元宵的二年級作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的元宵的二年級作文6篇，歡迎大家分享。
元宵的二年級作文 篇1
今天吃完中午飯后，我突然的想吃元宵，就問媽媽：“我想吃元宵，好嗎？”媽媽說“我不想吃。”我就自己煮了起來，先把鍋放上去，倒足了水，開開火。我等了好幾分鐘，才把水燒開，然后打開冰箱最底層的抽屜，哇，一股寒氣撲面而來，我拿出元宵，用勺子一個(gè)個(gè)把他們放到鍋里。霎時(shí)，冰凍的元宵遇熱后發(fā)出的“茲茲”聲從耳邊響起，還有許多的泡泡出來。又過了幾分鐘，（但是這幾分鐘像幾個(gè)世紀(jì)一樣的慢，）元宵就煮好了。我撈出這些元宵放在碗里，再盛一些湯，就美滋滋的吃起來，咬上一口，果然很香甜，正如媽媽說的自己做的都好吃。
通過這次的體驗(yàn)，我知道了自己親手做的東西吃起來都來勁。
元宵的二年級作文 篇2
今天，是元宵節(jié)，我們社區(qū)的元宵燈會(huì)可好玩了，有燈謎，猜中了有一個(gè)小哨子拿，有自己制作的兔子燈籠和象征著美好的燈籠，各種各樣，還要評選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，還有好幾個(gè)有趣的活動(dòng)。
我印象最深的是猜燈謎和評選燈籠。
哇!這兒的燈謎可真不少，數(shù)一數(shù)，有五十個(gè)呢!我獨(dú)自猜了幾個(gè)謎語，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……哇，我猜了還真不少，有八個(gè)呢!
過了一會(huì)兒，元宵燈會(huì)正式開始了。主持人―――王玲阿姨宣布開始猜燈謎，同學(xué)們和父母緊緊地簇在王玲阿姨的四周，生怕?lián)尣坏街i語。我在人群中穿來穿去，舉了好幾次手，王玲阿姨都不叫我，我放棄了，哎，真遺憾啊!
下面，我們要評選燈籠了。一進(jìn)閱覽室，映入眼簾的是多彩多樣的燈籠，有可愛的兔子燈籠，有紅彤彤的五角星燈籠，有小巧的桔子燈籠，還有美麗的花燈……
我做得兔子燈籠可好看了!底是由廢舊圓盒做的，外面包了一層厚厚的紅色縐紙，里面放了一個(gè)玫瑰花蠟燭，外面是用一層紅色的縐紙圍起來的，里面用了一個(gè)十字圓鐵絲固定，在燈籠的四壁，有四只活蹦亂跳的小兔子，每只都代表不同的祝福，最后在燈頂上安了一根鐵絲，用雙層的彩紙做出的小棒來當(dāng)提手，我做的燈籠出世了!
經(jīng)過同學(xué)們和父母的指定，我的燈籠被評為了二等獎(jiǎng)，好高興啊!
明年，我還要來參加做燈籠、猜燈謎的活動(dòng)!!!!!
元宵的二年級作文 篇3
"正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年"，一年一度的元宵節(jié)又來臨了。看，家家戶戶張燈結(jié)彩，每個(gè)人臉上都洋溢著喜悅的笑容迎接這美好的節(jié)日。雖然天氣還有點(diǎn)冷，可寒冷擋不住人們的熱情。瞧，男的、女的、老的、少的，全家出動(dòng)看花燈來了！
我們一家也不例外，隨著歡笑的人流來到了熱鬧無比的鼓樓廣場。哈！我終于真正體驗(yàn)到什么叫人山人海、人頭攢動(dòng)、人流如潮了！這也是我第一次看到這么繁多、這么出奇的花燈。大的、小的、白的、花的、拉的、提的，看都看不過來。那一盞盞五彩繽紛、千姿百態(tài)的花燈真是令人大飽眼福！有昂首挺胸的小公雞燈，有調(diào)皮可愛的小猴燈，有神氣活現(xiàn)的小狗燈，還有斯文高雅的小貓燈......這些燈中最顯眼、最多的當(dāng)然是各式各樣的兔子燈了。
兔子燈的形態(tài)各不相同，有的趴著，團(tuán)成了一個(gè)小絨球；有的昂著頭，好像在驕傲地說："呵呵，今年的元宵節(jié)我才是主角！"有的手里還玩著小球，瞧它玩得多起勁啊！還有的向我們拜年，真是栩栩如生，活靈活現(xiàn)，神氣極了！兔子燈顏色各異，光彩奪目，紅的、藍(lán)的、粉的、白的、紫的，可美了！我和媽媽也買了一盞提著的小兔燈。別看它小，還挺愛美的，穿著一條紅點(diǎn)點(diǎn)的連衣裙，背上還插了一對翅膀，好像是嫦娥姐姐派來的小天使。點(diǎn)燃燈里面的那根小蠟燭，美麗的小天使顯得更加楚楚動(dòng)人！我真是太喜歡我的兔子燈了！
聽媽媽說，元宵節(jié)拉兔子燈預(yù)示著吉祥如意，古時(shí)候人們買來兔子燈，祈求神靈保佑來年國泰民安，家庭和睦，五谷豐登。我想我手中的兔子燈也會(huì)保佑我們一家兔年大吉，平平安安，健健康康的！
元宵的二年級作文 篇4
今天是正月十四，明天就是元宵節(jié)了，我們這兒俗稱小年。集市就在家門口，也沒有心情去轉(zhuǎn)。兒子呢，也不像我小時(shí)候那樣，纏著父母去給他買煙花，而是找同學(xué)玩去了。感覺這樣的節(jié)日和平常沒什么兩樣。真的，節(jié)日，要的是一份興致，一份盼望，一份欣喜，一份對未來生活的向往。對于這樣一個(gè)傳統(tǒng)、隆重的節(jié)日，我心底的歡喜哪兒去了呢？我小時(shí)候的小年哪兒去了呢？
小時(shí)候的.小年是多么的快樂，多么的熱鬧，盡管那是一個(gè)物質(zhì)貧乏的年代，它帶給我的卻是滿滿的歡喜，父母濃濃的愛……
小年前，我們這兒會(huì)有三天集市，正月初九、正月十二、正月十四，記憶中的小年，父親總會(huì)在這三天去集市上，零零碎碎地買些吃的菜啦、肉啦，但最重要的，每到小年，父親一定會(huì)也總不會(huì)忘為我們姐弟幾個(gè)買一些煙花，所謂煙花，其實(shí)就是那種很簡單的 “娃娃”， 它就是一個(gè)娃娃形狀，可以站在地上，父親用火柴點(diǎn)著它頭上的“小辮”，它就會(huì)放出五顏六色的小禮花，能有半個(gè)屋頂那么高，有時(shí)父親會(huì)用手拿著，讓它對著墻壁綻放。吃完餃子后，小弟總會(huì)嚷嚷著讓父親點(diǎn)娃娃，我們也總會(huì)說：“別心急，這得等到天黑了再點(diǎn)，不然會(huì)看不到它的彩光。”于是，我們也和小弟一起慢慢等待天色漸漸暗下來。
首先，母親給各路神仙、祖輩仙人“送元寶”、燒香，我們跟著母親一起磕頭。接著就是上燈了，上燈是很忙活人的，各個(gè)門前兩旁，壓水井旁，大門前，廁所內(nèi)等都是要它有光亮的，我們把手指細(xì)的小蠟燭點(diǎn)著，然后在地上滴點(diǎn)蠟淚，把蠟燭粘在需要上燈的地方，這就萬事大吉了。這時(shí)候，院子里、大門前亮了，紅紅的小蠟燭搖曳著溫暖的小火苗，歡喜到了我們的心里。這個(gè)時(shí)刻，對大人來說，最歡喜的是沒有風(fēng)，點(diǎn)著的蠟燭不會(huì)滅，這證明今年會(huì)有一個(gè)好收成，如果有風(fēng)，點(diǎn)著的蠟燭會(huì)被風(fēng)吹滅，母親便自言自語地說：“今年怎么不收燈呀？”從母親的語氣里我們聽出了大人的擔(dān)心。于是，在上燈有風(fēng)的時(shí)候，我們便會(huì)用小手罩住蠟燭，不讓風(fēng)把火苗吹滅。沒有商量、沒有約定，家家戶戶幾乎都在這個(gè)時(shí)刻上燈，自家的燈上完了，就該從家里跑出來觀賞胡同里別家大門的燈了，大人拉家常，小孩子蹦跳著，然后再一同去當(dāng)街轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)玩玩，一村的人這都又集合到一起了。
元宵的二年級作文 篇5
首先，我們來到1號燈中華門，壯觀的中華門就像天安門一樣，高興的弟弟從門里串過來串過去。
最有趣的就是六龍戲球啦，六條龍張牙舞爪的去抓球，看那兇猛的樣子，好像都使出了看家的本領(lǐng)，互不相讓，那條尾巴左右搖晃著，好像非常驕傲，覺的這個(gè)美麗的尾巴誰也比不了，你看，龍的那眼睛閃閃發(fā)光，好比孫悟空那火眼金睛，在尋視著四方的壞蛋。
同學(xué)們，真的很壯觀，希望你們帶著你的家人來看一看，這迷人的景色，讓你的心情更加舒暢，生活更加美好。
元宵的二年級作文 篇6
夜幕降臨了，幾顆星星調(diào)皮地眨著眼睛。
城市里燈光閃爍，流光溢彩。四面八方的人們早已聚集在十字路口。人們背貼著背，擁擠著，喧鬧著，真是人山人海啊。
“來了，來了。”幾條長龍向我們沖過來，舞長龍的叔叔們一會(huì)兒搖到左邊，一會(huì)兒又晃到右邊，精彩極了。
煙花開始了，瞧，一個(gè)煙花噴了出來，它帶著幻想，使我們好象在宇宙的另一個(gè)世界里漫游。又一個(gè)煙花升空了，綠色中夾帶著紅色，多美麗啊!
我們在歡樂中度過了這個(gè)美麗。熱鬧的夜晚。
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