸續(xù)開放了。二十四番花信風，一候是梅花。遠遠望去，它們紅的似火，白的似雪，粉的似霞。
我走近一棵梅樹，細細地端詳著：只見它粗糙的樹干根部涂抹了白色的石灰水，樹枝抽出了新的枝條，一片生機勃勃的景象。最引人注目的還是那開得正盛的梅花了，它有著火紅的花骨朵兒，各色的花瓣和金黃的花蕊。一個個花骨朵兒就像紅色的小球，掛滿了嫩綠的枝頭；花瓣好似大型的彩色螢火蟲翅膀，一根根花蕊絲就像無數金燦燦的觸角。花間不時有蜜蜂在翩翩起舞，獲取花蜜。我驚奇地發(fā)現，花蕊絲的頂部有個小黃點，當蜜蜂采獲花蜜后，小黃點就消失了。
看著這美麗的梅花，我情不自禁地想起了北宋著名詩人王安石的《梅花》：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”是呀，梅花不畏嚴寒，在冷風刺骨的日子里，就陸陸續(xù)續(xù)地盛開了。梅花飄香送暖，它的'盛開，預示著春天的到來。
我愛梅花，愛它的香氣撲鼻，更愛它不畏嚴寒的可貴精神。
梅花三年級作文 篇4
在我家樓上的書房里有一個景德鎮(zhèn)出產的龍瓶，那個花瓶是我爸爸到景德鎮(zhèn)出差時買來送給我的禮物。
這個龍瓶陶瓷也不算很高吧！1米左右的高度，頂端里有一個圖形，半徑大概是十五厘米吧！里面十分光滑透亮，上面的圖案是一支支梅花競相開放著。
上面的梅花雕刻的十分逼真，色澤勻稱。我一邊摸著一邊贊嘆景德鎮(zhèn)人的技藝高超，我一邊摸著，一邊看著花瓶肚子上寫著墻角數支梅，凌寒獨自在。遙知不是雪，為有暗香來的古詩。此時，我的眼前浮現出一處墻角下有許多傲然挺立的梅花在風雪中綻放。梅花是多么堅強啊，而我是多么脆弱，每次遇到困難就退縮。
比如說，我每天早上規(guī)定6：30起來，可我每天早上都起不來，一直坐在床磨磨蹭蹭不想起來，結果我還是要起來，我真不如梅花。
看了這個花瓶周圍的圖案，我深深體會到了我們中國人民樸素、勤勞的好品質，不畏困難，努力刻苦研究藝術的堅強品質。
我贊美勤勞、有智慧的中國人民，贊嘆梅花，給了我勇氣和毅力。
梅花三年級作文 篇5
梅花，雖不及月季之梅，也不比牡丹之傲氣，卻成為古今文人墨客贊美的對象，為什么
呢？是梅花艷麗多彩嗎？不！
是梅花的精神！
冬天到來，寒風呼嘯，萬里冰封，唯梅花不畏嚴寒，頂雪開放，傲視群芳，越是風欺雪壓，花開的越精神、
越秀氣;不僅如此，梅花還具有超凡脫俗，不與百花爭春斗艷的本質。如此一來，梅花豈能不成為文人墨客贊美的對象？
我們中華兒女和梅花有一樣的硬骨氣。抗日戰(zhàn)爭時期，日本侵略軍對我們施以慘無人道的暴行，不但沒有嚇倒我們的熱血兒女，還更加激發(fā)了我們反抗的斗志，無數英雄兒女拋頭顱、灑熱血，奮起反抗，將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄，為后人寫下了一首可歌可泣的青春之歌！
梅花本質，我們學習，梅花骨氣，我們繼承，梅花精神，我們發(fā)揚！
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